五年級的作文300字匯編五篇
【必備】五年級的作文300字匯編五篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
啪嗒、啪嗒、啪……車窗外，雨天正在滔滔不絕地對我說著它心中不可訴說的小秘密。為什么？因為，我和雨天有個約會！
馬路上，是什么聲響和著清脆的喇叭聲，在寒風中傳播？一聲呼，一聲應。那么清脆，那么漫長。
月湖邊上，到處是汽車：紅的、藍的、烏黑的，轎車、大巴、出租車，那一扇扇玻璃窗，都被雨點蒙上了一層彈起的雨珠，猶如觀音身后的光屏，密密麻麻的。雨天，正透過這層光屏，用不斷變化的雨點位置，向我訴說著……
今天，天氣原本晴空萬里，陽光遍地都是，照在身上暖洋洋的。但轉眼間，雨點猶如一盆珠子“嘩啦啦”地傾瀉而下，無遮無擋地拍打在車窗上?？?，雨天又來找我了。這次，它換了一件淺灰色長裙，長裙將背景襯托的如同天上的銀河一般，長而美。而那一盞盞明亮的車燈，就猶如銀河中的無盡繁星，是那么耀眼，那么美麗，連雨刮器都情不自禁地在車窗上為它們伴奏。
車窗已經(jīng)變得很冷了，只稍用嘴哈一下氣，窗上立即布滿了水蒸氣。每當這時，我就可以用手指頭在上面“作畫”了。透過畫，可以看見窗外的情景。雨聲和著汽車喇叭聲又“合奏”起了那清脆悅耳的聲音。那告別的“音樂”在異常寒冷的風中，傳得很遠、很遠……
五年級的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)是濱海，提到濱海，就不能不提到南湖。
南湖就象一位心地善良而又美貌如花的仙女！
第一：南湖外表上的美。南湖的水清澈見底，就連水里的小魚都能看得一清二楚！南湖雖不如大海那樣大，那樣深，但它的顏色卻深藍深藍的，那種天然的藍。南湖邊的樹，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，高大無比，就如保家衛(wèi)國的士兵，一個個站的筆直，服裝統(tǒng)一，身體強壯，氣質非凡！
第二：南湖內(nèi)在的美。俗話說得好：心靈美才是真的美。你吃完晚飯，可以去南湖邊散步，既有助于消化又充滿詩意，當你走在湖邊鵝卵石石上，是多么的輕松，多么的愜意??！你在空閑的時候，也可以來南湖的湖旁釣釣魚，而且，這些魚并沒有被污染過，你釣的魚，既可以回家養(yǎng)，也可以成為一道美食。南湖的樹林中，夏夜之時，你在這里散步，可以聽到知了美妙的歌聲，可以看到一棵棵大樹，心情一定會加倍好！
這就是濱海的南湖。一個充滿詩意的仙境，一個美麗的“仙女”，一個值得欣賞的詩情畫意的南湖。
五年級的作文300字 篇3
現(xiàn)在，我在放學、上學路上聽見小鳥的叫聲，都會想起我以前養(yǎng)的三只小雞。
那三只小雞，一只是黑褐相間的，一只橙色的和一只黃色的.。這三只小雞毛茸茸的，眼睛就像小黑豆一樣嵌在它們的腦袋兩側；它們的翅膀小得幾乎看不見，小爪子是橙色的，再配上一個小尖嘴巴，叫起來“喳喳”的，像在在找媽媽，聽起來很是惹人憐。聽爸爸說，那只黑褐相間的是草雞，橙色的是五七九，黃色的是肉食雞，肉食雞長得快，五七九長得就慢了一些，長得最慢的是草雞。
過了接近一個月，三只小雞一天天長大，翅膀上開始長出了硬硬的羽毛。有一次，我放學回家，發(fā)現(xiàn)我們的臥室里出現(xiàn)了那三只小雞，而小箱子里一只也沒有了。原來呀，這三只小淘氣居然從箱子里跳出來了。為了防止它們再跳出來，我就拿了一只大一點、高一些的紙箱，把它們放了進去，心想：“這一回，看你們還怎么逃出來！”
小雞長大了一些后，已經(jīng)不再是那種毛茸茸的小雞了，而是渾身覆滿了羽毛的半大雞了。由于我們家的陽臺太小了，養(yǎng)不了這么大的雞了，就把它們送到了鄉(xiāng)下親戚家，真是挺舍不得的。
五年級的作文300字 篇4
“你們好！我是‘萬能冰箱’方太。我可是家里缺一不可的成員，我就是高端、大氣、上檔次的冰箱哦?！?/p>
我是一個既高大壯實又嚴肅認真的人，瞧！我那威風凜凜的身軀像一個巨人一樣捍衛(wèi)著自己的家。我們兄弟姐妹顏色各異，有紅的、白的、紫的……我渾身紫色，從上到下整齊劃一，彰顯著富貴氣質。
要說我的功能，那可是數(shù)不清的。 我一共分為三層，第一層專為蔬菜準備的，讓蔬菜水果保持新鮮、營養(yǎng)。第二層是冷凍層，專門放肉食和冰鎮(zhèn)飲用水。第三層是小朋友們喜愛的，有小朋友們喜愛的冰激凌和各種飲料，在炎熱的夏天我可發(fā)揮了極大的作用。給人們帶來了舒適和方便的生活。
聽爸爸說，以前逢冬季吃不到新鮮的食物和水果了，為了儲存這些物品，他們只能在河邊的冰層下面挖出一個大洞儲藏了。一聽方太這名字就洋氣，不愧是高檔、大氣、上檔次的紳士，智能化的工作原理可比那“天然冰箱”神氣多了。功臣這稱謂用在方太躲上真是當之無愧！
五年級的作文300字 篇5
每當我看到那一幅我自己吹的畫，我就忍俊不禁的想到了那一次在班里大家一起用吸管吹畫的場景。
當時老師先發(fā)給我們大家一張紙和一根吸管，再讓我們思考想吹什么圖案，然后老師讓我們選一種顏色，選好后就拿吸管開始吹了。我想吹一條小魚，可是點顏色時點錯位置了。我實在不知道該怎么吹了，就開始亂吹。老師說我畫吹的是一個小女孩，我又向左邊吹了一下，老師又說像一個跳芭蕾舞的少女。我內(nèi)心狂喜，心想終于吹出來了。于是我又吹了幾下，可是什么都不像了，我心里是又著急又慌亂。
當我正準備放棄這幅吹畫打算扔掉的時候，張寧來了說要看看我的作品。我想：“這幅畫都成這樣了，看就看吧！”于是我展開了這張畫，張寧一看便說：“你吹的是五角星啊？真不錯！”我一聽，又驚又喜。我趕緊把畫反過來看，原來是因為我吹的顏色太重，再加上我又折住了，而另一面也成了同樣的形狀，就成了一個五角星。我心里是無比的喜悅，這真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭啊。當然，我也就不會把這幅畫隨便扔掉或撕碎了。至今，這幅畫還在我房間的書架上。
這就是我第一次吹畫的經(jīng)歷。吹畫需要有耐心，需要發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，你想試試嗎？
