放牛作文300字3篇

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放牛作文300字3篇

放牛作文300字3篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的放牛作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

放牛作文300字 篇1

寒假時(shí)的一天早上,我吃過(guò)早餐,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你工作太辛苦了,今天你讓我來(lái)放喂一次牛吧!”沒(méi)想到,媽媽爽快地答應(yīng)了。

正當(dāng)我唱著歌走出大廳的時(shí)候,看見(jiàn)我家的小牛有氣無(wú)力地站在外面。我想,這牛會(huì)不會(huì)是太餓了?于是,我想到以前??吹綃寢層酶收崛~喂牛,我找一些甘蔗葉喂牛吧!左看看,右看看,我就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有一片甘蔗葉!怎么辦呢?

??!有了,我放牛去!說(shuō)干就干,我把小牛拉到有草的地方去。有草,還怕牛吃不飽嗎?后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn),這小牛有著草卻不吃,只用鼻子聞了幾下,就站在那里一動(dòng)不動(dòng)了。難道這牛也會(huì)挑食?我仔細(xì)看一看地上的草,發(fā)現(xiàn)這些草有點(diǎn)老了,看來(lái)這小牛還真的挑食。我真是個(gè)粗心人,原來(lái)小牛的牙齒還沒(méi)長(zhǎng)好,不能吃太老的草。于是,我把牛拉到一叢又細(xì)又嫩的草旁邊,哈!小牛果然來(lái)了精神,津津有味地吃了起來(lái)!不一會(huì),肚子就吃得圓溜溜的。

這一次放牛,讓我明白一個(gè)道理:做任何事情,都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,投入真心,事情才做得好!

放牛作文300字 篇2

今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。

這部電影主要講的是有一所學(xué)校,里面有許多的問(wèn)題學(xué)生,學(xué)校的校長(zhǎng)只顧自己的前途,不注重對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),孩子們一犯錯(cuò)誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進(jìn)行處理。使這些孩子們的壞習(xí)慣越來(lái)越多,甚至有的孩子起了抱復(fù)之心。直到校園里出現(xiàn)了一位音樂(lè)老師---馬修老師,孩子們才有了翻天覆地的變化。

馬修老師面對(duì)一些無(wú)法無(wú)天的學(xué)生,他選擇用音樂(lè)來(lái)感化他們,孩子們內(nèi)心中的'陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢呈現(xiàn)了。他允許學(xué)生犯錯(cuò),但從不用粗暴的手段來(lái)對(duì)待孩子們的胡鬧,還善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)與潛力。并且鼓勵(lì)孩子們,指導(dǎo)孩子們。例如,馬修老師因材施教,在組成合唱團(tuán)之前,都讓每個(gè)學(xué)生唱一首歌,來(lái)分高音、中音和低音,讓孩子們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

其實(shí)每個(gè)孩子天生都是一樣的,沒(méi)有人聰明和愚笨,就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個(gè)老師才會(huì)教出不同的學(xué)生。馬修老師,他用音樂(lè)來(lái)感化那些孩子幼小的心靈,讓每個(gè)孩子都健康的成長(zhǎng)。

我希望我們的老師也不要像校長(zhǎng)似的用暴力去解決一切問(wèn)題,要用心來(lái)感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)與潛能。

放牛作文300字 篇3

《奔跑的放牛班》是作家楊紅櫻的一部?jī)和膶W(xué)作品,它讓我感受到了音樂(lè)無(wú)與倫比的神奇力量。

這本書講的是馬小跳和他的小伙伴們因?yàn)橄牧止囊粋€(gè)夢(mèng)而加入了慕容老師新創(chuàng)建的“放牛班合唱團(tuán)”,并受到電影《放牛班的春天》的鼓舞,與合唱團(tuán)其他成員一起努力奮斗,最終在合唱比賽上異軍突起打破實(shí)驗(yàn)小學(xué)三連冠的故事。

音樂(lè)是個(gè)“萬(wàn)能”的東西。音樂(lè)家們能用音樂(lè)表達(dá)自我,激揚(yáng)人生;普通人可以用它陶冶性情,放松身心。我會(huì)唱歌和拉小提琴,雖然并不專業(yè),但它們卻是我生活中不可或缺的因素。每當(dāng)我遇到困難,遭受挫折時(shí),盡管心里不好受,愁云密布,但總會(huì)不由自主地哼起臨時(shí)亂編的歡快小調(diào),不一會(huì)便能把心情調(diào)整過(guò)來(lái),云開(kāi)日出。每當(dāng)我遇到麻煩,驚慌失措時(shí),我也會(huì)拿起小提琴拉一段兒,把雜思亂想拋到九霄云外。

音樂(lè)也需要堅(jiān)持,貝多芬在失聰后依然能堅(jiān)持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),繼續(xù)寫出一篇篇不朽的樂(lè)章;而我的“偶像”呂思清也是每天都堅(jiān)持幾個(gè)小時(shí)的練琴……和他們相比,我很汗顏。任何成就,都是汗水與心血鑄就的?。?/p>

音樂(lè)的偉大力量大概就來(lái)自于熱愛(ài)它的人的堅(jiān)持吧!

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