科技創(chuàng)新心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
科技創(chuàng)新心得體會篇一
科技創(chuàng)新不僅是推動社會進步的引擎，更是人類文明發(fā)展的重要支柱。隨著科技的不斷進步，尤其是信息技術(shù)的繁榮，科技創(chuàng)新成為了當(dāng)今社會各個領(lǐng)域的焦點。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我深刻體會到科技創(chuàng)新對于個人和社會的巨大意義。在下面的文章中，我將分享我對科技創(chuàng)新的心得體會。
首先，科技創(chuàng)新是推動社會進步的不竭動力。無論是社會經(jīng)濟發(fā)展還是人類文明進步，科技創(chuàng)新都起著至關(guān)重要的作用。以傳統(tǒng)行業(yè)為例，隨著科技的不斷進步，傳統(tǒng)行業(yè)在生產(chǎn)力、效率和質(zhì)量方面都得以改善。例如，制造業(yè)通過智能化、自動化生產(chǎn)線的引入，提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。此外，科技創(chuàng)新也可以改變社會結(jié)構(gòu)和人們的生活方式。比如，在醫(yī)療行業(yè)，通過基因、細胞和藥物研究的創(chuàng)新，醫(yī)學(xué)更加精準(zhǔn)和個性化，為人們的健康和生活品質(zhì)提供了更多可能性。
其次，科技創(chuàng)新對于個人發(fā)展來說，也是一種重要的能力培養(yǎng)和提升路徑。在當(dāng)今信息時代，個人的知識和技能更新速度越來越快，只有通過科技創(chuàng)新不斷發(fā)展自己的能力，才能跟上時代的腳步。通過學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新和應(yīng)用技術(shù)，個人可以培養(yǎng)創(chuàng)新思維、問題解決能力和團隊合作精神。與此同時，也可以積累實踐經(jīng)驗，提升自身的競爭力?？萍紕?chuàng)新能給個人帶來更多機會和更廣闊的發(fā)展空間，讓個人更加具備適應(yīng)時代變化的能力。
再次，科技創(chuàng)新有助于解決社會問題和促進可持續(xù)發(fā)展。隨著人口的增長和資源的有限性，社會問題日益突出，包括糧食安全、能源危機和環(huán)境污染等等。而科技創(chuàng)新則提供了應(yīng)對這些問題的有效途徑。例如，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，科技創(chuàng)新可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，解決糧食安全問題；在能源領(lǐng)域，科技創(chuàng)新可以開發(fā)新能源和改善能源利用效率，緩解能源危機；在環(huán)境保護領(lǐng)域，科技創(chuàng)新可以開發(fā)清潔能源和綠色技術(shù)，減少環(huán)境污染。通過科技創(chuàng)新，我們可以為當(dāng)今社會面臨的許多問題提供創(chuàng)造性的解決方案，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
最后，科技創(chuàng)新需要有合作和開放的環(huán)境。創(chuàng)新需要多方面的資源和支持，包括政府政策的引導(dǎo)、企業(yè)的投資和社會的認可。合作和開放的環(huán)境可以讓科技創(chuàng)新得到更好的發(fā)展和應(yīng)用。同時，科技創(chuàng)新需要共享和傳播，通過交流和合作，推動創(chuàng)新成果的推廣和應(yīng)用。只有通過開放和合作，科技創(chuàng)新才能為社會帶來更大的價值。
總之，科技創(chuàng)新是推動社會進步和個人發(fā)展的重要力量，具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域和巨大的潛力。只有通過不斷創(chuàng)新，我們才能推動社會的發(fā)展、培養(yǎng)個人的能力、解決社會問題和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此，我們應(yīng)該積極參與科技創(chuàng)新，發(fā)揮自己的作用，為社會發(fā)展和人類進步貢獻自己的力量。
科技創(chuàng)新心得體會篇二
隨著科技的不斷進步，創(chuàng)新成為了時代的主題。科技創(chuàng)新已經(jīng)深入到我們生活的方方面面，給我們帶來了前所未有的便利。我曾經(jīng)有機會參與一些科技創(chuàng)新項目，這些經(jīng)歷讓我受益良多，也讓我對科技創(chuàng)新有了更深刻的理解和體會。
首先，科技的發(fā)展讓我們的生活變得更加便利和高效。比如智能手機的發(fā)明使得我們可以隨時隨地與他人進行交流和獲取各種信息，幫助我們更好地安排生活和工作；智能家居系統(tǒng)的出現(xiàn)則讓我們能夠通過手機遙控家中的各種設(shè)備，實現(xiàn)智能化的管理和控制。這些科技的創(chuàng)新大大提升了我們的生活品質(zhì)，使得我們的生活更加便捷和舒適。
其次，科技創(chuàng)新也為社會帶來了巨大的經(jīng)濟效益。例如，互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展讓電子商務(wù)得以蓬勃發(fā)展，形成了一個全新的商業(yè)模式，極大地促進了國內(nèi)外的貿(mào)易。這不僅創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會，也提升了整個社會的經(jīng)濟繁榮度。同時，科技創(chuàng)新也為企業(yè)提供了更多的機會和挑戰(zhàn)。那些能夠及時抓住科技創(chuàng)新的企業(yè)，往往能夠在市場競爭中獲得更高的競爭優(yōu)勢，更好地發(fā)展壯大。
然而，科技創(chuàng)新并不只是簡單地提高我們的生活質(zhì)量和帶來經(jīng)濟效益，它還有更為深遠的意義?？萍紕?chuàng)新是社會進步的驅(qū)動力，它推動著人類向更高層次發(fā)展。只有通過不斷的創(chuàng)新，科技才能不斷更新迭代，為人們提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。類似于手機的發(fā)展，從最初的功能手機到智能手機再到如今的折疊屏手機，每一次的創(chuàng)新都是對過去的一次革命性突破和升級，為我們帶來更強大的功能和體驗。正是因為有了這種不斷進步的動力，科技才能不斷革新。
最重要的是，科技創(chuàng)新需要有創(chuàng)新的思維和創(chuàng)造的精神?？萍紕?chuàng)新不是一個人的事情，它需要團隊的合作和協(xié)作。在創(chuàng)新過程中，每個人都要敢于想象和發(fā)現(xiàn)新的可能性，勇于去嘗試和實踐。沒有人敢于邁出第一步，就不會有新的創(chuàng)新成果。此外，對于科技創(chuàng)新來說，失敗并不可怕，甚至是必要的。從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地改進和創(chuàng)新，最終取得成功。
綜上所述，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為推動社會發(fā)展和進步的重要力量。它帶來了便利和高效，促進了經(jīng)濟發(fā)展，提升了生活品質(zhì)。而科技創(chuàng)新的背后，需要有創(chuàng)新的思維和創(chuàng)造的精神，還需要不斷地嘗試和積累經(jīng)驗。唯有如此，科技創(chuàng)新才能不斷地推動社會向前發(fā)展，讓我們的生活變得更加美好。
科技創(chuàng)新心得體會篇三
這學(xué)期的科技課使我記憶深刻，我從課上明白了科技創(chuàng)新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀(jì)，歷史的車輪正在向前飛速滾動著，先進的科學(xué)技術(shù)也不斷增加，為我們創(chuàng)造了無憂無慮的新世界。在這信息如此發(fā)達的年代，競爭如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng)新之觀念。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代和信息時代，更是一個全面創(chuàng)新的時代。學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對國家、民族，還是對學(xué)生個人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟時代和信息時代的到來，既對當(dāng)代學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也孕育著當(dāng)代學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機。
用到實際工作中。再結(jié)合具體情況，做到舉一反三、觸類旁通，最后通過總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)原來的不足，只有了解到不足，才能更好的改進。
創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力，是 人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。所以，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，使我們必不可少的一個東西。
創(chuàng)新是一種技術(shù)和一種產(chǎn)品產(chǎn)生的基礎(chǔ)，沒有創(chuàng)新，我們就不能生活得如此美好，不能享受這些產(chǎn)品或技術(shù)，例如：有了飛機，我們才能“圓飛天夢”，才能快速到達某個地方；有了電話，我們才能從一個地方到另一個地方的通話；有了高樓建筑，我們才能節(jié)約土地資源等等，這些東西和技術(shù)的出現(xiàn)，都是有了創(chuàng)新，這個“新”的產(chǎn)生，對我們的生活帶來了極大的方便與享受，因此，我們要大力發(fā)展創(chuàng)新的這種“新”
的思想，這樣我們以后的生活才會變得越來越好。特別是對于我們這種青少年，更應(yīng)該創(chuàng)新，長大后為祖國貢獻自己的發(fā)明或想法的實現(xiàn)，創(chuàng)新還能挽救人類，挽救地球行之有效的方法，那是因為現(xiàn)在的環(huán)境污染越來越惡劣，溫室效應(yīng)，南極空洞的出現(xiàn)都在警告我們，我們要用技術(shù)來改變這種狀況，才能避免地球、人類的毀滅，而這種技術(shù)主要是來源于創(chuàng)新，所以我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識，還能為人類做出貢獻，甚至挽救人類，換救地球，總之一句話，創(chuàng)新很有可能成為改變?nèi)祟悮v史的一個轉(zhuǎn)折點。
