四年級上學期品德與社會教學計劃

四年級上學期品德與社會教學計劃

一、學生基本情況分析

本班共41人，智力水平一般，但學生的學習積極性還是比較高，相信經(jīng)過努力，一定會取得進步。

二、教學目標

1情感、態(tài)度、價值觀方面：使學生珍愛生命，熱愛生活，養(yǎng)成文明禮貌，誠實守信，友愛寬容，公平公正，熱愛集體，團結(jié)合作，有責任心，熱愛祖國，熱愛世界，關(guān)隘自然。

2能力方面：提高自我認識能力，自控能力；觀察、認識、分析社會事務(wù)能力，解決實際問題能力；搜集、整理、分析、運用社會信息能力。

3知識方面：了解家庭的經(jīng)濟來源和必要的生活開支，學會合理消費，了解購買商品過程中的基本常識。知道生產(chǎn)過程中的分工與合作。認識各種交通運輸方式及其特點，關(guān)注交通發(fā)展帶來的問題，樹立環(huán)境保護意識。學會使用基本的'通信方式，學習利用傳媒，安全、有效地獲取信息，并遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強對各種信息的辨別能力。

三、教學重難點

重點：引導(dǎo)學生自主學習，發(fā)展他們豐富的內(nèi)心是世界和主題人格，培養(yǎng)他們對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力。了解家庭的經(jīng)濟來源和必要的生活開支，學會合理消費，了解購買商品過程中的基本常識。知道生產(chǎn)過程中的分工與合作。認識各種交通運輸方式及其特點，關(guān)注交通發(fā)展帶來的問題，樹立環(huán)境保護意識。學會使用基本的通信方式，學習利用傳媒，安全、有效地獲取信息，并遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強對各種信息的辨別能力。

難點：如何引導(dǎo)學生自主學習，成為有良好行為習慣的個性品質(zhì)的人。

四、提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的主要措施

1、注重知識性與趣味性的結(jié)合，激發(fā)學生的學習熱情。

2、認真?zhèn)湔n、上課，做到“堂堂清”，倡導(dǎo)“310”課。

3、注重學生自學能力和分析問題能力的培養(yǎng)。

4、做好低等生輔導(dǎo)趕隊工作，有計劃、有目標、有時間、有人員的重點輔導(dǎo)。

5、發(fā)揚頑強拼搏精神，充分利用一切可利用的時間，努力爭取使自己所任的學科取得優(yōu)異成績。