精選初中作文600字錦集9篇

精選初中作文600字錦集9篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中作文600字 篇1

融雪之前，牧神搭上春色的火車，日光在我們身邊，各站?？俊?/p>

一千座噴泉，交響夢。

異次元的玫瑰，嬉戲之后，早點回家。

——題記

伴著空氣中濃郁的奶茶味，讓我輕輕為你哼首小歌，好么？

“泉水的音樂在玫瑰縫中打擊，牧神的笛聲在快樂島中蘇醒，無私的天真在煙中消失盡，夢境的逝去在蘆笛中蔓延起。美好是因為挑戰(zhàn)無私的天真，美好是因為無視美好的逝去。水濂遮蔽，海妖歌吟，夜燕竄襲，金手撫息……”

“泉水的音樂在玫瑰縫中打擊，牧神的笛聲在快樂島中蘇醒”這便是我們一路走來，卻一直不曾破滅，綺麗，美好的夢。

如果“無私的天真在煙中消失盡，夢境的逝去在蘆笛中蔓延起”，如果“水濂遮蔽，海妖歌吟，夜燕竄襲，金手撫息”那我們又能怎樣？

還不明白么？人不能只面對自己的愿望，那個一直不曾磨滅綺麗的夢。就如“美好是因為無視美好的逝去”一般。

春日溫暖的日光，最終還是會被夏日炎熱的艷陽所代替。

——這又有什么關(guān)系呢？小小的留戀一下，繼續(xù)前往下一個路口，雖仍要各站?？?，然而美好卻永遠沒有終點。

“醒在夢境上，夢在清晨上，晨在川流上，流在船島下；島在輕浮下，浮在狂熱下，狂在初雷下，雷在白晝上?！?/p>

逝去的春日，終會到來，將回憶放在一個小圈圈里，如糖果般絢麗。

“天地不慢不快不好不壞專心而澎湃，不再費疑猜不再害怕醒過來，

不再有不安有陽光就有黑暗。放開時間空間而存在，日代替月笑著醒過來”——懷著這樣的心情，放眼，你即將走過的路……

初中作文600字 篇2

中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)。元宵節(jié)。中秋節(jié)……可是我最喜歡的還是端午節(jié)。那是因為在我家發(fā)生了一件快樂又感動的事情。

爸媽結(jié)婚十幾年了，媽媽一直跟著爸爸走南闖北吃了很多苦。她從沒有好好休息過，不管以前開商場，還是現(xiàn)在開小店。媽媽從不抱怨天天呆在店里兢兢業(yè)業(yè)守著店，從不輕易把店門關(guān)上。今天是端午節(jié)聽說金山嘴有賽龍舟比賽。爸爸和我商量著把媽媽帶過去一起觀看?？墒俏抑缷寢尶隙ú粫サ?，這可怎么辦呀？我靈機一動，每次學(xué)校和老師說有活動，媽媽就會言聽計從的把店門關(guān)上。想到這里我一臉嚴肅的樣子對媽媽說：“媽，今天學(xué)校有活動讓家長帶著小朋友到金山嘴觀看賽龍舟比賽爸媽都要去?！眿寢屘痤^半信半疑的瞅著爸爸，爸爸使勁的點了點頭。媽媽立刻拿起鑰匙準(zhǔn)備關(guān)店門。我和爸爸開心的跳了起來連擊了幾掌。

