我敬愛(ài)的李老師作文900字

在我們?nèi)松?dāng)中應(yīng)該會(huì)有許多人讓我們敬佩的，比如，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠?，還有我們敬愛(ài)的老師。

人們常說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露;老師像……。”但我覺(jué)得我們的班主任李老師更像一本書(shū)，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。正是因?yàn)檫@樣使我很佩服她。由他人對(duì)老師的評(píng)價(jià)來(lái)引出自己對(duì)李老師的評(píng)價(jià)。并總領(lǐng)全文。

上課的時(shí)候，李老師就是一本《百科全書(shū)》，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧!李老師手拿粉筆，口若懸河!她把知識(shí)當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問(wèn)題，李老師總是不厭其煩地為我們講解、說(shuō)明，隨著同學(xué)們謎團(tuán)逐一解開(kāi)，李老師在同學(xué)們心目中地位又更上了一層。

課間的時(shí)候，李老師就是一本《笑話(huà)書(shū)》，她和同學(xué)們一起玩耍，說(shuō)笑話(huà)。一次，老師講了一個(gè)關(guān)于“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的笑話(huà)。她說(shuō)：“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)一個(gè)秘書(shū)寫(xiě)了一份稿件，其中有一句這樣的話(huà)‘已經(jīng)取得文憑的和尚未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)’，結(jié)果他念成了‘已取得文憑的和尚，未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)”還批評(píng)道：‘連和尚都取得了文憑，干部還沒(méi)有取得，真是要好好學(xué)習(xí)?！币粋€(gè)笑話(huà)把我們樂(lè)得前俯后仰，上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園里久久回蕩。李老師講“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的笑話(huà)，不但想讓我們樂(lè)一樂(lè)，還讓我們明白標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。就因?yàn)檫@個(gè)笑話(huà)，讓同學(xué)們對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又有了更好地認(rèn)識(shí)和了解。

上作文課時(shí)，李老師則像一本《開(kāi)心作文》，她讓我知道了作文來(lái)源于生活。作文課上，李老師總是那么細(xì)心，那么耐心地教我們寫(xiě)作文。她找了許多作文書(shū)，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。李老師說(shuō)：“文似看山不喜平?！泵看巫魑乃颊J(rèn)真地為我們批改，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。就是因?yàn)槔罾蠋煹恼J(rèn)真，使同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。這一段可以與第二段結(jié)合起來(lái)寫(xiě)。

其實(shí)，李老師更像一本《思想品德》書(shū)。她經(jīng)常教導(dǎo)我們：“要助人為快樂(lè)、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類(lèi)不可缺乏的東西?！彼自?huà)說(shuō)的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更開(kāi)闊的是天空，比天空更開(kāi)闊的是人的胸懷?！边@本“思想品德”書(shū)教了我們不少東西。文章結(jié)構(gòu)工整，從多個(gè)方面來(lái)寫(xiě)李老師，層次清晰，內(nèi)容充實(shí)。

我最敬佩的李老師真是個(gè)百科全書(shū)，什么都會(huì)！我要象李老師一樣厲害。