創(chuàng)新也有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，它有利于提高我們的思考能力，與多角度思考等方面的能力，當(dāng)你出身社會的時候，你會發(fā)現(xiàn)它對你是很有用的，例如當(dāng)你成功進入一家公司工作時，你用自己的創(chuàng)新意識來創(chuàng)造出“新”產(chǎn)品、新技術(shù)時，你會得到公司的認何和別人的崇拜，進而你會提高自己的地位，讓自己在社會中站穩(wěn)腳，充分發(fā)揮自己的社會與人生的價值。
創(chuàng)新我也有，雖然總是想法，但有了這種意識，以后會培養(yǎng)出創(chuàng)新的產(chǎn)品。
那東西就變得跟豆子一般小，所以，我在想能不能把擦下來的屑集合起來，再次反復(fù)利用，而且那效果還是不賴的，雖然，這只是想法，但是有了我這種創(chuàng)新意識，在以后一定能發(fā)明出、實踐出來。 總之一句話，創(chuàng)新不僅能給我們的生活帶來享受與便利，而且這能培養(yǎng)我們的某些能力，甚至它還能挽救地球的生命，所以我們要多創(chuàng)新，多培養(yǎng)創(chuàng)新意識，便于從小事中發(fā)現(xiàn)大事物，為人類、為世界，同時也為自己貢獻出自己的一分力量，造福人類。 快樂的時光總是那么短暫，它就像長了腳一樣，很快他就走遠了……而我認為，那些快樂，大部分都是創(chuàng)新課給予我的。
現(xiàn)已經(jīng)是大二的我們，面對一下子就增長了如此多的課程，像每天都是在作業(yè)堆里過一樣，我們每一節(jié) 課都會看到新面孔，每一堂課的時間都被排得滿滿的，說實話，這樣的學(xué)習(xí)模式，我到現(xiàn)在都還不能適應(yīng)。
我是一個喜歡自由的人，像這樣的被束縛在牢籠里的日子，我并不喜歡，這樣的生活真的讓人感覺很累。 然而，在上創(chuàng)新課的時候，我就覺得像沖出牢籠的鳥一樣，那時候就可以呼吸著新鮮自由的空氣，很容易地放下繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。老師給我們營造的那些輕松、愉悅的氛圍，給我一種家一般的溫暖。
我們男生大多都不喜歡平淡無奇的生活，對生活總是擁有好奇心，總想為生活制造一些波瀾，覺得這樣的生活才會有趣、有價值、有意義。在周末的時候，我總是喜歡在家玩游戲，如果游戲很簡單，一下子就可以通過了，我反而不大喜歡，因為我覺得，這種游戲沒有什么挑戰(zhàn)性，當(dāng)我打一個游戲，好幾次都沒能通過時，雖然有點失落，但失落過后，我就會想，如果用一種新的方法去玩，那會不會有新的進展呢？有時，可能還會失敗，但經(jīng)過改進，最后，還是通過了，那時候，心里就會有一種說不出的喜悅感和成就感。 真的，學(xué)習(xí)創(chuàng)新讓我學(xué)會了很多，它讓我了解了創(chuàng)新的趣味性，也讓我知道，創(chuàng)新是非常重要的，不管是對于個人、集體，甚至國家、世界都是必不可少的，“創(chuàng)新是民族之魂”。
科技創(chuàng)新心得體會篇四
科技創(chuàng)新已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會的核心競爭力。它推動了經(jīng)濟的發(fā)展并改善了人們的生活。它可以提高效率、降低成本、加速信息傳遞、改善醫(yī)療、環(huán)保、交通等領(lǐng)域。作為一個科技愛好者，我在這方面收獲了很多心得體會。
第一段：科技創(chuàng)新的重要性
科技創(chuàng)新作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，正在成為各國經(jīng)濟競爭的核心競爭力，它已經(jīng)成為各種企業(yè)眾所周知的重要組成部分。隨著科技不斷進步，在我們的生活中，包括產(chǎn)業(yè)、生活服務(wù)和教育等方面已經(jīng)出現(xiàn)了大量創(chuàng)新，讓我們生活更加便捷而舒適。當(dāng)科技的創(chuàng)新被廣泛應(yīng)用時，它將為社會帶來更多機會和能力去提高自己的生活水平，同時也提供了更多的商業(yè)機會。
第二段：科技創(chuàng)新的推動力
科技創(chuàng)新必須有一定的推動力，這是制定創(chuàng)新政策和完善創(chuàng)新體系的必要條件。這些推動力包括：政策、資本、市場和人才。制定科技創(chuàng)新的政策可以提供必要的財政和稅收支持，鼓勵企業(yè)加強研發(fā)投入。資本市場也應(yīng)該發(fā)掘更加合理的、有利于創(chuàng)新的資本融資模式，為企業(yè)提供更多的資金支持。
第三段：人才是科技創(chuàng)新的核心
企業(yè)要想在科技創(chuàng)新方面發(fā)揮重要作用，必須具備強大和有才華的研發(fā)人才隊伍。人才無論在科技研發(fā)、生產(chǎn)制造和經(jīng)營管理等方面都占據(jù)著至關(guān)重要的地位。因此，培養(yǎng)人才是國家發(fā)展創(chuàng)新的必要條件，包括建立課程、實驗室和專業(yè)等，以培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
第四段：科技創(chuàng)新面臨的挑戰(zhàn)
科技創(chuàng)新不是一蹴而就的，他必須要面對許多挑戰(zhàn)和問題。例如：高的研發(fā)成本和周期、風(fēng)險，單個企業(yè)的能力、法律制度等方面的限制。把這些問題逐步解決是企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展的必經(jīng)之路。
第五段：結(jié)論
科技創(chuàng)新對于一個國家的發(fā)展是至關(guān)重要的。促進技術(shù)創(chuàng)新，加強人才培養(yǎng)，創(chuàng)造合適的市場和政策環(huán)境，推動科技創(chuàng)新的步伐，促進一體化和綠色發(fā)展是我們應(yīng)該堅持和追求的。我們只有在保護知識產(chǎn)權(quán)、完善商業(yè)模式和加強人才培養(yǎng)等方面做出巨大努力，并在創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化過程中產(chǎn)生巨大的社會貢獻，才能確?？萍紕?chuàng)新的長期可持續(xù)發(fā)展，為我們的人類社會創(chuàng)造更美好的未來。
科技創(chuàng)新心得體會篇五
科技創(chuàng)新課作為近年來學(xué)校推行的一門新課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識和能力，引導(dǎo)學(xué)生走進科學(xué)的殿堂。在這門課上，我學(xué)到了很多知識，不僅啟發(fā)了我的思維，還加深了我對科技創(chuàng)新的認識。下面，我將從不同的角度來分享我的心得體會。
首先，科技創(chuàng)新課給我打開了一扇通往未來的大門。在課堂上，我們了解到了許多前沿的科技領(lǐng)域，如人工智能、虛擬現(xiàn)實、生物科技等。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我對科技創(chuàng)新的未來發(fā)展有了更深刻的認識。我意識到，科技正以驚人的速度改變著我們的生活，而科技創(chuàng)新才是推動社會進步的關(guān)鍵。通過這門課，我開始思考自己將來要從事的職業(yè)方向，也激發(fā)了我對科學(xué)研究的興趣。
其次，科技創(chuàng)新課給予了我鍛煉創(chuàng)新思維的機會。在這門課上，我們經(jīng)常需要進行實驗和設(shè)計，這要求我們尋找問題并找出解決辦法。通過解決各種問題的過程，我養(yǎng)成了邏輯思維、分析問題和解決問題的能力。創(chuàng)新思維要求我們勇于嘗試和冒險，要敢于破舊立新、沖破常規(guī)，這讓我在實踐中感受到了科技創(chuàng)新的魅力。
第三，科技創(chuàng)新課培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在課堂上，我們經(jīng)常需要與同學(xué)一起合作完成各種任務(wù)和項目。通過與他人的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了分工合作和協(xié)調(diào)一致。我深刻體會到，對于科技創(chuàng)新來說，團隊的力量是無法忽視的。每個人都有自己的特長，只有通過合作，才能使團隊發(fā)揮最大的作用，取得最好的成果。
第四，科技創(chuàng)新課提供了開放式的思維空間。在傳統(tǒng)的科學(xué)課程中，我們經(jīng)常只是被動地接受知識，而在科技創(chuàng)新課上，我們可以提出問題、發(fā)表自己的觀點，甚至可以與老師進行深入的討論。這種開放性的教學(xué)方式激發(fā)了我的求知欲和思考能力，讓我從被動的接受者逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹剿髡?。這培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)的能力。
最后，科技創(chuàng)新課讓我認識到科學(xué)教育的重要性?？萍紕?chuàng)新不僅僅是為了個人的發(fā)展，更是為了社會的進步和發(fā)展。只有廣泛普及科學(xué)知識，培養(yǎng)更多的科技人才，我們才能在全球科技競爭中立于不敗之地?？萍紕?chuàng)新課為我們打開了通往科學(xué)殿堂的大門，讓我們看到了無限的可能性。我相信，通過科技創(chuàng)新課的學(xué)習(xí)，我們的未來將更加光明。
總而言之，科技創(chuàng)新課是一門意義重大的課程，它為我們打開了一扇通向未來的大門，鍛煉了我們的創(chuàng)新思維和合作能力，提供了開放式的思維空間，并讓我們認識到科學(xué)教育的重要性。通過學(xué)習(xí)這門課，我不僅增長了知識，也培養(yǎng)了自己的科技創(chuàng)新意識和能力。我相信，未來的科技創(chuàng)新課程將會越來越受到重視，為培養(yǎng)更多的科技創(chuàng)新人才作出更大的貢獻。
科技創(chuàng)新心得體會篇六
縱向上，推動農(nóng)科人才雙向流動，攻破人才難關(guān)。相對而言，基層因為政策、資金、科研環(huán)境等多方因素，人才總量偏少，人才質(zhì)量稍弱。然而種源問題不管是在研發(fā)育種、田間制種，還是種子加工階段都少不了農(nóng)科人才這個核心要素。
因此，要推動建立自上而下和自下而上的農(nóng)科人才雙向流動機制，通過外出培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)、頂崗鍛煉、調(diào)整交流、掛職鍛煉、提拔使用、建立專家工作站、農(nóng)科人員下沉、駐村工作隊員選派等方式，從政策、資金、職務(wù)職級、福利等方面做好保障，解決農(nóng)科人才的后顧之憂，確保基層種源人才源源不斷。
橫向上，推動政企、政校內(nèi)外合作，攻破技術(shù)難關(guān)。種源為何“卡脖子”，究其根本在于國內(nèi)研發(fā)重復(fù)多突破性少，成本高收益卻不確定。因此，僅靠政府部門“閉門造車”、農(nóng)科人才單打獨斗，耗費時間長成本高風(fēng)險大。
政府相關(guān)部門要積極和當(dāng)?shù)乜蒲性核?、專業(yè)高校以及優(yōu)質(zhì)企業(yè)內(nèi)外合作，通過聘請專家顧問、村集體經(jīng)濟入股、農(nóng)村優(yōu)秀人才回引、種源項目聯(lián)合研發(fā)等方式，打破行業(yè)和行政壁壘，引進先進科研技術(shù)和高效種植方法的同時，將市場需求和育種研發(fā)有機結(jié)合起來，縮短研發(fā)周期，提高研發(fā)成功率，攻克技術(shù)難題。
