給王老師的一封信15篇

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給王老師的一封信15篇

給王老師的一封信15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸書信吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你所見過的書信是什么樣的呢?下面是小編整理的給王老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給王老師的一封信1

  王老師:

  您好!明天就是第20個(gè)教師節(jié)了。我想和你說幾句心里話,行嗎?王老師,您能不能重視我一下,就像您重視其它優(yōu)秀學(xué)生一樣地重視我一下。

  昨天,您讓謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷她們出黑板報(bào)。可是,王老師,此時(shí)您有沒有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心里非常難過,多么希望您能叫到我,但我還是笑瞇瞇地幫助她們。因?yàn)椋以敢鈳椭?/p>

  每當(dāng)您一有事就叫這幾位同學(xué)做,怎么也沒輪到我。其實(shí),我是多么地想幫助您呀!王老師,您知道我是一個(gè)膽小的女孩子,我不敢對您說。上課時(shí),您慈祥的目光總會望著謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷。我多么希望那一絲目光也能照耀著我,溫暖到我。

  親愛的王老師,當(dāng)您關(guān)注優(yōu)秀生的時(shí)候,您能不能想一下我,雖然我的成績不比她們好,可是,我同樣需要您的關(guān)心,您的重視。

   渴望被您重視的學(xué)生:賀丹妮

給王老師的一封信2

親愛的王肖蓉老師:

  您好!您的身體還好嗎?

  我很想念您,我依然還記得我上二年級的時(shí)候,那時(shí)您帶著我們?nèi)ネ嫠#莻€(gè)時(shí)候是多么的令人快樂?。∵€有我們一起上課,大家都在絞盡腦汁思考問題。

  老師,您雖然已經(jīng)不教我們這個(gè)班級了,但您對我們班依然很關(guān)心,依然愛著我們,而您已經(jīng)開始慢慢地衰老,您從一年級開始教到二年級,為我們這個(gè)班付出很多辛勞的汗水,我們這個(gè)班可以說是最頭疼的一個(gè)班,我們這個(gè)班很多同學(xué)特別調(diào)皮,這期中也包括我,比如:上課不認(rèn)真、搞小動作、玩、說話,作業(yè)不及時(shí)完成,作業(yè)質(zhì)量很差、亂七八糟,課本不是內(nèi)容掉頁了,就是封面不見了,老師的話當(dāng)耳旁風(fēng),把課堂當(dāng)游樂園,把上課當(dāng)成下課,我讓您操心了,雖然您經(jīng)常懲罰我,罵我,打我,但我知道,您都是為了我好,我好幾次去辦公室,都看到您在辦公桌前預(yù)備明天的教材,每當(dāng)我看到這個(gè)場景,我特別的心疼,我希望您能利用這個(gè)暑假好好休息一下,準(zhǔn)備下一季的新生教育。

  老師,您今年已經(jīng)五十多歲了,按年齡來說,應(yīng)該要退休享清福了,可是,您卻還在教育的第一崗位上工作,養(yǎng)育著一群又群的一年級新生,我對您十分佩服,也十分感恩,感恩您的教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓(xùn),讓我一次次地醒目過來,讓我慢慢地改正錯誤,做一個(gè)守規(guī)距的男孩。

  老師,最后我祝您:身體健康!萬事如意!

  此致!

敬禮!

  您的學(xué)生:溫XX

  20xx年7月28日

給王老師的一封信3

親愛的王老師:你好。

  你好!當(dāng)你讀到這封信時(shí),你會感到驚訝。我為什么要給你寫這封信?就是和你一起重溫過去。有幾件事我記在心里!

  第一件事,我在美術(shù)課上畫了一條粗陋的小丑魚。當(dāng)時(shí)我一直覺得這條魚很完美,但我轉(zhuǎn)頭看了一眼別人畫的圖,一條栩栩如生的龍魚。我那既不是魚也不是微生物的丑東西根本比不上這個(gè)!我眼紅腫的像兩個(gè)巨大的紅核桃!我又看了一眼我的魚,撇了撇嘴,推開畫。那時(shí)候要不是你幫忙,我怕我寫不出,也完成不了這個(gè)班的任務(wù)!

