人力資源管理測(cè)試題

人力資源管理測(cè)試題

人力資源是企業(yè)最重要的資源，是企業(yè)所有生產(chǎn)要素中最能動(dòng)、最活躍的因素。隨著企業(yè)管理理論的不斷發(fā)展，人力資源管理理論也不斷推陳出新。以下是小編整理的人力資源管理測(cè)試題，歡迎閱讀。

一、單項(xiàng)選擇題

1.人力資源管理在人與事的匹配上【 】

A.被動(dòng)地使人適應(yīng)事情的需要

B.限制人的發(fā)展

C.注重人力資源的開發(fā)和培養(yǎng)

D.不考慮人的特征

2.關(guān)于人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系類型，目前企業(yè)在制定人力資源戰(zhàn)略時(shí)，最常用的實(shí)施方法是【 】

A.整體型

B.單向型

C.雙向型

D.獨(dú)立型

3.信息技術(shù)對(duì)人力資源管理活動(dòng)的全面滲透會(huì)導(dǎo)致【 】

A.多元文化的融合與沖突

B.人才的激烈爭奪

C.經(jīng)濟(jì)的全球化

D.遠(yuǎn)程職工和虛擬組織的出現(xiàn)

4.工作活動(dòng)中圍繞某一工作目的的一系列的要素組合是指【 】

A.任務(wù)

B.職責(zé)

C.職務(wù)

D.工作

5.工作分析的流程包括：(1)分析階段;(2)收集信息階段;(3)描述階段;(4)反饋調(diào)整階段;(5)準(zhǔn)備階段;(6)運(yùn)用階段。下列選項(xiàng)中，排序正確的是【 】

A.(5)(2)(3)(4)(6)(1)

B.(5)(2)(1)(3)(6)(4)

C.(2)(6)(1)(3)(5)(4)

D.(2)(1)(4)(3)(5)(6)

6.工作規(guī)范的“主角”是【 】

A.組織

B.工作

C.員工

D.環(huán)境

7.作為一種新的人力資源管理思想，工作分析出現(xiàn)于【 】

A.19世紀(jì)50年代

B.19世紀(jì)80年代

C.20世紀(jì)50年代

D.20世紀(jì)80年代

8.組織戰(zhàn)略規(guī)劃的核心部分是【 】

A.人力資源規(guī)劃

B.產(chǎn)品規(guī)劃

C.財(cái)務(wù)規(guī)劃

D.市場(chǎng)規(guī)劃

9.人力資源規(guī)劃中的職業(yè)規(guī)劃指的是【 】

A.組織層次的職業(yè)規(guī)劃

B.部門層次的職業(yè)規(guī)劃

C.個(gè)人層次的職業(yè)規(guī)劃

D.組織和個(gè)人相結(jié)合的職業(yè)規(guī)劃

10.人力資源主管根據(jù)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃和工作任務(wù)，在綜合考慮了各種因素的影響后，對(duì)組織未來人力資源的數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間進(jìn)行估計(jì)的活動(dòng)是指【 】

A.人力資源規(guī)劃

B.人力資源需求預(yù)測(cè)

C.人力資源管理

D.人力資源供給預(yù)測(cè)

11.影響人力資源供給的因素可以分為【 】

A.一般性因素和特殊性因素

B.戰(zhàn)略性因素和政策性因素

C.全國性因素和地區(qū)性因素

D.內(nèi)部因素和外部因素

12.人員招募的決策過程，實(shí)質(zhì)上就是【 】

A.擬定人員補(bǔ)充政策

B.吸引足夠多的求職者

C.選擇適宜的招募渠道

D.確定稱職的招募隊(duì)伍

13.校園招募的缺點(diǎn)在于【 】

A.不能獲得潛在的管理人員

B.不能獲得潛在的專業(yè)技術(shù)雇員

C.費(fèi)錢費(fèi)時(shí)

