最新社工培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)社工心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
社工是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和有意義的職業(yè)，每個(gè)社工都需要擁有廣泛的知識(shí)和技能來幫助社區(qū)中需要關(guān)注和幫助的人們。在社教訓(xùn)練過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，培訓(xùn)社工是必要的，因?yàn)檫@項(xiàng)工作意味著承擔(dān)著巨大的責(zé)任，社工需要了解和應(yīng)對各種復(fù)雜情況和問題。在這篇文章中，我將分享一下我的培訓(xùn)社工的心得體會(huì)。
第二段：了解社工職業(yè)的重要性
在培訓(xùn)社工的過程中，我意識(shí)到了解社工職業(yè)的重要性，這意味著探究社工的意義和重要性，以及在社會(huì)服務(wù)各個(gè)方面發(fā)揮的作用。作為社工，我們需要有巨大的責(zé)任心和熱情，不僅要了解社工工作所面臨的困難和挑戰(zhàn)，還要具有創(chuàng)造性思考問題和解決問題的技能。通過了解社工職業(yè)的重要性，我更加明確了自己的職責(zé)和使命，并認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。
第三段：社工的技巧和知識(shí)
在進(jìn)行社工培訓(xùn)的過程中，我遇到了各種各樣的情況和挑戰(zhàn)。這些情況和挑戰(zhàn)要求我具備廣泛的知識(shí)和技能，以解決各種社會(huì)問題。我學(xué)到了許多與社工相關(guān)的技巧，如有效的溝通技巧、解決沖突技巧、人際關(guān)系技巧和記錄技巧。這些技能讓我更有信心應(yīng)對日常社區(qū)服務(wù)的局面。
第四段：社工的態(tài)度和價(jià)值觀
做好社工工作，除了必備的技能和知識(shí)之外，同樣重要的是社工的態(tài)度和價(jià)值觀。社工要以同理心和尊重態(tài)度來接觸社區(qū)居民，要積極關(guān)注社區(qū)居民的情感和需求。同時(shí)，我們還要堅(jiān)持關(guān)注社會(huì)公正和道德價(jià)值觀，通過自己的行動(dòng)和言行，在社會(huì)上塑造積極的形象。培訓(xùn)社工期間，我發(fā)現(xiàn)了一次與社區(qū)里一個(gè)患有腦瘤的人的交流，讓我認(rèn)識(shí)到了自己作為社區(qū)工作者的角色和責(zé)任。
第五段：結(jié)論
總之，培訓(xùn)社工是一項(xiàng)必要的任務(wù)，它需要我們不斷改善表現(xiàn)和更新知識(shí)，以維護(hù)我們職業(yè)的聲譽(yù)和提供更好的服務(wù)。在我培訓(xùn)社工的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己取得的進(jìn)步。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)和技巧用于實(shí)踐，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
社工是指通過人際互動(dòng)和組織技術(shù)來解決社會(huì)問題的一種職業(yè)。為了提高自己的專業(yè)水平，我參加了一次社工培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，并且深刻體會(huì)到了社工的重要性和挑戰(zhàn)性。下面是我對這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：社工的定義以及培訓(xùn)課程的介紹
社工是通過人際互動(dòng)和組織技術(shù)來解決社會(huì)問題的一種職業(yè)。社工培訓(xùn)課程是為了提高社工的專業(yè)能力而設(shè)立的課程。這次培訓(xùn)課程主要包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作兩個(gè)部分。理論學(xué)習(xí)是為了讓我們對社工的基本概念、原則、方法有一個(gè)整體的了解。實(shí)踐操作則是通過模擬案例和角色扮演來幫助我們培養(yǎng)實(shí)際操作的能力。
第二段：我所學(xué)到的知識(shí)和技巧
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)社工的知識(shí)和技巧。首先，我學(xué)到了社工的核心理念是尊重和賦權(quán)。社工是幫助他人解決問題，而不是代替他們解決問題。其次，我學(xué)到了社工的基本方法，包括傾聽、問題解決和資源整合等。傾聽是社工的基本工具，通過傾聽，我們可以了解客戶的需求和問題，進(jìn)而提供合適的幫助。問題解決則是指幫助客戶找到解決問題的方法和策略。資源整合則是指幫助客戶獲得他們需要的資源和支持。
第三段：社工的重要性和挑戰(zhàn)性
通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了社工的重要性和挑戰(zhàn)性。首先，社工是為了幫助他人解決問題而存在的。社會(huì)問題是多種多樣的，需要專業(yè)的社工來進(jìn)行干預(yù)和解決。其次，社工的工作是非常具有挑戰(zhàn)性的。社會(huì)問題往往復(fù)雜多樣，需要社工具備良好的溝通能力、判斷能力和解決問題的能力。此外，社工還要處理和應(yīng)對各種情緒和壓力，并在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的作用。
第四段：培訓(xùn)對我個(gè)人的影響
這次培訓(xùn)對我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。首先，我對社工職業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我理解了社工的職責(zé)和使命，明確了自己為什么要從事社工這個(gè)職業(yè)。其次，我學(xué)到了很多應(yīng)對不同情境的方法和策略，提升了自己的實(shí)際操作能力。最后，培訓(xùn)過程中的團(tuán)隊(duì)合作也使我感到了團(tuán)隊(duì)的力量和協(xié)作的重要性。
第五段：未來的努力方向
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了社工的重要性和挑戰(zhàn)性。我清楚自己要繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，以更好地服務(wù)于社會(huì)和他人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技巧，與同行進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，不斷完善自己。同時(shí)，我也要關(guān)注社會(huì)問題的變化和發(fā)展，及時(shí)調(diào)整自己的工作方式和方法，以適應(yīng)社會(huì)的需求和變化。
總結(jié)：
通過這次社工培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有關(guān)社工的知識(shí)和技巧。我深刻認(rèn)識(shí)到了社工的重要性和挑戰(zhàn)性，并且對社工職業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)對我個(gè)人的影響也是深遠(yuǎn)的，我會(huì)持續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，為社會(huì)和他人做出更大的貢獻(xiàn)。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
