假如我是三年級(jí)作文合集7篇
【推薦】假如我是三年級(jí)作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的假如我是三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
我的夢(mèng)想是變成大名鼎鼎的“孫悟空”，因?yàn)樗芙笛?，是人們的大英雄?/p>
一天，我發(fā)現(xiàn)自己變成了心中的大英雄“孫悟空”，身處在一片荒無(wú)人煙的沙漠，我急忙飛上無(wú)邊無(wú)際的天空一看，發(fā)現(xiàn)人們?cè)谝粋€(gè)叫“邪惡魔爪”的地方。我用火眼金睛一看，是一個(gè)叫崔云杰的“惡魔”控制著人們，還計(jì)劃毒死無(wú)辜的人們。我瞬間使用了我的七十二變，化身一個(gè)老百姓，混進(jìn)了人群中。
到了第二天的時(shí)候，我走進(jìn)“惡魔”的房間，用我的一根毛發(fā)變出成千上萬(wàn)的我，我的分身已經(jīng)把“惡魔”的手下打的落花流水，救出了老百姓。之后我又從耳朵里掏出能穿天破地的如意金箍棒，我用它消滅了“惡魔”崔云杰。
人們得到了解救，也過(guò)上了快樂(lè)的生活，此時(shí)我也感到筋疲力盡。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人在家，這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)??！
假如我是三年級(jí)作文 篇2
雖然我身邊許多糖果，什么軟糖呀，夾心糖呀......但對(duì)我超級(jí)”喜糖族“來(lái)說(shuō)，還是不滿足。每次一看到糖果，我就想當(dāng)糖果公主。
假如我是糖果公主，我會(huì)發(fā)明一種”奇幻的棒棒糖“，一開(kāi)始，是甜甜的蘋(píng)果味，然后是酸酸的橘味，又一陣濃香的是香芋味哦！嘿嘿，之后我就是回味無(wú)窮的檸檬味。這個(gè)糖有許多維生素哦!”魔法巧克力“，咬下去非常脆香，一會(huì)兒又變成了牛奶味了，很清涼的，非常適合夏天吃，包你喜歡!
假如我是糖果公主，我會(huì)建一個(gè)”糖果樂(lè)園“免費(fèi)讓小朋友玩。還有一條”巧克力小溪“可以喝的哦！相信小朋友會(huì)喜歡。
假如我是糖果公主，我會(huì)發(fā)明一種”多功能棒棒糖“，你讀課文時(shí)，吃一根，課文內(nèi)容深深的刻在你的腦子里，你一背課文，不用想，就能背下了，不僅僅有這個(gè)功能，它還能防止蛀牙呢!而且更神奇的是，以前壞掉的蛀牙還能好呦!
假如我是糖果公主，我會(huì)永遠(yuǎn)保持牙齒的清新，做一個(gè)健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的小公主!
假如我是三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)火熱的夏天，我在我的主人的家里，享受著清涼。
過(guò)了一會(huì)，我被小主人拿了出來(lái)，用筆在我身上畫(huà)畫(huà)，可是，她好像不滿意，就立刻在一瞬間把我從窗戶扔到了滿是灰塵的馬路上，從那開(kāi)始，我就在流浪。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我隨風(fēng)飄了起來(lái)，飄呀飄，飄到了人群中，我從人們的腳下閃過(guò)。
啊，一個(gè)好心人把我從地上拾了起來(lái)，我還以為他要把我放到我該到的地方，誰(shuí)知道，他把揉成一團(tuán)，扔向了遠(yuǎn)處。
正在我非常疲憊的時(shí)候，一個(gè)小孩，走過(guò)來(lái)，把我一腳踢向了遠(yuǎn)方。
就這樣，我在人們的手中和腳下流浪，就這樣，漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了。
為什么人類要多浪費(fèi)一張紙，而不是多種一棵樹(shù)和多節(jié)約一張紙，如果每人都這樣，那我們的地球家園會(huì)多么美好、干凈呀!每一棵都很重要，只要砍了一棵樹(shù)，就會(huì)給地球帶來(lái)很大的損失，那如果每天都砍一棵樹(shù)，那地球會(huì)給人們報(bào)應(yīng)的。
人類呀，我們要好好保護(hù)地球家園，不去破壞地球上的美好環(huán)境。
我倡議：讓我們來(lái)愛(ài)護(hù)，保護(hù)我們的地球家園，讓我們的家園更干凈、美麗。每人每天節(jié)約一張紙，所有人不再砍樹(shù)，我們一起努力吧!愛(ài)護(hù)自己的家園!