我們開著車很快來到金山嘴，只見河邊早已人山人海，比賽就要開始了，每個運動員都摩拳擦掌，只聽見“嘭”的一聲發(fā)令槍響了，每一條船都像箭一樣沖了出去，在一旁觀看得人，大聲地喊著加油！加油！脖子上的筋都爆了出來興奮得好像自己在比賽一樣。岸上的人越來越多，媽媽也看地很開心。我和爸爸大聲得叫著：“紅隊加油。紅隊加油。”突然，聽到一個熟悉的聲音：“顏顏，你們班的老師和同學(xué)怎么還沒來？”媽媽輕聲的問，我面紅耳赤的對媽媽說：“媽媽，你太辛苦了從來不出去玩每天要么進貨。要么守店。還要每天接我上下學(xué)。我和爸爸商量了一下就撒了一個小謊，就想把您帶出來玩一玩?！边@時，爸爸從車子后背箱里拿出了香噴噴的粽子，對媽媽說：“老婆，你辛苦了，端午節(jié)快樂?！敝灰妺寢専釡I盈眶，緊緊地摟著我大聲地說：“加油。加油?！蔽覀冮_心的叫著喊著，為我們喜歡的隊加油助威。

那是一個既快樂。又溫暖的端午節(jié)。至今讓我難以忘記。

初中作文600字 篇3

無意中看見爸爸翻出來的多年前我與弟弟的照片?；腥舾羰馈?/p>

能記得當(dāng)年拍照時那些心情。時光怎么這么快地就改變了一個人的容顏？老照片毫不留情地把生命定格在某個瞬間，而生命背后的故事卻像落花流水，隨著時光地流逝漸漸遠去。在什么時候開始慢慢長大，我并不不知曉，光陰像是樹輪，看似緩慢，但其實滄桑年年有痕。老了的時光像一顆憂傷的樹，長滿層層的年輪和斑駁的樹痕，我坐在時光里，任陽光為槳，渡過我生命的河。

時光深處是看不見的似水流年，生命如水上漂浮的落葉，起起伏伏隨風(fēng)而行。我無法停留在岸邊讓生命靜止，也無法握住匆匆流年，我只能在風(fēng)雨相伴中任光陰擺布，看少華似水歡顏如花。

年少時臆想過的所有美好，在時光地河里越流越遠，曾經(jīng)的輕狂與浮躁也在生命行進的過程中，蛻變得平和而深遠，也喪失了一些勇氣，人來人往，潮起潮落，從生命的起頭一步步行進，腳步生生死死都離不開光陰的舞臺，時光蒼老了歲月，蒼老了如花容顏。光艷華麗的年華好似花開時盛開的美麗瞬間，而生命最真實的意義卻在繁花盛開的背后，是那沉甸甸的果實。

時光在安靜的午后，我在時光的縫隙里踱步，那些青蔥歲月的叛逆無知，那些讀書拼搏里的固執(zhí)堅守，那些欲罷不能的生死離別，在歲月的盡頭，都如他人的故事波瀾不驚地從心頭掠過，時光老了，我也大了，老樹的光影里沉淀著和平與安寧，都是曾經(jīng)走過的日子，被日光拉長的'樹影。是不是鑼鼓喧囂后都這般心如止水的寧靜？

老槐樹下的藤椅，那杯越泡越濃的茶，那張老去的照片，都被染上歲月的顏色，鏡里朱顏如手中沙漏，在反反復(fù)復(fù)地轉(zhuǎn)動中變了摸樣，光陰催人老，，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

