六年級(jí)下冊(cè)科幻作文450字(六年級(jí)下冊(cè)科幻作文450字時(shí)光機(jī))
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科幻即是科學(xué)幻想,科幻的定義眾說(shuō)紛云,莫衷一是,尺度差異極大比較接近的是“用幻想藝術(shù)的形式,表現(xiàn)科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景或者社會(huì)發(fā)展對(duì)人類影響”以下是我整理的科幻的 六年級(jí) 作文 10篇_科幻作文,歡迎閱讀分享 科幻的六年級(jí)作文1 “。
六年級(jí)關(guān)于科幻的作文600字
1、六年級(jí)科幻作文1 一次地球與小行星的碰撞,倒致了恐龍恐龍從此在地球上消失了為了讓這一種珍貴的原始動(dòng)物又一次出現(xiàn)在地球上,我花了很長(zhǎng)的時(shí)間,終于克隆出一種能當(dāng)游覽車輪船,還可以清理垃圾的溫性恐龍我把它叫做“益龍”,意思。
2、導(dǎo)語(yǔ)科幻故事就是運(yùn)用你豐富的想象力,去想象先進(jìn)的科技帶給我們的便利和魔力以下是 為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀 篇一六年級(jí)下冊(cè)第五單元科幻作文400字 在很多年以后,地球上的人越來(lái)。
3、六年級(jí)的科幻作文500字一神奇汽車 “太好啦六年級(jí)下冊(cè)科幻作文450字!太好啦!”我也終于有了一輛汽車,那時(shí)候我才13歲,就可以開車了,那時(shí)候的車小孩子也可以開 在那時(shí)候的車可以不用加油了,只需空氣溫度就可以加電了,你會(huì)說(shuō)這種可以隨時(shí)加電和加。
4、四周紫紅的柱子上雕刻著尊貴的龍鳳,栩栩如生,仿佛它們正在歡樂(lè)地飛騰跳舞抬頭一看,金黃的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃耀的光芒再一看工作人員,竟是幾個(gè)機(jī)器人哦,原來(lái)是工作人員把機(jī)器人調(diào)整好并讓它按程序辦事,而真正的工作。
5、篇一六年級(jí)下冊(cè)第五單元科幻作文 2056年的一天,我出去辦事,在路口看到一個(gè)飛碟來(lái)到我面前,從里面跳出了一個(gè)八條腿的“怪物”,嚇了我一跳 這時(shí)“怪物”說(shuō)話了“地球人別怕,我是木星人,聽說(shuō)地球好,我特意來(lái)看看帶我到你。
6、科幻作文450字 一目前,世界上每天都要發(fā)生數(shù)以萬(wàn)計(jì)的車禍,傷亡人數(shù)驚人,給人類的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失為了避免車禍的發(fā)生,我要在萬(wàn)象更新的22世紀(jì)發(fā)明一種避禍汽車這種汽車,車頭安裝超聲波系統(tǒng),只要車的。
7、如果這世界上真的有機(jī)器人為我們服務(wù)該多好啊!雖然不是真但也可以領(lǐng)略到機(jī)器人為我們服務(wù)的喜悅??!這是一個(gè)奇幻又奇妙的世界,除了我們?nèi)祟惥褪菫槲覀兎?wù)的機(jī)器人這些機(jī)器人能分辨所有的物體,還可以為我們免費(fèi)服務(wù)。
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1、六年級(jí)科幻作文1 在21xx年,科技發(fā)達(dá),人們都用機(jī)器人來(lái)當(dāng)老師機(jī)器人知識(shí)很淵博,他們可以從中學(xué)到很多,與此同時(shí),他們也失去了很多例如他們享受不到同學(xué)在一起,互相交流互相幫助的樂(lè)趣,還有很多很多所以當(dāng)他們看到一本幾個(gè)世紀(jì)前。
2、六年級(jí)科幻作文450字左右一 在21xx年,科技發(fā)達(dá),人們都用機(jī)器人來(lái)當(dāng)老師機(jī)器人知識(shí)很淵博,他們可以從中學(xué)到很多,與此同時(shí),他們也失去了很多例如他們享受不到同學(xué)在一起,互相交流互相幫助的樂(lè)趣,還有很多很。
3、小學(xué)六年級(jí)科幻作文500字篇一 假如我是一名科學(xué)家,首先我會(huì)發(fā)明一種智能鉛筆它有三種功能它只要一個(gè)小時(shí)就可以把西游記這本書抄完因?yàn)樗膬?nèi)部有一個(gè)超級(jí)芯片,它可以用最短的時(shí)間最快的速度把你交給的任務(wù)完成在你疲。
4、科幻故事范文篇三漫游未來(lái) 星期天,我在家閑著沒(méi)事干,便拿起作文看,看著看著,不知不覺(jué)地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)我穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)的房屋里,剛進(jìn)去我就摔了一個(gè)大跟頭,一下子趴在墻上,來(lái)了一個(gè)quot嘴啃墻quot咦?怎么。
5、科幻作文450字左右六年級(jí)一 花謝花開,是自然之定律一個(gè)人的青春一過(guò),那么他就只能等待死亡了這是一件悲哀的事我們有沒(méi)有想過(guò),人死后還剩什么記憶是人活著的證明,一個(gè)失去記憶的人就猶如沒(méi)有靈魂的軀殼。