感受痛苦作文600字

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感受痛苦作文600字

痛苦,是一種廣泛而復(fù)雜的人類感受。指身體疼痛苦楚;希望的破滅而出現(xiàn)的一種心理不平衡狀態(tài);也是佛學(xué)中對(duì)現(xiàn)世人生基本情狀的描述。這里給大家分享一些關(guān)于感受痛苦作文,供大家參考。

感受痛苦作文1

從進(jìn)入生命階段的那一刻起,就理解了"痛苦"這兩個(gè)漢字的意義。

小時(shí)候,在嬰兒時(shí)期的我,那時(shí)我最痛苦的應(yīng)該是小肚子餓了卻沒吃的,吃了也不能吃多少(聽媽媽說,那時(shí)我的嘴很小,喂我東西都是用的小鐵勺),因此吃東西應(yīng)該會(huì)很慢吧!

到了幼兒園,我最大的痛苦應(yīng)該是每天中午要住在幼兒園里,不能回家吃飯,看動(dòng)畫片,不能回家對(duì)爸爸媽媽撒撒嬌,似乎每天都會(huì)有些膽怯和不好意思的呆在幼兒園里。

到了上小學(xué)的時(shí)候,由于考慮到我的身體狀況吧我?guī)У搅怂拇?,因此我又和爸爸媽媽分隔兩地,并且他們很少來看我,雖然我也知道他們工作很忙,但是那時(shí)我最大的痛苦就是不能和父母在一起,即使那時(shí)我們之間的感情有些生疏了,但我仍希望他們和我在一起。

到了初中的時(shí)候,我又轉(zhuǎn)學(xué)回來,由于之前上的小學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量加上老師講課不認(rèn)真,因此我又落下了不少課程。因而上初中時(shí),初一、初二即最大痛苦莫不超過其二字"學(xué)習(xí)",我不是不認(rèn)真學(xué)習(xí),也不是上課不認(rèn)真聽講,只是"英語"從小基礎(chǔ)沒打好,因此學(xué)習(xí)起來也挺困難,有時(shí)候真的好累,我甚至曾幻想著一切從頭來過,世界恢復(fù)為零吧!但是這個(gè)幻想幾乎為零。每當(dāng)考完一次試,老師總會(huì)說,不管這次考試成績(jī)?nèi)绾?,進(jìn)步了的繼續(xù)努力,退步了的一切從頭來過,可是我每次都會(huì)想,從頭來過怎么可能,前面知識(shí)落掉一些后面內(nèi)容就不一定跟上,難道不是嗎?有時(shí)候我認(rèn)為這只是簡(jiǎn)單的安慰或鼓勵(lì)罷了。到了初三的時(shí)候,痛苦一個(gè)接著一個(gè)來,所給的痛苦不再是“學(xué)習(xí)”二字了,面對(duì)的還有作業(yè)多、學(xué)習(xí)累、壓力大,有些當(dāng)天聽懂了,過幾天又忘了,似乎大腦容量盤存儲(chǔ)量不高,不知道是幾G的,于是我把較難的題一聽而過,其一是不一定考,其二是考了不一定全會(huì),聽個(gè)大概,把容量分點(diǎn)給基礎(chǔ)拿分的,可是百天誓師大會(huì)過后,我覺得我的學(xué)習(xí)勁似乎沒有什么增加的,只是覺得壓力增加變大,包裹里的東西變重了,成了拖累。在家里,父母不是天天當(dāng)面嘮叨就是打電話嘮叨,在學(xué)校,每節(jié)課總會(huì)有點(diǎn)政治、教育課的風(fēng)味,終于,中考將至了,當(dāng)知道考上時(shí),忐忑的心漸漸平靜了下來。

到了高中,面對(duì)著曾經(jīng)路過這棟建筑物時(shí)對(duì)它的向往,面對(duì)著一切的陌生氣息和背影又略微有些恐懼感,我不知道這究竟是個(gè)怎樣的學(xué)校,卻又帶著一點(diǎn)好奇心。在這里待了幾個(gè)月了,我覺得我在目前的班級(jí)還可以吧!周圍的戰(zhàn)友給我的感觸都大大不同,并且我也結(jié)交了一些新朋友,我感到很開心,但在此時(shí)我最大的痛苦仍是學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)是一種享受,學(xué)習(xí)是一種樂趣,但是我覺得快樂的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí),痛苦的學(xué)習(xí)也許是因?yàn)橐欢ǖ膲毫鸵恍浩雀卸a(chǎn)生的,但是我認(rèn)為這種痛苦卻是必經(jīng)之路。

每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)都會(huì)有著痛苦,但痛苦往往也是必經(jīng)之路,如果世界上只有歡笑和喜悅,沒有傷心和悲痛,那人生就不會(huì)豐富多彩,而會(huì)變成單一乏味的、毫無樂趣的人生。

在痛苦中成長(zhǎng)過后的你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!暴風(fēng)雨之后的你會(huì)如彩虹一般絢麗多彩......

