給老師的一封信作文(合集15篇)
給老師的一封信作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的給老師的一封信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信作文1
敬愛(ài)的老師：
您好！
您知道嗎？雖然每個(gè)老師在我心中的地位都非常重要，但您是我心目中最重要的老師。每次上課，我看見(jiàn)您我就充滿欣喜。
當(dāng)我回答問(wèn)題的時(shí)候，看見(jiàn)您對(duì)我的微笑，我繃緊的心漸漸輕松了，那個(gè)微笑鼓勵(lì)我思考；當(dāng)我答對(duì)的時(shí)候，您會(huì)像那綻放的鮮花，微笑如同陪襯的綠葉，更讓我有成就感；當(dāng)我答錯(cuò)時(shí)，您微笑著讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖去了我的失落感。不管結(jié)果是怎樣，我都很欣慰；您的每節(jié)課都讓我感到快樂(lè)！
下課了，您就像我們的朋友。跟我們一起聊天，聊得津津有味，時(shí)間似乎為我們而停止了。娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、班級(jí)、新聞都會(huì)聊，和您沒(méi)有了輩分關(guān)系，我甚至道出了自己的秘密！我們還真是能互相信任的好朋友！
每次的作業(yè)，您都留下了珍貴評(píng)語(yǔ)。哪怕只有一句評(píng)語(yǔ)，我都會(huì)認(rèn)真的讀一遍，然后再牢牢的記在心里，并時(shí)刻提醒自己。對(duì)您留下的任何作業(yè)，我必須用最認(rèn)真的態(tài)度去完成。
老師，我永遠(yuǎn)會(huì)用最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待您。雖然還有一年我就從這里小學(xué)畢業(yè)，我會(huì)珍惜和您在一起的日子。
此致
敬禮
給老師的一封信作文2
楊老師：
您好！您的身體還好吧？
在這里除了問(wèn)候您，還有兩件事要和您談一談。
我有兩個(gè)好朋友：一個(gè)是彭一桐，一個(gè)是王一杰。在教室里，每張桌子就有兩個(gè)同學(xué)的空?？墒?，假如我跟王一杰坐，彭一桐就很生氣；如果跟彭一桐坐，王一杰又會(huì)很生氣。這樣，我都不知道下次該坐哪里了。我也珍視和他倆的友誼，可是您說(shuō)我改怎么辦呢？
還有一件事，是關(guān)于您布置的作業(yè)。
我覺(jué)得您布置的關(guān)于寫的作業(yè)有點(diǎn)少，而背誦的作業(yè)有點(diǎn)多?？刹豢梢該Q一換？寫的作業(yè)多一點(diǎn)，背誦的作業(yè)少一點(diǎn)?；蛘?，寫的和背誦的一樣多。
目前，還是原來(lái)那樣的作業(yè)。媽媽總是讓我一晚上就得背會(huì)，因?yàn)楸痴b得很晚，現(xiàn)在我都快成“熊貓眼”了。今天借這次寫信的機(jī)會(huì)，冒昧地向您提出來(lái)，不知道您能不能接受我的提議，希望得到您的答復(fù)。
祝您工作順利，身體一直健康！
您的學(xué)生：薛家昕
20xx年12月17日
給老師的一封信作文3
親愛(ài)的蔣老師：
您好！
大家都說(shuō)，一為好老師的恩情可以讓他的同學(xué)一輩子感激不盡。是啊我是您親手種的一棵小樹苗，我的萌芽生長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)吸收你的陽(yáng)光雨露。
我還記得四年及的時(shí)候，是您叫我怎樣寫字和做人，您這些年辛苦了，您就像我的第二個(gè)母親一樣關(guān)心我喜歡我，不過(guò)有時(shí)我還惹您生氣，現(xiàn)在想起來(lái)真不對(duì)，于是我想在這封信里跟你說(shuō)聲對(duì)不起。
隨著時(shí)間的變化，也許這些你已經(jīng)忘記了因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多了，而今后我忘不了的是在今后的漫長(zhǎng)的歲月里，誰(shuí)也不清楚您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也不清楚您為國(guó)家培育了多少人才，只有您的銀發(fā)和眼角的皺紋是您辛勤的見(jiàn)證。此刻，我內(nèi)心里想到的是您的銀發(fā)是為我而長(zhǎng)一絲皺紋是為我而生。
花兒的方香，作為哺育大自然的回報(bào)，我就以學(xué)習(xí)代表我對(duì)你的感謝，最后說(shuō)一聲老師您辛苦了。
祝您
青春常在
給老師的一封信作文4
敬愛(ài)的老師：
您好!