時間空間上，宣傳引導(dǎo)持續(xù)發(fā)力，突破思想難關(guān)。糧食問題、種源問題事關(guān)民生大計，事關(guān)社會穩(wěn)定，絕非一朝一夕就可攻克。因此，關(guān)于種源安全、保護耕地、珍惜糧食等內(nèi)容要持續(xù)宣傳，久久為功，在潛移默化中影響和改變大眾觀念和思想習(xí)慣。
空間上，要通過微信、廣播、小視頻、網(wǎng)站、led屏、宣傳單等多種方式在多行業(yè)多領(lǐng)域全方位全覆蓋進行宣傳引導(dǎo)。針對黨員干部，可利用“萬名黨員進黨?！薄⒏刹肯禄鶎?、研發(fā)基地現(xiàn)場觀摩、制種育種現(xiàn)場體驗、“重走長征路·吃憶苦思甜飯”主題黨日等載體，不斷提升認識，強化責(zé)任。
針對青少年，學(xué)校黨組織要精心組織策劃，可通過“小手拉大手”方式組織“打谷子”“掰玉米”等勞動體驗，帶動家庭珍惜糧食，勤儉節(jié)約。只有上下左右“一盤棋”，人人珍惜糧食、人人愛護糧食、人人尊重農(nóng)業(yè)工作者、人人愿意為種源事業(yè)出力的良好氛圍蔚然成風(fēng)，種源問題才有望得到根本解決。
科技創(chuàng)新心得體會篇七
通過科技創(chuàng)新學(xué)習(xí)，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。這是習(xí)近平同志提出的一個重大論斷，是對創(chuàng)新與發(fā)展關(guān)系的新認識。下面是管理資源吧小編為大家收集整理的科技創(chuàng)新學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
1從高一年級加入了××科技俱樂部，開始我的科學(xué)研究活動，轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰，雖不甚長，感悟頗多。
在科學(xué)實踐活動中，我最大的收獲就是交流能力。這其中，不僅僅是同學(xué)之間的交流，還有與老師、教授之間的交流。
與同學(xué)的交流，是樂趣，更是學(xué)習(xí)。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時候，就曾經(jīng)與學(xué)長××同學(xué)進行過大量的交流。××曾經(jīng)研究過“足球”的構(gòu)造問題，因此對于幾何有很深的研究。在與他的交流過程中，我們就從“足球”說起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義(即我的論文第一稿，《復(fù)正多面體的研究》)。其間，我還有幸借到了××的數(shù)學(xué)書，在許多我們平時看來“絕對正確”的敘述旁××都有自己的想法，有的是質(zhì)疑，有的是自己的引申與拓展。這一點對我的觸動頗大——原來平常見到的許多我們早已司空見慣的現(xiàn)象，只要加以進一步的思考，就可以得到許多新鮮的感悟;我們身旁并不缺乏可以研究的東西，而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后，我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力，這不僅僅對我的研究影響很大，還使我對許多課本上的知識有了進一步的了解認識，使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高。當(dāng)然，我做得還遠遠不夠，在這一方面，我還需要進一步學(xué)習(xí)實踐，做一個有心人。
再比如研究阿基米德多面體過程中另一位對我?guī)椭艽蟮耐瑢W(xué)，郭一鳴，在看過我的初稿后也曾與我進行了大量的交流，他常常提出許多問題，一些是質(zhì)疑性的，促使我的研究向更加嚴(yán)謹?shù)姆较蚋倪M;而另一些則是啟發(fā)性的，是我的研究思路有了很大的拓展?！痢磷钌瞄L的除了數(shù)學(xué)，還有化學(xué)，所以他對于晶體結(jié)構(gòu)等方面很有研究。在與他的交流過程中，我就學(xué)到了許多包括晶體空間結(jié)構(gòu)、晶體空間鑲嵌的知識，可謂受益匪淺。后來，郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后，在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式，這無疑也是對我們個人能力的很好的鍛煉。
與老師的交流，學(xué)習(xí)的成分就更多了，而且不但是學(xué)習(xí)科學(xué)知識，還學(xué)習(xí)一種做人、做學(xué)問的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評活動第一天的項目展示時，××教授就給我講了一堂課。從圖形的對稱到兩個圖形對偶性，還有不同的圖形之間的變換關(guān)系。這些內(nèi)容都是在平常課堂的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到的，真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄小Ｔ偃绲诙斓木C合素質(zhì)測評，還是前一天的幾個評委，然而交流的內(nèi)容卻已不限于我的研究項目。從生活點滴到社會百態(tài)，從數(shù)理科學(xué)到哲學(xué)文藝，真可謂是包羅萬象。我談，教授們也談，每個人都發(fā)表自己的觀點看法，交流、并且探討。如果說第一天的項目展示是一個向評委們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程，那么第二天的“面試”就是一個向評委們學(xué)習(xí)為人處事的過程。
還有平常與××教授的交流溝通?！痢两淌谑强萍季銟凡康闹笇?dǎo)教授之一，一直對我?guī)椭屑?。從我最初接觸應(yīng)用數(shù)學(xué)，并且就學(xué)校圖書館的書籍?dāng)[放問題進行研究的時候，他就對我的研究方法、論文寫作的規(guī)范等方面進行了大量細致的指導(dǎo)。后來研究阿基米德多面體，劉教授更是多方尋找相關(guān)資料，給予我很大幫助?！痢两淌趶娬{(diào)嚴(yán)謹?shù)槐Ｊ氐难芯繎B(tài)度，從潛移默化中傳達著為人的品德，這無疑是我的一筆精神財富。
另外，對于科技創(chuàng)新活動，我還有一些個人的感悟。
余秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話：“人生許多關(guān)節(jié)點的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無數(shù)偶然中隱伏著必然，換言之，堂皇的必然中遍布著偶然。人生長途延伸到一個偶然性的境遇，預(yù)定的走向也常常會扭轉(zhuǎn)?！迸甲x至此，與我心頗有觸動。我常常在想，自己是多么的幸運：如果不是科技俱樂部××老師伯樂慧眼(不好意思，其實我可并非什么寶馬良駒)，從多少默默的會員中挑出了我，使我得以在多少名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力;如果不是在學(xué)生會宣傳部當(dāng)干事的時候與學(xué)長田昊樞共事了一年;如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時相互交流學(xué)習(xí)…… 如果不是這一切，我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語有云：“近朱者赤，近墨者黑?！逼鋵嵳侨绱耍且驗樵谖业闹車性S許多多優(yōu)秀的師長同學(xué)，正是因為有這么多人的幫助與關(guān)懷，我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠，走這么快。
因此我就想，21世紀(jì)正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、科技俱樂部、各類科技創(chuàng)新獎勵機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的，因為我身處這樣一個積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評活動時，我的室友××所說：“有一些地方，學(xué)校并不鼓勵(創(chuàng)新活動)?！蔽蚁耄仁褂幸惶?，整個國家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。
2這學(xué)期的科技課使我記憶深刻，我從課上明白了科技創(chuàng)新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀(jì)，歷史的車輪正在向前飛速滾動著，先進的科學(xué)技術(shù)也不斷增加，為我們創(chuàng)造了無憂無慮的新世界。在這信息如此發(fā)達的年代，競爭如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng)新之觀念。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代和信息時代，更是一個全面創(chuàng)新的時代。學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對國家、民族，還是對學(xué)生個人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟時代和信息時代的到來，既對當(dāng)代學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也孕育著當(dāng)代學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機。中國已正式加入了wto，在更高層次和更廣泛領(lǐng)域直接面對經(jīng)濟全球化和新的貿(mào)易規(guī)則的挑戰(zhàn)、信息和資本市場的競爭。因此，大力推進技術(shù)創(chuàng)新和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，努力培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，造就一代適應(yīng)未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為新世紀(jì)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代要求。從公元前1829年的蒸汽機車，一直到公元前1909年的燃油汽車，從公元前100年我們中國人發(fā)明的造紙術(shù)，到公元前1450年的活字金屬印刷機，科技創(chuàng)新在大踏步地向前邁進。技術(shù)在不斷的發(fā)展，觀念在不停的更新，成果取得飛越的進步。這些都是離不開創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，就沒有進步。無論是學(xué)術(shù)成果，還是企業(yè)經(jīng)營，都不可以閉門造車，固步自封，夜郎自大。做學(xué)問的學(xué)者要更新自己的觀念，辦企業(yè)的企業(yè)家更要如此。為什么每年有很多企業(yè)宣布破產(chǎn)與關(guān)門呢?他們當(dāng)中不凡有大型企業(yè)，百年老店。然而同時還有很多企業(yè)卻在這競爭的潮流中脫穎而出或成功轉(zhuǎn)型呢?成為后來者居上。主要原因是在決策層有沒有創(chuàng)新的觀念，敢不敢采取創(chuàng)新的觀念。成敗也就在一念之差，如何操作，完全在于人的觀念。當(dāng)然做學(xué)問的亦是如此，如果每次研究的課題都是一樣，誰會有興趣繼續(xù)研究呢?抱佛念經(jīng)那是和尚的事情。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個民族進步的源泉，也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必要保障。是誰使我們的生活變得如此美好?是科學(xué)技術(shù)，是它把我們的世界變得輝煌燦爛;是它讓全世界，甚至整個地球成為宇宙中一顆閃亮、耀眼的明亮之星。作為一名研究生現(xiàn)在最重要的事就是努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握更多的知識，長大才能用智慧創(chuàng)造出更加先進的科學(xué)技術(shù)，讓中國屹立于世界之巔。
