寫(xiě)好研究生計(jì)劃書(shū)的要求優(yōu)秀

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)好研究生計(jì)劃書(shū)的要求篇一

「學(xué)生概況」

姓名：魯

同學(xué)

性別：女

國(guó)內(nèi)院校：大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 朝鮮語(yǔ)（韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)言文化） 2024年7月畢業(yè)

雅思：6.0

gpa：87.9

錄取院校：西江大學(xué)gsis碩士課程 國(guó)際合作

專業(yè)

「名詞解釋」：

gsis（the graduate school of international studies）課程：

在全球一體化步伐日益加快的國(guó)際環(huán)境下，韓國(guó)政府為了進(jìn)一步拓展其各行各業(yè)在談判、合作、管理和貿(mào)易等的領(lǐng)域，提出了國(guó)際型精英人才培養(yǎng)計(jì)劃。該計(jì)劃的核心是對(duì)包括漢城國(guó)立大學(xué)、延世大學(xué)、西江大學(xué)、梨花女子大學(xué)等9所全韓國(guó)最著名大學(xué)的gsis課程提供巨額的政府資助來(lái)重點(diǎn)培養(yǎng)國(guó)際型專業(yè)人才，使他們能夠處理廣泛而復(fù)雜多樣的國(guó)際事務(wù)及針對(duì)來(lái)自不同文化地域的人采用的經(jīng)營(yíng)策略。全部的課程采用全英文授課，電腦化的教學(xué)方式，目前gsis畢業(yè)生的就業(yè)率為100%。

「案例描述」

魯同學(xué)2010年8月-2011年8月在韓國(guó)仁川大學(xué)做交換生，在這期間，她深深的喜歡上了這個(gè)國(guó)度，決定回國(guó)畢業(yè)后申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)。而在回國(guó)前她已經(jīng)聯(lián)系上了我們的顧問(wèn)，通過(guò)反復(fù)溝通講解，最后決定簽約申請(qǐng)gsis碩士課程。

【定?！?/p>

跟魯同學(xué)的溝通中，我喜歡上了這個(gè)開(kāi)朗活潑，帶著淡淡的韓國(guó)風(fēng)的女孩，她最終選擇了申請(qǐng)三所學(xué)校，分別是延世大學(xué)、西江大學(xué)、外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的國(guó)際合作專業(yè)。

先來(lái)看一下這三所大學(xué)的特點(diǎn)：

延世大學(xué)：

1）位于韓國(guó)的首都首爾最中心部 / 韓國(guó)的最高一流大學(xué) / 簽證率高

2）全課程是

英語(yǔ)

授課，一邊學(xué)專業(yè)，一邊學(xué)韓國(guó)語(yǔ)。

3）優(yōu)秀學(xué)生給予學(xué)費(fèi)減免和獎(jiǎng)學(xué)金。

4）一年4次申請(qǐng)機(jī)會(huì)，分別是4月，7月，9月及12月。

5）延世大學(xué)給學(xué)生提供機(jī)會(huì)去

其他

國(guó)家

學(xué)習(xí)

1-2個(gè)學(xué)期。延世大學(xué)已經(jīng)和全世界超過(guò)450個(gè)大學(xué)建立了校際交流關(guān)系，包括ucla，ubc，悉尼大學(xué)等世界一流大學(xué)。

6）全韓最先開(kāi)設(shè)可全英文授課的gsis研究生專業(yè)的學(xué)校，韓國(guó)語(yǔ)基礎(chǔ)的外籍留學(xué)生提供了全英文教學(xué)的碩士和博士課程，是一所專業(yè)的研究生院。gsis主要的'專業(yè)包括：韓國(guó)研究專業(yè)；地域研究專業(yè)；國(guó)際合作專業(yè)；國(guó)際貿(mào)易和金融專業(yè)；國(guó)際管理專業(yè)。

西江大學(xué)：

1）是一所由天主教、耶穌會(huì)于1960年創(chuàng)立的大學(xué)。

2）西江大學(xué)位于首爾地區(qū)，在韓國(guó)高校中排名第五，是歷史悠久的著名大學(xué)，文科尤其著名。

3）其gsis課程，由西江大學(xué)國(guó)際研究生院提供，有國(guó)際貿(mào)易，國(guó)際金融，國(guó)際關(guān)系和東亞地區(qū)研究4個(gè)專業(yè)，均為英文授課的碩士和博士課程

韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)：

1）韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)--hankuk university of foreign studies（簡(jiǎn)稱hufs）成立于1954年4月20日，韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)已經(jīng)被認(rèn)為是在人文科學(xué)，社會(huì)科學(xué)及外語(yǔ)教學(xué)的高等教育領(lǐng)域中最重要的高校之一，也是韓國(guó)頂級(jí)的語(yǔ)言教育和語(yǔ)言研究類大學(xué)，目前在校學(xué)生達(dá)到26000名。