  第二件事,雷雨天,我嚇得直哆嗦。突然,一道閃電卷起,響徹全球,就像是山崩,我們的教室突然停電了!我嚇得像無頭蒼蠅一樣尖叫,像瘋馬一樣撕扯,在教室里狂奔。就在我驚恐萬分的時(shí)候,你英勇的神武像超人一樣出現(xiàn)在我身邊,給了我無數(shù)的安慰。

  在新年之前,我想對你表達(dá)我無盡的感激。

  恭喜

  新年快樂,工作順利

  你的幼兒園學(xué)生:任

  十二月十七日

給王老師的一封信4

敬愛的王老師:

  您好!

  我相信,在以后的學(xué)習(xí)道路中,不會有哪一位老師會陪伴我四年的時(shí)間。但是王老師,您就是這樣陪我經(jīng)歷了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我經(jīng)過一層層的蛻變,最終變得更加優(yōu)秀。

  三年級的時(shí)候,我第一次寫描述王老師的文章,三年級時(shí)一篇稚嫩的文章,就表達(dá)出了我對您的尊敬。翻開小時(shí)候的日記本,這篇有些念不通的日記就映入了我的眼簾:

  三年級剛開始,我們就換了一個(gè)老師,她也姓王,我們也叫她王老師。王老師身材胖胖的,留著卷卷的頭發(fā),非常溫柔。王老師的眼睛會跟我們交流,她的眼睛會說話。有一次,我的寫字姿勢不正確,王老師看了我一下,我就知道把頭抬起來。我很喜歡王老師。

  三年級剛開始的時(shí)候,我很怕王老師,有時(shí)被您批評一句,我就會在背地里流眼淚。可是到后來,我就對有時(shí)慈祥有時(shí)嚴(yán)厲的您有了另外一種感覺。從我去夏令營時(shí)的一篇日記上就可以看出來:

  今年夏天,我參加了陽光少年的夏令營,王老師和她的女兒也跟我們一起去了。我們坐在同一輛車上,王老師也跟我們一樣參觀每一個(gè)地方,一起去買東西,我們有什么事情都會給王老師說,王老師也幫我們,就好像朋友一樣,一點(diǎn)也不拘束。

  是啊,從那時(shí)候開始,您的親切和善談就拉近了我們之間的關(guān)系,在和您的相處的過程中,我就發(fā)自內(nèi)心地感覺到我們是無所不談的好朋友。

  現(xiàn)在的我,是非常自信、從容的。但在以前,我可不是現(xiàn)在這樣,上課發(fā)言時(shí)心還會砰砰直跳。如果不是王老師您讓我們當(dāng)小老師講課,我也不會變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。上個(gè)學(xué)期的一篇作文,就記錄了這個(gè)過程:

  這段記憶是從三年級,也就是王老師剛接班的時(shí)候開始的。

  三年級。剛聽說王老師要讓同學(xué)自己講課的時(shí)候,我確實(shí)吃了一驚,以前從來沒有聽說過老師讓學(xué)生自己講課的,這對學(xué)生來說還不是天大的難題。

  剛上講臺時(shí)候,我的心狂跳不止,但仍然裝出一副很平靜的樣子,這樣看起來很不自然。那一次,老師沒有聽我講課,我講得也的確不是很好。

  但經(jīng)過一次次的鍛煉,我的課講得越來越好,還被老師稱為“第一個(gè)已經(jīng)出師的小老師”。

  現(xiàn)在的我,經(jīng)常上臺講課,不管是卷子、隨堂作業(yè)還是課文,我都能講得得心應(yīng)手,也經(jīng)

  常被老師表揚(yáng)。站在講臺上,我就想:我終于在講臺上“折騰”出了一番作為。

  讓同學(xué)們當(dāng)小老師講課,的確對我的啟發(fā)不小。而且從三年級開始,我們班就在王老師的帶領(lǐng)下舉行了許多別的班沒有的活動,這些活動也非常有趣,比如“小小展銷會”、“美粽飄香迎雙節(jié)”、“教師節(jié)朗誦”等等。這些活動不僅鍛煉了我們的思維,也考驗(yàn)了我們的能力,到現(xiàn)在,我還對這些有趣的活動記憶猶新。

