為中華之崛起而讀書作文1200字

今天，我讀了一本書——《革命英雄的故事》，讀完以后，我不禁流下了兩行淚水。其中，最令我感動的兩個人物是劉胡蘭和董存瑞。劉胡蘭原名劉富蘭，1932年10月8日出生于我省文水縣的一個中農(nóng)家庭。劉胡蘭10歲起參加兒童團。1945年10月，擔任了村婦女救國會秘書。第二年6月，劉胡蘭被吸收為中共預備黨員，并被調回云周西村領導當?shù)氐耐粮倪\動。

1946年秋，國民黨大舉進攻解放區(qū)，文水縣委決定留少數(shù)武工隊堅持斗爭，大批干部轉移上山。當時，劉胡蘭也接到轉移通知，但她主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅14歲的女GCD員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走，秘密發(fā)動群眾，配合武工隊打擊敵人。

云周西村的反動村長石佩懷，為閻錫山的軍隊派糧派款、遞送情報，成為當?shù)匾缓Α?946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊隊員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實施報復行動。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，被帶到已連鍘幾人的鍘刀前，怒問匪軍：“我咋個死法？”匪軍喝叫“一個樣”后，她自己坦然躺在刀劉胡蘭烈士犧牲時，尚未滿15周歲。

雖然只有十五年短暫的生命，但劉胡蘭卻將自己的青春書寫得格外絢爛。毛澤東主席用“生的偉大，死的光榮”來概括她的人生。

董存瑞，1929年10月15日出生于察哈爾省(今河北省)懷來縣南山堡的貧苦農(nóng)民家庭，7歲時上過幾天學堂，后因家貧而輟學?？箲?zhàn)爆發(fā)后，他的家鄉(xiāng)成了抗日游擊區(qū)，他13歲時就曾掩護過八路軍干部，當上了兒童團團長。年少的董存瑞機靈聰明，很有骨氣，被稱為“南山堡的王二小”。

當年解放軍沒有飛機，也缺少坦克，攻堅主要靠有限的炮兵和步兵實施爆破。董存瑞帶領的班被師、團領導譽為“董存瑞練兵模范班”，他本人也被授予“模范爆破手”的稱號。

1948年5月25日，進攻隆化縣城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在的6連負責拔除敵人核心陣地——隆化中學。臨出發(fā)前，身為爆破組組長、在比武中奪得“爆破元帥”的董存瑞，代表大家表決心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中學的外壕里去，讓大家踩著我們把隆化拿下來！”他帶領戰(zhàn)友接連炸毀了敵人3個炮樓5個地堡。打開隆化中學東北角的外圍工事之后，敵人隱藏在圍墻外干河道上橋形暗堡的機槍突然開火，部隊遭受嚴重傷亡，突擊受阻，而派去爆破的戰(zhàn)友又一個個在中途倒下。

面對敵碉堡的兇猛火力，董存瑞再次請戰(zhàn)，在戰(zhàn)友的掩護下沖到橋底。此時，他的左腿被敵人的機槍打斷，暗堡的底部離干涸的河床還有段高度，河道兩側護堤陡滑，他兩次安放的炸藥因沒有木托都滑了下來。此時，沖鋒號已經(jīng)吹響，拖延一分鐘就會有更多的戰(zhàn)友犧牲。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起炸藥包，右手拉燃了導火索。隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸毀，紅旗插進了隆化中學。董存瑞用自己年輕的生命為部隊的勝利開辟了道路，犧牲時年僅19歲。

董存瑞由此成為人民解放軍的六位經(jīng)典英烈之一。 讀完這本書，我不禁感覺到自己肩負的使命——為中華之崛起而讀書。我們是上一代的繼承著，我們沒有理由不好好學習，我們應該努力把祖國的文明發(fā)揚光大。為祖國繁榮強盛做出自己的貢獻，決不讓歷史重演。