寬厚待人_六年級-553字作文

廣東省佛山市 紫南小學六（2）班 潘燕雯 思想品德書，我最厭惡了，但我今天卻愛上了“討厭”的思想品德書。
其實，思想品德書對于我們來說，可真是終身受用。思想品德書教育了我們要做到一個完美的人需要心靈美、行為美、語言美……
“鈴……”，上課鈴響了。“唉”我長長地嘆了一口氣，又要上思品課了。任課老師邁著輕輕的步伐走進教室。
這節(jié)課學《寬厚待人》，也許是老師的風趣幽默或是課文內(nèi)容關(guān)系，連我也被吸引過去了。
課文講了朱沖從小寬厚待人，鄰居故意放牛去吃他的莊稼，他不計較，還給人家送草去，因此，村里的人都很喜歡他。
“我們從小要學會寬厚待人。在別人做了對不起自己的事，或有意無意中傷害了自己時，能以寬容的態(tài)度原諒別人，做一個心胸廣闊，不計較小事，能與人為善的人……”校長的一席話使我深受啟發(fā)。
我們要培養(yǎng)寬厚待人的良好品質(zhì)要做到三點：一、從小事做起；二、從身邊的事做起；三、從對待周圍的人做起。
人的一生不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的過錯。對于有過錯的人，我們應(yīng)該誠懇、友善地去幫助他們改正，當他們認錯后就不能揪住不放。譬如在日常生活中，我們常常會遇到一些不公平的待遇，碰到一些毫無根據(jù)的批評與指責，對此在弄清事實真相之后，都應(yīng)采取寬容的態(tài)度，而不應(yīng)該耿耿于懷。寬容包含著對別人的尊重和愛心。寬容者用愛心戰(zhàn)勝忌恨，他樂觀、愉快、豁讓、忍讓，處處表現(xiàn)出與人為善的可貴品質(zhì)。
同學們，我們從小要培養(yǎng)出寬容待人、心胸坦蕩、待人真誠的良好品質(zhì)。

指導教師：潘玲