有關情感的作文匯編七篇

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有關情感的作文匯編七篇

有關情感的作文匯編七篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的情感的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

情感的作文 篇1

  當下流行這個世界很大,我想出去看看。大自然的鬼斧神工、沒吃過的美食、日新月異的高科技、別樣的生活方式、挑戰(zhàn)運動的極限這里面的每一份追求,都讓我們感受到了生命的美好,于是我們一路向前,好像生命的全部價值就在這對無限的追求中。

  最近,電視劇《虎媽貓爸》熱播,孩子的教育問題引起了關注。父母在孩子未來建設中的所起的作用不僅對孩子個人,對國家的成功轉型,甚至對整個人類的未來都是不容小覷的。而在面對社會現(xiàn)實,市場主流思想的滲透和沖擊下,讓孩子征服同齡人,追求成功,不得不成為父母教育的核心。其實這本無可厚非,生命始終是一個進展,必然是附隨著強力向前闖進的。然而在教育過程中,大多數(shù)的父母更像手電筒聚焦的光束,不斷地照向前方的無限中去,深入?yún)s又偏執(zhí)。著名國學大師錢穆先生說過,生命之實在,在于其向前闖進之對象中。父母給予孩子生命,最希望該是孩子能切切實實地感受生命這份真實,有部分的昨天闖進今天,有部分的今天闖進明天,在生命中有所獲得??啥嗌俑改缸约簠s在追求無限的強力之美中偏離了闖進之對象。

  有情感使有記憶,有記憶使有經(jīng)驗,有經(jīng)驗使有歷史,歷史從來不是簡單的重復,而是不斷地再情感,再記憶,再經(jīng)驗,是不斷的新生和創(chuàng)造。個體的生命進程何嘗不是一段歷史,但很多時候我們?nèi)鄙僮銐虻臍v史的情感去承載追求無限的強力。我所說的歷史的情感,不是簡單的情緒,不是架空的烏托邦,它是科學的愛,是愛的不斷進化。情感承載著強力,讓追求無限的每一個進程都貼近生命的真實。父母教育孩子,如果也帶著歷史的情感,我想,孩子未來會對你們充滿感激的。

  無論何時,對我們而言,信息總還是碎片化的,不完整的,它可能只是少數(shù)人的聲音,比如現(xiàn)在流行的世俗成功學、說走就走的旅行、動不動就來一次窮游(有多少走在這路上的人根本沒有情感)。我們最清楚的始終還是我們自己,不管是父母對孩子成功的追求,還是其他的什么追求,多想想歷史的情感足夠承載追求的強力嗎?不要一味地在追求中浪費自己的生命,甚至是別人的生命。當以后對孩子談起的`時候,說自己的一段歷史,而不只是經(jīng)過的風景。

情感的作文 篇2

  自己的事情剛有點穩(wěn)定,老父的病情以為動了手術就會好的,在一天天的恢復中,母親依然以她一直都有的耐力照顧著父親,我因為自己經(jīng)常住院,也顧不了許多,弄的姐姐對我意見好大,但我只能聽憑她的數(shù)落。心里說不出來的滋味。

  前幾天突然接到老父的電話,聽著他微弱的聲音,我的心里一沉,以為會怎么樣了呢!原來是手術感染,可能要動二次手術,可是那么大歲數(shù)了,哪里還能折騰?。坷细冈谀暇┑哪菐滋煳乙踩ゲ涣?,心里很慚愧,真的我做的不好。雖然父親喜歡我,希望我在他身邊??墒俏易约憾颊疹櫜涣俗约海疤炖细富丶伊?,我也回家看看吧,不論我們誰走在前面,但在心里我還是希望父親健康。

  和老父拉拉家常,又盡力的幫著母親做點事,我準備陪父親一段時間,晚上換藥的時候我才知道,父親的病是會傳染的,我戴上口罩和一次性手套,掀開父親的被子,我的眼淚在眼里打轉,曾經(jīng)那么精神的父親身上一點肉都沒有,只剩下骨頭,外面包著一層皮而已,去年年底手術的時候,我照顧他,他還不是這樣???怎么會瘦成這樣了,強忍著淚水,換好了藥,我止不住的走出了家門,離開家門,我的淚水就嘩嘩的下來了,哽咽著聲音哭累了,才回去,晚上父親繼續(xù)和我嘮叨著,我靜靜的聽著,不時的說上一句,他好開心,他不要我陪他去石家莊治療,可是,除了我又找不到合適的閑置人,可是父親堅決不肯,只是告訴我手機24小時開機,只有父母體諒我的苦衷,可是這樣我心里不安啊。第二天早上硬是被父親逼著喝了點稀飯,趕我回家,可是他不知道我哪里還有家。

  今天父親去石家莊治療了,弟弟和母親送去的,我放心多了,在這里祈禱父親,早日康復,恢復以往那個精神矍鑠的老人,我喜歡他的安詳。

  上天保佑您,父親平安,健康!不孝的女兒只能為你做這些了,我知道您理解,但我心里好不安!