組織開展的本次社會(huì)工作培訓(xùn)班，為我們搭建了一個(gè)全面接受社會(huì)工作概念的學(xué)_臺(tái)，兩天的培訓(xùn)既有教授傳達(dá)的理論知識(shí)，也有上海、嘉興一線社工的體驗(yàn)交流，對我個(gè)人來說受益匪淺：一方面是對社會(huì)工作這個(gè)概念有了全新的認(rèn)知，對社工從事的內(nèi)容范疇和對象有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，另一方面，對我市的社會(huì)工作發(fā)展充滿了期待，同時(shí)感覺壓力不小困難不少。結(jié)合三堂課以及單位工作職能，簡單交流下學(xué)習(xí)心得：
一、若隱若現(xiàn)，“潛水大軍”迎來正名佳機(jī)。
社會(huì)工作作為社會(huì)管理的重要組成部分，其實(shí)在我市早就存在，并形成良好的發(fā)展態(tài)勢，比如各類矛盾調(diào)節(jié)站(室)、各類志愿服務(wù)活動(dòng)、各類弱勢群體幫扶活動(dòng)等等。只是所有這些工作都基于有關(guān)行政部門的工作條線下衍生出來的工作手臂，并未單獨(dú)地存在于某一個(gè)民辦非企業(yè)注冊機(jī)構(gòu)中，換言之，他們做著社會(huì)工作或者類似社會(huì)工作，卻沒有一個(gè)合適的恰當(dāng)?shù)呐c社會(huì)工作相應(yīng)的稱呼。
在中央及各級(jí)地方政府日益重視對社會(huì)管理的創(chuàng)新，千方百計(jì)地提高社會(huì)管理科學(xué)化水平這樣一個(gè)大環(huán)境下，“潛水大軍”迎來了正名的佳機(jī)，社會(huì)工作相應(yīng)地迎來了自己的春天，我們需要做的就是建立并發(fā)展民辦非企業(yè)單位，推進(jìn)社會(huì)工作的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展;引進(jìn)或培育專業(yè)的社會(huì)工作人員，加強(qiáng)專職社工隊(duì)伍建設(shè);制定并完善各項(xiàng)社會(huì)工作制度，形成科學(xué)合法的工作機(jī)制、考評(píng)機(jī)制;加大對社會(huì)工作的財(cái)政扶持，確保社會(huì)工作留得住人，辦得成事等等。
二、叔同精神引領(lǐng)，助推社會(huì)工作發(fā)展。
用長遠(yuǎn)的目光來看，隨著社會(huì)發(fā)展、社會(huì)管理的需要，社會(huì)工作機(jī)構(gòu)將逐漸實(shí)現(xiàn)對民生問題的全方位覆蓋，只要有不和諧因素的制造環(huán)節(jié)，就會(huì)配備起相應(yīng)的社工機(jī)構(gòu)。在助推社會(huì)工作發(fā)展上，應(yīng)該可以結(jié)合全市正在倡導(dǎo)的“凡事認(rèn)真勇猛精進(jìn)”的李叔同人格精神。
首先，建立一個(gè)機(jī)構(gòu)并不是一朝一夕能水到渠成的，望而生畏止步不前還是勇猛精進(jìn)敢作敢當(dāng)，全在態(tài)度決定一切。比如我個(gè)人最近申報(bào)了平湖市“陽光小屋”青少年成長服務(wù)中心這個(gè)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)，前后經(jīng)歷頗為豐富：最早跟民政局到嘉興學(xué)習(xí)取經(jīng)跑了一趟，回來我和我們領(lǐng)導(dǎo)民政局跑了三趟，在理清思路，明確目標(biāo)后，籌備提交材料過程中，行政服務(wù)中心民政窗口又來回跑了四趟，期間電話聯(lián)系多次，不懂了問，出錯(cuò)了改，耗時(shí)一個(gè)多月終于完成申報(bào)。通過申報(bào)，我總結(jié)得出只要認(rèn)真對待一個(gè)事情，認(rèn)真去處理每一個(gè)環(huán)節(jié)，再難的事情也是能辦好、辦成功的。
建立機(jī)構(gòu)后真正發(fā)揮職能功效的還是里面的工作人員，所以選人是關(guān)鍵。選什么樣的人，除了社工必須具備的吃苦耐勞、樂于助人、專業(yè)素養(yǎng)高之外，還必須以此人是否辦事認(rèn)真，敢于擔(dān)當(dāng)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。董金娣主任課堂中展示的所有案例都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是任何一個(gè)個(gè)案的成功，都是建立在社工人員幾十次甚至上百次的上門談心、電話聯(lián)系等服務(wù)基礎(chǔ)上，這就要求我們的社工必須是一個(gè)凡事認(rèn)真，不輕言放棄的人。
有了機(jī)構(gòu)，有了合適的工作人員，還需要與之相配套的各類政策、工作機(jī)制、法律條規(guī)的出臺(tái)。在制定各項(xiàng)政策制度時(shí)，一定要先認(rèn)真學(xué)習(xí)他人精華，比如學(xué)習(xí)上海等地的先進(jìn)管理制度，再結(jié)合本地本部門的實(shí)際，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。只有科學(xué)的人性化的政策、制度才能引導(dǎo)好社會(huì)工作開展，保護(hù)、激勵(lì)社會(huì)工作人員。
三、整合資源，提供充足的財(cái)政支持。
社會(huì)工作的對象主要為弱勢群體或者需要給予更多關(guān)心的特殊群體，在開展過程中往往涉及心理疏導(dǎo)、法律維權(quán)、就業(yè)就醫(yī)幫扶、矛盾調(diào)解等等，這系列工作不是單個(gè)社工機(jī)構(gòu)能出面出人就能解決的，尤其在我們縣市區(qū)一級(jí)的社工機(jī)構(gòu)，更加顯得人力資源的匱乏。此時(shí)，就需要各單位相互協(xié)作，整合資源，多管齊下，出人出謀給予配合，才能將問題有效化解。另外，任何一個(gè)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、服務(wù)群眾所需的工作機(jī)構(gòu)，沒有足夠的財(cái)力支撐，都將舉步維艱。單憑以項(xiàng)目養(yǎng)人養(yǎng)機(jī)構(gòu)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要政府在扶持各類社會(huì)工作機(jī)構(gòu)建立的同時(shí)，也要考慮適當(dāng)?shù)呢?cái)政補(bǔ)助，最好能配備相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)政策，正確引導(dǎo)好社會(huì)工作機(jī)構(gòu)健康有序地發(fā)展。
董金娣主任在培訓(xùn)課上說過，社會(huì)工作是一項(xiàng)巨大付出之后收獲巨大成就感的工作，那么就希望大家一起攜手共進(jìn)退，認(rèn)真對待，勇猛向前，在探索中成長，在成長中壯大。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
近年來，社會(huì)問題的增多和復(fù)雜性導(dǎo)致了對社會(huì)工作者的需求日益增長。為了培養(yǎng)一支優(yōu)秀的社工隊(duì)伍，提高他們的工作能力和素質(zhì)，我參加了一次名為“新社工培訓(xùn)”的課程。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到這次培訓(xùn)給我?guī)淼男碌恼J(rèn)識(shí)和收獲。
