2024年我的高中生活高一 我的高中生活

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2024年我的高中生活高一 我的高中生活

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

我的高中生活高一篇一

當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻,到來(lái)的又是新的一天。仍記得三年前,我懷著喜悅的心情踏進(jìn)高中的校門(mén),開(kāi)始了我的三年高中生活。高一的狂放,高二的穩(wěn)重,高三的成熟,三年之中我成長(zhǎng)了。

夢(mèng)想,是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星,是一種充滿溫馨和詩(shī)意的渴望,是一艘滿載豐收和喜悅的帆船,是一副寫(xiě)滿青春和成功的畫(huà)卷。高中里我為自己埋下了一顆夢(mèng)想的種子,用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長(zhǎng)。匆匆的行走在校園的路上,身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里,我收獲了濃厚的友誼和師愛(ài)。忘不了考試失意時(shí)老師的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨,忘不了……三年的高中生活,一千多個(gè)日日夜夜,我在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。

三年的高中生活,我學(xué)到的不僅是知識(shí),還有寬容和無(wú)私。面對(duì)困難時(shí)的勇敢和遭遇挫折時(shí)的不屈,而更多的則是對(duì)人生的感悟:真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的,一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛,就容易傲慢和驕縱,未嘗過(guò)人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。

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我的高中生活高一篇二

一直覺(jué)得自己的高中生活很平淡,可是細(xì)細(xì)的想起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)有那么多那么多小事印在心里,舍不得忘記。只要是提到學(xué)校生活,給我們印象最深刻的應(yīng)該就是自己的老師吧。我們班頭是一個(gè)非常有趣的人,本來(lái)長(zhǎng)的就很喜感,偏偏裝作很兇的樣子,然后還經(jīng)常被我們發(fā)現(xiàn)在偷笑。班頭矮矮胖胖的,走路搖搖晃晃,我們私下里討論一致認(rèn)為他更像一只大型企鵝。高中的時(shí)候每天好像都睡不夠,所以也總是遲到。高中三年最熟悉的場(chǎng)景就是:班級(jí)的門(mén)大開(kāi)著,我們可愛(ài)的企鵝班頭倚著門(mén)站著,悠閑的看著我急匆匆的跑到他面前,然后很陰險(xiǎn)的笑著,我就裝作氣喘吁吁的樣子低下頭(其實(shí)我總是覺(jué)得老師看到我這個(gè)樣子的時(shí)候很開(kāi)心。所以通常都是一面虛心認(rèn)錯(cuò)一面腹誹)。老師就開(kāi)始審問(wèn)我啦:“啊xx又遲到了啊,你自己說(shuō)怎么辦吧,我是罰你呢還是不罰你呢?”然后不等我接口馬上接著說(shuō):“我呢,是不想罰你的,但是呢,其他同學(xué)都看著呢,所以呢…”說(shuō)到這老師的臉會(huì)瞬間拉下來(lái)“一周黑板!”有的時(shí)候也會(huì)換成“掃地”或者“罰站”什么的。三年這樣的情景不知道發(fā)生了多少次,開(kāi)始還會(huì)覺(jué)得不好意思,后來(lái)甚至覺(jué)得很好玩。現(xiàn)在上了大學(xué),就再也不會(huì)被罰站、罰值日了,有時(shí)候還會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)懷念。

高中的時(shí)候我住過(guò)宿舍,一個(gè)宿舍八個(gè)人,每天都很熱鬧,八個(gè)姐妹好的跟親生的似的??偸钦腋鞣N各樣的借口一起出去玩,去瘋。還記得我們學(xué)校附近有一個(gè)音樂(lè)噴泉,夏天的時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常去那然后大家互相使壞把對(duì)方推進(jìn)水里,最后的結(jié)果就是八個(gè)人全都濕淋淋的像一隊(duì)落湯雞,勾肩搭背的往回走,放肆的彼此嘲笑,不怕路人的.側(cè)目…那樣的青蔥歲月,那樣的張狂無(wú)忌,怕是再也不會(huì)有了。即使現(xiàn)在我們離的很遠(yuǎn),而是我想我們永遠(yuǎn)都不會(huì)生疏,每次放假回家我們都會(huì)重新在一起又瘋又鬧,好像還在那樣放肆張揚(yáng)的歲月。高中生活里,我學(xué)到的知識(shí)不多,可是卻度過(guò)了一段真正快樂(lè)的青春,可以讓我時(shí)不時(shí)的想一想,然后笑出聲。