創(chuàng)新是一切事物發(fā)展的本質(zhì)，學(xué)習(xí)需要創(chuàng)新，搞科研更需要創(chuàng)新，如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新的源泉在哪?首先，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有好奇心。牛頓少年時期就有很強的好奇心;其次，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有懷疑態(tài)度，不要認為被人驗證過的都是真理;第三，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要追求創(chuàng)新的欲望;第四，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有求異的觀念;第五，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要有冒險精神;第六，對所學(xué)習(xí)或研究的事物要做到永不自滿。
因此我就想，21世紀(jì)正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、各類科技創(chuàng)新獎勵機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的，因為我身處這樣一個積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運。我想，倘使有一天，整個國家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。
讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神，讓科技更好的造福于人類。
3黨的十八大以來，習(xí)近平同志把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，高度重視科技創(chuàng)新，圍繞實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、加快推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，提出了一系列新思想新論斷新要求?！读?xí)近平關(guān)于科技創(chuàng)新論述摘編》一書，集中收入了這方面的重要論述。認真學(xué)習(xí)這本書，對于我們適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，加快形成以創(chuàng)新為主要引領(lǐng)和支撐的經(jīng)濟體系和發(fā)展模式，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
一、牢固樹立創(chuàng)新發(fā)展理念，深刻認識推進科技創(chuàng)新的重大意義
黨的十八屆五中全會提出要牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，并把創(chuàng)新擺在五大發(fā)展理念之首，強調(diào)必須抓住科技創(chuàng)新這個核心?！墩帯返谝弧⒍?、三部分，深刻闡述了樹立創(chuàng)新發(fā)展理念、實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、加強科技創(chuàng)新的重大意義。
創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。這是習(xí)近平同志提出的一個重大論斷，是對創(chuàng)新與發(fā)展關(guān)系的新認識。縱觀人類發(fā)展歷史，創(chuàng)新始終是推動一個國家、一個民族向前發(fā)展的重要力量，也是推動整個人類社會向前發(fā)展的重要力量。創(chuàng)新是多方面的，包括理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等，但科技創(chuàng)新地位和作用十分顯要。自古以來，科學(xué)技術(shù)就以一種不可逆轉(zhuǎn)、不可抗拒的力量推動著人類社會向前發(fā)展。十六世紀(jì)以來，世界發(fā)生了多次科技革命，每一次都深刻影響了世界力量格局。在激烈的國際競爭中，惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后。在十八屆五中全會講話中，習(xí)近平同志突出強調(diào)要樹立創(chuàng)新發(fā)展理念，指出創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題。創(chuàng)新能力不強，科技發(fā)展水平總體不高，科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐能力不足，科技對經(jīng)濟增長的貢獻率遠低于發(fā)達國家水平，這是我國這個經(jīng)濟大個頭的“阿喀琉斯之踵”。如果科技創(chuàng)新搞不上去，發(fā)展動力不足，我們在全球經(jīng)濟競爭中就會處于下風(fēng)。因此，必須把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，把人才作為支撐發(fā)展的第一資源，把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)。要堅持科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，發(fā)揮科技創(chuàng)新在全面創(chuàng)新中的引領(lǐng)作用，形成促進創(chuàng)新的體制架構(gòu)，塑造更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動、更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領(lǐng)型發(fā)展。
實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新。創(chuàng)新驅(qū)動是形勢所迫。這是《摘編》開篇的第一句話，道出了實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的極端重要性和緊迫性。從國內(nèi)看，改革開放三十多年來，我們更多依靠資源、資本、勞動力等要素投入支撐了經(jīng)濟快速增長和規(guī)模擴張。今天，這些要素條件發(fā)生了很大變化，再要像過去那樣以這些要素投入為主來發(fā)展，既沒有當(dāng)初那樣的條件，也是資源環(huán)境難以承受的。我們必須加快從要素驅(qū)動發(fā)展為主向創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展轉(zhuǎn)變，發(fā)揮科技創(chuàng)新的支撐引領(lǐng)作用。從國際看，走出2008年的這次國際金融危機的陰影，最終也要靠創(chuàng)新驅(qū)動。世界經(jīng)濟長遠發(fā)展的動力源自創(chuàng)新?？偨Y(jié)歷史經(jīng)驗，我們會發(fā)現(xiàn)，體制機制變革釋放出的活力和創(chuàng)造力，特別是科技進步造就的新產(chǎn)業(yè)和新產(chǎn)品，是歷次重大危機后世界經(jīng)濟走出困境、實現(xiàn)復(fù)蘇的根本。在2024年的中央財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會議上，習(xí)近平同志集中講了中央關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的考慮，要求全面研判世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革大勢，增強對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的認識，從實際出發(fā)，確定創(chuàng)新的突破口。他強調(diào)，我國科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，必須緊緊抓住科技創(chuàng)新這個“牛鼻子”。要推動以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，堅持需求導(dǎo)向和產(chǎn)業(yè)化方向，堅持企業(yè)在創(chuàng)新中的主體地位，發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用和社會主義制度優(yōu)勢，增強科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻度，形成新的增長動力源泉，推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。
科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐。科技興則民族興，科技強則民族強。當(dāng)今世界，誰牽住了科技創(chuàng)新這個“牛鼻子”，誰走好了科技創(chuàng)新這步先手棋，誰就能占領(lǐng)先機、贏得優(yōu)勢。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在創(chuàng)造歷史性機遇，催生互聯(lián)網(wǎng)+、分享經(jīng)濟、3d打印、智能制造等新理念、新業(yè)態(tài)，其中蘊含著巨大商機，正在創(chuàng)造巨大需求，用新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的潛力也是巨大的。習(xí)近平同志敏銳地看到了即將出現(xiàn)的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革與我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式形成的歷史性交匯，為我們實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提供了難得的重大機遇。他指出：我們正面對著推進科技創(chuàng)新的重要歷史機遇，機不可失，時不再來，必須緊緊抓住。我們在國際上腰桿能不能更硬起來，能不能跨越“中等收入陷阱”，很大程度取決于科技創(chuàng)新能力的提升?？萍紕?chuàng)新這件事，等待觀望不得，亦步亦趨不行，要有一萬年太久、只爭朝夕的緊迫感和勁頭，快馬加鞭予以推進。他特別強調(diào)：當(dāng)前，全黨全國各族人民正在為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而團結(jié)奮斗。我們比以往任何時候都更加需要強大的科技創(chuàng)新力量。實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略決定著中華民族前途命運。沒有強大的科技，“兩個翻番”、“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)難以順利達成，中國夢這篇大文章難以順利寫下去，我們也難以從大國走向強國。全黨全社會都要充分認識科技創(chuàng)新的巨大作用，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置，常抓不懈，邁出實實在在的步伐。