第二段：提高專業(yè)知識(shí)
在培訓(xùn)中，我首先從專業(yè)知識(shí)的角度得到了極大的提升。社工工作是一項(xiàng)綜合性的工作，它要求我們具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備。通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的交流，我了解到了社工是一個(gè)跨學(xué)科的學(xué)科，它涉及到心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法律和教育等多個(gè)領(lǐng)域。在這次培訓(xùn)中，我了解到了如何運(yùn)用心理學(xué)理論解讀客戶問題，如何通過社會(huì)學(xué)的視角分析社會(huì)問題，以及如何運(yùn)用法律知識(shí)為客戶提供幫助。這些知識(shí)的不斷積累讓我在實(shí)際工作中更加得心應(yīng)手。
第三段：提升溝通能力
除了專業(yè)知識(shí)，培訓(xùn)還著重強(qiáng)調(diào)了社工的溝通技巧。社工工作的核心是與客戶進(jìn)行有效的溝通和交流，因此良好的溝通能力對于社工來說尤為重要。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)聆聽、傾聽客戶的需求和困惑，并且如何通過有效的語言表達(dá)和非語言交流來與客戶建立信任和關(guān)系。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用這些溝通技巧，我能更好地理解和把握客戶的需求，并且能夠更好地與他們合作共事。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
社工工作是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的工作，需要與其他相關(guān)部門和專業(yè)人員進(jìn)行緊密的合作。因此，在培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練。通過各種小組活動(dòng)和案例研究，我們學(xué)會(huì)了如何與不同背景和專業(yè)的人合作，如何協(xié)調(diào)和處理不同意見和利益的沖突。這些訓(xùn)練不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還加強(qiáng)了我們的組織和協(xié)調(diào)能力。我相信，在將來的社工工作中，這些能力將對我起到很大的幫助。
第五段：拓展思維與自我成長
最后，培訓(xùn)還要求我們不斷拓展思維和自我成長。社工工作需要我們具備開放的心態(tài)和創(chuàng)新的思維方式。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了思考問題的多個(gè)層面，不再局限于表面的現(xiàn)象和表象。同時(shí)，培訓(xùn)也鼓勵(lì)我們進(jìn)行反思和自我評(píng)估，發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極改進(jìn)。這種思維方式的培養(yǎng)和自我成長的意識(shí)，使得我能夠更加全面地理解和應(yīng)對社工工作中的問題和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過這次新社工培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到社工工作的重要性和復(fù)雜性，同時(shí)也意識(shí)到自身在專業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作和思維方式方面的不足。這次培訓(xùn)幫助我提高了專業(yè)知識(shí)，提升了溝通能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，拓展了思維方式，促使我在今后的社工工作中能夠更好地服務(wù)于客戶，解決問題，并以身作則，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
20xx年5月份我參加了在xxx區(qū)舉辦的社會(huì)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對社會(huì)工作、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí)，下面我簡單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。
社會(huì)工作是一個(gè)性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會(huì)服務(wù)，我對社會(huì)工作的多種理解，科學(xué)的助人方法，是助人活動(dòng)，是一種藝術(shù)，是一個(gè)專業(yè)。現(xiàn)代社會(huì)工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價(jià)值觀，綜合運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、促進(jìn)社會(huì)公平正義的職業(yè)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)過程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)的將知識(shí)分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專題，又根據(jù)服務(wù)對象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來的問題及針對的'技巧，在歸納與分析中加深了對不同技巧的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，可謂是“溫故”。
同時(shí)，在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺得在討論過程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)能聽取其他人的觀念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式，并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。
社會(huì)工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡單的助人行為，通過學(xué)習(xí)我了解到，社會(huì)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分：
一是價(jià)值理念。與其他社會(huì)學(xué)科不同，社會(huì)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè)，價(jià)值是社會(huì)工作專業(yè)的靈魂。社會(huì)工作價(jià)值是指社會(huì)工作對社會(huì)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個(gè)專業(yè)的社會(huì)工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。