我的高中生活高一篇三

,好像是忙碌,充實(shí)的,它在飄忽不定地讓我過(guò)著不斷循環(huán)的生活。

很忙碌,我中午放學(xué)回家練琴,周六上午上琴課,周六下午寫(xiě)作業(yè)。放假寫(xiě)作業(yè)就輕松了吧,可周日的一天,一大早就拖著沉沉的箱子,坐公交轉(zhuǎn)地鐵去上課。下午放學(xué)后,又拖著大箱子輾轉(zhuǎn)回校,我好像每天都看起來(lái)很忙碌,但是我卻沒(méi)有疲憊感。

古箏是我高二以來(lái)重新拾回的糾結(jié),到底是熱愛(ài)還是不愿放棄,那種情緒我已經(jīng)記不清了,好像……因?yàn)橄矚g而不愿放棄吧。傳媒從高一開(kāi)始接觸了,對(duì)播音表演很有興趣,便屁顛屁顛地去學(xué)了,也為了一個(gè)好大學(xué)。

很充實(shí),每天循環(huán)同樣的事卻不重樣,我并不覺(jué)得枯燥乏味,反而很享受,如果真有一次我周末都空閑的話,我可能會(huì)渾身不自在吧。每天能按時(shí)起床,不用一覺(jué)到中午,還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的東西,好像很幸福。

很美好,周一至周五,日復(fù)一日,周復(fù)一周地上課,雖然無(wú)聊,但是課間總是歡樂(lè)的,一下課向小賣(mài)部跑去,或找同學(xué)聊聊天,又或在座位和同學(xué)討論中午吃什么,怪不得長(zhǎng)胖了呢,如此如此,沉浸其中,不亦樂(lè)乎。

這就是,跟想象的真不一樣。

我的高中生活高一篇四

我是第八中學(xué)的一名學(xué)生,我叫xx。來(lái)自xxx。家里有八十多歲的奶奶,父親、母親和我四人。由于奶奶,母親身體長(zhǎng)期患病,喪失勞動(dòng)能力,父親靠在外給人打零工,一年也只能掙到3000~4000元收入,根本無(wú)法供我讀書(shū)。目前家里為了我繼續(xù)讀書(shū),已欠親戚朋友兩萬(wàn)余元的欠款。到目前為止,我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.

鑒于這個(gè)家庭狀況,我多次向父母提出輟學(xué)回家,為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān),可次都遭到?jīng)]讀過(guò)書(shū)的父母嚴(yán)厲指責(zé)。

為了繼續(xù)在這里讀書(shū),所以,特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)貧困資助,希望大家能幫幫我,幫幫我的家庭,您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,我一定會(huì)努力完成學(xué)業(yè),并用我最切實(shí)際的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。謝謝您!希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請(qǐng)書(shū)到此結(jié)束。此致敬禮!

我的高中生活高一篇五

我很喜歡,在之中,我交到了不少的好朋友,認(rèn)識(shí)了很多博學(xué)的老師,還有學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。

我是帶著忐忑的心進(jìn)入到高中生活中的,因?yàn)楦咧腥陮?duì)我的未來(lái)產(chǎn)生很大的影響。也如此,一步入高中,我就將心思全都放在了學(xué)習(xí)上。高中里的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上都很自覺(jué),不管上課還是下課,教室里的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。,一開(kāi)始就給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種榮幸。我能夠與班級(jí)里的同學(xué)們?cè)谕粋€(gè)教室里一起認(rèn)真的努力學(xué)習(xí),大家共同進(jìn)步,有問(wèn)題的時(shí)候也一起探討,和諧之中還帶著鞭笞著我們不斷向前的動(dòng)力。

隨著深入到高中生活,同學(xué)們之間的關(guān)系越來(lái)越好,相處也越發(fā)的和諧。我也在我的高中結(jié)交到了好些朋友,我與我的這些朋友有著共同的目標(biāo),在學(xué)習(xí)上一齊進(jìn)步。并且我們還將各自的目標(biāo)寫(xiě)下,相約著等到我們的高中生活結(jié)束后,將我們定下目標(biāo)的小紙條攤開(kāi),看看我們是否都實(shí)現(xiàn)了自己最初的目標(biāo)。

