實(shí)用的我堅(jiān)持作文匯總7篇

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實(shí)用的我堅(jiān)持作文匯總7篇

實(shí)用的我堅(jiān)持作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我堅(jiān)持作文7篇,歡迎大家分享。

我堅(jiān)持作文 篇1

  茫茫旅程中,總有那份堅(jiān)持伴隨我前行,為我護(hù)航……

  記得那是去年的學(xué)校田徑運(yùn)動會,我參加了女子800米跑步比賽。當(dāng)時(shí)那激動人心的場面,至今還讓我記憶猶新。

  比賽就要開始了,來到跑道上,我心里像藏了一只兔子,一直在砰砰亂跳。只聽發(fā)令槍“砰”的一響,我左腳用力往后一蹬,右腳往前一跨,一個箭步?jīng)_了出去,什么害怕啊,擔(dān)心啊,瞬間消失得無影無蹤,一路狂奔著,我能感受到的只有頭頂?shù)牧胰蘸屯瑢W(xué)們響徹校園的加油聲。

  馬上就要跑完一圈了,由于我起跑的速度太快,早已累得氣喘吁吁。我張開嘴,像涸澤的魚一樣大口大口地呼吸著,感覺肺都要炸了,我的腳步不由得慢了下來?!凹佑停〖佑?!”在操場內(nèi)圈陪著我一起加油鼓勁的同學(xué)們像宇宙爆發(fā)似的拼命吶喊著。我重振旗鼓,像脫韁的野馬,離弦的利箭,又飛速奔跑起來,不一會兒,我又處在了領(lǐng)先的位置。

  眼看就只有半圈的路程了,但我這兩條腿就像掛了鉛袋似的,實(shí)在是抬不起來了。豆大的汗滴像脫了線的珠子似的從我臉上滑落,模糊了我的視線,我的臉也脹得紅紅的,好像要燃燒起來。后面的隊(duì)員一個接一個跟上來了,有人甚至開始超越我了。我拼命想加快速度,可是我?guī)缀鯖]有一絲力氣了。我難受得甚至想快點(diǎn)結(jié)束,我不想得獎了。場外的同學(xué)看到我這個樣子更是心急如焚,更加賣力地為我加油鼓勁“快沖上去,有人超過你了!”“加油,你一定行!”“堅(jiān)持,勝利就在眼前!”在一片狂熱的吶喊聲中,我突然聽到了老師的大喊:“加油,相信自己,你一定可以的!”聽到這里,我愣住了,想想自己曾經(jīng)在烈日下?lián)]汗如雨的艱苦訓(xùn)練,想起同學(xué)們的熱心陪練和老師的耐心指導(dǎo),最后關(guān)頭我怎么甘心放棄?再看看其他的選手,其實(shí)他們的狀態(tài)也并不比我好。

  “我一定要堅(jiān)持下去,給班級爭光,也用實(shí)際行動證明自己!”想到這里,我好像被注入了新的活力,兩條腿又爆發(fā)出驚人的力量。啊,超過了,一個,兩個……我向著終點(diǎn)快步奔去。“快點(diǎn)兒,加油!”“快了,快到了!”耳邊的吶喊更加火熱。100米,50米,30米……我終于沖過了終點(diǎn)了,世界仿佛在這一刻靜止了。最終我以微弱的優(yōu)勢取得了800跑的冠軍。同學(xué)們一個個喜出望外,激動地歡呼著:“耶,第一名,我們班又是冠軍!”而我呢,更是比吃了蜜糖,中了彩票還要高興。

  窗外,又是一片暖陽。操場上高大的玉蘭樹,那巨掌似的葉子在風(fēng)中颯颯作響,校園中的一切是那樣安靜而美好。在這一片靜謐中,我仿佛又聽到了那振奮人心的吶喊聲,那激情像火焰一樣,在這凜冽的寒冬中點(diǎn)燃著我心中的夢想。

  回想往事,堅(jiān)持,就如同我的好友,伴我遠(yuǎn)行;堅(jiān)持,又像一位慈母,給我?guī)砹α?;?jiān)持,也像一位無聲的老師,照亮我前行的路……如果沒有那份堅(jiān)持,我怎能在人生的旅途上披荊斬棘,順利前行?

  堅(jiān)持,伴我一路遠(yuǎn)行!