二是知識(shí)體系。社會(huì)工作者除應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，應(yīng)熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。
三是實(shí)務(wù)能力。社會(huì)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政管理等社會(huì)工作方法，協(xié)助服務(wù)對象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能。社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)過程中，應(yīng)能夠與各類服務(wù)建立專業(yè)關(guān)系，對服務(wù)對象的問題做出預(yù)估，制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會(huì)政策。
時(shí)間過得很快，這次社會(huì)工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程，雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì)工作人員都應(yīng)該做到的。
新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)對象的本領(lǐng)和水平，為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
社工培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
xx年x月份我參加了在北京青年政治學(xué)院舉辦的社工萬人培訓(xùn)班，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對社區(qū)工作、社區(qū)工作方法、社區(qū)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí)，下面我簡單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)的過程中我感受最多的是老師將我們以往學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)地將知識(shí)分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組與個(gè)案兩個(gè)專題，又根據(jù)服務(wù)對象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)所域呈現(xiàn)出來的問題及針對的技巧，在歸納與分析中加深了對不同技巧的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用，可謂是“溫故”。同時(shí)，在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺得在討論過程中在表達(dá)自己的觀點(diǎn)的同時(shí)能聽取其他人的觀念與思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式。并且在展示小組成果時(shí)，展示的是智慧也是分享的喜悅。
我作為一名社區(qū)工作者，應(yīng)該在內(nèi)心構(gòu)建起社區(qū)工作者最基本的價(jià)值理念，其有兩方面：即從社區(qū)使命看，強(qiáng)調(diào)“扶弱濟(jì)貧”，以解決社區(qū)問題、滿足社區(qū)需求為己任，維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定，促進(jìn)社區(qū)公平正義。從專業(yè)使命看，強(qiáng)調(diào)“助人自助”，所謂“助人”是在個(gè)人、家庭、群體、社區(qū)出現(xiàn)困難時(shí)，社區(qū)工作者向其提供專業(yè)的服務(wù)和支持，所謂“自助”是通過社區(qū)工作的專業(yè)服務(wù)，來整合社區(qū)資源，挖掘潛能，推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助和自強(qiáng)”。
近年來，社區(qū)工作在我國有了很大的發(fā)展：工作領(lǐng)域的擴(kuò)大從傳統(tǒng)的弱勢群體到各種有需要的人士，從對弱勢人群的服務(wù)到關(guān)注公共問題；工作思路的拓展—從救濟(jì)、救助到發(fā)展性的服務(wù)，從治療到預(yù)防；工作方法的發(fā)展—直接社區(qū)工作方法—個(gè)案、小組、社區(qū)，間接社區(qū)工作方法—社區(qū)行政、社區(qū)工作研究；助人價(jià)值觀的變化—從施舍到服務(wù)，從幫助到協(xié)助，從自上而下到平等合作，專業(yè)主義與文化敏感性。
社區(qū)工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡單的助人行為，通過學(xué)習(xí)我了解到，社區(qū)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分：
一是價(jià)值理念。與其它社區(qū)學(xué)科不同，社區(qū)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè)，價(jià)值是社區(qū)工作專業(yè)的靈魂。社區(qū)工作價(jià)值是指社區(qū)工作對社區(qū)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個(gè)專業(yè)的社區(qū)工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。
二是知識(shí)體系。社區(qū)工作者除應(yīng)具備社區(qū)工作專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社區(qū)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，應(yīng)熟悉與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。
三是實(shí)務(wù)能力。社區(qū)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個(gè)案社區(qū)工作、小組社區(qū)工作、社區(qū)社區(qū)工作、社區(qū)工作行政等社區(qū)工作方法，協(xié)助服務(wù)對象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社區(qū)功能。社區(qū)工作者在從事社區(qū)服務(wù)過程中，應(yīng)能夠與各類服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系，對服務(wù)對象的問題做出預(yù)估，制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社區(qū)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社區(qū)政策。
社區(qū)工作是在利他主義指導(dǎo)下的科學(xué)服務(wù)，它對促進(jìn)社區(qū)管理的作用在于：