情感的作文 篇3

  月亮似乎在與我捉迷藏,遲遲不肯露面。那溫柔的月光始終沒有灑下來。夜——是多么寧靜,我來到小區(qū)里,靠著那挺拔健壯的大樹。我想:月亮怎么還不露面。我的心充滿了惆悵,八月的月亮真好看,這么多天沒見月亮,我還真有點想她了呢。

  突然,月光皎潔,那一縷月光讓我重新點起了那神圣的火把。我看著月亮,月亮從烏云中鉆了出來,好像在對我說:“你輸了,怎么樣,還是我技高一籌吧?”那輪殘月掛在天上,照亮了那地面,灑在了芬芳的泥土上,我接受著月光的沐浴。望著那調皮的月亮,我不禁贊嘆不已。

  月光灑在小區(qū)里的每一處,樹葉似乎在報答月亮,與樹葉們作了一首交響曲“沙沙,沙沙”真好聽。蛐蛐也在與他們合唱,我欣賞著這無與倫比的音樂。我現(xiàn)在才覺得音樂是如此美好。

  我坐在樹旁,靜靜地坐著,與大樹一起觀賞月亮。月光灑在我和大樹身上,月亮那皎潔的月光,讓我想起了父母,他們就像這月光,保護著我們,讓我們認真對待每一天。

  我喜歡這無與倫比,與眾不同的月亮。這月光是特別的,是獨特的,月亮以他特別的方式,照亮了大地,河流,山川,他們都收恩于月亮,是月亮從夜之黑暗里救了他們,我的心曾想過:要是能把月亮摘下來,那人們該多高興。

  蟬聲的美好,不亞于蛐蛐與樹葉的合唱。我想:如果能讓三者一起演奏,那這是好極了,加上月亮的輕歌曼舞,真是與眾不同。沒有華麗的出場,卻有樸實的表演,沒有高傲的語言卻有平易近人的心態(tài),我被月亮震撼了。

  我蹲下來,不禁抬起頭來看著你那美好而又可愛的臉龐,我的臉上露出了燦爛的微笑。突然,夜靜了下來,什么聲音也沒有了,想必已經(jīng)深夜了,我望著那熟悉的臉旁,輕輕的說:“月亮……”

情感的作文 篇4

  白發(fā)蒼蒼兩鬢間,

  弓腰鞠背泥濘中!

  過往行人已無數(shù),

  幾人停足幾人看!

  人類情感已退化,

  幾人能逃老齡關?

  末之緣題記

  白發(fā)蒼蒼兩鬢間;弓腰鞠背泥濘中!

  迎著安靜的晨風,走在鄉(xiāng)間的路邊,我倦意全無。而眼前的一切都好像還沒有睡醒,迷迷糊糊、朦朦朧朧。睡了一夜的野草,一不小心冒出了綠芽——嘻,這些小搗蛋呀,趁著正沉浸在美夢中的炎熱,竟迫不及待地全鉆出了被雨剛澆過的地面。聽著小鳥的鳴叫,望著路邊不知名的花花草草。我順著泥濘的小路走向我向往的大山,聽著過往的行人不停的寒暄。忽然間我聽有人差異的講看這老人這么大還這么早出門。我順著向前方望去,一幕今人的辛酸的畫面出現(xiàn)在我的眼前,在泥濘的道路邊,一八旬老人弓著彎彎的腰慢慢的走向前。透過模糊的視線我細細的打量了老人幾眼,只見老阿姨頭頂?shù)拿碓跄苌w住蒼蒼的銀發(fā),深深的彎腰掩蓋了當年的矯健,低垂的容顏已刻滿了歲月的紋斑。老人一手提著為數(shù)不多的雞蛋,不知是送人還是去換錢?

  過往行人已無數(shù),幾人停足幾人看!

