跳繩比賽-四年級-記敘文

跳繩比賽-四年級-記敘文

　　大家一定都接觸過作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的跳繩比賽-四年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　踢毽子是一項不錯的健身運動，要求“膝若軸，腰如綿，縱身猿，著地燕”，簡單易學(xué)，可看性也很強(qiáng)，所以深受人們的喜愛。為了充分激發(fā)廣大教職工的工作熱情，豐富和活躍校園文化生活，今天下午，城區(qū)17校政教辦在校園操場上組織開展了一場別開生面的教職工踢毽子比賽。這次比賽共吸引了65位教職工的積極參加，參與率達(dá)到了100%。

　　當(dāng)裁判長李立剛主任宣布完這次踢毽子比賽的規(guī)則是“每個教研組出五個人，在一分鐘內(nèi)，雙腳各踢一次算一個，踢毽子的次數(shù)多的`教研組獲勝，毽子落了地還可以再繼續(xù)踢，次數(shù)可以累計”后，大家就在一旁開始了賽前熱身。

　　隨著裁判員一聲哨聲，整個操場里就像飛來了一群蝴蝶，一個個彩色的毽子被踢得上下不停的飛舞著。有的老師控制不住毽子的落點，沒踢幾下，毽子就一個個像天女散花似地到處飛落；有的老師開始時還踢得很好，可是漸漸地就腿腳發(fā)軟了，毽子落地的次數(shù)也多了起來。不少老師還不停地感嘆“一分鐘的時間怎么這么長啊！”倒是平時默默無聞的李秀玲老師憑著她平時的鍛煉，踢得非常的穩(wěn)當(dāng)。當(dāng)裁判員的口哨響了，比賽時間到——竟踢了40多個！贏得了大家敬佩的掌聲！整個賽場歡聲笑語此起彼伏，氣氛熱鬧非凡。

　　經(jīng)過一個小時的激烈競爭，比賽順利結(jié)束，結(jié)果如下：

　　團(tuán)體賽第一名、領(lǐng)導(dǎo)與后勤組；第二名、五年級教研組；第三名、一二年級教研組。

　　本次活動的開展，給全校教職工創(chuàng)造一個愉快競賽、和諧交流的機(jī)會，使大家能在緊張的工作之余，充分放松身心，以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中，達(dá)到有效促進(jìn)工作的目的。同時，也增進(jìn)了教師之間的友誼，營造出“團(tuán)結(jié)協(xié)作、互促互動、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)”的濃厚氛圍。