（3）社區(qū)管理者可以吸收社區(qū)工作的價(jià)值進(jìn)行人性化的管理，提高管理效果；
（4）在“小政府大社區(qū)”格局下，社區(qū)工作機(jī)構(gòu)與政府之間的伙伴關(guān)系有利于形成社區(qū)的善治結(jié)構(gòu)。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間社工培訓(xùn)已結(jié)束。在這次朝陽區(qū)組織的培訓(xùn)中，我們每一個(gè)人都認(rèn)真聽取了一次次精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程。雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社區(qū)工作人員應(yīng)該做到的。
新一代的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮他應(yīng)有的作用。而作為年輕一代的社工，我們要把學(xué)習(xí)培訓(xùn)同踐行科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，不妄每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平，真正為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)！為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng)；民有所求、我有所為”，相信這也是朝陽區(qū)社會(huì)辦組織我們培訓(xùn)的意義所在！
社工培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
社工作為一種專業(yè)職業(yè)，需要有強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)來完成工作。然而，培訓(xùn)和培訓(xùn)課程并不能提供我們所需要的全部知識(shí)和技能，還需要我們通過實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)來不斷學(xué)習(xí)和提高自己。在這篇文章中，我想分享我的一些心得體會(huì)，即在沒有進(jìn)行特定社工課程培訓(xùn)的情況下從事社工工作的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在我從事社工工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)最大的困難是應(yīng)對不同的人口和社會(huì)狀況。由于人口多樣性和社會(huì)背景的多元性，我很難在課堂上學(xué)習(xí)到所有針對不同個(gè)體和社群的應(yīng)對策略。因此，我通過不斷的實(shí)踐和交流，學(xué)習(xí)了如何適應(yīng)和協(xié)調(diào)不同的人口和社會(huì)背景，其中包括了不同的文化、貧困、家庭問題、酗酒或吸毒等情況。
第三段：自我反思
在工作中，我常常面臨著一些挑戰(zhàn)和困惑。一方面，我試圖在一些社會(huì)問題和關(guān)鍵事件中幫助人們解決問題；另一方面，我的工作經(jīng)驗(yàn)較淺，有時(shí)難以有效地解決某些情況。尤其是當(dāng)我面對一些復(fù)雜的問題時(shí)，我會(huì)感到沮喪和無助。然而，我學(xué)會(huì)了反思自己的工作方式，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以不斷完善自我。
第四段：社交和合作
社工不僅需要具有專業(yè)知識(shí)和技能，還需要具有良好的社交和協(xié)作能力。我在工作中發(fā)現(xiàn)，與社會(huì)各界建立良好的聯(lián)系和密切合作，對我在工作中的效率和成功非常關(guān)鍵。通過和其他社工、家庭成員、社會(huì)支持部門、醫(yī)生和律師等人的交流和合作，我能夠更加高效地解決問題，提供更好的服務(wù)。
第五段：結(jié)語
盡管社工是一種高度專業(yè)化的職業(yè)，但我們也必須不斷地適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和問題，并努力提高自己的能力。個(gè)人信念、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和與其他人的交流和合作，是在沒有培訓(xùn)指導(dǎo)的情況下不斷提高自己的最佳方式。去年，我的工作體驗(yàn)增強(qiáng)了我對社工在社會(huì)支持體系中所扮演的重要作用的理解。而在未來，我將需要更好地應(yīng)對不同的問題和人口，并與社會(huì)各界協(xié)力，以確保我們能夠提供最好的服務(wù)。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
____年7月29日到8月2日上海自強(qiáng)社會(huì)服務(wù)總社組織了新社工的為期一周的封閉式培訓(xùn)。培訓(xùn)的地址在青浦的某武警部隊(duì)駐地，環(huán)境和各種設(shè)施條件相對艱苦，正好又遇上了百年難得一遇的連續(xù)高溫天氣，培訓(xùn)的第一天就有部分同工受傷、中暑、發(fā)燒和昏倒，并且再接下來的一周時(shí)間內(nèi)這些情況越來越多，但是大部分的學(xué)員們還是抱著高漲的學(xué)習(xí)熱情堅(jiān)持了下來。
總社和各區(qū)的站長領(lǐng)導(dǎo)們都非常的關(guān)心新社工的身體情況，冒著酷暑紛紛趕來慰問大家，給大家送各類防暑降溫用品。特別是我們的班主任陳老師在母親受傷生病無人照顧的情況下還是堅(jiān)持和同學(xué)們一起同吃、同住、同上課，還要處理各種突發(fā)狀況，十分幸苦。
在培訓(xùn)方面總社為了讓我們學(xué)到更多了知識(shí)，了解更多的實(shí)際工作情況的處理方法，也是費(fèi)勁了苦心，課程安排的很充實(shí)，董事長周偉航、總干事厲濟(jì)民和副總干事余國榮都親自來到青浦為大家上課、鼓勁。另外更是特意請來了市禁毒辦的領(lǐng)導(dǎo)和市社保局的領(lǐng)導(dǎo)為大家講解當(dāng)前上海禁毒的形式和社會(huì)救助、保障、就業(yè)政策等實(shí)際知識(shí)，讓我們對現(xiàn)在的工作有了更加直觀的認(rèn)識(shí)，在以后與服務(wù)對象的交流中更加得心應(yīng)手。
此次上課培訓(xùn)的其他內(nèi)容也是豐富多彩，從專業(yè)理論知識(shí)到一線實(shí)際操作、從日常訪談報(bào)表到同伴教育小組，來為大家上課的都是社團(tuán)最資深最有經(jīng)驗(yàn)的老師們，很難選出印象最深刻的某位老師或是某節(jié)課，因?yàn)槊课焕蠋煻际欠浅Ｓ刑厣?，理論與實(shí)際相結(jié)合，每節(jié)課都是講的十分精彩，讓聽的同學(xué)們也能十分的投入進(jìn)去，都是講的大家平時(shí)不懂的或是一知半解的，都是我們這些新社工急需要了解和掌握的知識(shí)。
通過一周的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，雖然已經(jīng)在這個(gè)崗位上工作了一段時(shí)間，但是離真正的完全合格的勝任這個(gè)崗位還差得很遠(yuǎn)，專業(yè)的社會(huì)工作知識(shí)和各類法律法規(guī)政策的了解還嚴(yán)重不足，需要自己去學(xué)習(xí)的東西還很多，一定要繼續(xù)保持這次的學(xué)習(xí)精神，更努力的鉆研專業(yè)知識(shí)，多多的向老師傅們請教，為了能夠更好的為服務(wù)對象提供更專業(yè)的幫教服務(wù)努力，讓自己早日能夠勝任成為一名合格的專業(yè)禁毒社工。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
