《夜鶯的歌聲》主要內(nèi)容 夜鶯的歌聲讀后感50字
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。
《夜鶯的歌聲》主要內(nèi)容 夜鶯的歌聲讀后感50字篇一
文中的主人公小夜鶯協(xié)助游擊隊(duì)把可惡的、兇殘的德國(guó)法西斯騙進(jìn)了游擊隊(duì)的伏擊圈，就這樣，一路上裝瘋賣傻，也一路上精打細(xì)算地應(yīng)付著敵軍。我還記得，兇殘的德軍曾冰冷地對(duì)他說(shuō)：“要是你把我們帶到別處去，我就把你的腦袋擰下來(lái)。聽(tīng)懂了嗎？”當(dāng)我讀至這一段的時(shí)候，我嚇得舌頭抽筋，“把你的腦袋擰下來(lái)”敵人可以兇殘的，他們有什么事不能干出來(lái)?。∫粋€(gè)手無(wú)寸鐵的兒童面對(duì)著這樣一群如狼似虎的敵人，怎么辦？讀到這里，我真的一句話也說(shuō)不出來(lái)。而小夜鶯卻輕輕松松地答應(yīng)了。畢竟，是帶敵人入伏擊圈?。∪f(wàn)一，真的把腦袋擰下來(lái)……但是，小夜鶯帶他們?nèi)肓巳ψ又螅€能飛快地逃走。若是我……一定腳掌“見(jiàn)土生根”，呆在那兒，完全不知所措，腦袋一定會(huì)被擰下來(lái)的或是被子彈射穿幼小的胸膛也是非常有可能的……
我和小夜鶯比，真是蒼鷹與燕雀比??！我沒(méi)有小夜鶯的機(jī)智，沒(méi)有小夜鶯的勇敢，更沒(méi)有他的愛(ài)國(guó)精神……
想到小夜鶯無(wú)所畏懼，便想起自己的膽小。
我一向怕黑，老是覺(jué)得黑暗中有很多的妖魔鬼怪會(huì)出來(lái)傷害人的，那些妖魔鬼怪都是晚上出來(lái)的，但是這些我又不能說(shuō)出口，那會(huì)被人笑話的，因此我總是要粘著媽媽睡。那天晚上，媽媽不知因有什么事不能陪我，我心里就抓狂了，就整晚睡不著，躺在床上，轉(zhuǎn)輾反側(cè)，腦子里總是冒出以前看過(guò)的鬼怪的場(chǎng)面，看著墻角，我就覺(jué)得那里好像是躲著一只鬼，嚇得我用被子蓋住頭，不敢喘一口粗氣。學(xué)了夜鶯這個(gè)故事后，我想：夜鶯即使德軍要把他的頭擰下來(lái)都不怕，我這點(diǎn)小事算什么！以后，我再遇到這種情況，我一定會(huì)鼓起勇氣，直視我覺(jué)得恐怖的地方，我相信那根本什么也沒(méi)有，自然也就沒(méi)什么好怕了。
在生活中是這樣，在學(xué)習(xí)中我也是屬于膽小鬼這一類的。我的錯(cuò)別字是出了名的，作業(yè)老是寫錯(cuò)字，連最簡(jiǎn)單的生字抄寫也會(huì)這里多一筆，那里少一筆，不是這里寫出頭了，就是那里落下一點(diǎn)了。為此，我沒(méi)少挨老師的批評(píng)，媽媽的責(zé)怪。我盡管想努力改正，可是一想這么多的錯(cuò)別字，我就放棄了，反正老師說(shuō)我的作文水平高就可以。結(jié)果在每一次的考試中，我的成績(jī)老是提不上去，基礎(chǔ)丟分嚴(yán)重啊。想想小夜鶯是那么的勇敢，我怎么連克服學(xué)習(xí)上的困難的勇氣都沒(méi)有了呢？
小夜鶯，你是國(guó)家的驕傲，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！我佩服你！
《夜鶯的歌聲》主要內(nèi)容 夜鶯的歌聲讀后感50字篇二
今天，我們學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》這篇課文，通過(guò)老師的講解，我知道了這篇課文主要寫的事情。掩卷沉思，我心潮起伏，久久不能平靜，小夜鶯我留下的印象太深刻了。
