刺繡+3D創(chuàng)新作文700字_六年級(jí)

隨著科技的進(jìn)步，要想在眾人面前脫穎而出，獲得成功，那可是比登天還難的事情，所以必須要有創(chuàng)新與傳承，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了傳承，創(chuàng)新便會(huì)成為無源之水，無本之木。只有兩者具備才能不斷地改善與發(fā)現(xiàn)。

我的一個(gè)阿姨是學(xué)刺繡的，她繡的龍可是無人能敵，遠(yuǎn)看，龍像在騰云駕霧，尋找食物，近看，龍則像一只龐然大物，屹立在我們面前?？墒?，盡管阿姨繡得栩栩如生，但還是只有一些少之又少的人來欣賞這美麗的藝術(shù)品，這到底是為什么呢?難道人們因?yàn)楣ぷ骼p身，而無法抽出閑暇時(shí)刻來欣賞嗎?不，不是這樣的，因?yàn)榇汤C現(xiàn)在越來越不被人們重視，漸漸淡忘有它的存在了，刺繡正面臨這頻臨失傳的邊界。難道源遠(yuǎn)流長的中國文化——刺繡，就要失傳了嗎?阿姨為了不讓這么好的文化失傳，決心要想出一個(gè)辦法，讓它重?zé)ㄉΓ?jīng)過冥思苦想，多天的思考，終于想出了一個(gè)好辦法，我迫不及待地想知道是什么，到底是什么辦法能讓刺繡從失傳的邊界拉回來，便急忙央求阿姨告訴我，阿姨神采飛揚(yáng)，滔滔不絕地說:“刺繡，顧名思義就是針線在織物上繡制的各種裝飾圖案的總稱。3D則是一個(gè)三維圖形，讓人眼看上就像真的一樣，因?yàn)槿搜塾幸粋€(gè)特性就是近大遠(yuǎn)小，就會(huì)形成立體感。 如若兩種相結(jié)合，會(huì)擦出怎樣的火花?產(chǎn)生怎樣的效果呢?其實(shí)就是一整幅十字繡，其中最重要的主體部分采用人工手動(dòng)繡制完成，其他的地方采用數(shù)碼機(jī)器調(diào)色直接印刷在繡布上，將最多的繡線色彩應(yīng)用在主體手工繡制部分。怎么樣?你覺得人們會(huì)重新重視起刺繡嗎?”

我聽完，日有所思，夜有所想，是啊，這樣既不失創(chuàng)新，也不失傳承，既可以省時(shí)間，又可以留給讓人天馬行空的想象空間，自由發(fā)揮。相信一定會(huì)有很多人能重拾起這一塊記憶的寶石，重記起刺繡的美好文化，重學(xué)起刺繡。

創(chuàng)新固然重要，但繼承和創(chuàng)新之間有密不可分的關(guān)系，如果能在取其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新，這樣的成功就顯得意義非凡。

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