二、堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路
增強自主創(chuàng)新能力，最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，加快創(chuàng)新型國家建設(shè)步伐?！墩帯返谒牟糠旨惺杖肓肆?xí)近平同志關(guān)于走中國特色自主創(chuàng)新道路的相關(guān)論述，回答了為什么要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路、為什么能走中國特色自主創(chuàng)新道路以及如何走好中國特色自主創(chuàng)新道路等問題。
在日趨激烈的全球綜合國力競爭中，我們沒有更多選擇，非走自主創(chuàng)新道路不可。習(xí)近平同志明確講：我們是一個大國，在科技創(chuàng)新上要有自己的東西。真正的核心技術(shù)是買不來的。正所謂“國之利器，不可以示人?！敝挥袚碛袕姶蟮目萍紕?chuàng)新能力，才能提高我國國際競爭力。只有把核心技術(shù)掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發(fā)展的主動權(quán)，才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其他安全。不能總是用別人的昨天來裝扮自己的明天。不能總是指望依賴他人的科技成果來提高自己的科技水平，更不能做其他國家的技術(shù)附庸，永遠跟在別人的后面亦步亦趨。他強調(diào)：我國與發(fā)達國家科技實力的差距，主要就體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。過去三十多年，我國發(fā)展主要靠引進上次工業(yè)革命的成果，基本是利用國外技術(shù)，早期是二手技術(shù)，后期是同步技術(shù)。如果現(xiàn)在仍采用這種思路，不僅差距會越拉越大，還將被長期鎖定在產(chǎn)業(yè)分工格局的低端。我們必須采取更加積極有效的應(yīng)對措施，在涉及未來的重點科技領(lǐng)域超前部署、大膽探索，堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路。
走中國特色自主創(chuàng)新道路，我們是有優(yōu)勢的，要有強烈的創(chuàng)新自信。長期以來，我國科技事業(yè)快速發(fā)展，取得舉世矚目的成就。其中很重要的一條經(jīng)驗，就是發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性，集中力量辦大事，抓重大、抓尖端、抓基本。習(xí)近平同志一再講，我國社會主義制度能夠集中力量辦大事是我們成就事業(yè)的重大法寶，是中國特色自主創(chuàng)新道路的最大優(yōu)勢。過去我們搞“兩彈一星”等靠的是這一法寶，今后我們推進創(chuàng)新跨越也要靠這一法寶。經(jīng)過長期努力，我們在一些領(lǐng)域已接近或達到世界先進水平，某些領(lǐng)域正由“跟跑者”向“并行者”、“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變，完全有能力在新的起點上實現(xiàn)更大跨越。他特別強調(diào)：我們在世界尖端水平上一定要有自信，這也源于我們道路、理論、制度和文化的自信。我們要引進和學(xué)習(xí)世界先進科技成果，更要走前人沒有走過的路，努力在自主創(chuàng)新上大有作為。如果總是跟蹤模仿，是沒有出路的。我們必須著力提高自主創(chuàng)新能力，加快推進國家重大科技專項，深入推進知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，增強原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力，不斷取得基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、原創(chuàng)性的重大成果。
中國特色自主創(chuàng)新道路是一條必由之路，必須堅定不移地走下去。關(guān)于如何走好中國特色自主創(chuàng)新道路，習(xí)近平同志的論述非常豐富。比如：他強調(diào)要做好頂層設(shè)計，以世界眼光搞頂層設(shè)計。要研究和找準(zhǔn)世界科技發(fā)展的背景、發(fā)展的趨勢，以及中國的現(xiàn)狀、中國應(yīng)走的路徑，把需要與現(xiàn)實能力統(tǒng)籌考慮，有所為有所不為，長遠目標(biāo)與近期工作結(jié)合，提出切合實際的發(fā)展方向、目標(biāo)、工作重點。比如：他強調(diào)要確定正確的跟進和突破策略。一方面，要跟蹤全球科技發(fā)展方向，努力趕超，力爭縮小關(guān)鍵領(lǐng)域差距，形成比較優(yōu)勢;另一方面，要堅持問題導(dǎo)向，通過創(chuàng)新突破我國發(fā)展的瓶頸制約。要采取“非對稱”戰(zhàn)略，更好發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在關(guān)鍵領(lǐng)域、卡脖子的地方下大功夫。對看準(zhǔn)的方向，要超前規(guī)劃布局，加大投入力度，著力攻克一批關(guān)鍵核心技術(shù)，加速趕超甚至引領(lǐng)步伐。比如：他強調(diào)要加強基礎(chǔ)研究，同時要在關(guān)鍵技術(shù)方面實現(xiàn)重大突破。基礎(chǔ)研究是整個科學(xué)體系的源頭，是所有技術(shù)問題的總機關(guān)。只有重視基礎(chǔ)研究，才能永遠保持自主創(chuàng)新能力。同時要準(zhǔn)確把握重點領(lǐng)域科技發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，選準(zhǔn)關(guān)系全局和長遠發(fā)展的戰(zhàn)略必爭領(lǐng)域和優(yōu)先方向，通過高效合理配置，深入推進協(xié)同創(chuàng)新和開放創(chuàng)新，構(gòu)建高效強大的共性關(guān)鍵技術(shù)供給體系，努力實現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)重大突破，把關(guān)鍵技術(shù)掌握在自己手里。比如：他強調(diào)不能關(guān)起門來搞創(chuàng)新。自主創(chuàng)新不是閉門造車，不是單打獨斗，不是排斥學(xué)習(xí)先進，不是把自己封閉于世界之外。在經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的大背景下，創(chuàng)新資源在世界范圍內(nèi)加快流動，各國經(jīng)濟科技聯(lián)系更加緊密，任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創(chuàng)新難題。我們要更加積極地開展國際科技交流合作，用好國際國內(nèi)兩種科技資源，在更高起點上推進自主創(chuàng)新，并同國際科技界攜手努力，為應(yīng)對全球共同挑戰(zhàn)作出應(yīng)有貢獻。
三、加快科技體制改革步伐
實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略是一項系統(tǒng)工程，涉及方方面面的工作，需要做的事情很多。最為緊迫的是進一步解放思想，加快科技體制改革步伐，破除一切束縛創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的觀念和體制機制障礙?！墩帯返谖宀糠旨惺杖肓肆?xí)近平同志關(guān)于深化科技體制改革的相關(guān)論述，分析了我國科技創(chuàng)新中存在的突出問題和癥結(jié)所在，提出了科技體制改革的重要目標(biāo)和工作著力點。
實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，必須深化改革。如果把科技創(chuàng)新比作我國發(fā)展的新引擎，那么改革就是點燃這個新引擎必不可少的點火系。只有采取更加有效的措施完善點火系，才能把創(chuàng)新驅(qū)動的新引擎全速發(fā)動起來。習(xí)近平同志強調(diào)：我們現(xiàn)行的經(jīng)濟體制機制和經(jīng)濟政策，很多是適應(yīng)傳統(tǒng)發(fā)展方式的，有利于企業(yè)簡單再生產(chǎn)和擴大再生產(chǎn)，但并不利于企業(yè)推進優(yōu)化升級。要面向世界科技前沿、面向國家重大需求、面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，精心設(shè)計和大力推進改革，清除各種有形無形的柵欄，打破各種院內(nèi)院外的圍墻，讓機構(gòu)、人才、裝置、資金、項目都充分活躍起來，形成推進科技創(chuàng)新發(fā)展的強大合力。要加快體制機制創(chuàng)新，形成新的利益軌道。一個是科技創(chuàng)新的輪子，一個是體制機制創(chuàng)新的輪子，兩個輪子共同轉(zhuǎn)動，才有利于推動經(jīng)濟發(fā)展方式根本轉(zhuǎn)變。
改革的目標(biāo)只有一個，就是要進一步打通科技和經(jīng)濟社會發(fā)展之間的通道。多年來，我國一直存在著科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化不力、不順、不暢的痼疾，科研成果封閉自我循環(huán)比較嚴(yán)重，其中一個重要癥結(jié)就在于科技創(chuàng)新鏈條上存在著諸多體制機制關(guān)卡，創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化各個環(huán)節(jié)銜接不夠緊密。這個問題解決不好，科研和經(jīng)濟始終是“兩張皮”，科技創(chuàng)新效率就很難有一個大的提高。要解決這個問題，就必須深化科技體制改革，破除一切制約科技創(chuàng)新的思想障礙和制度藩籬。習(xí)近平同志指出，促進科技和經(jīng)濟結(jié)合是改革創(chuàng)新的著力點。要堅持科技面向經(jīng)濟社會發(fā)展的導(dǎo)向，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈，圍繞創(chuàng)新鏈完善資金鏈，破除制約科技成果轉(zhuǎn)移擴散的障礙，消除科技創(chuàng)新中的“孤島現(xiàn)象”，打通從科技強到產(chǎn)業(yè)強、經(jīng)濟強、國家強的通道。要以改革釋放創(chuàng)新活力，解決好“由誰來創(chuàng)新”、“動力哪里來”、“成果如何用”這三個基本問題，培育產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、上中下游銜接、大中小企業(yè)協(xié)同的良好創(chuàng)新格局，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。