當(dāng)我開(kāi)始朗讀了一遍，我自己也走進(jìn)了故事中，與小夜鶯一起去戰(zhàn)斗了。當(dāng)時(shí)我就想：如果我自己是小夜鶯那該多好??！《夜鶯的歌聲》寫出了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢，幫助德國(guó)游擊隊(duì)打勝了德國(guó)兵。這只我很羨慕小夜鶯的一點(diǎn)，其實(shí)還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)在“小夜鶯”身上發(fā)生。一開(kāi)始，軍官叫“小夜鶯”過(guò)來(lái)時(shí)，小夜鶯卻很勇敢的想軍官走過(guò)去，如果是我的話，我肯定當(dāng)縮頭烏龜了。當(dāng)我看見(jiàn)軍官陰沉的臉上閃出一種冷笑的光時(shí)，我這時(shí)肯定被嚇哭了，可小夜鶯還是那么機(jī)智勇敢，當(dāng)軍官問(wèn)我問(wèn)我任何問(wèn)題的話，估計(jì)要是我在場(chǎng)，肯定是一聲都不敢出，可小夜鶯卻很自然地回答了軍官。
我也覺(jué)得“小夜鶯“不僅勇敢，而且還很聰明。他根據(jù)用麻雀、烏鴉、貓頭鷹和野獸來(lái)罵敵人，不但不會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，還表達(dá)了”小夜鶯很憎恨敵人，熱愛(ài)祖國(guó)的情感。而且，小夜鶯根據(jù)他學(xué)會(huì)的鳥(niǎo)叫，傳給游擊隊(duì)信息，讓游擊隊(duì)知道情況打敗德國(guó)兵。小夜鶯是多么地機(jī)靈??！你看，課文里寫道“孩子突然站住，轉(zhuǎn)了個(gè)身，鉆到樹(shù)林里不見(jiàn)了。”多么地快，可以說(shuō)得上“說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快”，身手敏捷這個(gè)詞難道不能用在他身上。想想自己平時(shí)是怎樣鍛煉身體的，課間操跑那么幾趟，就氣喘吁吁了，要是真的遇到這種情況，我估計(jì)是腿腳發(fā)軟，手笨腳笨的，怎么可能一下子就能躲開(kāi)德國(guó)鬼子，早就被德國(guó)兵看見(jiàn)一槍打死了。
小夜鶯是那么的勇敢，我想他在生活中，要是能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，他一定會(huì)積極去面對(duì)所有的難題。不是嗎？他對(duì)敵人都尚且如此，何況是對(duì)學(xué)習(xí)。想到這，我的臉不由得一陣陣熱辣辣，我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)是怎樣的？我真是羞愧難當(dāng)，我總覺(jué)得沒(méi)有做過(guò)一件關(guān)于機(jī)靈勇敢事。每一次與同學(xué)爭(zhēng)吵，總是覺(jué)得所有的同學(xué)都在欺負(fù)我，沒(méi)有關(guān)心我?guī)椭?，我總是面向著墻情不自禁地哭小聲哭起?lái)，不敢去解釋，不敢去找老師，也不敢告訴父母。
還記得有一次，我的語(yǔ)文考試考得很差，得了79.5分，這可是從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事情??！怎么辦？怎么去面對(duì)我的爸爸媽媽？我真不知道該怎么辦？回家的路上，我一直慢吞吞地走，內(nèi)心充滿著擔(dān)憂，想著種種可能出現(xiàn)的情況?；氐郊?，還好老媽不在家，出去了，我才稍微定了定神?？墒钱?dāng)我做完作業(yè)后，又擔(dān)心起來(lái)了，我情不自禁哭出聲來(lái)，后來(lái)還越來(lái)越大聲，直到媽媽回來(lái)，問(wèn)我是怎么回事。我才哭著斷斷續(xù)續(xù)把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，媽媽沒(méi)有罵我，還說(shuō)：“下次努力吧！今天媽媽贏了錢，爸爸不回來(lái)吃飯，我們出去吃吧?！苯?jīng)過(guò)這件事，我心里下定決心，一定要改過(guò)。
是啊，當(dāng)時(shí)我怎么不懂得先冷靜一下，而只會(huì)哭呢？真是個(gè)膿包，和“小夜鶯”比，我真的是太差了，我要改正壞習(xí)慣，和“小夜鶯”一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
《夜鶯的歌聲》主要內(nèi)容 夜鶯的歌聲讀后感50字篇三