感受痛苦作文2

那次,是我在四年級(jí)的時(shí)候。這天,我像平常一樣去上學(xué),洋溢著快樂的心情。在早讀的時(shí)候也沒發(fā)現(xiàn)什么問題,依然像平常似的,書聲朗朗。在一陣鈴聲后,老師走上講臺(tái),說:“現(xiàn)在開始發(fā)七、八單元檢測(cè)卷?!?/p>

我回想起上次那張檢測(cè)卷,覺得考得不錯(cuò),也沒多想。這時(shí),老師變得嚴(yán)肅起來,說:“這次只有幾位同學(xué)得優(yōu)?!蔽蚁耄铱隙ㄊ堑脙?yōu)的人!就在老師宣布得優(yōu)同學(xué)時(shí),我正在等老師報(bào)我的.名??衫蠋焾?bào)完后,我并沒有聽見我的名字!我不禁大驚失色,老師接著撇下一句:“其他全不是優(yōu)。”我喜悅的心情從高峰跌到了低谷,心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接著開始報(bào)其他人的成績(jī),我迫切想知道自己的成績(jī),恨不得現(xiàn)在就上講臺(tái)去看!“葉展,81。5”,老師生冷地宣布。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,想證明自己到底在不在做夢(mèng)。

剛上講臺(tái),一個(gè)大大的81。5便映入眼簾,我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來后,我仔仔細(xì)細(xì)、前前后后地查了一遍,想看看老師有沒有給我批錯(cuò)或多扣分。可老師沒有算錯(cuò),最后一根救命稻草也沒了,我絕望了,覺得自己別學(xué)語文了!也在那一刻,我深深感受到了失敗的痛苦。之后的一天,我除了上課,一直趴在桌上,淚水經(jīng)常使我的眼睛模糊。

那一刻,我深深感受到了失敗的痛苦。后來,我把試卷上的錯(cuò)題都分析了一遍,覺得自己是由于輕視考試,從而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不好的。從那以后,我便開始重視每一次考試了,盡量使自己不要因輕視考試而得低分了。

感受痛苦作文3

失敗是一個(gè)多么可怕的字眼,我曾經(jīng)如此恐懼失敗,然而現(xiàn)在,我真正明白了失敗中所包含的生命的真諦以及深遠(yuǎn)的.哲理。

記得那是一次數(shù)學(xué)考試之前。媽媽坐在沙發(fā)上,漫不經(jīng)心地問我:“明天就要數(shù)學(xué)考試了,你不復(fù)習(xí)嗎?”我坐在轉(zhuǎn)椅上,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一邊故意大聲地拖長(zhǎng)聲音地答道:“沒——那——個(gè)——必——要!”媽媽沒說什么,只是坐在沙發(fā)上,意味深長(zhǎng)地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽從不擔(dān)心我地?cái)?shù)學(xué)成績(jī),因?yàn)槲規(guī)缀趺看文玫郊业某煽?jī)都讓媽媽感到欣慰。

伴隨著急促的上課鈴,老師神情嚴(yán)肅地抱著一疊試卷進(jìn)了教室。40多雙眼睛一齊投向那疊試卷,大家心中都很緊張。試卷拿到了,教室了的空氣像凝固了似的,只聽見“沙沙沙”的寫字聲。這時(shí),我突然愣住了,什么?乘法的意義?3×5的意義?5×3的意義?這……我在大腦中拼命搜索著答案,可就是茫茫然什么也沒有。我只有亂寫一通:表示一個(gè)數(shù)乘另一個(gè)數(shù)的積……一陣輕快的下課鈴響了,同學(xué)們都及不情愿地交上了試卷,然后三五成群地在樓道上一邊休息,一邊交流答案。那時(shí),我沒有出去與伙伴們交流,因?yàn)槲矣凶孕?,除了那到題。

三節(jié)課下后,老師將試卷發(fā)了下來,我一看,91分,雖然這是一個(gè)不錯(cuò)地成績(jī),但我卻深深地感受到我的失敗。我心里滿是自責(zé),滿是愧疚,因?yàn)槲以究梢詽M分的,而現(xiàn)在如果我昨天晚上把書看一遍,如果我上課時(shí)把這些都記下來,如果我不那么自大、驕傲……,太多的如果,可惜世界上沒有后悔藥可吃。

“從哪里跌倒,就從哪里爬起來?!边@一次的教訓(xùn),讓我明白,做任何事都要認(rèn)真、踏實(shí),我會(huì)牢記這次教訓(xùn),從失敗中奮起,變失敗為成功,變沮喪為笑容!