  三年級的時(shí)候,您給我換了一個(gè)新同桌,他就是跟我坐同桌時(shí)間最久的閆沛苒,剛開始我們相處的非常不好,我要求他很嚴(yán),他有時(shí)會不聽我的,我們也經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭”。我曾經(jīng)要求過換同桌,但是老師卻說,把閆沛苒安排在我的旁邊,是在考驗(yàn)我、在鍛煉我,就像把趙心然安排在師若文的旁邊一樣。聽了王老師這番話,我仿佛豁然開朗,再也不覺得這個(gè)同桌有多么的不好。就這樣,三年過去了,我們依然坐在一起。

  王老師,您賦予我的還有太多太多,根本就數(shù)不清楚。記得你曾經(jīng)說過:“我不希望你們剛上初中的時(shí)候就回來看我,我希望等你們考上一個(gè)好的大學(xué)以后再來看我。”我會牢記您說的話,等事業(yè)有成之后再來回報(bào)您!

xxx 

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信5

敬愛的王老師,我想對你說:

  在小學(xué)的六年中,加上這一年您就叫了我兩年半。在開學(xué)的第一天我就希望還讓您教,知道你來五二班見到我的時(shí)候,我開心的像個(gè)兩三歲的孩子。

  在五年級的時(shí)候,我有時(shí)候會不認(rèn)真聽講,您那時(shí)候叫我的名字讓我認(rèn)真聽講,到快期末考試的時(shí)候,我被您多次點(diǎn)名,我知道您想讓我好好復(fù)習(xí),考一個(gè)好成績,您看我這樣,就有點(diǎn)急。

  我媽媽經(jīng)常對我說:“你現(xiàn)在的老師很負(fù)責(zé)任,對你的期望也比較大,所以你要好好的加油,不要讓老師失望?!?/p>

  之后我就好好聽講,好好復(fù)習(xí),雖然我最后的期末考試沒考好,但是也謝謝老師這一年的教誨和關(guān)心照顧。您有的時(shí)候?yàn)榱瞬划?dāng)誤我們的課程,您有的時(shí)候會帶病上課。還記得有一次,您用了一周的時(shí)間為我們五二班每一個(gè)人做了一顆牛軋?zhí)?,第二周的時(shí)候,您都已經(jīng)腰酸背疼,那時(shí)候,我們班的同學(xué)舍得都不舍得吃,就算吃了,連皮都不舍得扔,都留起來了。

  今天是教師節(jié)祝老師節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!

寫信人:xxx

20xx年xx月xx日

給王老師的一封信6

親愛的王老師:

  你好!想到我們已經(jīng)分別三年了,我特別想您,您身體好嗎?記得您教我的時(shí)候,我才上一年級。

  那時(shí),我特貪玩,是您,教我只有給學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),才能爬上學(xué)習(xí)的顛峰。又是您,教我寫a。o、e、i、u、v。又是您,把我培養(yǎng)成祖國的花朵,又是您,告訴我玩是玩,學(xué)是學(xué),一心不能二用.

  老師,您給予我一切,而要求甚少.

  記得那次,我生病住院了,您怕我落下功課,就來到醫(yī)院為我補(bǔ)習(xí)。有一次,下起了暴雨,我想您不會來了,就早點(diǎn)睡了??赡?,仍然堅(jiān)持來,當(dāng)時(shí)我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來,我哭了,我覺得您不是我的老師,而是我媽媽。您為我補(bǔ)習(xí)完后,我大哭了一場。

  老師您記得嗎,過了幾天,我病好了,而您卻病倒了??蛇@絲毫不影響您的工作,你帶病上課。那回,您上著上著,忽然暈倒了,全班同學(xué)嚇的哭了,那時(shí),幸好校長及時(shí)趕到,您脫離了危險(xiǎn),可不能上課了,您退休了。您去了國外,永遠(yuǎn)不回來了。

  老師,我想您!你大可放心,我現(xiàn)在不貪玩了,成了班里的尖子,我一定不辱眾望,沖為祖國的棟梁之材!

