大自然的啟示作文300字欣賞

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　　大自然給我們?nèi)祟惡芏鄦⑹?，讓人們發(fā)明了雷達(dá)、電子蛙眼、迷彩服……下面是小編為大家整理的大自然的啟示作文，希望對(duì)大家有幫助。

　　篇一：大自然的啟示

　　螞蟻搬骨頭讓我知道了要齊心協(xié)力;一排大雁在天空中飛翔讓我知道了要目標(biāo)一致;水滴石穿讓我知道了要堅(jiān)持不懈。

　　放暑假的時(shí)候，我和爸爸去爬山，在一個(gè)小小的洞口處，我發(fā)現(xiàn)了許多石頭上都有一些明顯的小洞。我想，石頭那么堅(jiān)硬，為什么會(huì)有一個(gè)個(gè)的小洞呢?我發(fā)現(xiàn)，一滴水滴從上面的石壁上滴下來(lái)，“啪”的一聲炸出一朵水花來(lái)，這讓我知道了答案：原來(lái)?yè)碛羞@么大的力氣，把石頭鑿成一個(gè)一個(gè)小洞的是水滴。水在人類和動(dòng)物的眼里是不可缺少的，經(jīng)過(guò)十年二十年后，堅(jiān)硬的石頭唄水滴鑿穿了。

　　水滴石穿，給我?guī)?lái)的第一個(gè)疑問(wèn)，就是水滴究竟有多大的力量，居然能把石頭穿透。水滴為什么可以把石頭滴穿呢?那是因?yàn)樗斡幸环N堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、一心一意的精神。

　　如果我們能像水滴那樣堅(jiān)持不懈，一心一意的思考，我們的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。

　　篇二：大自然的啟示

　　大自然中的一切真是美妙，大自然給了我們?cè)S許多多，大大小小的啟示。今天，我也得到了大自然的啟示。

　　我發(fā)現(xiàn)狗的耳朵極為靈敏，就是一絲的聲音，它也能聽(tīng)得很清楚。怪不得一些人讓狗來(lái)看門(mén)，原來(lái)這也是其中的一個(gè)要點(diǎn)。我就是根據(jù)它的這一個(gè)物點(diǎn)，來(lái)發(fā)明一種小型“聽(tīng)聲器”，這個(gè)聽(tīng)聲器可以用到課堂上。在課堂上，老師可以把這個(gè)聽(tīng)聲器安在講臺(tái)上，因?yàn)槁?tīng)聲器是微型裝，所以很難發(fā)現(xiàn);聽(tīng)聲器的另一半安在老師的身上，所以只要有同學(xué)在說(shuō)話，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)聲響，那聽(tīng)聲器就會(huì)響個(gè)不停，老師就會(huì)有感覺(jué)，然后讓同學(xué)們安靜。

　　是的!這個(gè)聽(tīng)聲器雖然很小，但是它的功能卻很大。這個(gè)聽(tīng)聲器可以適應(yīng)不少環(huán)境;公共場(chǎng)合、考場(chǎng)、課堂在這些環(huán)境中，這個(gè)聽(tīng)聲器都充分發(fā)揮它的作用。

　　啊!別看它小，別看它小，小得讓你找不到，功能到不少 ，聽(tīng)力它最強(qiáng)，誰(shuí)也比不上!

　　篇三：大自然的啟示

　　一個(gè)星期前，老師布置了一個(gè)任務(wù)：請(qǐng)大家收集有關(guān)仿生學(xué)的資料。于是，我們行動(dòng)起來(lái)。

　　星期二終于到了，老師請(qǐng)大家分享資料。通過(guò)自己收集的資料，我明白的螢火蟲(chóng)能發(fā)光是因?yàn)樗母共坑邪l(fā)光器。發(fā)光器的發(fā)光層中有上千個(gè)發(fā)光細(xì)胞。它們都含有熒光素和熒光酶，在熒光酶的作用下，在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下，熒光素與氧化合便發(fā)光熒光，螢火蟲(chóng)就是這樣發(fā)光的，科學(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn)，發(fā)明了人工冷光，作為安全照明用。

　　同學(xué)們也紛紛舉手發(fā)言，我從他們的發(fā)言中明白的蝴蝶的奧秘。蝴蝶為什么不怕冷不怕熱呢?原來(lái)他身上有許多鱗片。陽(yáng)光強(qiáng)時(shí)，它的鱗片自動(dòng)豎立，鱗片鋪平，能吸收更多的陽(yáng)光?？茖W(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn)，給衛(wèi)星裝上了這樣的鱗片，使其不怕高溫和低溫，能更好工作。

　　通過(guò)這次活動(dòng)我還知道了許多仿生學(xué)的知識(shí)，大自然真是人類的好老師啊!還有許多奧秘等著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探索。