關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文匯編8篇
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯刺。戶外的人們不由得卷緊了大衣。一位婦女抱著她的兒子。無奈地望著那“母子上車處”的目牌。她并沒有走了前去，而是躲在標(biāo)牌后。因?yàn)槟恰澳缸由宪囂帯币呀?jīng)站著一個(gè)高大而肥胖的青年男子了。對于婦女的到來，她好像沒看見似的。這時(shí)，又來了一個(gè)高大的男人，一看就是一個(gè)退休的老戰(zhàn)士。突然，婦女懷中的孩子哇哇大哭起來。婦女用求助似的目光望者這個(gè)人，可他無動(dòng)于衷，一雙眼睛直溜溜的望著汽車開來的方向；后來又來了一個(gè)年輕的小伙子，他干脆把眼睛閉上，當(dāng)成閉幕養(yǎng)神，接著來了一個(gè)帶著口罩的人，只露出一雙眼睛，使人感到十分冷酷；真令人感到奇怪，“母子上車處”的牌子如此醒目，那么壯漢為什么看不見呢？難道他不認(rèn)識(shí)字嗎？不，他們肯定認(rèn)識(shí)字啊。他們一定是想先上車，先搶一個(gè)位子坐罷了，才裝成一個(gè)個(gè)“假文盲”的。
這種“假文盲”的例子數(shù)不勝多。就比如在公園中，花坪里種著一些花朵，并立了一個(gè)牌子：“請勿摘花”?？捎行┤藚s熟視無睹，亂摘花朵，甚至有些人在花坪里跑來跑去。再比如在醫(yī)院中有“請勿吸煙”的標(biāo)牌?？墒沁€是有人在抽煙，可他就沒有想過其他人的感受。沒想過保持醫(yī)院里的新鮮空氣。再這么下去，醫(yī)院里的病人怎么能夠安心養(yǎng)病呢？
如果每一個(gè)人都對提示或警告的標(biāo)志視而不見，甘愿做一個(gè)自私自利的假文盲的話，那么這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)沒有道德，沒有禮節(jié)的世界；如果每一個(gè)人都能夠成為一個(gè)心底無私，有社會(huì)公德的人，我們這個(gè)世界將會(huì)變的更加美好一些。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這一天，在公園里，藍(lán)天班的同學(xué)們興高采烈地來參加春游。
這里有翠綠茂盛的樹林，爭奇斗艷的花朵和清可見底的小溪。
同學(xué)們正陶醉在這迷人的春色中時(shí)，一只白色的“鴿子”撲通一聲飛進(jìn)了溪水里，在小溪上漂浮著，仔細(xì)一看，原來是一張紙巾。
大家都嚇了一跳，連忙四處張望，看看是誰扔的。小辮子也在張望，突然，她看見小胖子手上拿著許多紙巾，他的鼻子上也紅紅的。于是，小辮子走上前拉拉小胖子的衣服說：“小胖子，你感冒了嗎？”小胖子點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說話?！澳菑埣埥硎悄闳拥膯?”小辮子又問。小胖子又點(diǎn)了點(diǎn)頭。小辮子見了說：“小溪是小魚的家，紙巾的家在垃圾桶?！薄翱晌覜]看見垃圾桶??！”小胖子說，“我們先把它撈上來。然后再去找垃圾桶?！毙∞p子說著，拉起小胖子的手，走到了溪邊。小辮子拿一根樹枝，輕輕地?fù)軇?dòng)著水面，紙巾慢慢地向岸邊飄來。
最后，小辮子一伸手，抓住了那張濕透了的紙巾。然后，小辮子和小胖子四處尋找垃圾桶，終于看到了一個(gè)垃圾桶。小胖子把紙巾扔進(jìn)了進(jìn)去，說：“謝謝你，小辮子，我以后不再亂扔紙巾了。”小辮子說：“不光不能亂扔紙巾，還不能亂扔所有的垃圾，明白了嗎？”“明白了?！毙∨肿拥椭^，小聲地說，小辮子聽了，甜甜地笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在天高氣爽的季節(jié)里，我校迎來了第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式：開幕式，咱們準(zhǔn)備了很久。那天，咱們即快樂也煩惱?？鞓返氖墙K于運(yùn)動(dòng)會(huì)了，咱們也煩惱不了什么，只是愛不上這皺巴巴的手套。