  祝您身體健康,萬事如意!

你的學(xué)生:

年月日

給王老師的一封信7

親愛的王老師:

  新年好!

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)愉快的20xx年已經(jīng)過去了。在這白雪皚皚的冬季,我們迎來了美好的日子——20xx年元旦。

  大家都說園丁是修花除蟲的使者,老師就像那辛勤的園丁,而我們身上的壞習(xí)慣,就是那些在鮮花中爬行的小害蟲。是您,不怕雨淋日曬,不怕嚴(yán)寒酷暑,天天為我們施肥、除蟲。

  王老師,是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋。您總有辦法糾正我們身上的壞毛病,總有辦法讓我們和拼音交朋友,也總有辦法讓漢字像大雁一樣排成一字,讓我們讀好聽的兒歌,講有趣的課文。

  請王老師在新的一年里,多找我的缺點(diǎn),幫助我改正,多發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),讓我更有信心,長大后成為國家的棟梁之材。

  祝您

  青春長在,生活幸福!

  您的學(xué)生:來遠(yuǎn)朋

  20xx年元旦

給王老師的一封信8

敬愛的王老師:

  您好!

  六年的歲月轉(zhuǎn)眼間就過去了。六年里,我們在寬敞明亮的教室里書聲瑯瑯,奮筆疾書;在綠草茵茵的操場上揮汗奔跑,盡情玩?!曛形腋鷮W(xué)到了許多知識,更明白了許多做人的道理。

  王老師,您從來沒有討厭過調(diào)皮的學(xué)生,就算我們經(jīng)常在作文中把你寫的多么的不堪,您在課堂上也不過是一笑而過了。您也從來沒有厭倦過學(xué)習(xí)差的學(xué)生,反而在上課時(shí)耐心的給他們講解題目。在您的幫助下,那些學(xué)習(xí)差的同學(xué),都有了或多或少的進(jìn)步。

  遇到上課不遵守紀(jì)律的同學(xué),您總是給別人留一個(gè)臺階下,這是多么高尚的品質(zhì)?。∪绻谏险n調(diào)皮搗蛋,無法用言語來教訓(xùn)他時(shí),您便會拿起戒尺,來到那位同學(xué)的面前,把戒尺高高舉起輕輕落下!那位同學(xué)便立馬通紅著臉乖巧了下來。從這一點(diǎn),您教給了我們一句道理:“凡事留一線,他日好相見?!?/p>

  從齊腰高到與肩齊平,我們在慢慢的長大,您的歲數(shù)也越來越大。不知從什么時(shí)候起,你黑發(fā)中冒出了幾根銀絲,不知從什么時(shí)候起,魚尾紋悄悄爬上了您的眼角。但是在我的眼中,你永遠(yuǎn)是最年輕的,永遠(yuǎn)是最美的老師。

  我對您想說話肯定是說不完的,千言萬語化作兩個(gè)字——感恩!您的身影和言行舉止將會永遠(yuǎn)銘記在心!

  此致

敬禮!

  寫信人:

  時(shí)間:

給王老師的一封信9

親愛的王老師:

  您好!

  多年不見,不知您的身材是否依舊“火爆”呢?呵呵,我只是想和您開個(gè)玩笑罷了。從上一次相見到現(xiàn)在,算起來也有整整四年的時(shí)間了。在這四年的時(shí)光中,我也想過給您寫信,像往常一樣傾訴傾訴內(nèi)心。但每當(dāng)一提起筆的時(shí)候,總是有千言萬語在心口難開。呵,我這是怎么啦?