陽光仍在，年華已斑駁，有些回憶在回憶里變暖。

初中作文600字 篇4

那年自己五歲，媽媽出去了，鄰居家的眾芳姐姐到自己家來玩，爸爸看見自己有人玩了，便出去買明礬去。爸爸買了回來，由于明礬太大，他就到廚房把切碎了。他拿了一小塊明礬出來，騙自己說這是冰糖，那時，自己最喜歡吃冰糖，一聽到“冰糖”二字，自己就饞得直流口水，但這次自己半信半疑，因為爸爸的缺點自己知道，他說假話時就會笑，至此，他邊說邊笑，爸爸看見自己懷疑的樣子，說：“徐山，你到底吃不吃呀？不吃，自己吃?！睘榱俗C明自己的懷疑是對的，自己便讓爸爸先吃，爸爸把明礬放在食指上，卻把無名指放在嘴邊，然后裝模作樣的吃起來，那時自己還小，并沒注意到這一點，自己還以為是爸爸真的把“冰糖”吃了呢！爸爸又拿了一塊“冰糖”出來，說：“這回，你總相信，這個‘冰糖’是真的了吧！”自己一把拿過“冰糖”遞到眾芳姐姐面前，眾芳姐姐都十歲了，難道還不知道這是明礬不是冰糖嗎？因此她拒絕了自己的好意，當(dāng)自己把“冰糖”放在嘴邊，看見爸爸和眾芳姐姐都瞪著大眼看著自己，一副想吃的樣子，自己說：“你們到底吃不吃呀！要吃，自己把你們倆吃。”爸爸和眾芳姐姐聽后，頭像波浪鼓一樣搖個不停，還說：“自己們都這么大了，還吃你這個東西嗎？”“不吃就算了，自己吃。”當(dāng)自己把“冰糖”放入口中，吮吸了幾口后，吃出一種說不出來的味道，第一反應(yīng)就是把“冰糖”吐掉，然后漱口，爸爸見狀，早早的就從廚房里拎出裝滿水的桶。自己把臉浸在水面上，把舌頭伸出來，使勁的拿手不停的擦，大約擦了半個多鐘頭，才漸漸地恢復(fù)了正常。

后來才知道這不是冰糖而是明礬，現(xiàn)在，自己已經(jīng)十二歲了，可以分得清誰是冰糖，誰是明礬了，因此，自己再也不會干把明礬當(dāng)冰糖吃的傻事了。雖然這一件事已經(jīng)過去很久很久了，但自己仍然記憶猶新。

初中作文600字 篇5

我是一個喜歡散步的人，一個人安靜地走在路上，欣賞著路邊的風(fēng)景。風(fēng)景像是在放電影一樣，不停地變幻著，緊湊的促成一個完美的情節(jié)?；蚝甏?，或深遠：或單調(diào)，或豐富，演繹的故事在每個人心中有著不同的詮釋。

堅持走自己的路，貝多芬選擇了扼住命運的咽喉。大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學(xué)，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。在人生的道路上，當(dāng)困難鋪天蓋地而來時，我們是否會想起貝多芬？想起他在重重困難中扼住命運的咽喉，堅持走自己的路，實現(xiàn)人生的夢想。

當(dāng)一路的風(fēng)景更換，當(dāng)與形形色色的路人碰面時，你能否堅信自己走的就是光明大道？并堅定下去，定會有所成。

堅持走自己的路，我們就能抵達成功的彼岸。愛迪生發(fā)明電燈，千百次地進行實驗，他孜孜不倦，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他不言放棄，堅定地往前走，終于取得了成功，開創(chuàng)了人類科學(xué)史上的新時代；李時珍編寫《本草綱目》，耗去幾十度春秋，數(shù)年如一地觀察記錄，花去一生心血，終于完成了浩繁的工程，于是，他成功了，《本草綱目》成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的璀璨明珠。李時珍也名垂青史；貝爾歷盡千辛萬苦，他堅信自己選擇的道路，所以，他使人類的交流更進一步?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”看到了他們的事跡，我們是否還在為成長路上的困難而止步不前？是否想起他們在一切艱難險阻中，堅持走自己的路，抵達成功的彼岸？

有的同學(xué)只是一味羨慕別人抱怨自己，殊不知，成功者付出無數(shù)心血。有的人廢寢忘食、堅持不懈，奮斗一生，為人類造福。而有的人，好逸惡勞、坐享其成，庸庸碌碌，卻還認為老天不開眼。

同學(xué)們，路在何方——就在你的腳下！

初中作文600字 篇6

珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己不夠漂亮。一天，她到飾物店去買了只蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺美麗，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想這一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本沒有蝴蝶結(jié)。