“快了快了，快到咱們了?！痹蹅兗?dòng)地說，心里不知有多少緊張。隨著一聲“向右看”，咱們立即向右看齊。我瞄了一下，咱們班的隊(duì)伍比往常齊了很多，無論是平時(shí)乖的，還是不乖的，都努力的在走，并且走的好看。走完后，我看看別得班級(jí)還有氣球呢：天哪！哦！幼稚！都初一了還玩氣球！其實(shí)這是咱們的`一點(diǎn)私心。開幕式就這樣結(jié)束了。
比賽：面對著老師，我問：周義，跑了800米再跑1500米行嗎？老師回答了一個(gè)有趣的答案：周義，體格好！這句話讓我和旁邊的同學(xué)不禁發(fā)笑。突然看見初三的同學(xué)跑步，就像離弦的箭，飛奔的兔子一樣快，咱們完全驚呆了。
閉幕式：在一次次的得獎(jiǎng)聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)被推向尾聲。咱們激動(dòng)也無奈，激動(dòng)的是咱們班的了許多獎(jiǎng)，無奈的是，咱們被許多班級(jí)超過，拍到了第七。
但我相信失敗并不是永遠(yuǎn)的失敗，人終會(huì)在失敗中崛起。或許你是今天的失敗者，但你是未來的成功者！所以，這次你也許沒有名次，也許名次不是你盼望的那樣，但請你相信，咱們在失敗時(shí)，總會(huì)從中獲得教訓(xùn)，當(dāng)咱們把這個(gè)教訓(xùn)來提醒并補(bǔ)足自己的時(shí)候，相信這時(shí)，你就是一個(gè)成功者！來！相信咱們自己吧！給自己一絲感動(dòng)和機(jī)會(huì)！我相信明年可重起。再祝愿咱們比賽的同學(xué)們！1500米雖難跑，但只要有信心和耐力，鐵杵也能磨成針！總之，這些同學(xué)只要努力了，對自己有信心！美好的未來總會(huì)屬于你！當(dāng)彩虹劃過天空時(shí)，那便是為你的努力而喝彩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
寒風(fēng)襲來，我全身都起了雞皮疙瘩。“哎，天真冷，早知道我就穿厚點(diǎn)了?！蔽易诮淌依锏哪硞€(gè)角落喃喃著。心里想：要是媽媽能給我送件衣服來就好了。頓時(shí)，我的這個(gè)念頭被打消了，因?yàn)閺挠變簣@開始媽媽就沒有給我送過衣服，心里回憶起這些，對其他同學(xué)都有家長送衣服的事有了一絲對別人的嫉妒。寒風(fēng)打亂了我的思緒，寒冷引起了一絲悲涼。
忽然，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影從窗前一閃而過，我跟了出去。當(dāng)我確定是那個(gè)人時(shí)，我叫住了他。他手里拿著一件衣服，見到我后急忙說：“快把衣服穿上，今天早上你穿少了，我見這天如此的冷，就想你肯定凍壞了，就給你拿了件衣服來。也不知道你喜不喜歡。走的時(shí)候太匆忙了。””沒關(guān)系，你能拿來我已經(jīng)很高興了!“眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)：“對了，為什么不是媽媽送來的?”“你媽媽很忙，所以就叫我送來?！彼劬粗叵拢÷暤恼f。我知道媽媽并不忙只是她已經(jīng)有約了，所以來不了。
到現(xiàn)在你們一定都很好奇“他”是誰吧?“他”是我李叔叔，并不是我爸爸，也許我爸爸也不會(huì)像他那樣把我照顧的無微不至吧。
穿上那件衣服，冬天不再寒冷;穿上那將衣服，心里涌著一股暖流;穿上那將衣服，我仿佛有了新爸爸。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)聽到這首古詩我就會(huì)想到我的好媽媽。