  初次遇見您,是在藝術(shù)學(xué)校的教室門口,并非電視臺上。那時(shí),您身著淡紫色的套裝,發(fā)型打理得一絲不茍,亭亭玉立地站在播音主持與音樂表演混合教室的門口,隔著好遠(yuǎn)的距離,我仿佛早已聞到了您身上那股優(yōu)雅迷人的清香。哦,這一定就是教我們播音主持的老師了。那時(shí)我年紀(jì)尚小,不太擅長與人打交道,盡管您熱情的跟我打招呼,我還是背著書包徑直走到了教室。那句“寶貝,你好啊”讓我的心頭卻是暖了好久,這世界上再也沒有人能把這種爛大街的問候語說的如此悅耳動聽了。

  在我的眼中,您就像一個(gè)活潑可愛的小孩子。自我介紹時(shí),您微笑著說:“嗨,同學(xué)們好,我叫王小莉,不過呢,我不喜歡你們叫我王老師,就叫我小莉老師吧!”聽到這番話,我的嘴角也不由自主的彎成了一道弧線。下課時(shí),您總是把我們召集到一起,玩各種各樣的游戲,連我也不自主地融入了其中。那些年,可以說是我童年中最美好的時(shí)光。

  在我的眼中,您就像一個(gè)善良美麗的媽媽。學(xué)校內(nèi)有小賣部,而您呢,也喜歡吃各種各樣的零食。于是,隔上幾天您都會請我們飽餐一頓。上表演課的時(shí)候,您更是把這種“母愛”發(fā)揮到了極致——親身指導(dǎo),與我們一同樂在其中。我慶幸,幸虧遇到的是您,換做別的老師,或是脾氣急躁的母親,我們身上早就青一塊紫一塊的了。練習(xí)的時(shí)候,我們可以在校園里任意找一處位置,等到規(guī)定時(shí)間才不緊不慢地回教室。您的包容,令我感激不盡。

  美好的時(shí)光總是過的很快,不知不覺,我升入了初一。繁重的功課、父母的期待讓我有些喘不過氣,不過我還是堅(jiān)持去上您的課。學(xué)播音主持的小伙伴們,不管是和我一起去的,還是晚些時(shí)候去的,都所剩無幾。我坐在石凳上,走在餐廳里,昔日的美好情景歷歷在目?;氐郊?,我對媽媽說:“我不想學(xué)播音主持了,還是聽您的話好好學(xué)習(xí)吧?!眿寢尶偸悄芤谎劭创┪业男乃?,她和我一起找到了您,您也建議我好好學(xué)習(xí)。只是臨走的時(shí)候,媽媽無意之中說了一句“她就是舍不得您啊,王老師”,我壓抑了好久的淚水奪眶而出。我抹著眼淚頭也不回地走出了校門口,我不想讓您看見我哭的像個(gè)慫包。您追上來,認(rèn)認(rèn)真真的看了我一遍,為我拭去眼角的淚水,紅著眼:“怎么沒跟老師說再見就走了呢,好了不哭了,不然老師也……我要回去上課了啊?!蔽液眍^哽咽,竟說不出一句完整的話,只是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  感謝您陪伴我走過的那一段時(shí)光,我將把它永遠(yuǎn)銘記在心。

  祝您

  身體健康

  笑口常開

給王老師的一封信10

親愛的王老師:

  你好!

  我是你現(xiàn)在教的四年級3班的崔嘉。你肯定沒有料到我會給你寫信,因?yàn)檫@樣才能表達(dá)出我的感情。

  轉(zhuǎn)眼四年過去了,每一年都少不了您的陪伴。每次考試,當(dāng)我取得好成績時(shí),給我鼓掌的不僅僅是同學(xué)——還有站在一旁默默微笑點(diǎn)頭的您;如果成績低于90分,您都會把我叫到辦公室,單獨(dú)找我問問原因。老師,謝謝您,謝謝您的耐心!