  在這不算繁華的路上,可以看到不間斷的車轍和來往不停的足跡。

  也許人們已經(jīng)習慣了這種環(huán)境;也許人們已將這種常見的環(huán)境叫做騙局。也許在老人在這看是短暫的時間里內(nèi)心充滿了抱怨,也許老人已經(jīng)習慣了這種無奈的社會風氣。也許在老人吃力的拔起被泥粘住的雙腳時,有人想上前去幫助,可有放不下一種那叫什么的臉皮?也許在老人將要摔倒,有人想向前相摻又怕碰上了碰瓷的騙局;也許······人們在無數(shù)也許的想法里離去!

  人類情感已退化,幾人能逃老齡關?;

  在這個飛越發(fā)展的社會里,我們的生活與環(huán)境都有了好大的提高,但隨著我們思想上的偏科,在我們現(xiàn)實的心里存在的大多都是利益和權力。好多優(yōu)良的傳統(tǒng)現(xiàn)已經(jīng)失去了,現(xiàn)已我們的好多的美德修養(yǎng)已經(jīng)退化和失去······

  我們作為世界經(jīng)濟火車頭的中國,現(xiàn)在越來越面臨著人口老齡化的問題!

  通常,65歲以上的人口比率超過總人口的7%,就被稱為“老齡化社會”,而超過了14%就被稱為“老齡社會”。中國在20xx年達到了7。6%。實際上中國在20xx年就已開始進入了老齡化社會。從老齡化社會進入老齡社會,法國用了115年,英國用了47年,德國經(jīng)過了40年,而日本只用了24年,速度之快非常驚人。根據(jù)聯(lián)合國的人口統(tǒng)計數(shù)據(jù),中國將在20xx年至20xx年前后進入老齡社會。1980年,美國人均GDP首超1萬美元,當時美國已經(jīng)進入老齡化社會30年。日本步入老齡化之后20年才超過人均1萬美元標準線。中國想要人均GDP過萬,保持近十年的發(fā)展速度不變,則至少需要22。4年。

  通過以上數(shù)據(jù)我們不難看出我們的國家將要面臨老齡化的時間也不算太短,可想而知如果我們的思想觀還是沒有改變和接著向不好的方向發(fā)展,到時的老人將要面臨著多大的生活考驗?

  老人的“謝謝”依然在我心里蕩存,老人艱難跋涉給幾里外的“孫子送蛋”的情景會永遠刻在我的心間!

  為什么這么大的老人能改變講客氣的語言,為什么年邁的老人的“行動”在親情之前?

  為了你;為了我;為了他;愿我們大伙共同把社會環(huán)境來從新改變!

  給我們自己修一個美滿,和諧的環(huán)境,快樂幸福的度過自己的晚年!

情感的作文 篇5

  我們,被飛流的時間分離,卻依舊是最初的一家人。

  歲月似箭,一發(fā)弓,便飛速的去了遠方;光陰如梭,在織布機上一圈一圈快速的旋轉,可誰知道,它們是無情的,它們只知道不停的工作,卻誰知,在這時間的過程中,有多少友誼一去不返,有多少師生情,只能永遠的放在心里,永遠懷念……

  五年的時光,我們一直在一起,而她就像一位媽媽,把我們從不懂事的小孩,到現(xiàn)在成為一個通情達理的大孩子。

  星期五下午,我們?nèi)チ诵W老師的辦公室。

  走到二樓小學教導處,穿過了熟悉的走廊,仿佛門前有我們的影子正在小心翼翼的敲著門,找王老師問作業(yè)似的。天色已晚,走廊里已是一片黑暗,正前方老師辦公室的門仿佛散發(fā)著光芒,照亮了我們前方的路。到了門口,緊張的心情忽然涌了上來,我們有些緊張,不敢上前開門,這時,只見有兩個同學,上前敲了敲門,推開門一眼望去,只見一個熟悉的身影站了起來,微笑著揮著手,溫暖的聲音再次在我們耳旁響起:“看,我的學生們來看我了!”看到這個場面,我的眼眶突然紅了。走了過去,站在了老師桌旁,我們都叫了一聲老師,看著老師的眼眶里也紅紅的,老師趕緊用手擦去了眼角的淚珠,我們走到了她的身旁。