這只是一則故事，但它告訴我們：昂起頭來，真美！

昂起頭，一件很容易的事情，但有太多的人過分注意自己的外表而對自己失去信心，把自己看得一無是處。作為一個人怎么可能一無是處？也許相貌是大眾化了一點，但我們可能會擁有絕美的歌喉、出眾的才華、縝密的思維。上帝沒有造出一個十全十美的人，但他賦予了每個人獨有的才華。只要我們能利用好這份獨有的東西，我們一定會散發(fā)出耀眼的光芒。

昂起頭，你就是最漂亮的！

有些人因為自己一個小小的失誤或失敗一味地責(zé)備自己，不是不要反省，而是要看反省之后的效果。如果某人犯了錯卻只知道責(zé)備自己，不借鑒自己失誤的教訓(xùn)，不用自己的優(yōu)點來彌補這些過失，那么無止境的責(zé)備又有什么用呢？當(dāng)出現(xiàn)失誤時，我們要做的不僅僅是責(zé)備反省自己，更重要的是痛定思痛，吸取以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也許我們有堅韌的毅力，簡潔的方式使自己在下一次取得成功。所以當(dāng)別人嘲笑我們時，要昂起頭，大聲回答：“是，我這次失敗了，但下一次我一定成功。”

昂起頭，你就是最成功的！

昂起頭是一種自信，是一種展示自己亮點的方式，它并不是在插隊后的昂頭大笑，也不是在頂撞長輩后的“昂首挺胸”，這些在別人看來不是你的閃光點，也許只是因為你卑劣的行徑散發(fā)出的惡臭，讓人予以鄙視。

因此，昂起頭不是時時刻刻的，我們需要找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的亮點，那個時候，將我們的頭高高昂起，讓我們的亮點從內(nèi)在散發(fā)出來，毋庸置疑：昂起頭來，真美！

初中作文600字 篇7

感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。天下著蒙蒙細雨，我在學(xué)校門囗等待著爸爸來接我回家。

可是我等了半個小時也沒有等到爸爸。我失望地跑到班上，來到正在批改作業(yè)的夏老師面前，吿訴了老師‘爸爸沒有來接我’。老師聽了，用她那溫暖的手遞給了我一部手機，‘拿著，打電活去吧！’老師一邊批改作業(yè)一邊從包里拿出手機。我害羞的接過手機，按起了鍵盤，拔起了爸爸的手機號碼。"滴滴……"打了三次都沒有人接，我失望的把手機還給了老師，老師好像看出了我的心思。一邊接過手機一邊溫柔的說："我來送你回家吧。"我不好意恩的點了點頭。提著包的夏老師帶著背著書包的我上了公共汽車，到了美旗萊場，老師轉(zhuǎn)了一圏也沒有找到我的爸爸媽媽，原來這里不昰我的家。我吿訴老師我的家在鄰里菜場，可是老師不知道這個地方在哪里，就打了一個電話，我也不知道昰打給誰，我和夏老師在美旗萊場門口等了幾分鐘，老師打著傘，故意把傘打偏，讓老師自己濕了一大半。一會兒，一位叔叔開車停在了我和老師面前，老師打開門，把傘收了，走了進去，我也不例外。過了幾分鐘，到了鄰里萊場，我心里歡呼了起來。我立刻打開車門，跟老師說了再見，老師才放心回家。

感恩，讓我的心溫暖。感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是場及時的春雨，滋潤你我干枯的心靈；感恩是束光明的曙光，照亮每個人的心窗。因為感恩，世界才會和諧、美麗。

初中作文600字 篇8

春之頌

是誰灑下了一季的亮麗與一個時節(jié)的燦爛？

是誰拋下了一地紫花和一原野的綠草？

哦！是春天。春天，就如姑娘們臉上燦爛的笑容，使人迷醉。

青山的下面，是一條歡快活潑的山泉，它似乎很愛唱歌：“丁冬……丁冬……”。很快就“跳走了”，“嘰、嘰”的聲音此起彼伏，原來是鳥的鳴叫，這多么像春天的頌歌?。∵b望天空，真是天高云淡，朵朵白云變幻莫測、漂浮不定，讓人看了神清氣爽，不禁拋開了憂愁，忘卻了不如意的煩惱。