自從我學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》這篇文章后，我的心久久不能平靜，我們的生活是多么的幸福，父母的關(guān)愛(ài)，老師的教育，同伴的幫助，而之前生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中兒童們，哪能享受到這一切，他們只能在炮火之中度過(guò)著苦難的童年?？墒悄切┬∫国L們卻是那么的勇敢，和我們一比，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下啊。
《夜鶯的歌聲》這篇文章主要講都是在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一位叫做小夜鶯的男孩，將進(jìn)了村莊的一小隊(duì)德國(guó)兵引進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈，使德國(guó)兵被游擊隊(duì)成功消滅的事情。
小夜鶯不怕自身的生命危險(xiǎn)，運(yùn)用自己聰慧的大腦，幫助游擊隊(duì)成功消滅了一小隊(duì)德國(guó)兵，從中可以看的出他非常的勇敢，聰明，愛(ài)國(guó)。他真是一位機(jī)智的小英雄。
如果讓我跟小夜鶯比一比自身經(jīng)歷的話，那我可就落后多了！我的膽子很小，上課不敢舉手回答老師的問(wèn)題，即便是被老師點(diǎn)名到出要回答問(wèn)題，我的聲音都是很小的，估計(jì)也就只有我本人能聽(tīng)到。我想大聲點(diǎn)，可就是好人嗓子有一塊大石頭壓著似的。跟陌生人說(shuō)話更沒(méi)有份了，還能比得上小夜鶯他那靈巧的嘴和機(jī)智的頭腦？
記得有一次，爸爸去上班，順便帶著媽媽和姐姐出去買東西，我呢就在家里看電視，有一部電視就是《勇敢的飛虎隊(duì)》非常好看，我舍不得錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，因此，家里就只剩下我一個(gè)人了。當(dāng)我正在投入地開(kāi)心地看著電視時(shí)，我家的門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，是誰(shuí)？我從沙發(fā)上站起來(lái)，走向門口，爸爸媽媽和老師都說(shuō)過(guò)，家里大人不在，聽(tīng)到門鈴聲響一定要先看看是誰(shuí)。我通過(guò)門上的“貓眼”往外一看，只見(jiàn)門外有一群身材魁梧的男人，我發(fā)抖的問(wèn)他們：“你們……是干嗎的？”他們不耐煩地回答我，說(shuō)：“我們是修熱水器的！還不快點(diǎn)給我開(kāi)門！”我不敢讓他們進(jìn)來(lái)，只好說(shuō)：“你們還是等等吧，我爸爸媽媽不在家。”啊，糟了，我怎么把這事告訴他們了，這不是更危險(xiǎn)了嗎？那些人不再敲門了，怎么回事？我從“貓眼”往外看，只見(jiàn)有個(gè)人正在打電話，想必那些工人已經(jīng)等的不耐煩了吧！就這樣，直到媽媽和姐姐回來(lái)了，才讓他們進(jìn)來(lái)。他們進(jìn)來(lái)后說(shuō)我很懂事，但還能看見(jiàn)他們抱怨的眼神。是啊，當(dāng)時(shí)我為什么就不聽(tīng)那些叔叔的話，打電話給媽媽呢？我當(dāng)時(shí)就是大腦停止了思考，就知道害怕。媽媽表?yè)P(yáng)我不隨便開(kāi)門，我知道那是媽媽在鼓勵(lì)我，我更知道我遇到事情靈活處理不夠，我應(yīng)該像小夜鶯多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
和小夜鶯相比，我還有很多怯懦的地方，像學(xué)習(xí)上遇到難題，我總是找理由找借口，不做或是干脆依賴大人的講解。
小夜鶯這位機(jī)智愛(ài)國(guó)的孩子，是我們生活中的榜樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要做到機(jī)智，聰慧；在日常生活中要多看新聞，了解國(guó)家大事，我們將來(lái)是國(guó)家的棟梁。
讓我和小夜鶯相比經(jīng)歷的話，我還是很弱小，很脆弱。