深化科技體制改革，推動科技創(chuàng)新與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合，關(guān)鍵是要處理好政府和市場的關(guān)系。實踐證明，產(chǎn)業(yè)變革具有技術(shù)路線和商業(yè)模式多變等特點，必須通過深化改革，讓市場真正成為配置創(chuàng)新資源的力量，讓企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新的主體。習(xí)近平同志指出：全面深化改革，要圍繞使企業(yè)成為創(chuàng)新主體、加快推進產(chǎn)學(xué)研深度融合來謀劃和推進。要進一步突出企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新主體地位，推動人財物各種創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，使企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化的主體，變“要我創(chuàng)新”為“我要創(chuàng)新”。要健全創(chuàng)新服務(wù)支撐體系，加強知識產(chǎn)權(quán)運用和保護，消除價格、利率、匯率等經(jīng)濟杠桿的扭曲，加快建立主要由市場評價技術(shù)創(chuàng)新成果的機制，培育公平競爭的市場秩序，特別要發(fā)揮好中小微企業(yè)應(yīng)對技術(shù)路線和商業(yè)模式變化的獨特優(yōu)勢，通過市場篩選把新興產(chǎn)業(yè)培育起來。
推進政府科技管理體制改革，從研發(fā)管理向創(chuàng)新服務(wù)轉(zhuǎn)變，重點做好“三個分工”和“一個加強”。關(guān)于“三個分工”。一是政府和市場分工，能由市場做的，要充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，政府從分錢分物的具體事項中解脫出來，提高戰(zhàn)略規(guī)劃水平，做好創(chuàng)造環(huán)境、引導(dǎo)方向、提供服務(wù)等工作。二是中央各部門功能性分工，有的重點抓基礎(chǔ)性研究，有的重點抓應(yīng)用性研究，有的則要重點抓產(chǎn)業(yè)化推廣。三是中央和地方分工，中央政府側(cè)重抓基礎(chǔ)，地方要更多抓應(yīng)用。關(guān)于“一個加強”。即：加強黨對科技工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握方向，突出重點，形成拳頭，狠抓落實。習(xí)近平同志特別指出：科技部要會同相關(guān)部門加快研究提出創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展頂層設(shè)計方案，全面分析影響創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的體制機制因素，以建設(shè)創(chuàng)新型國家為目標(biāo)，在構(gòu)建國家創(chuàng)新體系特別是保護知識產(chǎn)權(quán)、放寬市場準(zhǔn)入、破除壟斷和市場分割、建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新平臺、加大對創(chuàng)新型小微企業(yè)支持力度、完善風(fēng)險投資機制、財稅金融、人才培養(yǎng)和流動、科研院所改革等方面提出管長遠的改革方案。
科技創(chuàng)新心得體會篇八
科技創(chuàng)新展是一個展現(xiàn)科技成果與創(chuàng)新技術(shù)的平臺，我有幸參觀了一場科技創(chuàng)新展，并在展覽中獲得了許多新的認識和體會。這次展覽使我深刻感受到了科技創(chuàng)新對于社會發(fā)展的重要性，并且對科技領(lǐng)域的未來發(fā)展充滿了信心。
首先，科技創(chuàng)新展展示了現(xiàn)代科技在各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。我看到了許多令人驚嘆的科技產(chǎn)品，比如智能家居系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實設(shè)備和機器人等。這些產(chǎn)品不僅提高了生活的便利性，還改變了人們的生活方式。例如，智能家居系統(tǒng)可以通過語音控制家電，實現(xiàn)智能化管理，使人們的生活更加舒適和高效。而虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以將用戶帶入一個虛擬的世界，為他們帶來身臨其境的體驗。這些科技產(chǎn)品的出現(xiàn)，讓我真切感受到了科技創(chuàng)新對于人們生活的巨大影響，同時也更加期待未來科技的發(fā)展。
其次，科技創(chuàng)新展展示了科技對于經(jīng)濟發(fā)展的重要性。在展覽中，我看到了許多新興科技企業(yè)和創(chuàng)新技術(shù)的展示。這些企業(yè)和技術(shù)的出現(xiàn)，不僅為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的動力，還提供了就業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)的可能性。比如，有一家展臺展示了一種新型的太陽能發(fā)電設(shè)備，據(jù)介紹，這種設(shè)備可以更高效地轉(zhuǎn)化太陽能為電能，降低能源消耗。這種技術(shù)的應(yīng)用不僅可以節(jié)約能源，還可以促進可持續(xù)發(fā)展。因此，科技創(chuàng)新對于經(jīng)濟的發(fā)展不僅具有重要意義，而且可以產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益。
此外，科技創(chuàng)新展也強調(diào)了科技創(chuàng)新對于社會進步的意義。在展覽中，我看到了許多關(guān)于環(huán)境保護、醫(yī)療健康等領(lǐng)域的科技創(chuàng)新成果。比如，有一家展臺展示了一款智能垃圾分類系統(tǒng)，據(jù)介紹，這款系統(tǒng)可以自動識別垃圾并行使分類，以減少對環(huán)境的污染。另外，還有一家展示了一種新型的醫(yī)療設(shè)備，可以提高醫(yī)療診斷的準(zhǔn)確性和效率。這些科技成果的應(yīng)用，不僅有助于改善人們的生活質(zhì)量，還可以解決一些社會問題，推動社會向更加先進、健康和可持續(xù)的方向發(fā)展。
最后，科技創(chuàng)新展也讓我認識到了科技創(chuàng)新帶來的挑戰(zhàn)與機遇。在展覽中，我看到了一些關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新的研討會和講座，專家們分享了他們在科技創(chuàng)新過程中遇到的困難和解決方案?？萍紕?chuàng)新需要不斷努力和探索，而且可能會面臨技術(shù)壁壘、資金不足等問題。然而，科技創(chuàng)新也帶來了巨大的機遇，可以改變世界，創(chuàng)造新的市場和商業(yè)模式。因此，我們應(yīng)該保持對科技創(chuàng)新的熱情，并不斷提升自己的科技創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識。
綜上所述，參觀科技創(chuàng)新展給我留下了良好的印象。展覽中展示的各種科技產(chǎn)品和創(chuàng)新成果，讓我深刻認識到了科技創(chuàng)新對于社會發(fā)展的重要性，并對科技領(lǐng)域的未來充滿了希望。我相信，科技創(chuàng)新將引領(lǐng)社會邁向一個更加智能、綠色和可持續(xù)的未來。
科技創(chuàng)新心得體會篇九
20xx年11月11日我?guī)晌粚W(xué)生去參加第九屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽，開幕式現(xiàn)場排隊時，12個地區(qū)14個代表隊，只有泉港、永春、德化組排一隊，其它地區(qū)代表隊都人才濟濟。進現(xiàn)場觀摩時，看到別人的作品后發(fā)現(xiàn)了差距，知道了不足。目睹現(xiàn)場，感觸頗深，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報我?guī)c不成熟的思考，不對的地方請大家斧正。
1、對科技創(chuàng)新活動意識上重視有待提高
我們經(jīng)常談“科技是第一生產(chǎn)力”、“努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”等理論，但我首先得說一下我理解的科技創(chuàng)新活動，科技創(chuàng)新活動是指教師組織引導(dǎo)學(xué)生通過對科技文化知識的學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化、運用和自主創(chuàng)造，培養(yǎng)其科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的`教育實踐活動。當(dāng)然此活動是正常教學(xué)范圍外，要開展此類活動是增加了教師的“負擔(dān)”，得選拔學(xué)生、得重新學(xué)習(xí)、得花費時間造成老師對該活動不感興趣。對于領(lǐng)導(dǎo)而言，要投入、要動員、成果不一定滿意也造成了領(lǐng)導(dǎo)對該活動不積極。
我與晉江季延中學(xué)老師聊過，他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技創(chuàng)新活動，提供場所、提供資金、加大宣傳力度、制定表彰方案等，一線老師也非常重視，積極引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、提出新問題、開發(fā)新產(chǎn)品，經(jīng)常與泉州七中的老師聯(lián)系、請教、觀摩。
2、興趣小組活動形同虛設(shè)
興趣小組活動作為課堂教學(xué)的延伸也是課堂教學(xué)的有效補充，對學(xué)生的觀察能力、思考能力、動手能力和實踐能力的提高都有很大的幫助。但就我擔(dān)任物理興趣小組老師來講都是被動應(yīng)付，每學(xué)期都認真完成學(xué)校分發(fā)的《興趣小組活動記錄本》，其中很多都是在造假，應(yīng)付學(xué)校檢查，無法開足20次活動。
而且興趣小組活動也受實驗條件、相關(guān)投入少等因素制約，活動形式單一，活動實踐無法開展。泉州實驗中學(xué)黃老師說到一件事，學(xué)校中一位學(xué)生在一次學(xué)校舉行的消防安全防地震逃生演練時，聽老師說地震時不能馬上跑出教室，要等到地震波過后才能跑，他就在物理興趣小組活動時提出一個問題，我們能不能設(shè)計一個智能平衡器，安裝在教室的地板上，當(dāng)?shù)卣饡r，教學(xué)樓在搖晃，而我們的教室與走廊保持平衡如常，那樣學(xué)生跑起來就容易多了，生存機率就高了。老師對于這個創(chuàng)意十分重視，馬上組織有關(guān)老師進行分析論證，最后發(fā)明制作出智能平衡器，獲泉州市科技創(chuàng)新大賽一等獎。