20xx年12月14日至16日我參加了和平區(qū)民政局組織的新入職社會(huì)工作者崗前培訓(xùn)班。在和平區(qū)社會(huì)組織孵化中心培訓(xùn)中心培訓(xùn)的三天，使我對社區(qū)工作有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。作為一名合格的社工應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)，對自己將從事的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了服務(wù)于群眾的決心。
培訓(xùn)涵蓋內(nèi)容廣泛，其中社區(qū)社會(huì)工作實(shí)務(wù)要點(diǎn)、弘揚(yáng)志愿精神、踐行志愿服務(wù)、和平區(qū)社區(qū)建設(shè)情況綜述、政府購買服務(wù)與公益創(chuàng)投、社區(qū)工作綜述等給予我極大地引領(lǐng)與啟發(fā)使我對社區(qū)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。理論學(xué)習(xí)的同時(shí)民政局還組織新社工到南市街慶有西里社區(qū)、新興街朝陽里社區(qū)實(shí)際參觀。理論結(jié)合實(shí)際，使我們更加全面的了解了社區(qū)工作以及在社區(qū)工作的奉獻(xiàn)精神。培訓(xùn)中，每一位老師帶來的講授課程都十分精彩，使我受益匪淺。
一、社區(qū)工作的理論基礎(chǔ)更加夯實(shí)
雖然經(jīng)過筆試環(huán)節(jié)，對社區(qū)工作有了一定的理論基礎(chǔ)。但是仍然停留在書本上的認(rèn)識(shí)，對社區(qū)工作的了解不夠全面，存在一定的局限性。通過每一位老師的形象生動(dòng)的講解，使我從理論上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作在社會(huì)工作中的重要性，充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作的定義及理解、社會(huì)工作的領(lǐng)域及社工作的價(jià)值觀、以及和平區(qū)社區(qū)建設(shè)情況等理論知識(shí)。從理論上更加充分了解社會(huì)工作的內(nèi)容夯實(shí)了社會(huì)工作的基礎(chǔ)。使社區(qū)社會(huì)工作更加全面和立體化，為以后的社區(qū)工作打下良好基礎(chǔ)。
二、了解作為一名優(yōu)秀的社區(qū)社工所需要的工作能力
社區(qū)工作是政府各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，社區(qū)雖是自治組織，卻承接了從政府分配下來的各項(xiàng)任，社工肩負(fù)著政府大量的工作，工作的好與壞直接影響著黨和人民政府在群眾中的形象。社區(qū)工作無小事，關(guān)乎每一個(gè)居民的切身利益。所以要做一名優(yōu)秀合格的社工需要具備一定的工作能力和工作技巧。著眼于大局全身心投入到為民服務(wù)的工作當(dāng)中去，不斷努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)、不斷開拓創(chuàng)新、遵守組織紀(jì)律、勤奮工作、奉獻(xiàn)他人。還要具備一定的溝通能力、實(shí)踐能力、社會(huì)政策的掌握及理解能力、執(zhí)行能力。
三、奉獻(xiàn)與友愛的精神
1、用我們的愛和耐心工作。生活在社區(qū)，矛盾也在社區(qū)，在社區(qū)中居住著不同層次的人群，我們要用豐富的專業(yè)知識(shí)以及崇高的敬業(yè)精神贏得社區(qū)居民的尊重和愛戴，對老年人需要耐心，對兒童需要細(xì)心，對殘疾人、貧困戶需要有愛心。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深深體會(huì)到社區(qū)就是服務(wù)居民，實(shí)實(shí)在在、力求成效，為居民辦實(shí)事，要用尊重、平等、接納來對待我們的服務(wù)對象，用愛去一點(diǎn)一滴溫暖那些求助我們的弱勢群體，用真心、耐心和細(xì)心去面對需要我們幫助的每一個(gè)人，使我們的每一位居民對社區(qū)產(chǎn)生認(rèn)同感和歸宿感，營造出和諧歡樂祥和的社區(qū)氛圍。
2、弘揚(yáng)志愿精神，踐行志愿服務(wù)。在新形勢下我們要弘揚(yáng)志愿精神，為成為一名社區(qū)工作者和志愿者中的一份子而感到驕傲和自豪，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，切實(shí)服務(wù)于居民。為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
四、居民自治更加規(guī)范、管理手段更加現(xiàn)代化
通過對南市街慶有西里居委會(huì)、新興街朝陽里社區(qū)居委會(huì)的參觀活動(dòng)，使我了解了現(xiàn)在的居委會(huì)工作不再是印象中的樣子，而是更加規(guī)范和現(xiàn)代化。其中的樓門文化、智能服務(wù)平臺(tái)無不顯示著我們社區(qū)工作的正在邁入新時(shí)代和新的篇章。樓門文化使我們的鄰里之間更加和諧、祥和。智能服務(wù)平臺(tái)象征著我們的社區(qū)工作邁入了數(shù)字化時(shí)代。網(wǎng)格化使工作更加明確責(zé)任到人、全能培訓(xùn)使我們每一名社工人員對社區(qū)的每一項(xiàng)工作都能做到得心應(yīng)手。
三天的培訓(xùn)課程結(jié)束了，但是我們的工作才剛剛開始，在以后的工作中我還要不斷完善自己、不斷提高自己的社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)，熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用到社區(qū)工作中。用飽滿的熱情和自信面對將來的社區(qū)工作。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
“社工不培訓(xùn)心得體會(huì)”，這是一場對我的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生深刻影響的旅程。在這段時(shí)光里，我經(jīng)歷了短暫的快樂，也體會(huì)到了長久的孤獨(dú)。但無論是快樂還是孤獨(dú)，都讓我感受到了社工這一職業(yè)的重要性。下面我將與大家分享我在社工不培訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)前的迷茫
當(dāng)我在決定報(bào)名參加社工不培訓(xùn)時(shí)，我自認(rèn)為已經(jīng)對社會(huì)問題有著一定的了解與關(guān)注，覺得自己應(yīng)該已經(jīng)是一個(gè)成熟的社會(huì)公民了。但在進(jìn)入培訓(xùn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己之前的想象與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。我對于社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)只是表面的淺嘗輒止，而參加社工不培訓(xùn)，讓我逐漸深入地了解了現(xiàn)實(shí)中存在的各類問題，這讓我更加迷茫。我開始反思自己的世界觀、價(jià)值觀，認(rèn)為自己可能需要有更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與技能，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