在里,我還要感謝我的所有老師,是他們不辭辛苦的在教導(dǎo)著我們,當(dāng)遇到我們不懂的問(wèn)題時(shí),老師會(huì)一遍一遍的朝我們解釋?zhuān)钡轿覀兣靼诪橹?。高中生活中,我們同學(xué)們?cè)谙蛑约旱膲?mèng)想努力著,追夢(mèng)的路再辛苦,我們也都堅(jiān)持著向前走。我們的老師也是辛苦的,為我們同學(xué)們準(zhǔn)備課題,批改我們的作業(yè)與試卷,不僅如此,還關(guān)心著我們的身體健康。

讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友還有老師,我很感謝他們。也是在努力中度過(guò)的,我希望我的努力能夠讓我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我的高中生活高一篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師:

您們好!

我叫***,系**學(xué)院**級(jí)*****專(zhuān)業(yè)*班的學(xué)生。自從進(jìn)入大學(xué)的第一天起,我就懷著“學(xué)不成名誓不還”的堅(jiān)定信念刻苦讀書(shū),努力鉆研,生活素來(lái)節(jié)儉,因此還可以勉強(qiáng)維持。但是自從今年年初,由于物價(jià)飛漲,我就面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),即使再節(jié)儉也是難以維持的,所以經(jīng)過(guò)慎重考慮我決定向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金,希望在我大學(xué)里能夠順利的學(xué)習(xí),圓滿的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),以求將來(lái)能夠更好的回報(bào)社會(huì)!希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

下面我就簡(jiǎn)要的介紹一下個(gè)人的基本情況:

老師所留的作業(yè)。通過(guò)不懈的努力我的成績(jī)逐步的得到提高。與此同時(shí)自覺(jué)擴(kuò)展自己各方面的知識(shí),課外長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué),在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己,及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足,通過(guò)這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識(shí)。在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長(zhǎng),并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個(gè)極為重要的階段,在這期間,我不與同學(xué)比吃穿,只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開(kāi)朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。

我曾經(jīng)無(wú)比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的精彩,現(xiàn)在我做到了,可是在鄭州這樣的城市,就必須得承受很高的物價(jià)。每每自己亂花了一塊錢(qián),我總會(huì)十分自責(zé),想到在家時(shí),父母常常會(huì)為幾毛錢(qián)和商販或商販爭(zhēng)論半天,我曾經(jīng)覺(jué)得很沒(méi)面子,其實(shí)那是我不懂父母的錢(qián)賺的多么不容易。

可是自從今年年初,物價(jià)飛漲,我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時(shí)候那種無(wú)助甚至是絕望的感覺(jué)又死灰復(fù)燃了。雖然上個(gè)學(xué)期我以儉樸的作風(fēng)能勉強(qiáng)應(yīng)付,但是在飛漲的物價(jià)面前對(duì)保持我的生活水平說(shuō)已經(jīng)是無(wú)濟(jì)于事。

雖然我的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好,但是我一直沒(méi)有放棄過(guò)努力,始終相信有努力就會(huì)有收獲。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

xx年x月x日

我的高中生活高一篇七

三言兩語(yǔ)說(shuō)不盡那心酸苦楚,長(zhǎng)篇大論也道不盡那紙短情長(zhǎng)。那一日,在巍峨的知識(shí)寶庫(kù)門(mén)扉下,站著一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,他的臉上洋溢著堅(jiān)毅的笑容。

不知不覺(jué)一個(gè)月已逝去,父母剛離開(kāi)那會(huì)兒,我備感迷茫與無(wú)助。當(dāng)遇到大岡中學(xué)熱心的老師和活潑的同學(xué)時(shí),這一切似乎又顯得那么的微不足道。這一個(gè)月來(lái),我遇到了很多的問(wèn)題,可有了校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和幫助,有了老師的諄諄教導(dǎo),有了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)互助,一切困難都煙消云散了。