夏之戀

《夏天的戀歌》這首我最喜歡的歌聲不停地回響在我耳邊，它悠揚動聽、似夢似幻，叫我久聽不厭。

我和朋友欣然來到小溪旁，打開音樂，然后把小腳丫伸進清涼的小溪里，十分愜意。

晚上，群星璀璨，一顆顆耀眼的星星閃閃爍爍，活像小女孩那天真無邪的眼睛，我很快被深深吸引了，便情不自地禁地唱起那首《夏天的戀歌》！

秋之思

“惟恐秋節(jié)至，錕黃華葉衰”這首詩詞送來了蕭瑟的秋天。

秋天，是豐收的季節(jié)；秋天，給人們帶來欣喜。

很快，萬物凋謝，樹兒只剩下光禿禿的枝桿，孤孤單單，它現(xiàn)在是多么思念春天的綠意盎然、夏天的烈日高照！

冬之盼

孤獨、沉寂伴隨我來到冬天，推開窗戶，寒風(fēng)刺骨，我便立即關(guān)上窗戶，“哐當(dāng)”的聲音徘徊在呼嘯的風(fēng)中。

冬天，正如成長的過程，盡是苦澀。

冬天來了，代表春天即將來臨，讓我體會到了人生也是如此，所以，我們要對凡是都充滿信心。

讓我們迎接春天、揚帆遠航吧！

初中作文600字 篇9

有墨香的紙張，鉛印的漢字，薄薄厚厚這便是書；有精練的文辭，獨特的見解，長長短短這便是書；有古人的哲思，今人的遠見，深深淺淺這便是書。

在書的海洋中暢游，不亦樂乎！

——題記

翻開《安徒生童話》，我讀懂了皇帝的愚蠢，丑小鴨的努力，小美人魚的執(zhí)著。在其中我辨明了人世間的真善美、假惡丑。讀童話，做一個善良的宜昌少年，不亦樂乎！

翻開《百科全書》，我看到了牛頓的堅持不懈，震撼于居里夫人的不屈的奮斗，從中，我領(lǐng)略到了知識的魅力。讀百科，做一個崇尚科學(xué)的宜昌少年，不亦樂乎！

翻開《上下五千年》，我記住了我國大唐時空前的盛況，近代的筆筆屈辱史，在這里，我在心靈中埋下了一顆愛國的種子，任它生根、發(fā)芽。讀史實，做一個愛國的宜昌少年，不亦樂乎!

翻開《演講與口才》，我感受到宏辭論道，縱橫天下的氣勢，辯論臺上閃爍著的耀眼的光芒，在它的身上，我找到了能言善辯者奪目的風(fēng)采。讀雜文，做一個有思想的宜昌少年，不亦樂乎！

翻開《唐詩三百首》，我品出了“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強漢”的催人奮進，理解了“誰言寸草心，報得三春暉”的濃濃親情，我從中感悟到了古人熱烈的感恩之心。讀詩詞，做一個有內(nèi)涵的宜昌少年，不亦樂乎！

在這薄薄厚厚的書中，我少了些無知，多了些博識；在這長長短短的書中，我少了些膚淺，多了些成熟；在這深深淺淺的書中，我少了些粗俗，多了些風(fēng)雅。

薄薄幾頁，承載著中華民族的興衰；寥寥數(shù)筆，勾勒出祖國未來的藍圖！

早晨，品香茗讀散文，不亦樂乎;

中午，倚陽光讀小說，不亦樂乎；

傍晚，靠窗前讀詩詞，不亦樂乎！

讀好書，不亦樂乎！

做優(yōu)秀的宜昌少年，更是不亦樂乎！