五年級快樂作文錦集5篇

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五年級快樂作文錦集5篇

【精品】五年級快樂作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級快樂作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級快樂作文 篇1

  書,是知識的海洋;書,是智慧的源泉;書,是人類進步的階梯;書,是人們走向光明的道路;也是我最喜愛的伙伴。

  從小淘氣的我,以為爸爸媽媽看書只是為消磨時間,閑著沒事干,可從那一次生日起,我就徹底的開始轉(zhuǎn)變我對書的態(tài)度了。

  8歲生日時,爸爸媽媽送給我了一個藍色的盒子,精致極了,也漂亮極了,我看著它,想象著里面會是什么,是一件粉色的舞裙或是一雙舞鞋?我迫不及待地將它打開,令我震驚的是,盒子里裝的竟然是一本書。我驚呀地叫了起來,我失望極了,他們竟然送給我一本用來消磨時間的書,我傷心地將它扔在了沙發(fā)上,回房間了。

  一天晚上,我興奮得睡不著覺,可又不知道該干什么,這時,我看見了沙發(fā)上的那本消磨時間的書--《三國演義》。沒想到第一章“桃園三結(jié)義”就像磁石一樣吸引了我。因為劉備、張飛、關(guān)羽都有著精忠報國的英雄氣概。越讀到后面,故事情節(jié)越精彩,我就越著迷,我津津有味地繼續(xù)讀下去,當(dāng)讀到“施美人計董卓喪命”我高興得咯咯直笑,誰叫貂蟬聰明過人,長得又漂亮,愿意犧牲自己,而董卓簡直笨蛋一個,既然連貂蟬假裝在自己身邊,使自己喪命不說,連親信查出來貂蟬有想殺董卓,自己卻因為貂蟬的美貌,入了迷,最終敗下陣來,使自己喪命。那天晚上,我一直看到晚上12點,才依依不舍地放下書,被媽媽硬拉回了房間去睡覺。

  從那以后,我認為,書,是可以給人們無限快樂的,讀書是要從書中獲取知識與人生真諦的!

  直到今天,我讀過的書已有上百冊了,我越來越喜愛讀書,因為書籍是我們的指航燈,我們在人生的大海上航行著,它就像指航燈帶領(lǐng)我們駛向人生中成功的彼岸!

  我愛讀書,所以我快樂!

五年級快樂作文 篇2

  我的童年像一個美麗的童話,充滿了無窮的樂趣,我的童年像一首動聽的歌曲,蘊含著無比的歡樂。

  每一個人都喜歡玩耍,我也不例外,我最喜歡到兒童樂園玩,那次,我來到兒童樂園,剛一進去,就看見了蹦床、滑梯、秋千。我先玩蹦床,我剛一上床,就在上面蹦,感覺自己仿佛變成了一只小青蛙,從一葉荷葉蹦到另一片荷葉上,又感覺自己像一只小鳥,在空中飛呀飛,別提有多開心了。然后我來玩滑梯,我先從小樓梯上到滑梯頂部,然后在上面坐好,手一松,腳一登,哧溜的一聲就滑了下來,那感覺就像過山車一樣,好玩得很。

  童年的快樂不光在玩耍中,更在學(xué)習(xí)中。每當(dāng)我考試成績優(yōu)秀時,我的心里就像喝了蜜一樣,感到無比的快樂;每當(dāng)我作文寫得好,老師讓我上去讀的時候,我的心里也美滋滋的,感到無比的自豪;每當(dāng)我答對問題,老師夸我時,我的心里便樂開花,感到無比的自信。記得有一次,我遇上了一道難題,上面給了幾個小格子,要求在九個格子里填上九個數(shù)字,要讓這九個數(shù)字橫著、豎著、斜著得數(shù)都一樣。我一連想了兩天都沒有想出來,在第三天,經(jīng)過認認真真地思考,終于想出來了,別提有多開心了。

  ??!我的童年是快樂的。

五年級快樂作文 篇3

  “六一”雖然離我們遠去,但是老師為了讓我們3.1班的小朋友有一個共同的.美好回憶,在星期五的下午為我們舉行了一次特別的晚會。

  節(jié)日的教室里,同學(xué)們可以自由地吃東西,自由地說話,整個教室里充滿了歡樂的氣氛。

  我很榮幸參加了節(jié)日里的表演,我的節(jié)目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好,但是歌聲結(jié)束,同學(xué)們就為我鼓掌,歡呼,這可能是大家對我的認可。今后我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)音樂,把最美的歌聲帶給大家。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目,有講笑話的,有表演魔術(shù)的,有講故事的,還有說相聲的。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學(xué)都吸引住了,他們兩個的動作和表情是那么的自然和放松,語言又很逗人,他們的節(jié)目一結(jié)束,同學(xué)們已經(jīng)笑得前俯后仰了,有的笑得肚子疼,有的笑得還流出了眼淚,就連老師也哈哈大笑起來。不知不覺放學(xué)的時間到了,同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中,戀戀不舍的離開了教室。

  今年的“六一”讓我開心!讓我快樂!讓我難忘!