我堅(jiān)持作文 篇2

  一個人的人生旅途中,不可能每天都是陽光明媚,時(shí)而也是烏云密布,但面對烏云,我們要堅(jiān)持努力,相信它總有消散的一天。

  在一個風(fēng)和日麗的下午,我走出家門,漫步在湖邊,靜靜地走著,突然,我看見一位捕魚人人正要?dú)Ⅳ~,那魚在他手上掙扎,眼睛流露出對生的渴望,我立住腳步,看著這一幕,我似乎感覺那魚注視著我,希望我能帶它逃離死亡的魔掌。

  捕魚人一只手握著魚,另一手準(zhǔn)備去拿剪刀,開始剖魚,這時(shí),魚的尾巴,一直拍打著他的手,身體不斷扭動著,那一張一合的嘴,總像是無聲的求助,捕魚人人拿起剪刀,往魚側(cè)面的一處,扎了進(jìn)去,魚更加用力地拍動,仿佛在做出最后的掙扎,然而這并沒有用,剪刀在它身上,一點(diǎn)一點(diǎn)地加深它的傷口。

  魚兒一直沒有放棄生的希望,掙扎著,直到捕魚人將它處理完畢,放到另一個盆子里,在后來的一兩分鐘里,魚兒不動了,我以為它死了,可沒想到幾分鐘后,它竟然又跳了起來,似乎試圖跳出這個監(jiān)獄,但最終還是重重地摔在了盆子里,接著它拍動了幾下,漸漸弱了下去,真的死去了。

  我回想它剛剛最后的那一次跳躍,心里覺得十分震撼,我沒想到它在明知道無能為力,逃脫不了的時(shí)候,還盡力爭取,它的表現(xiàn),讓我更加深刻地理解到了它的精神,堅(jiān)持不懈,不到在最后一刻,決不放棄。

  通過這一次的經(jīng)歷,我努力讀懂了堅(jiān)持,明白了在困難面前,一定要敢于抗?fàn)?,懷著不言放棄的信念去挑?zhàn),走向成功的彼岸。

我堅(jiān)持作文 篇3

  每到周末,都可以看到一些同齡孩子在院子里滑冰,他們動作熟練,在小區(qū)里穿來穿去,像一只只輕巧的燕子要飛起來。他們的腳左右擺動,時(shí)不時(shí)做出一些花樣,真是酷毖了。這些同齡人中就有我,別看我現(xiàn)在身手敏捷,這背后的苦只有我自己知道。

  一開始,我要全付武裝,戴上護(hù)膝、護(hù)腕和頭盔。不是滑,而是走,感覺比走還難,稍想加速,就會摔跤。有一次,我滑著滑著,不知不覺到了一個坡上,突然我摔了下來,還滑出了1米多遠(yuǎn),我的膝蓋、手都擦破了,還流了血,我想怎么這鞋穿在別人腳上那么自如,而在我腳上就不聽使喚呢?滑冰這么難,不學(xué)了吧。媽媽看出了我的心思,對我說:“學(xué)還有希望,不學(xué)一點(diǎn)希望都沒有?!弊詈?,我還是選擇了堅(jiān)持。

  在之后的摸爬滾打中,我慢慢找到了感覺,日復(fù)一日,我滑冰的技術(shù)有了提高,摔跤的次數(shù)明顯減少了。

  我學(xué)滑冰快一年了,現(xiàn)在可以大膽地滑了,脫了保護(hù)衣,像燕子樣飛來飛去,還不時(shí)挑戰(zhàn)高難度,那感覺和剛開始真是天壤之別。這過程中,我不知摔了多少跤,但這是我自己練成的本領(lǐng),是值得的。

  我現(xiàn)在還記得媽媽說的話:“學(xué),還有希望,不學(xué),一點(diǎn)希望都沒有。”這句話讓我學(xué)會了堅(jiān)持。

我堅(jiān)持作文 篇4

  老師讓我們讀英國作家丹尼爾·笛福的長篇小說——《魯濱遜漂流記》。讀過之后,我被書中主人公魯濱遜·克羅索不怕困難、開拓進(jìn)取、不放棄生命的品質(zhì)感動。

  魯濱遜·克羅索出生在一個英國貴族家庭。他從小喜歡航海,也為此偷偷登上了航船,成為一名海員??勺詈?,船在海上遇險(xiǎn),船上只剩下他一個人幸存,漂流到一座荒島上。他沒有放棄自己生的權(quán)利,運(yùn)回大船殘骸里的生活用品,在這荒島上建起了一個酷似要塞的.家,在島上生活了二十八年。在這期間,他開墾了農(nóng)田,馴養(yǎng)了山羊,并救了一個野人,取名為“星期五”。最后,魯濱遜在救了一個船主后與所有人一起回到英國。

  魯濱遜的精神值得我們學(xué)習(xí)。他不怕困難,機(jī)智能干,開拓進(jìn)取,不放棄自己生的權(quán)利,沒有悲觀失望,最終創(chuàng)造了奇跡。他的成功,正是因?yàn)樗麜?jiān)持,難道對我們沒有啟示嗎?