D.招不到高素質(zhì)的人才

14.最終決定雇傭應(yīng)聘者并分配給他們職位的過程是指【 】

A.人員招募

B.人員甄選

C.人員測(cè)評(píng)

D.人員錄用

15.我國的人員測(cè)評(píng)目前處于【 】

A.繁榮發(fā)展階段

B.復(fù)蘇階段

C.初步應(yīng)用階段

D.起步階段

16.在人員測(cè)評(píng)中，必須將測(cè)量得到的原始分?jǐn)?shù)與一般人的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，以此確定這個(gè)分?jǐn)?shù)所代表的水平。這個(gè)可用來參照的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)就是【 】

A.效度

B.信度

C.常模

D.誤差

17.研究表明，就信度和效度兩方面來說，在面試中最好的形式是【 】

A.非結(jié)構(gòu)化面談

B.壓力面談

C.結(jié)構(gòu)化面談

D.系列面談

18.自陳法測(cè)驗(yàn)一般用于【 】

A.測(cè)驗(yàn)智力

B.測(cè)驗(yàn)人格

C.測(cè)驗(yàn)興趣

D.測(cè)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

19.關(guān)注過程的績效考核，其考核內(nèi)容注重的是員工的【 】

A.工作產(chǎn)出

B.工作態(tài)度和能力

C.工作業(yè)績

D.工作結(jié)果

20.績效管理的重心在于【 】

A.績效提升

B.績效總結(jié)

C.績效考核

D.績效反饋

21.適用于服務(wù)業(yè)或組織的營銷公關(guān)部門的評(píng)估是【 】

A.自我評(píng)估

B.上級(jí)評(píng)估

C.同事評(píng)估

D.顧客評(píng)估

22.從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度出發(fā)得到的薪酬最本質(zhì)的'功能是【 】

A.補(bǔ)償勞動(dòng)消耗

B.吸引和留住人才

C.保持員工良好的工作情緒

D.合理配置人力資本

23.企業(yè)應(yīng)把職業(yè)技能培訓(xùn)的重點(diǎn)放在【 】

A.專業(yè)知識(shí)和技能

B.基本知識(shí)技能

C.職業(yè)品質(zhì)

D.職業(yè)行為

24.如果工作中使用的材料和設(shè)備很難搬到教室里去，那么最為恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式是【 】

A.崗前培訓(xùn)

B.在崗培訓(xùn)

C.離崗培訓(xùn)

D.員工業(yè)余自學(xué)

25.心理學(xué)家定義的學(xué)習(xí)，關(guān)注的是【 】

A.行為

B.態(tài)度

C.思想

D.知識(shí)

26.專家指出，幫助新員工取得職業(yè)發(fā)展的最有力的途徑之一就是【 】

A.讓新員工接受比較簡單的工作

B.避免新員工出現(xiàn)錯(cuò)誤

二、專業(yè)技能題

1、 簡述團(tuán)體勞動(dòng)爭議的特點(diǎn)。

2、 簡述發(fā)散思維、收斂思維、想象思維、聯(lián)想思維、邏輯思維與辯證思維的含義。

3、 說明企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的概念。

4、 簡述員工晉升的定義。

5、 簡述員工援助分類。

6、 簡述逆向轉(zhuǎn)換型技法。

7、 簡述制定薪酬戰(zhàn)略的意義。

8、 簡述晉升策略選擇的注意事項(xiàng)。

9、 分析列舉型技法類型。

10、 簡述人力資本的特征。

11、 簡述影響招聘規(guī)劃的外部因素。

12、 簡述企業(yè)社會(huì)責(zé)任的含義。

13、簡述崗位勝任特征的基本概念。

14、 簡述培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)換方法。

15、 簡述培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的四個(gè)層面。

16、 簡述績效考評(píng)面談的程序。

17、 員工援助計(jì)劃的操作流程。

18、 說明戰(zhàn)略性人力資源管理的特征。

19、 簡述制訂培訓(xùn)規(guī)劃的步驟。

20、 說明職業(yè)錨開發(fā)的基本方法。