假如我是三年級(jí)作文 篇4
我是這大自然中的一滴水，別看我只是一滴小小的水，水的作用對(duì)人類，可是很有用的呢，你看，大自然中，有多么多的地方需要我?。捍蠛Ｖ?，有我，千萬(wàn)滴水，讓大海變得多么寬廣；小溪中，有我，一滴滴水，讓小溪變得多么美麗，多么清澈；從天空落下的雨珠，也有我，一顆顆晶瑩剔透的小水珠，滴落在石頭、樹(shù)葉、綠草上，發(fā)出一聲聲清脆的音響……
一天，我正要到小河阿姨的家去，剛到家門(mén)口，我就停下了腳步，“咦？這兒是小河阿姨的家嗎？小河阿姨的家，怎么變得這么臟了呢？那條干凈的`小河，到哪兒去了呢？”我趕緊走進(jìn)去，到了家中，我就看到我的小伙伴們都在傷心地嗚咽：“嗚……嗚……”我問(wèn)到：“小伙伴們，你們?yōu)槭裁匆@么傷心地哭呢？”小伙伴們說(shuō)：“那些人類可真壞，他們把小河阿姨的水都抽走了，然后放出污水，還常常丟垃圾到這里面，他們把我們的好朋友小蝦、小魚(yú)們都趕走了，還把我們弄得臭氣熏天的……”我生氣地說(shuō)：“哼，這些人類真是太可惡了，他們要喝水時(shí)，就到這里打；他們要洗衣服時(shí)，他們也可以在小河阿姨的身旁洗；夏天，還有好多好多小朋友，到小河阿姨家中捉蝦、捉蟹來(lái)玩，我們都沒(méi)有吭聲，難道，他們就沒(méi)想過(guò)，沒(méi)有了我們，他們會(huì)怎么樣嗎？
珍惜水源、人人有責(zé)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，成為“珍惜水源主義者”吧。
假如我是三年級(jí)作文 篇5
假如我是一只鳥(niǎo)，我就不用浸在浩如煙海的書(shū)山里，一本一本的‘啃’著，我可以翱翔于藍(lán)天，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
我落在高塔上，翹望塔下的風(fēng)景，高塔周?chē)L(fēng)景美麗，碧綠的草，藍(lán)藍(lán)的天，萬(wàn)紫千紅的花兒……我看得眼花繚亂，清新的空氣迎面撲來(lái)。之后，我落在校園的樹(shù)上，?。∥铱吹搅送瑢W(xué)們?cè)诎察o地聽(tīng)著老師講課，朗朗的讀書(shū)聲從課室傳出來(lái)。不一會(huì)兒，下課鈴一響，同學(xué)們沖出教室，歡快的叫，做游戲，有的同學(xué)打乒乓球，有的同學(xué)捉迷藏，有的同學(xué)唱歌……熱鬧地連小螞蟻都探出頭來(lái)?？粗@一切，我感到幸福和快樂(lè)。?。?/p>
假如我是一只鳥(niǎo)……
假如我是三年級(jí)作文 篇6
假如我的位置能和爸爸換一下，那我一定得好好教訓(xùn)他，讓他也嘗嘗做小輩的滋味。
爸爸不愛(ài)吃甜食，我偏要買(mǎi)幾塊水果糖，讓他在半小時(shí)內(nèi)吃完，不然，小心挨棍子；爸爸愛(ài)看足球賽，我偏給他放《唐老鴨》；早晨被子疊得有一點(diǎn)不合格，我就讓他重疊，看他以后還逞不逞威風(fēng)。
不過(guò)我也想當(dāng)個(gè)和藹可親的好爸爸，如果孩子不想吃飯，我就讓他吃意大利空心粉加牛肉；想看電視，我會(huì)讓他看個(gè)痛快；我要孩子知道，爸爸第一好。
不過(guò)這是我的假想，有點(diǎn)不合理。我知道它不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
假如我是三年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們，你們一定看到過(guò)天上多姿多彩的云吧，這次，我也變成了一朵可愛(ài)的白云，飛到了天上。
我飄聽(tīng)飄，來(lái)到了非洲的沙漠上。我看到那里有一群迷路的淘金者，他們看起來(lái)又渴又累，便召集起小水滴下了一場(chǎng)大雨，緩解一下這里的干旱，給炎熱的沙漠降降溫，讓淘金者接點(diǎn)水喝。雨下過(guò)了淘金者不渴了，但還要走出沙漠呀!走出沙漠要好幾天，那這幾天。還
有太陽(yáng)啊!我只好去勸太陽(yáng)公公先別出來(lái)，并一路護(hù)送他們走出了沙漠。
我還飛到了戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，讓他們快快停止戰(zhàn)爭(zhēng)，并把我隨身攜帶的干糧和水送給傷員，讓醫(yī)生一口口喂給他們吃，讓他們的身體快快康復(fù)。
最后，我飛到了汶川。當(dāng)我看到那里房屋倒塌時(shí)，心里十分難過(guò)。于是，我取出太陽(yáng)公公這我的禮物——三十六色水晶圈。我把它最白一面對(duì)準(zhǔn)那些房屋，喊一聲“變”，只見(jiàn)白光四射，那么多房屋瞬間都復(fù)原了。看到了這些，我心里十分高興。
我真的想變成一朵云，我要……