第三段：培訓(xùn)中的拼搏
而在培訓(xùn)過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)我會(huì)因?yàn)閷ΜF(xiàn)實(shí)問題的深入思考，感到情緒沮喪和壓力大，但是課程上老師和同學(xué)給予了我很多的支持和鼓勵(lì)，我一點(diǎn)點(diǎn)地克服了自己的恐懼和不安，并緊跟老師的教學(xué)步伐，努力拼搏。在此期間，我從培訓(xùn)中學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，例如案例分析、解決問題的方法，以及和客戶進(jìn)行有效溝通的策略。這些都讓我更具自信，更好地掌握了自己的技能。
第四段：體會(huì)到的感情
培訓(xùn)中，我也結(jié)交了很多志同道合的同學(xué)，我們相互學(xué)習(xí)、探討和交流，令我收獲了很多友誼。在一起學(xué)習(xí)、一起討論關(guān)于社會(huì)問題和人性的問題，讓我認(rèn)識(shí)到了更多人性的復(fù)雜性和可塑性，并同時(shí)又感受到人性中的溫暖和美好。在這個(gè)過程中我也重新審視了自己的社會(huì)責(zé)任，并明白到一個(gè)人的力量很渺小，唯有集眾人之力方能讓社會(huì)變得更美好。
第五段：培訓(xùn)后的自我收獲
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我不僅得到了一些社工專業(yè)知識(shí)和手段，也拓寬了自己的思維視野，更懂得了與人溝通與交流、自我調(diào)節(jié)、情緒控制等人際交往的技巧。這些幫助我更好地適應(yīng)社會(huì)、融入社區(qū)，更好地服務(wù)于需要幫助的人。同時(shí)，社工不培訓(xùn)也讓我更好地認(rèn)識(shí)自己的定位，明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。
結(jié)語
作為一名社工，我始終相信一個(gè)人的大小不在于個(gè)人經(jīng)歷的榮耀或者成功，而在于我們能夠創(chuàng)造出對社會(huì)和人類具有普適和積極意義的貢獻(xiàn)。在解決社會(huì)問題和幫助有需要的人們的過程中，我體會(huì)到了自己的成長和收獲，既有人際交往的技巧，也有對人性的洞察和關(guān)懷。我期待自己在未來的職業(yè)生涯中不斷地為需要幫助的人們服務(wù)。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
社工是指通過專業(yè)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，幫助有需要的人群解決社會(huì)問題和改善社會(huì)環(huán)境的一種職業(yè)。作為一名社工培訓(xùn)生，我參加了為期三個(gè)月的社工培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)不僅讓我更深入地了解了社工職業(yè)的本質(zhì)和工作方式，還讓我加深了對社會(huì)的認(rèn)識(shí)和熱愛。在這篇文章中，我將分享我在社工培訓(xùn)過程中的心得體會(huì)。
首先，社工培訓(xùn)使我意識(shí)到自己對社會(huì)問題的關(guān)注和責(zé)任心。在培訓(xùn)課程中，我們通過參觀社區(qū)、聽取專業(yè)講座和角色扮演等方式，深入了解了社會(huì)的各種問題，包括貧困、失業(yè)、家庭矛盾等。這讓我感受到了這些問題對個(gè)體和社會(huì)的影響，進(jìn)而激發(fā)了我?guī)椭说脑竿?。我意識(shí)到，社工并不是一個(gè)簡單的職業(yè)，而是一個(gè)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的使命。
其次，社工培訓(xùn)強(qiáng)化了我的專業(yè)知識(shí)和技能。在課程中，我們學(xué)習(xí)了社工工作的理論基礎(chǔ)、方法和技巧。我們學(xué)習(xí)了如何與不同年齡、背景和需求的人群進(jìn)行有效的溝通，以及如何制定合理的社會(huì)工作計(jì)劃。通過實(shí)習(xí)和實(shí)踐，我們也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行社工干預(yù)和案例管理。這些知識(shí)和技能對我未來的社工工作具有非常重要的指導(dǎo)作用。
第三，社工培訓(xùn)使我更加敏感和關(guān)心他人的需求。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常組織小組討論和角色扮演，模擬各種社會(huì)問題和案例。通過這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的需求和困難。我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的故事和經(jīng)歷，我們應(yīng)該保持尊重和同理心，幫助他們尋找解決問題的方法。這種關(guān)心他人的態(tài)度將在我未來的社工工作中起到重要的推動(dòng)作用。
第四，社工培訓(xùn)拓寬了我的人際關(guān)系和資源。在培訓(xùn)課程中，我結(jié)識(shí)了許多有著共同志向和目標(biāo)的同學(xué)和導(dǎo)師。我們互相交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，共同學(xué)習(xí)和成長。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還為我們邀請了一些社工專家和從業(yè)者來進(jìn)行講座和指導(dǎo)。通過與他們的交流，我不僅了解了社工行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢，還拓寬了我的職業(yè)視野和人際資源。
最后，社工培訓(xùn)讓我對社工職業(yè)充滿了信心和熱情。通過培訓(xùn)課程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我逐漸了解到社工工作有時(shí)困難重重，但這也是一份非常有意義和值得的職業(yè)。社工可以通過自己的努力和專業(yè)知識(shí)，改善他人的生活，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。我相信，只要我堅(jiān)定信念，不斷學(xué)習(xí)和探索，我一定可以成為一名優(yōu)秀的社工，并為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，社工培訓(xùn)讓我更加了解社工職業(yè)的本質(zhì)和工作方式，增強(qiáng)了我對社會(huì)問題的關(guān)注和責(zé)任心。它也強(qiáng)化了我的專業(yè)知識(shí)和技能，提升了我的人際關(guān)系和資源。最重要的是，社工培訓(xùn)讓我對社工工作充滿了信心和熱情。我期待著未來能夠成為一名合格的社工，為更多有需要的人群提供幫助和支持。
社工培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