記得有一次，一個(gè)陽光明媚的星期六，我很早就起床了。在幾周前我和媽媽就定了出游計(jì)劃參觀動(dòng)物園。我可興奮了，和媽媽興沖沖地坐上大巴車出發(fā)去動(dòng)物園了。
坐了大概一個(gè)半小時(shí)的車就到動(dòng)物園了，我左顧右盼，希望能夠第一個(gè)下車?！皠e急，等別人都走完我們再走也不遲。”媽媽說。等別人都走完了，我興奮地走下大巴車，不料一腳踩空，重重地摔在地上，手部和腳部的皮膚左一塊紅，右一塊青，還有一些皮膚被擦破了。媽媽看見了又吃驚又心痛，連忙把我抱起來問：“沒事吧？怎么會(huì)摔了呢？痛不痛呀？”我想哇哇哭，不過還是強(qiáng)忍著，眼里含滿淚水，痛得說不出話來。媽媽看見我這個(gè)樣子心痛不已，趕緊把我抱到動(dòng)物園的醫(yī)療室叫醫(yī)護(hù)人員幫忙擦藥消毒。這位醫(yī)護(hù)人員是一個(gè)戴眼鏡的大哥哥，只見他看了一下我手部和腳部的傷口，然后拿出一瓶黑黑的藥水和一根棉棒。我可害怕了，緊緊抓住媽媽的手不放?！皼]事的，哥哥只是幫你把傷口消毒一下而已?！眿寢屨f?！皝恚∨笥寻涯_伸直，我來幫你用藥水消毒一下傷口吧！”那位大哥哥說。我鼓起勇氣把腳伸直，心想：怕什么？你是女漢子。大哥哥用棉棒沾了沾那黑黑的藥水，然后輕輕地涂在手部和腳的傷口處，那黑黑的藥水像許多根小刺扎在傷口上，真不好受。媽媽看見便告訴我，她自己小時(shí)候也經(jīng)常受傷，叫我不要老想著傷口，忘記它就當(dāng)不存在一樣，感覺就不會(huì)那么痛了。媽媽同時(shí)還教育我，以后下車不要急急忙忙的，一定要先看清楚臺(tái)階慢慢走。
媽媽，每當(dāng)我在家遇到不懂的作業(yè)時(shí)，第一個(gè)幫我解答的人是您，每當(dāng)我傷心哭泣時(shí)，第一個(gè)關(guān)心我的人也是您。每當(dāng)我去練習(xí)舞蹈時(shí)，第一個(gè)陪伴在我身邊的人也是您。媽媽您每天忙工作，忙學(xué)習(xí)，挺辛苦的，還要照顧我……
??！母親好比金色的太陽，我好比剛出土的小草，母親那溫柔的光輝照耀我健康成長。媽媽就是一個(gè)關(guān)心我的人。我要對您說聲：“媽媽，我愛您！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我喜歡春天的溫柔，但我更喜歡春雨。
春天到了，春雨接到使命：去喚醒天地萬物的一切生靈。
滴滴滴，春雨開始行動(dòng)起來了。它首先來到小草的家。
正在熟睡中的小草，聽到春雨的呼喚，急忙來到了大地上。小草才剛來，就不怕風(fēng)吹雨打；它為螞蟻安了家；它讓洪水變的溫柔；它為大自然增添了一絲綠色。而這些，有一大半?yún)s是春雨的功勞。
接著，春雨又來到了小河身旁，唱起了動(dòng)聽的歌兒。
在冬天凍結(jié)成冰的“音樂家”——小河，聽到了春雨動(dòng)聽的歌曲，不由得也跟著唱了起來。它這一唱，天地間許多生靈也都唱開了：可愛的小鳥、美麗的花朵，和那慈祥的老樹爺爺……
逐漸，春雨把生靈都喚醒了。它喚醒了沉睡的小草、喚醒了凍結(jié)的小河、和那許多許多的生靈。
現(xiàn)在，它該走了，該去接受新的使命了。
我不舍得它，因?yàn)槲也簧岬眠@個(gè)喚醒了天地萬物的“神奇人物”。但同時(shí)我也感謝它，感謝它給了我這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。的確，它該走了，該去接受新的使命了。
再見，春雨。我永遠(yuǎn)愛你。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
