欣賞植物的作文7篇

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欣賞植物的作文7篇

欣賞植物的作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬?nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的欣賞植物的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

欣賞植物的作文 篇1

  我們的學(xué)校在嘉善縣魏塘鎮(zhèn)東邊,一年四季都有不同的景色,特別是位于我們學(xué)校 西南面的植物園。

  冬天,北風(fēng)呼嘯,大地似乎被凍住了,地上什么綠色都沒有,找遍整個(gè)校園,似乎只有操場上的假草還是綠的。整個(gè)校園都是一片枯黃。可一到春天,校園就像換了個(gè)地方,到處都是剛鉆出的新綠、嫩綠,花兒也泛起了春天的色彩,白如玉,粉如霞,紅似火,黃如金。小草當(dāng)然是缺不了的,它們一大片一大片的泛著綠色,使春天變得更加可愛。在校園中,在陽光中,爬上了長廊柱子的葡萄藤隨著微風(fēng)輕輕搖曳?;▋阂哺傁嚅_放,這兒一從,那兒一簇,很不少。不過,有些花卻是孤孤單單的一朵,這也許是它們的勇氣使它們沒與同伴一起開放,而是單槍匹馬的獨(dú)自生長吧。

  啊,校園的植物園,是你,使我們的學(xué)校常年有著鳥語花香!

欣賞植物的作文 篇2

  我的學(xué)校是杜鵑小學(xué),哪兒綠樹紅墻,一年四季都美不勝收,特別是春天的植物園 。

  寒冷的冬爺爺就要走了,生機(jī)勃勃的春姑娘到來了。雖然春姑娘來了,可校園里還留著冬爺爺?shù)臍庀ⅲ菏彝膺€是那么冷,還有不少同學(xué)穿著厚厚的棉衣。盡管冬爺爺?shù)臍庀⒃谛@里,可植物園里的花草樹木還是戰(zhàn)勝了寒氣,花兒開了,草兒綠了, 就連樹枝上也鉆出了小小的嫩綠色的芽兒,給校園增添了許多生機(jī)。 在陽光中,在微風(fēng)中,梨花正在競相 開放:盛開的、含苞欲放的、半開半待的,每一朵都是那么潔白,那么好看,讓你忍不住去夸贊它。在樹旁,草兒也不甘示弱,一大片一大片地泛著春天的色彩。草地上,開著一種小小的紫花,我雖然叫不出它的名字,可它的樸素深深地地吸引住了我。它雖然沒有牡丹花高貴,也沒有荷花淡雅,可它的樸素卻深深地吸引著我。

  春姑娘把我們校園的植物園打扮的真漂亮!

欣賞植物的作文 篇3

  走進(jìn)校園,呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的花壇,花壇里的樹真多呀!有榆樹、有白楊樹、還有松樹……

  春天,樹們被一場淅淅瀝瀝的春雨淋過后,都長出了小小的芽苞,再過一段時(shí)間這些芽苞變成了嫩綠的嫩葉,這些嫩葉給了校園新的生機(jī)。

  夏天,樹的葉子變得更加的茂盛,樹干也變得更加粗壯,成為了校園里師生們乘涼的地方,給了小鳥一個(gè)安全的家,給了校園一個(gè)新的容貌。要是走近花壇,你會發(fā)現(xiàn),花壇里還散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,等到秋天,它們才會變成白色的小絨球。

  秋天到了,有些樹的葉子開始慢慢變黃,只要微風(fēng)一吹,葉子就掉下來了,唯獨(dú)松樹的葉子不會黃不會掉,這是為什么呢?哦,原來松樹的針形葉子在秋天和冬天不會因?yàn)殛柟獠蛔?,水分丟失而掉落呀!這時(shí)一朵朵蒲公英花變成了一個(gè)個(gè)白色的小絨球,只要微風(fēng)輕輕吹過,這些小小的滑翔傘,隨著風(fēng)滑翔,它們會找一個(gè)安全的地方降落,它們會在那里度過一生。咦,那些小學(xué)生們在干嘛呢?他們有的在吹蒲公英、有的在采集落葉、有的'在厚厚的落葉上玩耍……

  冬天,一場鵝毛大雪過后,花壇里的樹,都披上了白色的外衣。這些雪花從天上飄下來,為小草蓋上了一張大大的白色被子,小草在被子下的泥土里酣然入睡,等待著下一個(gè)春天的到來……

欣賞植物的作文 篇4

  星空下,夜色沉靜,我從花園的池塘邊經(jīng)過,無意中聽見了池塘中蓮葉和荷花的交談。蓮葉憂心忡忡地嘆了口氣說:“天天有那么多人往池塘里扔垃圾,水越來越臟了,我現(xiàn)在的葉子越來越黃了?!焙苫ㄔ谖L(fēng)中點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我也為我們生活的這片池塘在擔(dān)心,我最害怕的是有些人把一種叫塑料袋的東西扔到我們的花骨朵上,讓我們透不過氣來,我有好幾個(gè)姐妹因此喪了命!”

  “這有什么辦法,人類現(xiàn)在在不斷地污染環(huán)境,許多物種都滅絕了,照這樣下去,說不定以后連我們蓮藕家族也無法生存了?!?蓮葉擔(dān)憂地說。……池塘里的對話還在繼續(xù),夜色中的我卻感覺到臉上熱乎乎的,聯(lián)想到自己也曾經(jīng)隨手往池塘中丟棄過垃圾,心里非常后悔。想到如果人類再這樣下去的話,說不定以后我們再也領(lǐng)略不到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的風(fēng)景了。 簡評:簡潔的對話敲響了人類的警鐘!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己!