  我從小就調(diào)皮,不聽大人的勸阻,做什么事都沒有毅力,老是“三分鐘熱度”。讀了《魯濱遜漂流記》,使我認(rèn)識到堅(jiān)持有多么重要。有時(shí),它可以拯救一個人的命啊!“不怕困難,開拓進(jìn)取,不灰心”,聽起來簡單,做起來卻難上加難,可是魯濱遜做到了,他多么可敬!我們的榜樣正是他,正是和他一樣會堅(jiān)持的人。塵世間需要我們做的事情實(shí)在太多了,難道它們可以允許我們半途而廢嗎?

  想成功,就一定要學(xué)會堅(jiān)持。否則,再怎么“努力”,也是一場空。

我堅(jiān)持作文 篇5

  《灌籃高手》是一套由井上雄彥先生所畫日本漫畫,內(nèi)容當(dāng)然與籃球有關(guān)。故事是講述一名高一生櫻木花道在國中時(shí)被50位他心儀的女孩子拒絕了,因第50個女生的一句我喜歡的是籃球隊(duì)的小田同學(xué)。而對籃球深惡痛絕。但當(dāng)他進(jìn)了湘北高校後,一名叫晴子的女生走來問他你喜歡籃球嗎?因?yàn)榍缱拥膶@球很有熱誠,櫻木於是由從不喜歡籃球,搖身一變地向晴子說:我喜歡!櫻木為得到晴子的芳心,不顧一切的加入湘北籃球社,并以驚人的速度進(jìn)步,這樣櫻木的籃球生涯自此展開了。

  灌籃高手中到處閃光著兩個字――激情,不計(jì)成敗的熱愛這那手觸籃球的感覺。櫻木花道失敗過,在挑戰(zhàn)流川楓時(shí),在多次犯規(guī)時(shí),在頭破血流時(shí),在背脊摔傷時(shí),但這個對失敗沒有概念的家伙在失敗后的進(jìn)步是令對手可畏的。流川楓失敗過,挑戰(zhàn)仙道,無法破尺北。宮城呢,每次以絕對矮的身體進(jìn)攻著不斷的進(jìn)攻時(shí),其中受阻也不會少。最令人感動的還算是三井了。原來的那個三井?dāng)∮诩刀屎妥载?fù)掌下。隨后遠(yuǎn)離球隊(duì)的二年是他最痛苦,最頹廢的兩年。但這個經(jīng)歷也促使了他的成熟。印象特別深的是在一次與流川楓的一對一對抗失利后,三井灑脫的神情,盡管他從不承認(rèn)那次是他失敗。年輕會有失敗,熱情會淡化失敗,而激情會使失敗變得成功。人的一生總該有一種堅(jiān)持,總該有一些東西會令你激動,令你沸騰,令你熱淚盈眶吧!你曾為你的所求堅(jiān)持過,激動過,沸騰過,也熱淚盈眶過,那就夠了,成功與失敗又算哪根蔥?

我堅(jiān)持作文 篇6

  夕陽西下,暮光襲窗。那年初春,我、我的爸爸、我的媽媽走進(jìn)公園。

  我伏在媽媽的背上,時(shí)不時(shí)撥弄著媽媽的頭發(fā),兩只小腳吊著晃來晃去。媽媽臉上始終露出會心的微笑,干裂的嘴唇仍努力地勾出一條完美的曲線。爸爸提著一輛自行車走的沉穩(wěn)而有力。

  春風(fēng)溫暖而柔和,小鳥成群結(jié)隊(duì)的在樹林間穿梭。我那年還小,只是每天看大人們騎,心里想著騎車肯定很酷。便萌發(fā)了學(xué)騎自行車的念頭。我從爸爸手中把自行車“奪”來,急于往上一坐就騎。只聽得“嘭”一聲,我應(yīng)聲摔倒。爸爸笑著對我說:“孩子,學(xué)騎車可不是能一口吃個大胖子的。要經(jīng)過很多次的練習(xí),還要有一顆腳踏實(shí)地、持之以恒的心啊”。

