幸福-六年級作文

幸福-六年級作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的幸福-六年級作文，歡迎大家分享。

幸福像一首歌兒；彈奏那一曲曲動(dòng)人的旋律，辛福像一艘船；時(shí)刻穿梭在那安全無阻的海上，辛福像一朵小花；帶來的.是一串串紛紜的芳香，啊，媽媽是你讓我感受到幸福的真諦……

那個(gè)鳥語花香、春意盎然、陽光明媚、鶯歌燕舞的早晨……

我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓且谝淮蜗碌馗苫睿睦镉姓f不出的激情和興奮。我焦急的叫醒了媽媽，媽媽一看，發(fā)出那高興的贊嘆：”孩子，怎么了。起那么早啊！是不是很想跟媽媽一起去下地呀？“我抽噎了一會(huì)說：”嗯呢！我就是想體驗(yàn)一下那干活的樂趣，老師說了，只有一分耕耘才有一分收獲。我也今天也想嘗試以下那勞動(dòng)的樂趣。媽媽我們準(zhǔn)備開工吧。“媽媽應(yīng)了一聲：”好嘞，走嘍，難得我的寶貝那么勤快喲！“我們拿好了工具。就出發(fā)了。不一會(huì)兒，便到達(dá)了莊稼地。媽媽讓我學(xué)她怎么干，我很仔細(xì)得看著媽媽那沒個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)。我說：”好嘍，我學(xué)會(huì)嘍，媽媽?？次沂窃趺锤傻陌?，多多指教呀！“我很高興！我嚴(yán)肅起來，拿起鏟子，左兩鏟，有兩鏟。中間來個(gè)海底撈月。種子，回填，我吶喊一聲：”仙女拋繡球！“地動(dòng)山搖哪個(gè)厲害啊，我使出必殺技（一拍即合）把土填了回去。而且啊，還尺寸剛剛好耶！媽媽按耐不住發(fā)話了：”你搞得那名堂喲！吧我的種子都給……哎哎……你呀！還沒看懂一半，就自作聰明?？船F(xiàn)在吧種子都給毀了呀！幾顆種子，那都是我們老百姓的生家性命呀！我們老百姓靠的就是這些個(gè)種子呀，我的娃……“我很傷心，因?yàn)槲矣X得對不起媽媽，我簡直讓媽媽傷心透了，我傷心的對媽媽說：”媽媽，對不起，是我不好！“媽媽說：”唉，算了吧！幾顆種子咱家還丟得起。好孩子！只有你認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)就可以了！我們只希望你不要辜負(fù)爸爸媽媽對你的期望呀！可以嗎？“”恩，我不會(huì)讓你們失望的，我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上的！“

此后，我再也不弄巧成拙了，我越來越認(rèn)真，越來越好，我發(fā)誓要以優(yōu)異的成績，來報(bào)答爸爸媽媽對我的期望和囑托……啊，辛福是多么的好！他能讓一個(gè)犯人感到羞愧和恥辱。