在這陽(yáng)光熱辣的季節(jié)，我們即將分別。此時(shí)，請(qǐng)讓我深情地喚您一聲老師吧!
是誰(shuí)在布滿荊棘的荒林開墾?是您啊，敬愛(ài)的老師!
是誰(shuí)像溫暖的春風(fēng)，撫慰一顆顆懵懂的心靈?是您啊，敬愛(ài)的老師!
您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容”;您有天下父母的博大，讓我們體會(huì)到了“愛(ài)”。
您還記得嗎?在那個(gè)櫻花盛開的日子，您笑顏如花，拉著我們，來(lái)到那櫻雨紛飛的樹下，向我們繪聲繪色的講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的傳說(shuō)。陽(yáng)光輝映在您的身上，您仿佛籠罩了一層光圈，如同知識(shí)的使者，不，在我的心底，您就是一位可親可敬的知識(shí)的使者!眨眼間，星轉(zhuǎn)斗移，您的手上多了幾片老繭，也沒(méi)有一、二年級(jí)時(shí)年輕漂亮了，可是，看著站在講臺(tái)上的您時(shí)，我依然如兒時(shí)崇拜您。也曾夢(mèng)想著，有朝一日，也能站在這三尺高的講臺(tái)上，將您在我身上播撒的種子開花結(jié)果，并再一次將這些種子揮撒出去!
親愛(ài)的老師，您可曾看見(jiàn)那掛上樹梢的明月?那是我對(duì)您深深的思念與祝福，愿您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。
在此
致敬!
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信作文5
親愛(ài)的老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)右到了，我心里非常激動(dòng)！我在琢磨著給老師什么樣的禮物才能表達(dá)我的感激和慶祝之意。我想了想，還是給老師寫一封信比較合適。讓我的心里話來(lái)表達(dá)我此刻的心情吧！
老師，您帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋；您不辭辛勞的為我們挑燈批改作業(yè)，備課；您在我們幼小的心靈插上文學(xué)的翅膀，讓我們懂得“真，善，美”的含義，分清“假，丑，惡”的現(xiàn)象！您帶領(lǐng)我們?cè)谟钪嫣炜罩腥ヌ剿鲓W秘，在自然科學(xué)中去成長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。感謝您，我尊敬的老師！
老師，是您給了我們活潑好動(dòng)的舞臺(tái)，也給了我們激情燃燒的天真童年！感謝您，敬愛(ài)的老師！
教師節(jié)和我們迎面而來(lái)了，所有的老師都為之高興！我們?nèi)珖?guó)的學(xué)生也同樣為老師祝賀！送一句感激，道一聲珍重！
您們象我們剛學(xué)習(xí)完的課文里的孔子先生，為我們傳道解惑！又象我們家里的爸爸，媽媽一樣呵護(hù)我們的成長(zhǎng)！
……
千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我心里的感激之情！我只能在心里默默的祝福老師，教師節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)健康！我和我的同學(xué)也將在新的一年里，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)益的成績(jī)報(bào)答老師！
此致
敬禮
祝：
教師節(jié)快樂(lè)！
永遠(yuǎn)幸福，健康！
給老師的一封信作文6
親愛(ài)而又幽默的楊老師：
謝謝您陪伴我們小學(xué)階段的最后一年，我要由衷地對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”。
我以前學(xué)習(xí)不好，聽爸媽說(shuō)希望我最后一個(gè)階段能有一位嚴(yán)厲的老師管著。我大約是第一個(gè)想起您，因?yàn)槲乙碳业膬蓚€(gè)孩子都是出自您手。在分班時(shí)真的是我陰差陽(yáng)錯(cuò)我就被您抽中了。一進(jìn)班級(jí)門，我看見(jiàn)了你的真心笑容，我發(fā)自內(nèi)心地決心要好好學(xué)習(xí)。
以前我上什么課也不敢舉手，但現(xiàn)在我積極舉手、踴躍發(fā)言，這要感謝您!以前作文不好，但現(xiàn)在進(jìn)步到中等了，我決心想要進(jìn)步到上等，這也要感謝您!以前我什么活動(dòng)都不敢參加，但在您這里，我什么活動(dòng)都要參加，這還要感謝您!在您這里，雖然不能讓同學(xué)們大開眼界，但父母卻能看見(jiàn)我的進(jìn)步，這更要感謝您!