  縱使摔跤也擋不住好奇、興奮的我。這次我小心翼翼的坐穩(wěn)扶緊車把,剛騎了幾米,車把又晃動起來,我雙腳就在快要摔倒的時(shí)候提前立在了地上。接著又試了幾次總是晃蕩不穩(wěn),我有些淚喪想放棄。爸爸看出了我的心思向我肯定的點(diǎn)頭,媽媽在旁邊為我豎起了大拇指。一想到爸爸的話,一看到媽媽為我加油鼓勁兒,我咬了咬牙毅然堅(jiān)持的跨上了自行車,在心里默默地對自己說,“不能怕摔倒,不能老是用腳支在地上,要掌握平衡反復(fù)練,要摔就摔吧否則永遠(yuǎn)也學(xué)不會”。就這樣一直堅(jiān)持到天黑,圍著公園空曠場地轉(zhuǎn)了無數(shù)個圈圈,也不知摔了多少次,我的眼框總是濕濕的,經(jīng)歷了別人無法想象的痛,卻被爸爸媽媽的愛陪伴包圍著,四歲的我終于成功的學(xué)會了騎自行車。

  每每想起那年那天下午,我歷歷在目,不由得感慨萬千。也正是因此讓我在今后的每一場跑步中全力以赴,讓我學(xué)會做任何事,要堅(jiān)持才能取得成功。讓我堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”四個字。

  公園里的小鳥嘰嘰喳喳地從一個枝頭飛到另一個枝頭。它們不畏風(fēng)雨,是為了總有一天能飛上藍(lán)天。所以開始享受堅(jiān)持吧!每一次受挫后重新來過,會讓你的人生從此變得不同;堅(jiān)持不放棄,前途才會一片光明。

  當(dāng)我們在夢想的路上,感到遙不可及,寂寞無依時(shí),我們應(yīng)在心里默念一聲:“再堅(jiān)持一下,因?yàn)閯倮驮谇胺健薄?/p>

我堅(jiān)持作文 篇7

  在生活中會有許多有意義的事,這些事會告訴我們從課本上學(xué)不到的東西。而那件事告訴了我怎樣才能堅(jiān)持不懈。

  那是在我四年級暑假的時(shí)候,媽媽給我報(bào)名參加了精英成長夏令營。在夏令營中有一項(xiàng)活動讓我印象尤為深刻。在一天晚上八點(diǎn),剛剛結(jié)束了一天的訓(xùn)練課程的我們已經(jīng)疲憊不堪,輔導(dǎo)老師卻將我們帶到了一個大教室里。老師告訴我們:“下面這個活動叫作學(xué)會堅(jiān)持。你們要將你們的右臂高高地舉在頭頂上,胳膊緊緊第貼著耳朵,豎起大拇指,在心里默念我最棒”

  當(dāng)我們正感到迷茫的時(shí)候,老師又接著說到:“從現(xiàn)在開始只要我不說停,你們都不要放下胳膊,我要看看誰能堅(jiān)持到最后!”十秒、二十秒、一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了!可老師似乎并沒有要喊停的意思。我的胳膊早已又酸又痛。我已經(jīng)忍不住想將胳膊放下,可我看了看旁邊的人,他們雖然也很難受但都堅(jiān)持著舉著,我便咬咬牙堅(jiān)持住了。又過了二十分鐘,已經(jīng)有人忍不住將胳膊放平了,好讓自己舒服一點(diǎn)。而我的胳膊也已經(jīng)酸痛得麻木了。

  一個小時(shí)后,老師終于喊了停,當(dāng)我正為我堅(jiān)持下來而暗暗高興時(shí),卻沒想到還有更嚴(yán)峻的考驗(yàn)等待著我。老師將教室的燈都關(guān)了,還將每個人的眼睛上牢牢的系上了布,將我們眼前的最后一絲光線奪走。又讓我們將還依然酸痛的胳膊再次舉起來,并說:“在看不到別人有沒有把胳膊放下的情況下,堅(jiān)持到最后的人才是最棒的!”我的眼前一片漆黑,不知道時(shí)間也不知道別人有沒有放下胳膊,只有自己在跟自己比賽。不知過了多長時(shí)間,胳膊酸了、累了。我在心里問了很多次,別人是不是已經(jīng)放下了胳膊?還有沒有人在堅(jiān)持著?曾有幾次我真的很想放下胳膊,可我跟自己說:一定要堅(jiān)持下去,絕對不能放棄!

  又不知這樣舉了多長時(shí)間,老師將我們眼睛上的布解了下來,眼前的景象讓我驚呆了--幾百只手依然高高的舉著!這時(shí)我聽見老師說:“你們知道你們在不知道時(shí)間的情況下堅(jiān)持了多長時(shí)間嗎?一個小時(shí)!”聽了這句話我又吃了一驚,要知道平時(shí)我可是連舉十分鐘的做不到的呀!

  從此以后,我學(xué)會了堅(jiān)持,不再輕言放棄,而這件事也永遠(yuǎn)銘記在我的心里。

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