受思想意識的制約，只把學(xué)生關(guān)在學(xué)校里活動，怕學(xué)生參加社會活動不安全，怕出意外事故，所以一些社會實踐活動，像參觀調(diào)查之類的就統(tǒng)統(tǒng)不能進行了。
3、對科技創(chuàng)新活動的人、才、物投入不足
必要的資金、場地和實驗設(shè)備等是開展學(xué)生科技創(chuàng)新活動的重要物質(zhì)保障。由于領(lǐng)導(dǎo)意識重視不夠、老師沒多大興趣投入、學(xué)生沒出什么大的效益等原因，泉港區(qū)所有學(xué)校對科技創(chuàng)新活動投入及關(guān)注都不夠，主要表現(xiàn)為忽視科技活動的組織管理隊伍和指導(dǎo)教師隊伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提高，學(xué)生科技活動經(jīng)費來源主要依靠學(xué)校行政撥款方式，學(xué)生科技活動陣地少，專門用于學(xué)生開展科技活動的設(shè)施設(shè)備數(shù)量極其有限。如晉江季延中學(xué)一位學(xué)生提出構(gòu)想：汽車非正常駕駛監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，指導(dǎo)老師馬上帶學(xué)生到交警中隊了解非正常駕駛的情況，組織教電腦老師編寫一些指令，組織物理老師幫忙設(shè)計模型，電路板、導(dǎo)線頭、電烙鐵、電腦芯片一個模型就出現(xiàn)在眾多老師面前，獲市創(chuàng)新比賽一等獎。
4、學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵機制不健全
科技創(chuàng)新激勵機制是推動老師及學(xué)生科技創(chuàng)新活動深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎(chǔ)。我們學(xué)校有很多老師都有奇思妙想，但都無法落于實踐，因他們少了動力，學(xué)生也有，但他們寧愿把時間放在聽歌、上網(wǎng)，也不想去動手，主要原因是沒有場地，另外不知道有什么用。其次學(xué)校要通過建立合理的機制，來保證教師創(chuàng)造性的發(fā)揮。其具體思想應(yīng)是允許、鼓勵和幫助教師創(chuàng)造性地進行教學(xué)。允許是指為教師提供一種相對寬松自由的環(huán)境；鼓勵是指學(xué)校在管理上對創(chuàng)造性表現(xiàn)的教師給予精神和物質(zhì)上的獎勵；幫助是指學(xué)校管理利用一切條件為教師提供有關(guān)創(chuàng)造的新的理論、成果、技術(shù)和方法等信息，如經(jīng)常組織參觀學(xué)習(xí)、討論交流和請專家指導(dǎo)等，使教師開闊視野、拓寬思路。有那么多的福利與保障，又有方便的場地，肯定會有老師與學(xué)生制造出好作品。
5、溝通交流、經(jīng)驗總結(jié)尚有待進步
到泉港區(qū)教育局后才看到別人都帶著模型，到泉州科技局比賽展廳現(xiàn)場才知道每組作品前有一張桌子，是讓人展示你的作品，全場只有泉港六中兩件作品沒有帶到現(xiàn)場，有很多評委來問學(xué)生你們的作品在哪呢，學(xué)生非常主動要與他講解，但得到的回答是你們的展圖我已看過，現(xiàn)在要看你的作品。這是一個很大的失誤，現(xiàn)切記以后參加類似現(xiàn)場比賽要將作品帶到身邊以防萬一。
比賽結(jié)束后，我們莊校長馬上聯(lián)系我，要求我寫一份體會，與大家談?wù)?，我認為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮很及時且有必要。我將我參加比賽的一些經(jīng)驗及時告知大家，防止大家以后吃與我一樣的虧。
1、建立一間或幾間科技創(chuàng)新制作室
學(xué)期初莊校長有提到要利用荒置的教室布置成科技創(chuàng)新制作室，我認為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思考很到位，在教室內(nèi)布上幾條插座、內(nèi)置一些必要的工具、積累一些常用的物件，給予老師進出方便，我相信會有很多老師會帶著學(xué)生到里面“玩玩”、“樂樂”，很可能一不小心就出了成果。
2、每學(xué)期開展一次科技創(chuàng)新活動節(jié)
利用活動向?qū)W生展示創(chuàng)新的魅力，活動不僅培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，而且對于提高我們廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)也起到了積極的作用。
3、真正落實興趣小組培訓(xùn)工作
將各學(xué)科興趣小組具體工作落實到實處，引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去動手、去思考、去發(fā)明，當(dāng)學(xué)校有了活動的土壤，相信有一天會讓創(chuàng)新種子萌芽的。
4、加強對老師與學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
校領(lǐng)導(dǎo)有意識請老師或?qū)W生到泉州市區(qū)學(xué)校去參觀、去學(xué)習(xí)、去交流、去發(fā)現(xiàn)差距等，請名師到學(xué)校給老師與學(xué)生培訓(xùn)，組織一線老師認真學(xué)習(xí)如何培訓(xùn)青少年科技創(chuàng)新能力的相關(guān)知識，寫心得體會、談觀后感，確立自己的創(chuàng)新目標(biāo)，學(xué)校也可以確定一些創(chuàng)新題目，讓一線老師與學(xué)生共同去研究與創(chuàng)造，并給予一定的肯定。這樣老師與學(xué)生有機會去感受、學(xué)習(xí)、動手，氛圍就會慢慢的濃厚。
根據(jù)我?，F(xiàn)實情況，我認為適合我們的活動模式應(yīng)是這樣的，首先得讓我們科技創(chuàng)新活動組利用各種方式組裝一支有興趣、有素質(zhì)的創(chuàng)新學(xué)生隊伍，在一定的時間內(nèi)收集一些創(chuàng)意，這些創(chuàng)意來源于生活、學(xué)習(xí)，如我在參加學(xué)校升旗儀式時，發(fā)現(xiàn)老師在組織活動時經(jīng)常因話筒電池量不夠或距離太遠等原因?qū)е聼o法將他的聲音通過功放播放出來。我想到一個創(chuàng)意，能否我們自制一個小儀器，將話筒運用距離拉長，附加節(jié)能，若這個創(chuàng)意被我們研究出來后，它肯定具有商業(yè)價值。我們有了這些創(chuàng)意后，可以請科技林副校長與科技組老師成員集中研討，分析論證，列出可行的創(chuàng)意，最后引導(dǎo)學(xué)生參與制作。
我們通過運作這種模式后，積累經(jīng)驗，償試改進，慢慢得會找到適合我校的科技創(chuàng)新活動運作模式。
5月7日上午，聆聽了省科技廳副廳長蔣躍建所作的題為《創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展》專題講座。蔣廳長圍繞創(chuàng)新驅(qū)動主題，講解了科技創(chuàng)新的新知識、新理念、新方向、新舉措，特別是結(jié)合xx實際，為我們把脈問診，提出了很有針對性的意見、建議。通過學(xué)習(xí)，我認為要壯大我縣產(chǎn)業(yè)層次、提升產(chǎn)業(yè)質(zhì)態(tài)，重視并力推科技創(chuàng)新勢在必行。
一是要轉(zhuǎn)變發(fā)展理念。
經(jīng)過近年來持續(xù)不斷的招商引資，我縣已經(jīng)集聚了500多家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)，其中不乏一些科技含量高、市場競爭力強的企業(yè)，但大部分沒有自己的核心技術(shù)、沒有自己的知識產(chǎn)權(quán)，相當(dāng)一部分企業(yè)還只是加工基地，盈利能力相當(dāng)脆弱，一旦經(jīng)濟不景氣，這些企業(yè)的生存都相當(dāng)困難。因此，轉(zhuǎn)變企業(yè)負責(zé)人的發(fā)展理念、引導(dǎo)其重視科技創(chuàng)新勢在必行，最終要使企業(yè)負責(zé)人明白，只有更多依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動，才能不斷增強企業(yè)長期發(fā)展后勁，才能在同行中站穩(wěn)腳跟，贏得主動。
二是要加強政策引導(dǎo)。
從生產(chǎn)要素上來看，經(jīng)濟發(fā)展主要有四大要素：人力資源、自然資源、資本形成、技術(shù)變革和創(chuàng)新。改革開放以來，我們的政策引導(dǎo)主要是放在了前三者，當(dāng)然這也是基于我們的國情所決定的。但經(jīng)過三十多年的發(fā)展，我國經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)顯示出不可持續(xù)性，必須重視和加強技術(shù)變革和創(chuàng)新。要在認真調(diào)查分析我縣企業(yè)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，抓緊研究建立技改項目、研發(fā)投入、人才引進等系統(tǒng)化考核激勵機制，大力提升國家高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值比重、研發(fā)投入占gdp比重，并實現(xiàn)大幅度提升、實質(zhì)性突破。
三是要突出企業(yè)主體地位。
企業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的主體，是科技創(chuàng)新和人才引進、使用的主體。我認為，激發(fā)企業(yè)的活力，核心問題就是要處理好政府和市場的關(guān)系，凡是能由企業(yè)和市場決定的，都交由企業(yè)和市場去決定和配置，政府不要干預(yù)。政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定，加強和優(yōu)化公共服務(wù)，保障公平競爭，加強市場監(jiān)管，維護市場秩序，推動可持續(xù)發(fā)展，促進共同富裕，彌補市場失靈。同時，為真正激發(fā)企業(yè)活力，還要加強政府誠信度的建設(shè)，對出臺的政策必須及時足額兌現(xiàn)到位，否則寧可不要出臺政策，以免透支政府信用。
科技創(chuàng)新心得體會篇十
科技創(chuàng)新課是一門讓學(xué)生自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的課程，通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，引導(dǎo)他們解決現(xiàn)實問題和應(yīng)對未來挑戰(zhàn)。我在這門課上取得了很大的收獲，下面是我的心得體會。