剛開(kāi)始,還無(wú)法徹底從初中的學(xué)習(xí)方式中走出來(lái),導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭遇挫折。我仍然記得那張我花了一節(jié)晚自習(xí)才寫(xiě)好的數(shù)學(xué)試卷,第二天發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我在“茂密的叉子”林中好不容易尋覓到那唯一毅然挺立的勾子。紅色的勾子讓我明白笨鳥(niǎo)先飛的道理,也從古圣人那找到了安慰。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人非生而知之者,孰能無(wú)惑。我迅速地調(diào)整了思路,既然一口吃不成胖子,那只好逐個(gè)擊破。只有知錯(cuò)就改,方能善莫大焉?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我將在嘗試中摸索,在探索中前進(jìn)。在老師的細(xì)心疏導(dǎo)和耐心講解下,我慢慢地摸索到高中學(xué)習(xí)的正確軌道,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)校的生活和家里肯定不一樣,這一點(diǎn)是毋庸置疑的。我是個(gè)住宿生,教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線,快節(jié)奏的生活讓我應(yīng)付不過(guò)來(lái)。

思鄉(xiāng)情更切,多少次夢(mèng)回故鄉(xiāng),看到那夕陽(yáng)映襯下母親燦爛的笑容,醒來(lái)時(shí)只有那頂淺黃色的天花板,多少淚珠無(wú)限思。董校長(zhǎng)時(shí)常陪同學(xué)生們一起回宿舍,檢查就寢情況,像母親一樣關(guān)愛(ài)我們;班主任每天與我們同步作息,時(shí)時(shí)陪伴左右;任課老師盡心盡力,無(wú)微不至;就連食堂阿姨都體貼入微,一日三餐不停變換花樣……這一切讓我們感受到了濃濃的暖意。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,高中生活讓我們體會(huì)到艱辛的同時(shí),又讓我們體會(huì)到不斷成長(zhǎng)的快樂(lè),這也許就是我們這年華最真實(shí)的寫(xiě)照。

高中生活作文900字

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我的高中生活高一篇八

高一,老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道:“高一是最關(guān)鍵的一年?!?/p>

高二,老師一臉嚴(yán)肅對(duì)眾學(xué)生道:“高二是最關(guān)鍵的一年?!?/p>

好吧,這兩年都是最關(guān)鍵的。不過(guò)這句話貌似有點(diǎn)邏輯上的問(wèn)題。

高一,老師看著滿臉憧憬、青澀的眾學(xué)生,語(yǔ)氣沉重:“當(dāng)你們邁入高一,你們就面臨著高考?!北娚斎?,且深以為然。

高二,青蘋(píng)果成了老油條,眾生慵懶地靠在桌子上,老師見(jiàn)狀,語(yǔ)氣更沉重了幾分:“高考就在你們眼前,已經(jīng)在向你們招手了,這點(diǎn)時(shí)間眨眼就過(guò)去了,你們時(shí)日無(wú)多?!北娚鷵Q了個(gè)更舒服的坐姿,無(wú)悲無(wú)喜,神色淡然。

好吧,每一天,高考都近在咫尺,都迫在眉睫,都火燒屁股,都千鈞一發(fā)。它在我面前晃了一年,并且還將繼續(xù)晃下去,再招兩年的手。

招這么久的手,它不累我們也眼花,真誠(chéng)希望它最后一年再蹦出來(lái)刺激我們的心跳。

(二)

中國(guó),是人口最多的國(guó)家;學(xué)校,是人口最多的地方。其密度一般不隨學(xué)校占地面積的改變而改變。

學(xué)生嘛,當(dāng)然應(yīng)該呆在教室里了。除了吃飯。

正所謂有目標(biāo)才有動(dòng)力,余以為,體育老師當(dāng)以此為契機(jī)研究體育鍛煉新模式。

吃飯,要?jiǎng)邮趾蛣?dòng)嘴;搶飯,要眼觀六路耳聽(tīng)八方且手腳并用。

排隊(duì)?見(jiàn)鬼的規(guī)矩。殊不知經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。溫飽尚未解決,講究狗屁規(guī)矩。

于是乎,插隊(duì)蔚然成風(fēng)。

我們的口號(hào)是:有機(jī)會(huì)要插,沒(méi)有機(jī)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)也要插!

