一年級語文《小猴子下山》課后練習(xí)題
一年級語文《小猴子下山》課后練習(xí)題
從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。下面是小編為大家整理的一年級語文《小猴子下山》課后練習(xí)題，僅供參考，歡迎閱讀。
一年級語文《小猴子下山》課后練習(xí)題1
一、拼寫小能手。
1、媽媽買了一個大xīguā（ ）（ ），切成好多kuài（ ）兒，讓我們吃個夠。
2、藍藍的tiānkōng（ ）（ ）中飄著朵朵白云，那景象fēicháng（ ）（ ）美麗。
3、在qiánjìn（ ）（ ）的道路上，wǎng（ ）事已不堪回首。
二、選擇加點字的正確讀音，畫“√”
猴（hóuhuó）子摘（zhāizāi）桃蹦（bènbèng）跳
追（zuīzhuī）趕抱（bàopào）住滿（mǎnmàn）意
三、組詞。
進（ ）（ ）雪（ ）（ ）抱（ ）（ ）
結(jié)（ ）（ ）瓜（ ）（ ）追（ ）（ ）
四、想一想，填一填。
1、＂兔＂字共有（ ）筆，第二筆是（ ），最后一筆是（ ）。
2、＂著＂字共有（ ）筆，第六筆是（ ），第七筆是（ ）。
3、＂得＂字的部首是（ ），共有（ ）筆。
4、＂片＂字共有（ ）筆，筆順是（ ）。
五、選字填空。
常、長
經(jīng)（ ）很（ ）（ ）度常（ ）
往、網(wǎng)
（ ）球前（ ）向（ ）漁（ ）
進、近
（ ）行遠（ ）（ ）處前（ ）
六、連詞成句，并加上合適的標點。
1、只好小猴子回家去空著手
_________________________________________________________
2、跑進小兔子樹林里
_________________________________________________________
七、課文回眸。
1、小猴子下山，先掰了____________，然后扔了____________去摘____________。接著又扔了____________去摘____________。最后它扔了____________又去追____________。結(jié)果________________________。
2、你喜歡這只猴子嗎？如果你遇上這只猴子，你想對他說什么？
____________________________________________________________
一年級語文《小猴子下山》課后練習(xí)題2
一、將下列字的音節(jié)補充完整。
摘____āi
滿____ěnɡ
扔____ǎn
扛____ánɡ
追____uī
二、選擇字的正確讀音，畫“√”。
猴子（hóuhuó） 蹦跳（bènɡbèn）
結(jié)果子（jiējié） 抱著（bàopào）
三、選詞填空。
①掰②扛③摘④抱
（ ）玉米 （ ）娃娃
（ ）草莓 （ ）沙袋
四、按要求寫句子。
1、照樣子，寫句子。
例：小猴子什么也沒得到，只好空著手回家去。
（1）媽媽星期日公司有事，我只好______________________________。
（2）我今天生病了，媽媽只好__________________________________。
2、選擇一個動詞造句。
扔捧抱
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3、連詞成句。
（1）桃子又大又紅滿樹的
________________________________________________________________________
（2）空著手回家去小猴子
________________________________________________________________________
五、課內(nèi)閱讀。
小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的.西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。
1、照樣子，寫一寫。
例：又大又圓
________________________
2、小猴子看到西瓜時心情如何？
________________________________________________________________________
3、小猴子看到西瓜后，決定（ ）。
A、扔了桃子，去摘西瓜
B、抱著桃子，去摘西瓜
一年級語文《小猴子下山》課后練習(xí)題3
一、基礎(chǔ)運用
1、比一比，再組詞。
黨____看_____圓_____
常____著_____園_____
2、好朋友，手拉手。
著、地、子、下、掉、走、瓜
猴________扛________
滿________扔________
摘________西________
抱________
3、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
①小猴子扔掉玉米去摘桃子是因為小猴子不喜歡吃玉米，喜歡吃桃子。（ ）
②小猴子最喜歡的是小兔，所以最后看到可愛的小兔子就去追，可惜沒有追上。（ ）
③小猴子下山這個故事告訴我們做事情要明確目標，一心一意去做。（ ）
4、選字填空。
長、常
①方方語文得了100分非________高興。
②小猴子的尾巴很________。
座、坐
③小紅看到一位拄著拐杖的老奶奶上了車，連忙站起來給老奶奶讓_____。
④他找到了自己的______位____下來。
5、課文《小猴子下山》內(nèi)容我知道。
有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。
（1）多音字組詞。
看：kān________kàn________
（2）小猴子走到玉米地里，他看見了什么？他是怎么做的？
二、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，回答問題
小猴煮西瓜
小猴子學(xué)會了燒火煮東西，很高興。他先煮熟了一個南瓜，覺得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一個冬瓜，還是比生冬瓜好吃。于是他點點頭，自己對自己說：“瓜總是要煮一煮才好吃的?！?/p>
有一天，小猴子找來個西瓜，也照樣點起火來煮。煮熟了一嘗，根本不如生的好吃！這是怎么回事？
刺猬大叔見了大笑，說：“西瓜怎么能煮著吃呢？”
小猴子不服氣：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜難道不是瓜嗎？”
刺猬大叔說：“你光記住西瓜也是瓜還不行，還得記住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一樣的瓜’?！?/p>
（1）小猴煮了______、____，覺得熟的比生的好吃，所以他就認為_____。
（2）________告訴小猴子西瓜不能煮著吃。
（3）這個故事告訴我們（ ）的道理。
A、瓜總是要煮一煮才好吃的。
B、西瓜是跟南瓜和冬瓜不一樣的，不能煮著吃。
C、什么事都不能生搬硬套，要根據(jù)實際情況做出正確的判斷。
