精選開學季作文600字3篇

精選開學季作文600字3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的開學季作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

開學季作文600字 篇1

時光總就是不動聲色地悄然而逝，我來不及發(fā)現(xiàn)原先我已經(jīng)上了初三。

已經(jīng)習慣了日益緊張的學習生活，還就是依舊稚嫩，我不明白。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自我的思想。

昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學的大門，心中自然就是無比的好奇和緊張。但就是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時光打鬧，總拿時光不等人當作幌子，周末里要么騎車去兜風，要么和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣貌，只明白盡情的玩，忘我的玩。

時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初三學生。這下繁重的學業(yè)壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識里更深刻明白了學習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總就是期盼著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進床頭才起來。但就是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成，我趕緊起來，投入到學習之中去。

我明白，上了初三之后，努力抓緊學習就是必須要的`，我時刻提醒著自我，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學校的每一個日子，我都提醒著自我，少想玩，多學習。如今的初三生活就要結(jié)束了，初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。

初三這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學會了很多，與同學的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會到了長大的魅力——那便就是成熟。

上初三，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。

開學季作文600字 篇2

四月的晨風溫和地吹在臉上，路兩旁的垂絲海棠都已快凋落了，錯過了紅葉石楠那打了蠟似的嫩葉，可能連毛梅都已經(jīng)結(jié)果了罷。

假期里一覺睡到九點的我，今天卻出乎意料地05：50起了床。穿上分別了三個月的黃校服，帶上了新朋友醫(yī)用口罩，坐上老爸的小電驢，向久別的學校駛?cè)ァ?/p>

遠遠的，就看見校門口搭起的一個綠色小棚子，上面寫著“測溫通道”四個黃色大字，還用護欄隔出了一個S型通道。五六個學生已經(jīng)站在指定的黃色分隔線上，前后相距1米左右，大家也都像我一樣戴著口罩。等到七點半的時候，測溫通道的大門才慢慢地打開了。只見通道中擺放著一張小桌子，旁邊立著一根長桿似的攝像頭。桌子上面放著一部電腦，前面坐著一個老師，像是飛機場火車站過安檢似的。這著實跟我想的有些不太一樣。我緊張地走過通道，好奇地朝后望望，果然電腦上出現(xiàn)了我的體溫，36，不發(fā)燒。

我松了一口氣繼續(xù)往前走。校園里的櫻花早就開了。一團團一簇簇，煞是好看。學校好像還算老樣子，紅磚白瓦，花團錦簇，只是少了活潑可愛的同學們。但是不一會兒，這點不足就被填滿了。四到六年級的同學們像潮水一般涌進了學校，每個人身上都散發(fā)著激動和喜悅，還有一種久別重逢的快感。

帶著口罩上完三節(jié)課，肚子里已經(jīng)唱起了空城計。像往常一樣，我們分飯的幾個同學提前走進了食堂，餐桌上已不同往日一般熱鬧，每桌都只允許坐四個人。自然，我們的就餐位置也多了一倍。這下可增添了我們打飯人的負擔，來來回回走了幾趟，已經(jīng)氣喘吁吁了。我靈機一動，嘗試著用兩只手端兩個餐盤，一開始有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，潑潑灑灑，漸漸地就熟練了，這個方法果然省了不少力。等到同學們過來的'時候，我們的飯已經(jīng)全部分完。不知是少了面對面的交流，還是大家對病毒的預防，今天的食堂顯得格外安靜。

下午又上了三節(jié)課，開學第一天就這樣結(jié)束了。雖然濕漉漉的口罩悶得有些難受，校園里也少了很多歡聲笑語，但我感覺好久沒有這么充實了。

開學季作文600字 篇3

初秋早起，又到開學季。

窗外望去，看見一層薄薄的霧夾雜著晶瑩的露珠，小路兩旁的樹葉留滯住哽咽的淚水，天空依舊可愛。我真想抬起頭吻一下風的臉頰，感受一下開學季的氣息。

又到開學季，望著家長們期許的目光，和以及流露出的濃濃的愛意。卻不由得覺得有些愧疚。不由得聯(lián)想到教育的問題。成績差，學習不夠刻苦的一些問題，究竟該不該歸咎于學生呢？中國式的教育真的適合所有學生嗎？想當初孔子弟子三千，賢者也不過七十二，中國人口十幾億，真正德才兼?zhèn)涞哪苡卸嗌伲吭谥袊鴤鹘y(tǒng)的教學理念里，學不好是學生個人的事，老師所傳授的東西與學問又是另一碼事，而你不努力卻是自己的事。但現(xiàn)在的學生都以為自己的興趣與學習是相互聯(lián)系的。在一個家庭中，父母也是影響孩子的因素。如果父母多和孩子交流學習的問題以及用好的方式緩解孩子的壓力，這又何嘗不是一個好的方法呢？

在這個開學季，許多事情總能引人深思。如以上所示，下面卻是另一個典型的例子，但卻曾經(jīng)一度引起社會輿論的相應。

當留守兒童面對新的.校園環(huán)境，開啟他們的人生學業(yè)時，他們會不會感到一絲的無助與自卑？在校園中，有許許多多的留守兒童，最終因為缺少關(guān)愛而走上歧途。如果社會能夠多一點愛心給留守兒童一個溫暖的家，讓他們把學校當成第二個家，開心快樂的度過一個新的學期，難道不好嗎？

開學季，本身是一個充滿朝氣的詞匯，但當所有問題交織而來時，卻變得死氣沉沉，充滿著抑郁。

又是一年開學季，忍把流年換華衣。破繭而出的蠶變總是令人驚羨。但在我們身邊又有多少人迷失在半路上，又有多少人在努力過后仍然比不上別人的起點？中國的教育家們是不是要深思這一問題？

又是一年開學季，會不會與以往有所不同呢？我期盼著……