失敗是成功之母,你很會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),相信你一定能取得更加優(yōu)異的成績(jī)!

我深深地感受到了失敗的痛苦。

感受痛苦作文4

當(dāng)當(dāng)當(dāng)!放學(xué)了,冷颼颼的寒風(fēng)吹過來,所以我…我…“哈!哈!哈啾——!”鼻涕四處奔跑,連我自己都嚇了一大跳。我回家跟爸爸媽媽說我感冒了,所以爸爸開車送我到醫(yī)院。醫(yī)生告訴我要定時(shí)吃藥,多喝水、多休息,感冒才會(huì)趕快好。

感冒真痛苦呀!鼻涕像打開的水龍頭一樣,怎么關(guān)都關(guān)不起來,一直流個(gè)不停,擤得我整個(gè)鼻子紅通通,痛得要死?!翱?咳!咳!”咳嗽聲驚天動(dòng)地,咳得我喉嚨好痛,連喝開水都快吞不下去了。

醫(yī)生開給我很多很苦的藥,每次我要吃藥的時(shí)候,好痛苦啊!真的是“苦”不堪言。我想要吞都吞不下去了,費(fèi)了九牛二虎之力,才終于把它們吞完。所謂“良藥苦口”就是這個(gè)意思吧!但是為了健康著想,我還是聽醫(yī)生的話,乖乖地把藥吃完,要不然,感冒的痛苦,真的叫我吃不完兜著走!

感冒時(shí),為了不要傳染給其它人,所以我要戴口罩,像個(gè)蒙面?zhèn)b,真的很不方便,呼吸像快要停止的樣子。發(fā)燒時(shí)頭昏腦脹、天旋地轉(zhuǎn),分不清方向,只能待在家里好好休息。唉呀!我應(yīng)該要聽爸爸媽媽的.話,要記得穿外套,多運(yùn)動(dòng)、多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物、充足的睡眠,這樣身體變強(qiáng)壯就不容易生病。

俗話說:“健康就是財(cái)富”,千萬不要生病,要好好愛惜自己的身體呀!因?yàn)楦忻罢媸羌瓤植烙挚膳卵?一感冒生病,就有吃不完的“點(diǎn)心”——藥。不聽老人言,吃虧在眼前。等你生病感冒了,那就會(huì)悔莫及啊!

感受痛苦作文5

作為班里的語文課代表,我絲毫不懷疑自己的默寫。

靜靜地坐在位置上,等待自己的名字從滿分的名單里主動(dòng)蹦出來,但眼看這一百分名單就要報(bào)完,我堅(jiān)如磐石的信心也漸漸開始動(dòng)搖?!皼]關(guān)系的,肯定會(huì)有,再等等……”我不斷地用這樣蒼白無力的慰藉搪塞自己心中的恐慌和彷徨,盡管我深深明白這根本沒有用。但不知為什么,心中竟涌上一股莫名的余悸,我自己為這不該有的擔(dān)憂感到吃驚,淡而無味的空氣中,我聞到了一股不祥的氣息……

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,默默用那期待的目光祈禱著自己的名字,但是,直到終了,我越來越渺小的希望和信心才徹底破滅。我一下子懵了,我甚至忘了自己要做什么,要想什么。

還沒來得及接受,一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)仿佛給了我的腦袋一記重錘。見到了我滿以為是滿分的測(cè)驗(yàn)紙,我自己都覺得荒謬,為我紅圈中無比荒唐的錯(cuò)別字感到可笑,也為我言過其實(shí)的自信感到可笑。

那么多一百,我還有什么臉面?我把頭埋得低低的,不敢用這愧疚的目光面對(duì)老師充滿希冀的眼眸。我甚至覺得周圍同學(xué)們的目光充滿了譏諷和蔑視。羞愧的淚水被逼了出來,在眼眶中緩緩地醞釀。我感到眼前一片迷惘,捫心自問,我如何面對(duì)含辛茹苦,正在燈火闌珊處倚門而望的母親?心里沉沉的,雙肩也壓上了沉沉的包袱和累贅,當(dāng)默寫紙上一行醒目的'紅字刺入眼簾,我真的感到茫然無措,心里像難理的蠶絲,亂亂的。

我茫無頭緒地徘徊在街道上,老師批閱時(shí)輕微的嘆息縈繞在耳畔,無奈的搖頭浮現(xiàn)在眼前?;椟S的路燈把我的影子拉得好長(zhǎng),好長(zhǎng)……

感受痛苦作文

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