  記得一年級剛開學(xué)時(shí),您讓每人準(zhǔn)備一張紙,寫下想要成為班長的演講稿。其它同學(xué)都寫下了自己多么多么想成為班長,甚至有的同學(xué)都發(fā)了毒誓,說等當(dāng)了班長,一定會怎么這么對班級的同學(xué)和為班級服務(wù)。而我,只寫了一句“大家好,我叫崔嘉”。當(dāng)您看到我的這張紙條,默默的注視了很長時(shí)間。

  最后,你選擇了我的班長,因?yàn)槟f,您覺得我是一個(gè)做事利利落落的小學(xué)生。知道現(xiàn)在,您還夸我的試卷干凈,作文一氣呵成,絕不拖泥帶水。謝謝您,謝謝您的鼓勵和用心。

  我覺得您是我的好朋友,少年的心事總是說給你聽。您總在幫我減輕‘負(fù)擔(dān)’。我會永遠(yuǎn)記得你——我的王老師!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年12月08日

給王老師的一封信11

尊敬的王老師:

  我是你的一個(gè)初中學(xué)生,在上課時(shí)總愛和同學(xué)做一些小動作,愛說一些話,但是我很愛上張老師的數(shù)學(xué)課。在數(shù)學(xué)課上,我認(rèn)真的坐在座位上聽老師講課,在上完課時(shí),我認(rèn)真的坐在自己的坐位上寫我的作業(yè)。

  突然我的脖子有一陣的疼痛,我一扭頭看見一個(gè)同學(xué)打我一下,我抬頭就罵他(她),忽然你就進(jìn)來了,我看見了你向我走過來了,我知道您會批評我,我低下了頭,等待您的批評,但是你走過來卻沒有批評我,和藹的和我交談,我這時(shí)感覺到了古人常說的一句話,"一日為師,終身為父"是很有道理的。

  在經(jīng)過這件是后,我每次下課的時(shí)候就坐在那里反省,我為什么要罵那個(gè)同學(xué)?我終于知道了,我以后不會在說一句臟話,不罵人,不打人,聽老師的話,上課認(rèn)真的學(xué)習(xí),當(dāng)我考上大學(xué)的時(shí)候就是報(bào)答老師的時(shí)候了!

  尊敬的王老師,等待我考上大學(xué)的好消息吧。

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給王老師的一封信12

親愛的王老師:

  你還好嗎?

  您是我的幼兒園老師,同樣,也是我的媽媽。您在管理整個(gè)幼兒園的同時(shí)也在一些班級代課。乾坤三尺講臺,您慷慨付出,春蠶吐絲不言累;人生幾度春秋,您無私奉獻(xiàn),蠟炬成灰仍無悔。從小的我,是多么的不聽話,不明白你在上班結(jié)束后為何不愿陪我玩耍,而是滿身疲憊地倒在沙發(fā)上;不明白你再在上班時(shí)為什么不愿多多心疼我;不明白你為何每天吃大把大把的“糖片”……現(xiàn)在,我終于明白了,您是在盡力做一個(gè)稱職的幼兒園教師。作業(yè)里記錄著您的辛勞,點(diǎn)點(diǎn)滴滴;粉筆離揮灑著您的青春,無私奉獻(xiàn);講臺上銹刻著你的汗水,勤勤懇懇;校園里回響著您的腳步,執(zhí)著進(jìn)??!

  你不僅是個(gè)稱職的幼師,更是個(gè)無私的媽媽。

  在幼兒園里,孩子們哭的哭,鬧的鬧,一刻也不可安寧但您總是不厭其煩的安慰他們,鼓勵他們,那時(shí),我覺得原應(yīng)該在我身上的那份愛被搶了,但現(xiàn)在,我卻因此而感到自豪,因?yàn)?,我有一個(gè)無私、偉大、默默無聞的好媽媽!如春天的雨,滋潤我成長;如夏天的風(fēng),給我涼爽;如秋天的果實(shí),給我能量;更如冬天的陽光,給我溫暖。

  而現(xiàn)在,您依然在幼兒園工作,而我已踏上畢業(yè)班的列車,您卻依舊孜孜不倦地教導(dǎo)我,給予我最深沉的母愛。雖然幼師在社會上算不上什么有地位的人,可我卻覺得它是一份偉大的工作,是長輩,呵護(hù)我們成長;是朋友,陪伴我們飛翔。成長路上,您為我們護(hù)航;飛翔途中,您為我們清場……您,是世上所有孩子的啟蒙老師!