五年級快樂作文 篇4

  五月是一個讓人有暖意的月份,五月的第二個星期便是世間充滿溫馨的母親節(jié)。母親是我們成長的搖籃,她是我們的守護天使,不管在哪個時候,她都是孩子避風(fēng)的港灣,哭訴的好地方……

  今天是母親節(jié),我可要給媽媽一件特殊的禮物,給媽媽一個驚喜!我趁媽媽不在的時候,在一張賀卡上吐出了自己的心扉,我一邊寫,腦子里一邊浮現(xiàn)出媽媽平時對我的愛:每天早晨,媽媽總會捧來熱騰騰的早飯;當(dāng)我寫作業(yè)的時候,媽媽會送來一杯熱水……“咚、咚、咚……”地敲門聲打斷了我的思緒,我趕緊把賀卡放在了枕頭底下,打算給媽媽一個極大的驚喜。不知不覺,到了晚上,四周一片寂靜,我靜靜地躺在床上,只見一個熟悉的身影朝著我走來,我的心“咯噔”一下,心想:媽媽看完我給她的禮物后,會怎么樣?是笑,還是若無其事……我用眼角一點點的余暉望著媽媽。只見媽媽小心翼翼地將枕頭擺放整齊,發(fā)現(xiàn)枕頭邊露出了一個角,她將枕頭甩在了一邊,朝著賀卡逼近,滿懷好奇心地把賀卡打開,里面寫著一行簡短的字,卻表達了我對母親的一份純真樸實的愛。母親毫不猶豫地朗讀起來:“媽媽,我愛您,因為你賦予我的一切。媽媽,感謝您對我的養(yǎng)育之恩;感謝您平時對我的精心照顧;感謝您……祝您母親節(jié)快樂!天天開心。”當(dāng)母親讀完我給她的話后,眼圈紅紅的,晶瑩的淚水已充滿了整個眼眶。也許母親太感動了吧!

  媽媽,祝您母親節(jié)快樂!

五年級快樂作文 篇5

  星期五下午第三節(jié)課,鄭老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵龅木G地上玩游戲——發(fā)呆比賽。

  第一、二場比賽是海選賽,選出發(fā)呆最厲害的。第一輪開始了,我是逗樂者。我放眼望去,同學(xué)們有的躺在地上,仿佛昏睡了過去;有的坐在地上,右手托著下巴,變成了一尊思想者的雕像;還有的趴在地上,紋絲不動。包括鄭老師也參加了比賽。鄭老師神態(tài)祥和,盤腿端坐在綠地上,大部分逗樂者都圍著鄭老師,他們無所不用其極,辛禹樊一邊唱《外婆的澎湖灣》,一邊跳舞。同學(xué)們被他滑稽搞笑的動作逗得哄堂大笑,可鄭老師卻視而不見,聽而不聞。我又去看了看王梓帆,他躺在地上一動不動,我猛地想起王梓帆給我講的一個笑話叫作冰糖雪梨。我就不停地在他耳邊說:“冰糖雪梨、冰糖雪梨……”我似乎感覺到他在憋笑,所以王梓帆的臉漲得通紅。最后,徐可樂故意騙王梓帆說:“比賽結(jié)束了,大家快回教室!”沒想到,王梓帆居然上當(dāng)受騙,信以為真。經(jīng)過海選賽,選出了四名選手:鄭老師、黃久芝、王博樂和蔣常軍。同學(xué)們采來花瓣,像天女撒花似的撒在王博樂的頭上,王博樂與巋然不動。某些同學(xué)假裝說讓同學(xué)們都回教室,讓他們繼續(xù)在這比賽。但黃久芝定力十足,絲毫沒有動搖,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著地。

  比賽結(jié)束了,鄭老師、黃久芝、王博樂、蔣常軍并列第一。賽后,黃久芝和我們分享她獲勝的原因:她把自己看作是一個零,把整個世界都看作是一個零,就好像所有東西都是空的一樣。

  發(fā)呆看似是很簡單的事情,做起來卻很難。只有靜下心來,才能做好。

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