六十分，真好！_四年級(jí)

失敗，既能讓人墜入萬(wàn)丈深淵，也能令人向上不斷攀登。

去年暑假，奧數(shù)培訓(xùn)臨近結(jié)束，楊老師囑咐我們好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)，因?yàn)樗麑⒏鶕?jù)這次成績(jī)分班。

同學(xué)們自然不敢松懈，可我卻不以為然：“不就是一次小考試，有必要這么緊張嘛。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。再說(shuō)了……”

這不，星期天下午，我一如既往熱火朝天地打著電腦游戲。“啟揚(yáng)，快去復(fù)習(xí)奧數(shù)，好好作準(zhǔn)備！”“討厭”的媽媽一聲厲喝，我只好戀戀不舍地離開(kāi)心愛(ài)的電腦。唉，有什么好復(fù)習(xí)的，真煩人！我一會(huì)兒看看窗外過(guò)往的車(chē)子，一會(huì)兒翻翻書(shū)，一會(huì)兒在紙上畫(huà)畫(huà)游戲中的人物……心不在焉，應(yīng)付完20分鐘，就迫不及待地出去玩了。

轉(zhuǎn)眼就到了考試日。那天，教室里安靜極了。我拿到卷子，認(rèn)真地填寫(xiě)了姓名，開(kāi)始做第一大題。嗬，還挺簡(jiǎn)單的嘛！我不禁沾沾自喜。【星火作文網(wǎng) www.easyzw.com】

不一會(huì)兒做到了下半張?jiān)嚲?，題目出現(xiàn)了等差數(shù)列，3+9+15+21……，80項(xiàng)相加，得數(shù)是多少？慘了，明明記得老師曾經(jīng)講解過(guò)這道題，可現(xiàn)在突然卻怎么也想不起解題方法。怎么辦？我一下子有點(diǎn)慌了：錯(cuò)掉這一題，就要整整扣掉五分！不行，再想想?？蓭追昼姾笪疫€是毫無(wú)頭緒。先胡亂做了再說(shuō)吧！我急忙寫(xiě)了個(gè)答案，開(kāi)始做接下來(lái)的題目。我的天，“1,2,3,2,3,4,3,4,5,4,5,6……”從第一個(gè)算起，前62個(gè)數(shù)的和是多少？老師以前也重點(diǎn)講過(guò)這類(lèi)數(shù)字規(guī)律的題目，可今天我的腦子卻因?yàn)榫o張變得一片空白。更悲慘的是，接下來(lái)我?guī)缀跏亲鲆活}，亂一題，腦子一片混沌，什么規(guī)律啊，方法啊，道理啊，我都忘得一干二凈。我開(kāi)始焦躁起來(lái)：要是考了全班最后一名，那可糗大了，我怎么面對(duì)我的爸爸媽媽呢？

教室里的氣氛越來(lái)越緊張了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)提心吊膽地上去批卷，歡天喜地地回到座位，100、98、95、90……看著老師把他們的成績(jī)一一公布在黑板上，我的心更加著急了。不管了，批了再說(shuō)吧。我拿著試卷忐忑不安地來(lái)到老師面前，老師無(wú)情地在我的試卷上打著一個(gè)個(gè)鮮紅鮮紅的大叉，我的心越跳越快，偏偏這時(shí)，來(lái)接我的爸媽出現(xiàn)教室門(mén)口。楊老師陰著臉說(shuō)：“張啟揚(yáng)，平時(shí)表現(xiàn)一直很不錯(cuò)，這次怎么考成這樣，剛剛滿60分，自己看吧！”我偷偷瞄了一眼爸媽?zhuān)薏坏谜覀€(gè)地縫讓自己鉆進(jìn)去。“驕傲了吧，沒(méi)好好復(fù)習(xí)吧，這種成績(jī)，只能分到慢班去，牢牢記住今天的教訓(xùn)！”楊老師語(yǔ)氣依然很?chē)?yán)厲。

聽(tīng)了楊老師的話，看著紅紅的大叉，我的心情跌落谷底。黑板上，“張啟揚(yáng)60”這幾個(gè)字像塊大石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我木然地拿起試卷，走出教室時(shí)眼淚不受控制地流了下來(lái)。60分！多么討厭的數(shù)字，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的分?jǐn)?shù)??！

媽媽看著我，輕聲地說(shuō)：“兒子，記住這次的‘60分’，你以后就知道怎么做了！”爸爸也摸著我的頭說(shuō)：“兒子，這就是教訓(xùn)??！”看著爸爸、媽媽?zhuān)嚲砩嫌|目驚心的“60”，無(wú)盡的悔意涌上心頭，此時(shí)此刻我才明白什么叫“驕兵必?cái)?rdquo;。我要把這張六十分的試卷貼在床頭，時(shí)刻鞭策我，不斷地推動(dòng)我，邁向新的成功！

“60分，真好！”突然之間，我豁然開(kāi)朗。