  祝您一切順利!

此致

敬禮!

崔曉萌

  20xx年3月12日

給王老師的一封信13

親愛的王老師:

  您好!

  新年快樂!您在寒假中一定去了很多地方旅游吧。雖然我沒有出遠(yuǎn)門,但是我們錦滄文華假日小分隊(duì)五彩繽紛的活動還是讓我高興不已?,F(xiàn)在就讓您也來跟我們一起分享這段美好時(shí)光吧!

  正月初六,我們假日小分隊(duì)的成員們興高采烈地來到效實(shí)中學(xué)門口集合。雖然這天下著毛毛細(xì)雨,但天氣不能冷卻我們火熱的心情。為了能讓成員們更好的參加后面的活動,于是我們先在操場上舉行了一系列有趣的熱身比賽。第一場游戲是兩人三足,我卻“不幸”的與江昊葉分在了一組。哨聲一響,比賽開始了,我和江昊葉雖然事先說好了跨腳的順序,但由于步子跨的不夠大,而且速度也不快,所以走了18秒。下一組朱宇澤、唐佳妍可就好多了,雖然他們配合不怎么默契,但是步子大,速度快,只走了16秒。輪到胡可和王淇了,他們這組搭檔配合得很好,步子不大,但速度很快,看起來像慢跑似的,他們最終以15.5秒勝出。這時(shí)我心中一點(diǎn)也不著急,因?yàn)橄乱粓鍪峭痘@比賽,果然我以十個(gè)進(jìn)球遙遙領(lǐng)先,我們組勝出了。接下來還剩下兩項(xiàng)比賽,分別是立定跳遠(yuǎn)和掛單杠。立定跳遠(yuǎn)我們只能看著朱宇澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳在兩米線上。這次的失敗讓我對下一場比賽多了一分擔(dān)憂。但令我們大跌眼鏡的是掛單杠的`“黑馬”竟然是胡可,而朱宇澤和江昊葉只掛了可憐的30秒!比賽結(jié)束了,我們每個(gè)人都領(lǐng)取了一份精美的禮品。

  接下來我們進(jìn)入本次活動的主題:在錦滄文華小區(qū)的每個(gè)門洞上貼上我們寫的文明停車、行車倡議書,希望用我們力所能及的行動使小區(qū)在新的一年里成為一個(gè)更加溫馨和諧的大家庭。告訴您,我們在粘貼時(shí)還獲得了門衛(wèi)伯伯和小區(qū)居民的表揚(yáng)呢!然后我們戀戀不舍地分開了。

  王老師,您對我們的活動滿意吧!

  祝您繼續(xù)享受美好的假期!

給王老師的一封信14

敬愛的王老師:

  您好!盼望已久的暑假終于來臨了,想起那個(gè)晚上的事情,雖然已經(jīng)發(fā)生很久了,還是久久不能忘懷。

  那是一個(gè)晚修,空調(diào)吱吱呀呀的呻吟,卻始終扇不出冷風(fēng),熱浪在空氣中翻涌,我的心情異常浮躁,開始和同桌聊天,臨近期末,對我們嚴(yán)格要求的您馬上就發(fā)現(xiàn)了我們的狀態(tài)。

  這時(shí)您匆匆趕到我的座位旁,滿臉怒容,您大聲批評我們,我們虛心接受,這件事情也就過去了。誰知鬼使神差我卻當(dāng)著全班同學(xué)和您頂撞起來,現(xiàn)在想來,我當(dāng)時(shí)行為是多么的惡劣。

  事后您把我叫到教室外,外頭更加燥熱,粘稠的空氣壓抑著我喘不過氣,稍有平復(fù)的心情又波動起來,清楚記得您做著深呼吸,左手按在胸口,似乎讓自己起伏的情緒快速平靜下來,您擠出一絲苦笑,告訴我“廉潔自律心無病,求真務(wù)實(shí)業(yè)有成”的道理。