一天的清早，我早早的起床了，我還以為這時(shí)家里還沒有人起床?？墒?，我卻聽見樓下有乒乒乓乓的聲音，我想該不會(huì)是小偷來了吧！正想看，我便要去看個(gè)究竟！
我躡手躡腳到了樓下，偷偷探頭一看，不是小偷??！原來是我親愛的媽媽。媽媽正在廚房里忙活著，給我做早飯，我平時(shí)早飯喜歡喝粥再加上培根的。我怎么也沒想到媽媽竟然那么早起來給我燒粥了！我心里一酸，眼淚有點(diǎn)不爭氣的往外溢出來了。我進(jìn)我自己房間把衣服穿好，開始洗臉?biāo)⒀馈Ｏ词戤?，我來到了樓下，媽媽已?jīng)把粥給我盛好，放在餐桌上晾著，她還在廚房里給我煎培根。我心里忽然覺得很堵，就因?yàn)槲以缟舷矚g喝粥，媽媽就一大早起來給我燒，我心里很過意不去。媽媽把培根拿出來放在桌上，讓我小心燙，慢慢吃。我讓媽媽陪我一起吃，媽媽卻說讓我先吃，她還要打掃。我忽然覺得媽媽實(shí)在是太操勞了！等我都吃完開始做作業(yè)了，還看到媽媽在忙里忙外，洗碗，掃地，拖地，擦桌子......媽媽?。∧銥榱宋?，實(shí)在是太勞累了！看著媽媽有點(diǎn)駝著的背，我想起來，媽媽的腰好像還不大好，時(shí)不時(shí)的還會(huì)疼。我過去要給她幫忙，媽媽卻不肯，執(zhí)意讓我做作業(yè)就行。
媽媽，感謝你為我付出了那么多，我愛您！
中間一節(jié)好長!分開來!!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
窗外，風(fēng)颯颯，一大塊鉛灰色的烏云沉重地壓了下來，教室里的氣氛異常沉重，大家都把頭埋進(jìn)臂彎里，看著黑板上那些令人眼花繚亂的習(xí)題，心不由得一緊。
這些題目雖然看似簡單，但老師卻在黑板上不止一遍的講述，讓人的心變得煩躁不安，大家都沒有了該有的精神，以無脊椎動(dòng)物的姿勢，軟塌塌地趴在桌子上，劉穎這個(gè)班長，在這節(jié)課上，也失去了神采，椅子上如同長滿了針氈，令她變得搖擺不定，椅子也被劉穎搖得發(fā)出“吱吱”的聲音，在大家聽來，顯得異常刺耳。
老師轉(zhuǎn)過身來，用探照燈般的眼睛掃視了一眼全班，所過之處，大家都正襟危坐，目光全部集聚到了老師身上。
漸漸的，劉穎有些走神了，思緒若一只翩翩起舞的蝴蝶，悠悠忽忽地越過了學(xué)校的圍墻，在大草原上悠閑自得地飛翔。
“劉穎，這道題目你來向大家講解一下?！崩蠋熀V地點(diǎn)了劉穎，劉穎仿佛剛剛從另一個(gè)時(shí)空返回，茫然地看著黑板，完全不知自己現(xiàn)在身處險(xiǎn)境，隨時(shí)都有可能被罰寫反思。
“呃……呃……”劉穎就像一盒卡了盤的磁帶，反反復(fù)復(fù)地重復(fù)著一個(gè)字，她用眼角的余光注視著那些向自己投去詫異的目光的人，臉突然漲的通紅，就像被大家的目光所灼熱了一樣，自己就像赤身裸體地站在大庭廣眾之下，發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音，喉嚨里就像堵了一團(tuán)破棉爛絮，難受得發(fā)不出聲音。
“劉穎，這道題老師在黑板上一遍一遍地講，你怎么就不認(rèn)真聽呢！”老師還在循序善誘，希望能從劉穎口中聽到正確答案，可是，這對于連哪道題都搞不清楚的劉穎來說只不過是無用功的，劉穎甚至在心里嘀咕道：“自己知道講了那么多遍了，到現(xiàn)在還講，真無聊?！?/p>
“快點(diǎn)，同學(xué)們都等著呢。”老師還是不想放棄自己苦心栽培的好學(xué)生，從容地講著，但是，后面的這句話中，透露出的確實(shí)滿滿的訓(xùn)斥之意味。
“610乘24加上65?！倍呁蝗徊蹲降搅艘粋€(gè)輕微而細(xì)小的聲音，劉穎的心中蕩漾起了層層漣漪，繼而又鸚鵡學(xué)舌般重復(fù)了一遍，老師那緊鎖的眉頭頓時(shí)舒展了開來。
“坐下?！敝宦犚娎蠋煹统恋貜目谥邪l(fā)出了一聲低嘆。
坐到椅子上，心從嗓子眼跌落到了谷底，教室又恢復(fù)了平靜。