您是一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路;您是一只蠟燭，為別人奉獻(xiàn)生命，照亮同學(xué)們的希望;您是一個(gè)太陽(yáng)，溫暖同學(xué)們的心靈;您是一片海洋，培養(yǎng)了我們這些祖國(guó)的希望。
我最后真誠(chéng)地祝福您，楊老師：祝您身體健康!工作順利!平安幸福!心想事成!天天開心!最后我想對(duì)您說(shuō)：楊老師，您辛苦了!
您的學(xué)生：xxx
20xx年X月X日
給老師的一封信作文7
我親愛(ài)的老師：
您好！
當(dāng)您收到這封信時(shí)一定很驚訝吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名即將小學(xué)畢業(yè)，快要走向初中生活的學(xué)生了。
我十分感謝您的教導(dǎo)，現(xiàn)在我視您為恩師。但在您剛來(lái)教我們的時(shí)候，我其實(shí)并不喜歡您。
您上課的時(shí)候語(yǔ)速總是慢條斯理，一道題目可以講10分鐘，有時(shí)候還會(huì)講好幾遍，作業(yè)也布置得很多。可是到后來(lái)，數(shù)學(xué)越來(lái)越難了，我才明白您的良苦用心。
一次我遇到了一道題目，雖然你講了很多遍，可我依然不會(huì)。只好硬著頭皮亂寫了一個(gè)答案，交了上去。作業(yè)發(fā)了下來(lái)，果然是錯(cuò)的。我忐忑不安地坐在椅子上，您拿著紅筆在過(guò)道中巡視著。當(dāng)走到我這時(shí)，您俯下身子看了一眼我的錯(cuò)題，眉頭一皺：“看來(lái)還有同學(xué)這道題目不會(huì)呀！”你拿著書的手還在抖動(dòng)，黑板上寫著詳細(xì)的解答步驟，說(shuō)話一字一頓。原來(lái)你講那么多次說(shuō)得那么慢，是為了讓沒(méi)學(xué)會(huì)的同學(xué)跟上??！最后我學(xué)會(huì)了那道題。
您常常用自己空下的時(shí)間，教沒(méi)學(xué)會(huì)的同學(xué)，只為了讓我們班的成績(jī)提高。
在您的悉心教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)才有了進(jìn)步，我對(duì)數(shù)學(xué)才有了興趣，我從心底里感激您。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生:xxx
20xx年4月24日
給老師的一封信作文8
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
這些年，我一直有些話想對(duì)您說(shuō)，可是一直找不到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，今天就借這次寫作文的機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō)出來(lái)吧！
在說(shuō)這些話之前，我得先對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”，因?yàn)?，之前我偷偷看過(guò)您的筆記本，雖然我也知道這是件不禮貌的事情，可好奇心還是驅(qū)使我看了。
誰(shuí)知，看了以后卻讓我大吃一驚。
您的筆記本上清清楚楚地記著您這幾年備下的教案，滿滿一個(gè)大本子，那都是您辛辛苦苦積累的全部成果吧？那可都是您這幾年的全部心血??！
本子上的也許是您熬夜寫出來(lái)的吧？
所以，楊老師，我想讓您放松一下，您該有一個(gè)屬于自己的空間。其實(shí)，您不必把太多的精力都放在我們身上，您應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待一下自己了！
楊老師，說(shuō)到這里，我想問(wèn)一句，您是否記得您以前給我們班分過(guò)類？一類是您不帶自己會(huì)“走”的；一類是靠您帶上“走”的；還有一類是您帶他他也不“走”的。也不知道我是哪一類的呢？
好了，就說(shuō)這些吧！
祝您工作順利！
您的學(xué)生：劉宇耀
20xx年12月17日
給老師的一封信作文9
尊敬的陳老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，我們已經(jīng)快四年級(jí)了，是您把我送到這所美麗的學(xué)校去學(xué)習(xí)知識(shí)，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才。
記得那是我們學(xué)校一年一度的校慶，您把我們從熟悉的陌生的環(huán)境帶到了這個(gè)美麗的校園。我們一起歡呼，一齊笑，可您不但沒(méi)有責(zé)怪我們，還安慰我們說(shuō)：“你們真的好好學(xué)習(xí)?！碑?dāng)時(shí)我很納悶，您什么事都做的那么好，我一定是一個(gè)好孩子，我不知道該說(shuō)什么好了，為什么不說(shuō)呢？因?yàn)槲抑滥菫槲覀儼嗉?jí)做貢獻(xiàn)，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
您還記得嗎？我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們?nèi)褙炞⒙犇v課，一點(diǎn)沒(méi)聽懂，您就說(shuō)：“現(xiàn)在你們都已經(jīng)懂得這句話，你們都是一個(gè)好學(xué)生，你們要向我學(xué)習(xí)，要向我學(xué)習(xí)，要向我學(xué)習(xí)，不要向我學(xué)習(xí)?！?/p>
您就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們，您就像我們的媽媽，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的.期望，不辜負(fù)您的期盼。
祝您
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月27日
給老師的一封信作文10
敬愛(ài)的張老師：
您好!