2）它是韓國(guó)外語(yǔ)教育的中心，也是韓國(guó)唯一一所提供26種外語(yǔ)教學(xué)的大學(xué)，包括德語(yǔ)系，拉丁語(yǔ)系，斯拉夫語(yǔ)系，亞洲語(yǔ)系，非洲語(yǔ)系與中東語(yǔ)系。

3）學(xué)校坐落在首爾市區(qū) 交通極為便利

【研究計(jì)劃的撰寫(xiě)】

雅思6.0的

成績(jī)

對(duì)于gsis課程的申請(qǐng)來(lái)說(shuō)并不具備優(yōu)勢(shì)，這讓我們的顧問(wèn)在指導(dǎo)其研究計(jì)劃的寫(xiě)作過(guò)程中絞盡腦汁，她有過(guò)韓國(guó)交換生經(jīng)歷，這個(gè)對(duì)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)是個(gè)亮點(diǎn)，我們著重在研究計(jì)劃中突出了這段經(jīng)歷，其他的申請(qǐng)材料我們按照學(xué)校的要求按部就班的進(jìn)行，隨著申請(qǐng)的遞交，我們進(jìn)入了緊張等待

面試

環(huán)節(jié)，首先是外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，然后是西江大學(xué)，最后是延世大學(xué)，我們針對(duì)各學(xué)校的專業(yè)特點(diǎn)，以及學(xué)生本人的具體情況，做了詳盡的面試指導(dǎo)文書(shū)，最后學(xué)生順利通過(guò)西江大學(xué)面試，成功錄取，并且獲得了50%的學(xué)費(fèi)減免。

「顧問(wèn)感言」

盡管在整個(gè)申請(qǐng)的過(guò)程中我們有很多的擔(dān)心，也經(jīng)歷了重重困難，但最后終于在大家的共同努力下讓我們收獲了圓滿。同時(shí)我們也提醒同學(xué)們，合理的有目的性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，清晰的思路及充足的簽證準(zhǔn)備，才是順利拿到簽證的硬道理。

「小貼士：

關(guān)于

韓國(guó)留學(xué)研究計(jì)劃書(shū)的若干問(wèn)題」

研究計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)，是韓國(guó)研究生申請(qǐng)中最為重要的部分。在這里，我把有關(guān)研究生計(jì)劃書(shū)的一些資料做一整理，供大家參考。

【研究計(jì)劃書(shū)的格式】：

1、研究計(jì)劃的題目

2、計(jì)劃書(shū)摘要

3、計(jì)劃書(shū)內(nèi)容說(shuō)明

1）研究計(jì)劃之背景

2）研究方法，相關(guān)理論，進(jìn)行步驟

3）預(yù)期成果

4）參考文獻(xiàn)

【研究計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容】：

1、在本科階段對(duì)那方面的學(xué)問(wèn)感興趣，這個(gè)要結(jié)合你希望的研究課題。如果是就職的，要結(jié)合自己的工作，談?wù)剬I(yè)和工作的關(guān)系。

2、為

什么

對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的研究感興趣。進(jìn)入研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由。

3、目前這個(gè)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀，可結(jié)合時(shí)事來(lái)談，也可論述這個(gè)領(lǐng)域的先行成果。

4、在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，論述自己的研究課題，這個(gè)很關(guān)鍵，也是重點(diǎn)，不要空洞，要具體。

5、為什么選擇這個(gè)導(dǎo)師的愿意（比如談?wù)勛x了導(dǎo)師的論文后的想法等等）

6、在研究生階段學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和方法。

7、將來(lái)的打算。

【撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該注意的事項(xiàng)】：

選定研究題目與研究對(duì)象前，除了考量自己的興趣外，更重要的是要了解這些題目或方向目前已有的研究成果，確認(rèn)是否尚有開(kāi)發(fā)議題的可能性。比如知名度很高的作品極有可能已經(jīng)積累了相當(dāng)風(fēng)

雨

的研究成果，不是作不得，但以說(shuō)是就斷學(xué)生的程度而論，可能不易從中找到真正具有新意的切入點(diǎn)，應(yīng)慎重考慮。

另外，撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容，重在全文的組織架構(gòu)的能力，針對(duì)各循分項(xiàng)重點(diǎn)需要確實(shí)逐項(xiàng)說(shuō)明，文章要注意起承轉(zhuǎn)合，分段要清楚，有頭有尾。計(jì)劃書(shū)重在內(nèi)容品質(zhì)和完整性，而不是以長(zhǎng)度來(lái)評(píng)斷。

雖然在準(zhǔn)備計(jì)劃前需參閱各種資料，但切莫直接抄襲，拼湊前貼甚至斷章取義，應(yīng)該先消化內(nèi)容，再以自己的話來(lái)清楚地表達(dá)，可以引用文句，但應(yīng)注意清楚標(biāo)示出處并使用引號(hào)形式，同時(shí)引用句不要太過(guò)于長(zhǎng)以免讓人感覺(jué)偷懶。

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