五年級(jí)作文我的老師馮老師

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五年級(jí)作文我的老師馮老師

五年級(jí)作文我的老師馮老師

我小學(xué)三年級(jí)時(shí),多了一門作文課,教這門課的是我們的班主任。我記得很清楚,他叫馮平寬,四十多歲的樣子,有著濃厚的口音。他很嚴(yán)厲,又正是年富力強(qiáng)的時(shí)候,站在講臺(tái)前,挺直著腰板,梳著一頭黑黑的頭發(fā)——他那頭發(fā)雖然烏亮,卻是蓬松著,一根根直戳戳地立著,總使我想起他給我們講解的“怒發(fā)沖冠”這個(gè)成語——我們學(xué)生都有些怕他。

第一次上作文課,他沒有讓我們寫作文,而是帶我們看了一場(chǎng)電影,是到學(xué)校的多媒體教室看的.。我到現(xiàn)在依然清晰地記得,看的是《舉起手來》。那時(shí),多媒體教室剛剛建好,內(nèi)外一新,我的位子在前面,一層層椅子由低而高像布在梯田上的小苗苗。電影一開演,身后的小方洞射出一道白光,從我的肩頭射過,像一道銀色無聲的瀑布。我真想伸手抓一把,也想調(diào)皮地站起來,在銀幕上露出一個(gè)怪怪的影子來。尤其讓我感到新鮮的是,在每一排椅子下面都安著一個(gè)小燈,散發(fā)著柔和而有些幽暗的光,可以使遲到的觀眾不必?fù)?dān)心找不到位子……

馮老師讓我們第一次寫的作文就是這次看的電影。他說:“你們?cè)趺纯矗趺聪?,就怎么寫?!蔽野盐宜械囊磺卸紝懥?。沒想到,第二周作文課講評(píng)時(shí),馮老師給全班同學(xué)朗讀了我的作文。他那濃重的口音,聽起來是那樣的親切。童年的一顆幼稚而驕傲的心,使我第一次對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚興趣。啊,原來自己寫的文章還有著這樣的魅力!

馮老師對(duì)這篇作文提出表揚(yáng),也提出意見,這些,我統(tǒng)統(tǒng)忘記了。但我記得從這以后,我迷上了作文。作文課成了我最盼望的一課,評(píng)講時(shí),馮老師常常要我念作文。馮老師對(duì)我器重起來,他常在課下對(duì)我說:“多讀些課外書!”我覺得他那一頭硬發(fā)也不再“怒發(fā)沖冠”了,變得柔和多了。

這就是我的老師馮老師。

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