欣賞植物的作文 篇5

  人們常說“牡丹為花中王”,可我覺得,牡丹除了有嬌艷的容貌可供人欣賞外,它還能為人們奉獻(xiàn)什么呢?

  牡丹以它嬌艷的容貌摘取了“花王”的桂冠。它總是美滋滋地聽著人們對它的嘖嘖稱贊,然而它既怕冷又怕熱,對生活很挑剔,只能生活在肥土沃壤中,而荷花呢,凡是有水的地方都可能有它的蹤跡。

  荷花在水中迎風(fēng)搖曳,像是在水中跳舞。我在丁香園里看到的荷花就像詩中說的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!蹦呛扇~碩大無比,在陽光的照射下,顯得特別的紅,特別的綠。

  我最愛的植物就是荷花了!

欣賞植物的作文 篇6

  成功的花,人們只羨慕它的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨。——題記姐姐托我養(yǎng)一盆令箭荷花,那是一盆剛抽出芽的花,很小,很可愛,是姐姐不久前獲得的“至寶”,她要去參加比賽,故托我看養(yǎng)。我把令箭荷花放在一個(gè)最適合它生長的地方,天天澆水,盼望它長大。一日,我照常來澆水,卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子,一定是淘氣的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子,卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花已被石子壓斷,我頓時(shí)感到非常懊惱。沮喪的我把令箭花移到了另一個(gè)盆里,然而,它的長勢并不喜人——整天彎著腰,新長的葉子一天比一天枯黃,奄奄一息,仿佛就要壽終正寢似的。“這令箭荷花如果能在7天內(nèi)‘復(fù)活’,也許就能更好地生長?!币姷搅罴苫ǖ牟B(tài),母親對我說:“反之……”我明白母親沒有說完的話。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,過了六天。第七天的早晨,我起床去探望它,可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子,花盆邊的地板上,躺著掉落的葉子。告訴姐姐吧!我嘆了口氣,穿上外衣,出門了。路上,行道樹立在道兒兩邊,低著頭;路人腳步匆匆,面露愁。

  不知不覺,到了姐姐家,我來到她“工作”的書房,看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團(tuán)、大小不一的紙張。而姐姐,正以超出自身十二倍的努力、專注,畫另一張立意深刻的畫。我想告訴她令箭荷花的事,但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回?;氐郊遥赃^晚飯,我倒頭便睡。醒來已是第二天早晨,是姨媽打來的電話鈴驚醒的。她讓我好好照看令箭荷花,說是姐姐已拿著作品去上海參加初賽,在那里還將進(jìn)行復(fù)賽、決賽。聽了這些話,我潛意識地走向令箭荷花,卻驚喜地發(fā)現(xiàn),它虛弱的身體上,抽出了一點(diǎn)點(diǎn)、小小的芽兒。這芽兒在枯葉之中,就仿佛姐姐的最終作品在滿地的紙團(tuán)中一般,顯得與眾不同?!昂靡恢炅罴苫ǎ鼜?fù)活了!”我興奮地手舞足蹈,繼而,一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花,也輕輕地?fù)u擺,為自己的新生而快樂。霎時(shí)間,我到有些慚愧的感覺,除了一個(gè)“好”字,來稱贊它,其余的什么也說不出來。數(shù)日后,姐姐從上?;貋恚脕硪粡堃坏泉?jiǎng)的獎(jiǎng)狀,我則把“一等獎(jiǎng)”的花拿來還她。姐姐抱著令箭荷花,形成一道亮麗的風(fēng)景,讓我既為它喝彩,也為她喝彩。 150

欣賞植物的作文 篇7

  仙人掌看似普普通通,我卻覺得它非常與眾不同。它不僅外表奇特,而且它的內(nèi)心就如它的花語――堅(jiān)強(qiáng)。傳說在造物之初,仙人掌是世界上最柔弱的東西,她嬌嫩如水,稍一觸碰便失去了生命。上帝不忍,在她的心上加上了一套盔甲,堅(jiān)硬如鐵,這才造就了我們看到的仙人掌。

  有一次,我的一位朋友來我家玩,無意中看到了那盆仙人掌,他一個(gè)不小心,手上已經(jīng)扎上了許多小刺。這,便是仙人掌的尖刺。還有一次,我好奇仙人掌里面是什么,就拿針在上面扎了一個(gè)小洞,頓時(shí),綠色的液體順著小洞流了出來,這,便是仙人掌的內(nèi)心有關(guān)植物的作文。

  仙人掌也讓我想起我在學(xué)騎自行車時(shí)的經(jīng)歷,那時(shí)我才6歲,當(dāng)我坐上車座的時(shí)候,一種恐懼感猶然而生,那是一種腳掌只要不挨地,就會摔倒的感覺。終于,我用力地踩下了腳踏板,自行車往前跑著,但我不小心,“嘭”地一聲,我摔在了地上。我的膝蓋傳來一陣劇痛,這時(shí),我想:仙人掌不就是不畏缺水,一直拼命生長,才活到了現(xiàn)在嗎?與它相比,這點(diǎn)傷又算的了什么?于是,我又一次站了起來,終于,我學(xué)會了騎自行車。

  仙人掌就是這樣,不斷地努力,它這種不畏困難的表現(xiàn),值得我們所有人去學(xué)習(xí),它不僅以旺盛的生命力活了下來,還為這個(gè)世界增加了一抹璀璨!

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