我的“二媽”作文600字

在我的家里有著兩個(gè)“媽媽”，是不是感覺(jué)十分的奇怪呢？難道我還有個(gè)后媽嗎?不是的!那只是我給爸爸取的一個(gè)綽號(hào)——二媽。因?yàn)榘职謱?duì)我關(guān)懷備至，做事挺像個(gè)媽媽。為了讓他和媽媽有別，所以我稱他為“二媽”。

我的“二媽”個(gè)兒高瘦，濃黑的頭發(fā)，方正白皙的面孔，額頭寬闊，耳垂大得出奇，挺直的鼻粱，薄薄的嘴唇，看上去一臉福相，成天樂(lè)呵呵的。

有一次，我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，被“二媽”一眼看出來(lái)了，他說(shuō)：“我們跳舞吧!”說(shuō)著，他打開(kāi)錄音機(jī)，拉起我的手，跳起舞來(lái)。樂(lè)聲悠悠，舞步翩翩，使我很快忘記了煩惱，完全沉浸在歡樂(lè)中。

有時(shí)，我心血來(lái)潮，把“二媽”當(dāng)馬騎，和“二媽”斗嘴，他總是不厭其煩地和我逗著樂(lè)，但一涉及學(xué)習(xí)，他卻很嚴(yán)格，由于他的細(xì)心，我很難打馬虎眼。有一次，老師布置了一篇作文，我很快完成了“任務(wù)”，“二媽”見(jiàn)我滿不在乎地將作文扔進(jìn)了書(shū)包，便問(wèn)：“寫(xiě)的什么內(nèi)容?”我結(jié)結(jié)巴巴地復(fù)述著作文的內(nèi)容，眼睛不停地躲避著他那嚴(yán)肅的目光。“二媽”好像看透了我的心思，說(shuō)：“作文是對(duì)你所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)的綜合檢驗(yàn)，你現(xiàn)在馬馬虎虎，將來(lái)長(zhǎng)大了，怕給爸爸媽媽寫(xiě)信還要請(qǐng)秘書(shū)喲……”我又把作文重寫(xiě)后，驚奇地問(wèn)：“爸爸，哦!不，‘二媽’，你怎么知道我作文寫(xiě)得馬虎?”“二媽”說(shuō)：“動(dòng)腦筋寫(xiě)的作文，像流水一樣顧暢，你剛才寫(xiě)的文章，自己讀著都打結(jié)巴，不是馬虎，難道還是‘?；ⅰ?”說(shuō)完，他爽朗地笑起來(lái)。我也笑了。

爸爸就這樣經(jīng)常用幽默的談吐、耐心的指導(dǎo)，教給我知識(shí)，幫助我改掉身上的壞習(xí)慣。他真像媽媽，是我名耐其實(shí)的“二媽”。