  臨近期末,只有認(rèn)真自律的學(xué)習(xí),才能取得更好的成績。我深知這個(gè)道理,也明白自律的重要性,但不知怎的,莫名的煩躁在我的心頭涌動,我堅(jiān)稱我已把作業(yè)寫完,適當(dāng)?shù)姆潘煽梢杂兄趯W(xué)習(xí)效率的提高。您似乎無力反駁我的強(qiáng)詞奪理,托腮沉思,原本燥熱的空氣因?yàn)榻┏值臍夥崭映錆M了火藥的味道,良久之后,您輕嘆一聲,揮了揮手,讓我回去了。

  現(xiàn)在想來,那輕嘆縈繞在我的耳旁,是對我的失望,還是想說服我卻無能為力,也許兼而有之吧。今天坐在空調(diào)房中,燥熱已去,平靜的心情讓我對您的愧疚之情更濃,明知失理卻還要無理取鬧,在這里,我真誠地對您說,對不起,我錯了。

  七月的晴空,天青氣朗,不禁想起剛剛踏入初中的時(shí)候,青澀的我不太適應(yīng)新的生活,陌生的環(huán)境里我顯得格外孤僻,是您察覺出端倪,并且耐心地和我談話,排解我的苦悶,并教會我自律的方法。終于,我變得開朗起來,并且交上了新的朋友,成長路上,感謝您的陪伴。

  您的那聲輕嘆,如一根針扎住我的心頭,您年輕的面龐寫滿了疲憊,回想我的所作所為,萬般慚愧。晚修講話,不是適當(dāng)?shù)姆潘?,而是一種不負(fù)責(zé)的放縱。

  面對您的教育,我居然出言不遜,真的很對不起您!我們經(jīng)常拿青春期的叛逆來為自己的錯誤開脫,殊不知,您也是剛剛畢業(yè),踏上講臺,工作生活也未必一帆風(fēng)順,但您從來沒有放棄過對我們的嚴(yán)格要求。

  開學(xué)后就要分班了,您再次教育我的幾率少之又少,想起那晚的事情,我羞愧難當(dāng),提筆寫下了這一封信,希望能讓我對您愧疚得以釋懷。

  司馬光警枕立志,牛頓專心研學(xué),這些名家的故事,向我們傳遞著自律的樂趣,自律的過程雖然漫長而且困難,當(dāng)我們成功之時(shí),站在勝利的彼岸,一切都會變得快樂。無上的榮譽(yù)感和成就感可以讓我們充分感受到自律的快樂。

  這次錯誤之后,我一定會嚴(yán)格規(guī)范自身,以夢為馬,不負(fù)韶華,一心向?qū)W,在學(xué)海感受著自律之美,將來以期為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)微薄之力,不負(fù)王老師的教育之恩。

  此致

敬禮

  柳子灝

  20xx年7月11日

給王老師的一封信15

敬愛的班主任:

  您好!

  很抱歉我們在感恩節(jié)的時(shí)候沒有送您禮物。

  班主任,雖然您走了,但是我們還是在按照您的規(guī)定:課間10分鐘不扒著欄桿玩,不玩雙杠,不買方便面……

  班主任,當(dāng)我們聽到六(一)班說您就要去教九年級了。我們都非常傷心,有人甚至都要哭出來了。等到上課的時(shí)候,我們問您是不是要去見教九年級了,您卻若無其事地說:"別聽他們班瞎說,我是不會去教九年級的,放心吧!"我們聽了之后,傷心的心情立馬變得歡悅起來了。

  可是今天也就是星期一,您卻沒有來。等了一會,我們的語文老師段老師來了,我們問語文老師您為什么沒有來,語文老師說:"你們的班主任王老師去教九年級四班的了。"聽到這里差不多全班的女生都哭了,男生們都強(qiáng)忍著眼淚不讓自己哭出來。

  班主任,謝謝您這段時(shí)間對我們的教育,您對我們的教育之恩,我們定當(dāng)涌泉相報(bào)!

此致

敬禮

  愛您的學(xué)生:劉佳寧

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