首先，在科技創(chuàng)新課上，我學(xué)會了充分利用現(xiàn)有資源進行創(chuàng)新。在課堂上，老師經(jīng)常組織學(xué)生進行小組合作，面對一個給定的問題，我們需要充分利用我們所學(xué)的知識和技能，找到解決問題的最佳途徑。例如，有一次我們要設(shè)計一個環(huán)保產(chǎn)品，我的小組想到了利用廢舊紙張制作可降解的紙杯。我們仔細研究傳統(tǒng)紙杯的材料和制作過程，結(jié)合我們所學(xué)的環(huán)保知識，最終成功地制作出了我們自己的環(huán)保紙杯，得到了老師的認可和鼓勵。通過這次實踐，我深刻認識到創(chuàng)新不一定需要大量的資金和材料，只要充分利用我們身邊的資源，就能實現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想法。
其次，在科技創(chuàng)新課上，我克服了自己的思維局限，學(xué)會了更加廣闊和開放的思考方式。在平時的學(xué)習(xí)中，我們往往局限于書本所教授的知識和思維方式，很難超脫自己的思維框架。但在科技創(chuàng)新課上，我們經(jīng)常面對一些非常具有挑戰(zhàn)性的問題，需要跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的思考和解決。例如，有一次我們要設(shè)計一個城市的環(huán)境改善方案，我開始只局限于綠化和環(huán)境保護方面的解決方法，但在小組合作和老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會了從城市規(guī)劃、交通管理、公共設(shè)施等多個角度進行思考，最終提出了一個更加全面和創(chuàng)新的方案。通過這個過程，我領(lǐng)悟到創(chuàng)新思維的重要性，以及超越自己固有思維的價值。
此外，在科技創(chuàng)新課上，我了解到了科技創(chuàng)新的重要性和影響力?，F(xiàn)代社會是一個科技高度發(fā)達的社會，科技創(chuàng)新推動了社會的進步和發(fā)展。而我們作為未來的科技創(chuàng)新者，承擔(dān)著巨大的責(zé)任和使命。在這門課上，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)一些科技創(chuàng)新的案例，例如人工智能、生物技術(shù)等領(lǐng)域的突破和應(yīng)用。這讓我深刻認識到科技創(chuàng)新不僅僅是個人的追求，更是為了社會和人類的福祉。這使我對科技創(chuàng)新更加有了熱情和追求，我希望將來能夠為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，在科技創(chuàng)新課上，我體驗到了團隊合作和溝通的重要性?？萍紕?chuàng)新往往需要團隊的協(xié)作和合作，團隊中的每個成員都發(fā)揮著重要的作用。在課堂上，我們常常需要分工合作，充分發(fā)揮每個人的特長和才能。通過團隊的合作，我們不僅學(xué)會了如何充分利用團隊資源，還培養(yǎng)了溝通和協(xié)作的能力。在一個團隊中，每個人都有自己的觀點和想法，我們需要通過有效的溝通和討論，將不同的意見和想法融合在一起，最終達到更好的成果。這個過程需要大家的耐心和理解，也需要積極的溝通和協(xié)商。通過科技創(chuàng)新課的團隊合作，我學(xué)會了更好地與他人溝通和合作，這對我以后的學(xué)習(xí)和工作都很有幫助。
總的來說，科技創(chuàng)新課讓我學(xué)會了充分利用現(xiàn)有資源進行創(chuàng)新，開拓了思維方式，了解了科技創(chuàng)新的重要性，培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。這門課程對于我個人的發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃都有著重要的意義。我希望將來能夠繼續(xù)深入研究和探索科技創(chuàng)新領(lǐng)域，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
科技創(chuàng)新心得體會篇十一
20xx年4月18x19日，我與本校幾位老師來到華山中學(xué)，參加第九屆兵團青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩和學(xué)習(xí)活動。本屆大賽是由兵團科技、兵團教育局、團委和農(nóng)二師共同主辦，由農(nóng)二師科協(xié)、教育局、團委共同承辦，農(nóng)二師華山中學(xué)協(xié)辦的一項全兵團青少年科技創(chuàng)新、科學(xué)研究項目的競賽和展示活動。大賽的主題為“創(chuàng)新、體驗、成長”。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科技輔導(dǎo)員的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。大賽為期三天，分為青少年、科技輔導(dǎo)員兩大板塊、展示兩個系列。青少年板塊包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技實踐活動展示、科學(xué)幻想畫作品展等。科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選。共收到來自兵團14個兄弟師局及3個兵直學(xué)校代表隊報送的競賽作品613項，展示作品449項。共有400余代表、評委、嘉賓、記者及工作人員參加了本屆大賽。
通過此次觀摩學(xué)習(xí)，我感受到我們的每個學(xué)生的頭腦都有一塊未開墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng)新意識去點燃興趣，點燃夢想，點燃智慧，點燃對科技的渴望與追求。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時的教育教學(xué)中，促進科技的發(fā)展。
以下是我對本屆大賽中科幻畫的心得體會：
在本屆科技創(chuàng)新大賽的科幻畫作品中，獲獎的作品都是小作者用繪畫的藝術(shù)形式對人類未來科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的設(shè)想的表達，根據(jù)一些社會生活經(jīng)驗、科學(xué)知識對未來世界的期望和幻想，這些繪畫的內(nèi)容，是有可能實現(xiàn)的一種想法，或者是著眼于人類未來生活，以及科學(xué)技術(shù)給人類和社會所帶來的巨大變化，然后用繪畫手法將其表現(xiàn)出來。因此，科幻畫充分體現(xiàn)了科學(xué)與美術(shù)的結(jié)合，所以，我覺得培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神是輔導(dǎo)學(xué)生科幻畫創(chuàng)作的有效途徑。
據(jù)我對本屆科技創(chuàng)新大賽作品的觀察，科幻畫有以下一些標(biāo)準(zhǔn)和要求：
1、它能準(zhǔn)確表達科學(xué)的基本概念。
2、科幻題材內(nèi)容創(chuàng)意要新穎。
3、表達科技內(nèi)容要有科學(xué)依據(jù)，符合科學(xué)邏輯，不要無根據(jù)的空想亂想。
4、幻想的內(nèi)容要具體詳盡，細節(jié)描繪盡可能深刻。
5、作品要求在畫面的構(gòu)圖上、色彩的處理上、繪畫的技巧上應(yīng)該具有一定的水平。
通過本次科技創(chuàng)新大賽作品的參觀和學(xué)習(xí)，我對輔導(dǎo)小學(xué)生進行科技創(chuàng)新，特別是科幻畫創(chuàng)新方面收益是很多的。我將會在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維、科幻畫的構(gòu)思立意、表現(xiàn)技法和畫面構(gòu)圖等多方面加強努力和實踐，讓我校的學(xué)生科幻畫輔導(dǎo)工作取得更好的成績。
科技創(chuàng)新心得體會篇十二
科技創(chuàng)新是當(dāng)代社會發(fā)展的引擎，深刻地改變著我們的生活方式。作為一名從事科技領(lǐng)域工作多年的人，我深有體會地發(fā)現(xiàn)，科技創(chuàng)新不僅僅需要技術(shù)的推動，更需要人的思考和創(chuàng)造。在這里，我將分享一些關(guān)于科技創(chuàng)新的心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
首先，科技創(chuàng)新需要積極的思維方式和開放的心態(tài)。一個積極的思維方式能夠幫助我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，并且尋找解決問題的辦法。無論是面對新的技術(shù)還是遇到問題，我始終堅信團隊協(xié)作和多方合作的重要性。通過與不同領(lǐng)域的人合作，我們可以從不同的角度思考問題，找到更好的解決方案。開放的心態(tài)也是科技創(chuàng)新的重要部分，它鼓勵我們接受新的思想和觀點，從而不斷拓展我們的思維邊界，提升我們的創(chuàng)新能力。
其次，科技創(chuàng)新需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和保持對新技術(shù)的敏感性?？萍及l(fā)展日新月異，新的技術(shù)層出不窮。作為科技從業(yè)者，我們需要保持對新技術(shù)的學(xué)習(xí)和了解，并且及時應(yīng)用到自己的工作中。不僅如此，我們還需要保持對新技術(shù)的敏感性，以便迅速反應(yīng)和適應(yīng)市場的變化。在過去的幾年中，我親眼目睹了因為沒有及時應(yīng)用新技術(shù)而失敗的例子，因此我深知科技創(chuàng)新不能停滯不前，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
另外，科技創(chuàng)新需要勇于冒險和接受失敗?？萍紕?chuàng)新是一個充滿風(fēng)險的過程，不可能每一次都順利成功。然而，正是因為有人愿意勇往直前，接受失敗和挫折，我們才有了今天的科技進步?；仡欁约旱慕?jīng)歷，我深知失敗是成功的一部分，每一次失敗都能夠讓我積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而更好地改進下一次。在科技創(chuàng)新的道路上，我們要敢于冒險和接受失敗，因為只有這樣才能真正實現(xiàn)突破和進步。
最后，科技創(chuàng)新需要保持對社會需求的關(guān)注?？萍紕?chuàng)新不僅僅是技術(shù)的發(fā)展，更是為了滿足社會的需求。在我們投身科技創(chuàng)新的時候，我們要時刻關(guān)注社會的需求和問題，并且努力找到解決的辦法。只有將科技創(chuàng)新與社會需求相結(jié)合，我們才能真正幫助人們解決問題，推動社會的進步。這也是我一直以來努力追求的目標(biāo)，希望能夠為社會做出有意義的貢獻。
總結(jié)起來，科技創(chuàng)新是一個需要積極思維、持續(xù)學(xué)習(xí)、勇于冒險以及關(guān)注社會需求的過程。我們作為科技從業(yè)者，應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，與人合作，用開放的心態(tài)對待新技術(shù)的出現(xiàn)。同時，我們也要勇于冒險并接受失敗，保持對社會需求的關(guān)注，努力為社會的發(fā)展做出貢獻。只有這樣，我們才能不斷創(chuàng)新，推動科技進步，為社會的發(fā)展貢獻力量。這就是我多年來對科技創(chuàng)新心得的體會。
