二年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形說(shuō)課稿
二年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形說(shuō)課稿
作為一名人民教師，往往需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作，借助說(shuō)課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么寫(xiě)說(shuō)課稿需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的二年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形說(shuō)課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走、同站、座,一樣人體的主要儀態(tài)表現(xiàn)，矯健、敏捷的走姿，給人以活潑、精神抖擻之感，如何使學(xué)生養(yǎng)成正確而優(yōu)美的走姿，形成自如、輕盈、敏捷的良好步態(tài)。
根據(jù)對(duì)二年級(jí)學(xué)的要求，結(jié)合本課特點(diǎn)，我確立了如下教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)主題教學(xué)，創(chuàng)設(shè)輕輕、歡快的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的行為和意識(shí)，以及認(rèn)真學(xué)好體育課的良好習(xí)慣。
2、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使70%的學(xué)生學(xué)會(huì)正確走的方法，并發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力和上下肢力量以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3、通過(guò)各種游戲活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅。
4、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)和游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，不怕困難，敢于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。
根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，我認(rèn)為本節(jié)課的
教學(xué)重點(diǎn)：腳的著地動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)是：抬頭、挺胸、直腰
一、教法思路
為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)，使教學(xué)富有實(shí)效，本節(jié)課我除了采用一般者學(xué)方法之外，還采用了重要小學(xué)方法。
1、情景教學(xué)法
低年級(jí)學(xué)生，生性活潑好動(dòng)，喜歡形象，生動(dòng)的事物，但我們隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)習(xí)，是枯燥和呆板的，這無(wú)疑壓低學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)建性思維的拓展。
我利用學(xué)生喜愛(ài)的小紅軍戰(zhàn)士形象，引領(lǐng)學(xué)生置身于事件的情景中，通過(guò)情景的展現(xiàn)或角色的嘗試，必定會(huì)使學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)過(guò)程里，并在積極技能學(xué)習(xí)的同時(shí)，創(chuàng)建性思維得到極大拓展。
2、游戲教法
貼近生活，具有挑戰(zhàn)性的游戲是學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中，我把教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程，溶于游戲的全過(guò)程，使游戲的過(guò)程是學(xué)生增知識(shí)，陶情操，尋快樂(lè)，游戲的過(guò)程是探索目標(biāo)的全過(guò)程。
為了較好的完成本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，課前我做了精心準(zhǔn)備，挑選了音樂(lè)，掛圖等。
二、我是通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)完成教學(xué)任務(wù)
1、創(chuàng)新情景，導(dǎo)入新課
上課時(shí)學(xué)生散點(diǎn)或站立、導(dǎo)語(yǔ)，同學(xué)們你們看過(guò)紅軍戰(zhàn)士的電影時(shí)，膽大心細(xì)的雞毛信中的“海娃”、機(jī)智勇敢的“小兵張嘎”他們棒不棒，你們想不想當(dāng)一回，這些小英雄呢，今天就讓我們扮演一回小紅軍戰(zhàn)士，利用學(xué)生對(duì)紅軍戰(zhàn)士的'崇拜心理，巧運(yùn)是紅軍戰(zhàn)士這一些學(xué)生喜愛(ài)形象，這樣一下就激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)思考，當(dāng)一名全的小紅軍戰(zhàn)士應(yīng)“具備那些本領(lǐng)和品質(zhì)”，這使學(xué)生充發(fā)揮其想象力，最后我集思廣益，總結(jié)如以下幾點(diǎn)。
