一支水彩筆作文800字

“咦，我的綠色水彩筆怎么不見(jiàn)了?”美術(shù)課下課后，我在整理美術(shù)用具的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一支綠色水彩筆不翼而飛了。我在座位附近的角角落落四處搜尋，但仍不見(jiàn)它的蹤影。

我的目光停留在了同桌陳昆朋身上，只見(jiàn)他正有條不紊地把散落在桌子上的水彩筆一一放回專(zhuān)用的袋子里。我心里不由得產(chǎn)生了一種猜測(cè):“會(huì)不會(huì)是我的水彩筆滾到了陳昆朋的桌子上，陳昆朋以為是他的水彩筆，就收進(jìn)了自己的袋子?對(duì)，極有可能!”

我征求陳昆朋的意見(jiàn)，問(wèn)他能不能讓我看一下他的綠色水彩筆，他同意了。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)他那支綠色水彩筆上的圖案和字母和我其它的水彩筆一模一樣，而與他的大部分水彩筆卻不相同。

“這支水彩筆是我的，物歸原主嘍!”我不由分說(shuō)地把那水彩筆往我的袋子里放。陳昆朋急了，邊伸手過(guò)來(lái)?yè)屵吅?“憑什么說(shuō)它是你的?”我理直氣壯地提高了嗓門(mén)兒:“這支水彩筆的牌子和我的一樣，你的根本不是這牌子的!”我本以為陳昆朋會(huì)心服口服，誰(shuí)知他卻說(shuō)王子聿曾經(jīng)送給他幾支牌子不一樣的水彩筆，旁邊的王子聿也站出來(lái)為他證明確有此事。

一時(shí)間，我急得面紅耳赤，他氣得怒發(fā)沖冠，兩個(gè)人的四只手死死抓住那支短短的水彩筆，我都弄不清到底是在抓著筆還是抓著他的手。就在這時(shí)，班主任朱老師走進(jìn)了教室。她瞥了一眼我們這兩只怒目圓睜、羽毛抖擻的小公雞，冷冷地說(shuō):“你們倆到我辦公室去一下?！蔽液完惱ヅ笸瑫r(shí)松開(kāi)了手，互相怔怔地看了一眼。我相信這一刻他心里想的和我完全一樣:“完了!要倒霉了?！?/P>

我和陳昆朋蔫蔫地走進(jìn)辦公室，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。讓我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，朱老師用很平靜的語(yǔ)氣輕聲說(shuō):“你們是同桌，應(yīng)該成為好朋友?！?看著朱老師那和顏悅色的樣子，我覺(jué)得這是她最溫柔最溫柔的時(shí)刻?！八使P是可以買(mǎi)到的，友情是買(mǎi)不到的。你們應(yīng)該大度一點(diǎn)，暫時(shí)合用那支水彩筆?！蔽液完惱ヅ笫裁炊紱](méi)說(shuō)，蔫蔫地退出了辦公室。剛一出門(mén)，兩個(gè)人立刻興奮地抱在一起，幾分鐘前的怒火和畏懼煙消云散。

第二天，朱老師來(lái)到教室，把一盒嶄新的水彩筆放在我倆的課桌上:“送給你們的，兩個(gè)人合用?！边€是那最溫柔最溫柔的聲音。