  看到這熟悉的臉龐,我一下子想起了很多很多……

  老師,您可曾記得五年級的最后一天?那一天,我給你們頒獎,當一份份證書發(fā)給每位老師時,我看到你們的臉上,雖然帶著笑容,但還帶著些許悲傷,當您穿著白色的工作服,微笑的走上舞臺時,您說了一句語重心長的話:“同學們,書可以讓你的視野更加寬廣,所以,不管以后走到哪里,都要與書為伴……”等到離別的時候,您已掩蓋不住眼角的淚水,對我們說:“以后一定要好好學習,有空常回來。”您這些溫暖的話語,至今我還難以忘懷。

  我們度過了一個愉快的下午,到了離別的時間了,我們不舍得對老師說一聲再見,老師也不舍得看著我們說“有空就過來,隨時可以來找我”。轉過頭,再望著那漸漸遠去的身影,心里感覺有些失落。

  走出門,我們還到了以前的教室,看到熟悉的教室,熟悉的走廊,只是再也沒有我們的歡聲笑語。

  樹葉,雖被吹走,卻會變成精華去滋養(yǎng)新的幼苗;

  花瓣,雖被打濕,可是有了太陽會再挺拔起來;

  太陽,雖被烏云遮住,可是雨過天晴太陽會更加的耀眼;

  我們被飛流的時間分離,卻依舊是最初的一家人。

情感的作文 篇6

  在星期六的早晨,我打算去長壽路探望年過七十的外公。

  這一天我早早的來到車站好不容易等到公共汽車,我上了車想從背包里拿錢,才發(fā)現(xiàn)自己沒帶錢,我假裝在找錢,時不時向司機害羞笑笑。司機等得不耐煩了,他說:找到錢了沒有?后面的乘客也不約而同的說:沒錢就下車吧!就在這個時候,一位穿金戴銀的中年婦女走上來,手握著四元的人民幣,對我說:女兒啊,你別跑那么快!她把錢放在投幣箱。溫暖的手緊握著我。

  這位素不相識,從未謀面的中年婦女,給予了我極大的幫助,她對我的關心,我銘記于心,我從心里感謝她。

情感的作文 篇7

  小時候,大人們總是把最美味的食物留給家中最小的孩子;小時候,長輩們總是把最有趣的玩具及故事書,分享給小孩們。我,在家中排行老么,總是受到無微不至的照顧及疼愛;我,在家中排行最小,每每接收到長輩們最昂貴、最令哥哥姐姐眼紅的禮物。

  小時候,姥姥來我們家時,總是帶來我最喜歡吃的紅龜粿、麻糬......。每當我在房間時,聽到客廳傳來的嘻笑聲,就知道姥姥、舅舅、舅媽......來了!三步并作兩步地沖下樓,恨不得一秒鐘就沖到樓下,送給姥姥一個大大的擁抱;恨不得一瞬間就奔向客廳,送給阿嬤一個銘記在心的親吻。到了客廳,“哇”!有好多我愛吃的食物,令我垂涎三尺阿!這讓我頓時紅了眼眶,雖然姥姥已經(jīng)七十幾歲了!但總是記得我們最愛的食物,以及三十幾個孫子的生日,然后在生日當天偷偷塞紅包給我們,再偷偷的告訴我們:“記得,不能跟媽媽說喔!快點收起來!”至今回想起,淚腺總是一次一次地發(fā)達起來,雖然,姥姥走了!但姥姥的愛心、姥姥的話,總是銘記我的心中......。

  紅龜粿,彈牙的外皮、厚實的綠豆餡,總是在我的齒縫間流露;麻糬,濃郁的花生粉香、香甜的糯米團,總是充滿著姥姥的味道。還記得姥姥在世時,時常打電話來家里,問我們有沒有吃飽?有沒有穿暖?會不會冷?好多好多的問候,雖然那時都覺得厭煩,覺得姥姥為什么那么啰嗦?但現(xiàn)在,沒了姥姥的問候,卻感到寂寞。一通來電、一句問候、一雙粗糙的雙手......,一直到現(xiàn)在我,都還盤旋在我的腦海中......。

  至今看到了紅龜粿,便想起姥姥對我們的照顧及疼愛;至今看到了麻糬,便憶起和姥姥相處的點點滴滴。感謝姥姥,讓我在童年的生活中充滿歡樂及疼愛;感謝姥姥,讓我在初中時期的扉頁里,畫下最完美、最充滿親情的句點……。

  老師評語:本文真情流露,文句流暢,但題目的范圍太大,建議依據(jù)內(nèi)文修改成較貼合內(nèi)容的題目。

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