(三)

辦理學(xué)校的出門(mén)卡,發(fā)現(xiàn)近照用光了,翻箱倒柜終于找著了張初二的登記照湊合??ㄞk下來(lái),某日上課無(wú)聊至死便開(kāi)始研究卡面上的照片。發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)還是有那么點(diǎn)姿色,竊喜。遂與同桌觀之。同桌兩相一比對(duì),忽而指著照片感嘆:“多么純真一少女啊!”吾聞之,喜不自勝,急急追問(wèn):“那現(xiàn)在呢?”同桌瞟吾一眼,再發(fā)感慨:“多么猥瑣一婦女啊!”吾漠然視之,半晌方曰:“過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng),彼此彼此?!?/p>

好吧,我們都是祖國(guó)的花朵——曾經(jīng)的。詞典中對(duì)此花統(tǒng)一稱(chēng)之為:明日黃花。

(四)

窗外陽(yáng)光正燦爛,我想我需要光合作用一下。

我的高中生活高一篇九

時(shí)間之船飛快的流過(guò),不知不覺(jué)中我已經(jīng)是個(gè)高三學(xué)生了,高中生活也才是忙碌起來(lái)了,想起以往走的那些艱辛的路,心里難免有所觸動(dòng)。

讀初中時(shí),心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬,然而,也就是因?yàn)檫@樣,才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門(mén)。

不知道是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現(xiàn)實(shí)太殘酷,其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí),總會(huì)有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人,我對(duì)生活的期望并不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年,里面擁有樂(lè)趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情,讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì),我只是一個(gè)單純的學(xué)生,我希望我的高中生活會(huì)純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人,很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感,在亂雜砸的世界里,不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土,享受清晨的每一縷陽(yáng)光。

我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以讓我們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無(wú)奈,或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心,也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年,堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。

也許,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí),讓我在現(xiàn)實(shí)生活中可以單純的笑,可以再不開(kāi)心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人們以及老師們的良苦用心,我要加油,我要努力。

高中生活是忙碌的,是艱辛的,同時(shí)也是幸福的,加油吧,讓我們一同感受高中的樂(lè)趣。為一所好大學(xué)努力奮斗。

我的高中生活高一篇十

有人說(shuō)高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來(lái)調(diào)節(jié);有人說(shuō)高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼人一般的意志堅(jiān)持下去;而我說(shuō)高中生活好比一部青春進(jìn)行曲。

青春進(jìn)行曲1---彩虹般的友誼

“啪啪---”雨點(diǎn)輕輕的敲打著窗戶.我呆呆的望著越下越大的雨,心想;糟了沒(méi)帶雨傘了.待放學(xué)鈴響后雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思,還越下越大.無(wú)奈中的我看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué),心中不知不覺(jué)蕩漾一種愁感.

突然間,我看到了幾位同學(xué)折返,手中不知何時(shí)多了一把傘,折返的'同學(xué)越來(lái)越多,我的眼眶開(kāi)始慢慢涌出一滴滴的淚珠.我接過(guò)其中一位同學(xué)的傘,大家不約而同的笑了.

青春進(jìn)行曲2----愛(ài)在無(wú)言中

自從上了高二后我的成績(jī)像坐著“滑梯'一樣一直向下滑,每天放學(xué)后,老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí),一個(gè)小時(shí)后,老師交代了今晚特別布置給我的作業(yè).我唯唯諾諾答應(yīng)后就溜走了.不知是否良心發(fā)現(xiàn),我回去認(rèn)真做完作業(yè).第二天還起了大早回校.

青春進(jìn)行曲3----浴火鳳凰

“叮零零”這鈴聲提醒了我高考不遠(yuǎn)了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長(zhǎng)手中的關(guān)刀來(lái)一個(gè)”一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫敵“還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰(zhàn)場(chǎng).

高考如浴火般熾熱著我的心.來(lái)吧.我不會(huì)怕你,如果你是浴火我就是浴火鳳凰,讓你來(lái)成就我吧.

讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂(lè)室響起;讓我這部青春進(jìn)行曲的樂(lè)章在學(xué)校悠久的圖書(shū)館留下,讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)回蕩。

來(lái)吧,讓我們揚(yáng)帆起航,把高中生活的青春進(jìn)行曲演奏得響亮!

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