當(dāng)一名合格小紅軍戰(zhàn)士應(yīng)具備的本領(lǐng)和品質(zhì)是：
①隊(duì)伍整齊；
②機(jī)智勇敢；
③遵守紀(jì)律；
④身體好。
2、小紅軍練操
小紅軍出操是教學(xué)過(guò)程的開(kāi)始環(huán)節(jié)，抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情景。
（1）通過(guò)我鳴哨緊急集合，文體組長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，師生互相問(wèn)好。
（2）口令，立正、稍息向左左，后地蹲好聽(tīng)口令，并且做3—4節(jié)操。
學(xué)生因我“紅軍小戰(zhàn)士”思想指導(dǎo)，學(xué)生站隊(duì)不僅做到快、靜、齊、并且注意集中，精神狀態(tài)好，完全進(jìn)入上課狀態(tài)。
這一環(huán)節(jié)也是對(duì)我們課堂常規(guī)的有力強(qiáng)化過(guò)程，計(jì)劃用4分鐘完成。
三、紅軍戰(zhàn)士練本領(lǐng)
我是紅軍小戰(zhàn)士，
別看個(gè)小志氣大，
苦練本領(lǐng)勤鍛煉，
練好身體保國(guó)家。
用生動(dòng)活潑的兒歌作為本節(jié)課的附件，用形象的語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入角色體驗(yàn)。
同學(xué)們，今天就讓我們像小紅軍戰(zhàn)士一樣練習(xí)本領(lǐng)，因勢(shì)導(dǎo)入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。
具體步驟是：
①播放、節(jié)奏感明快的音樂(lè)，讓學(xué)生散點(diǎn)或散立，伴著音樂(lè)自己走路。
②及時(shí)找出缺點(diǎn)，并糾正，并及時(shí)出示正確姿勢(shì)的趕路的掛圖，細(xì)心講解動(dòng)作要領(lǐng)。
正確的走姿是：上體伸直、身體的任何部位不過(guò)于用力，心情舒暢，步伐輕松。
③學(xué)生結(jié)伴練習(xí)，互幫互學(xué)，重點(diǎn)練習(xí)腳著地動(dòng)作，突破重點(diǎn)難點(diǎn)。
這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，我使學(xué)生重點(diǎn)掌握挺胸、抬頭、直腰要領(lǐng)的同時(shí)，且能有意做到自信、敏捷、形象這一環(huán)節(jié)，15分鐘完成。
四、創(chuàng)新互動(dòng)
為了突出升華本節(jié)課主題，使游戲的過(guò)程是學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的全過(guò)程，所以我運(yùn)用學(xué)生喜愛(ài)的“雞毛信”游戲進(jìn)行教學(xué)，具體做法是：
讓學(xué)生自由分組，自己分配角色，發(fā)揮想象和聰明才智，扮演特務(wù)和我軍情報(bào)人員，如何通過(guò)盤(pán)查，安全的把信送到。
在這一環(huán)節(jié)教學(xué)中，學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，全身心的投入到角色的展示中，用多彩的形式，表現(xiàn)了雞毛信的故事情節(jié)，表演維妙維俏，有力的培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的良好品德，收到了意想不到的效果。
五、結(jié)束部分
結(jié)束時(shí)，即是學(xué)生分享喜悅成果，放松身心，也是學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用階段，本小節(jié)我用以下兩種方法做為結(jié)束教法。
（1）鞏固運(yùn)用，檢閱成果
以組為單位，檢閱“部隊(duì)”，通過(guò)檢閱這一形式，學(xué)生情緒高漲，通過(guò)檢閱臺(tái)時(shí)，信心百倍，精神抖擻，步伐矯健，宛若一支訓(xùn)練有素的“部隊(duì)”。旁邊接受檢閱的同學(xué)，也倍受鼓舞，用熱烈的掌聲祝賀他們?nèi)〉玫某晒?/p>
（2）小組評(píng)議
指導(dǎo)學(xué)生小結(jié)，并從動(dòng)作規(guī)范、團(tuán)結(jié)合作、紀(jì)律嚴(yán)明等方面民主評(píng)議，評(píng)出優(yōu)勝小組，給予表?yè)P(yáng)。
（3）歡慶勝利
這時(shí)我播放音樂(lè)“嚨咚幾鏘”，師生花舞，盡情解放自己，歡慶勝利，最后打掃戰(zhàn)場(chǎng)，凱旋而歸。
這一環(huán)節(jié)所對(duì)知識(shí)鞏固的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生身心體驗(yàn)最強(qiáng)烈的一個(gè)過(guò)程，計(jì)劃用六分鐘完成。
通過(guò)以上幾環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)，95%以上學(xué)生掌握了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，走的動(dòng)作要領(lǐng)，并且能夠自如矯健的行走，且心理體驗(yàn)明確，充分享受到成功的喜悅，真正實(shí)現(xiàn)了在快樂(lè)中求發(fā)展，在發(fā)展中探目標(biāo)的教學(xué)理念。