20xx年x月份我參加了在北京青年政治學(xué)院舉辦的社工萬人培訓(xùn)班，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對社區(qū)工作、社區(qū)工作方法、社區(qū)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí)，下面我簡單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)的過程中我感受最多的是老師將我們以往學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)地將知識(shí)分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組與個(gè)案兩個(gè)專題，又根據(jù)服務(wù)對象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)所域呈現(xiàn)出來的問題及針對的技巧，在歸納與分析中加深了對不同技巧的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用，可謂是“溫故”。同時(shí)，在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺得在討論過程中在表達(dá)自己的觀點(diǎn)的同時(shí)能聽取其他人的觀念與思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式。并且在展示小組成果時(shí)，展示的是智慧也是分享的喜悅。
我作為一名社區(qū)工作者，應(yīng)該在內(nèi)心構(gòu)建起社區(qū)工作者最基本的價(jià)值理念，其有兩方面：即從社區(qū)使命看，強(qiáng)調(diào)“扶弱濟(jì)貧”，以解決社區(qū)問題、滿足社區(qū)需求為己任，維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定，促進(jìn)社區(qū)公平正義。從專業(yè)使命看，強(qiáng)調(diào)“助人自助”，所謂“助人”是在個(gè)人、家庭、群體、社區(qū)出現(xiàn)困難時(shí)，社區(qū)工作者向其提供專業(yè)的服務(wù)和支持，所謂“自助”是通過社區(qū)工作的專業(yè)服務(wù)，來整合社區(qū)資源，挖掘潛能，推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助和自強(qiáng)”。
近年來，社區(qū)工作在我國有了很大的發(fā)展：工作領(lǐng)域的擴(kuò)大從傳統(tǒng)的弱勢群體到各種有需要的人士，從對弱勢人群的服務(wù)到關(guān)注公共問題；工作思路的拓展-從救濟(jì)、救助到發(fā)展性的服務(wù)，從治療到預(yù)防；工作方法的發(fā)展-直接社區(qū)工作方法-個(gè)案、小組、社區(qū)，間接社區(qū)工作方法-社區(qū)行政、社區(qū)工作研究；助人價(jià)值觀的變化-從施舍到服務(wù)，從幫助到協(xié)助，從自上而下到平等合作，專業(yè)主義與文化敏感性。
社區(qū)工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡單的助人行為，通過學(xué)習(xí)我了解到，社區(qū)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分：
一是價(jià)值理念。與其它社區(qū)學(xué)科不同，社區(qū)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè),價(jià)值是社區(qū)工作專業(yè)的靈魂。社區(qū)工作價(jià)值是指社區(qū)工作對社區(qū)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個(gè)專業(yè)的社區(qū)工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。
二是知識(shí)體系。社區(qū)工作者除應(yīng)具備社區(qū)工作專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社區(qū)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，應(yīng)熟悉與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。
三是實(shí)務(wù)能力。社區(qū)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個(gè)案社區(qū)工作、小組社區(qū)工作、社區(qū)社區(qū)工作、社區(qū)工作行政等社區(qū)工作方法，協(xié)助服務(wù)對象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社區(qū)功能。社區(qū)工作者在從事社區(qū)服務(wù)過程中，應(yīng)能夠與各類服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系，對服務(wù)對象的問題做出預(yù)估，制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社區(qū)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社區(qū)政策。
（2）社區(qū)工作者深入民眾（非行政化、非機(jī)關(guān)化、非官僚
化）可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，反映民情民意，使政府有針對性地制定解決問題的方法和對策（在一定意義上加強(qiáng)了政府的基層工作）；（3）社區(qū)管理者可以吸收社區(qū)工作的價(jià)值進(jìn)行人性化的管理，提高管理效果；（4）在“小政府大社區(qū)”格局下，社區(qū)工作機(jī)構(gòu)與政府之間的伙伴關(guān)系有利于形成社區(qū)的善治結(jié)構(gòu)。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間社工培訓(xùn)已結(jié)束。在這次朝陽區(qū)組織的培訓(xùn)中，我們每一個(gè)人都認(rèn)真聽取了一次次精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程。雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社區(qū)工作人員應(yīng)該做到的。
新一代的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮他應(yīng)有的作用。而作為年輕一代的社工，我們要把學(xué)習(xí)培訓(xùn)同踐行科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，不妄每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平，真正為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)！為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng)；民有所求、我有所為”，相信這也是朝陽區(qū)社會(huì)辦組織我們培訓(xùn)的意義所在！