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利!
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信作文11
親愛(ài)的李老師：
您好！
歡快而短暫的四年級(jí)生活已經(jīng)在我們幼稚的童聲和您的辛酸中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
四年級(jí)，雖是您教我們的第一個(gè)學(xué)年，但是，在這既有酸甜，又有苦辣的一年中，您，就像一個(gè)辛勤的園丁，我們好似嬌嫩的花朵，大風(fēng)刮來(lái)，您為我們綁好枝葉；大雨襲來(lái)，您把我們端進(jìn)房屋；炎熱干燥的夏天，您擦去身上的一絲細(xì)汗，端來(lái)一盆甘甜的露水，為我們澆灌；大雪紛飛的冬天，您冒著冷風(fēng)冷雪，把我們端進(jìn)棚中。您，不管風(fēng)吹日曬，不管嚴(yán)寒酷暑，時(shí)時(shí)刻刻哺育我們。
雖然您不少批評(píng)我們，但是，我知道，相信大家也都知道，您的批評(píng)是為了我們，為了快快讓我們長(zhǎng)大成材。我們每當(dāng)看見(jiàn)您那嚴(yán)厲的表情中透著一絲辛勞，我們就情不自禁的感動(dòng)了。您那天不是6、7點(diǎn)鐘回家，哪天不是為我們60個(gè)孩子批改作業(yè)，哪天不是忍受著我們的淘氣，卻還要為我們上課。
在您的辛勤培育下，我們茁壯成長(zhǎng)。相信，在您的帶領(lǐng)下，我們四（2）班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校中一定會(huì)更加名列前茅！
祝老師年輕漂亮
福如東海
愛(ài)您的學(xué)生：趙旭陽(yáng)
20xx年7月4日
給老師的一封信作文12
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
記得三年級(jí)的時(shí)候，您教過(guò)我們。所以我們一直很想念您，你很累了吧，我歡迎您到我這詩(shī)情畫意的家鄉(xiāng)。
我家在一個(gè)樹林的旁邊，叫泊里。這里林深葉茂，風(fēng)景如畫。這里住著快樂(lè)的人。這里的海最好，海里最著名的要數(shù)大閘蟹了。在這里還有軍營(yíng)呢，還有好多的帳篷。
一棵棵銀杏樹黃澄澄的，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉就從樹上飄落下來(lái)，翩翩起舞的蝴蝶。大海遠(yuǎn)看像一條湛藍(lán)色的綢帶，其實(shí)里面有很多豐富的食物。我沒(méi)這里最著名的還是香噴噴茶葉，還能治病呢！我最懷念的還是姥爺家的荷花骨朵和荷葉了，荷花骨朵的瓣很滑很軟的了；荷葉朵朵完整，光滑的像一把把雨傘。柿子還沒(méi)成熟的時(shí)候，只是一個(gè)臉發(fā)青的小姑娘，成熟的時(shí)候又像一個(gè)紅燈籠。過(guò)年，這里的鞭炮“啪啪啪”響個(gè)不停，這里的人開開心心的吃飯。我和家鄉(xiāng)會(huì)歡迎你！
祝您生活快樂(lè)！
您的學(xué)生：徐XX
20xx年4月21日
給老師的一封信作文13
親愛(ài)的老師：
您好！
大家都說(shuō)，老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長(zhǎng)過(guò)程中都淋浴在您的溫情之中。
讀三年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績(jī)并不好，可經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí)，可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認(rèn)真點(diǎn)，不要改錯(cuò)了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對(duì)花兒的回報(bào)；花兒以它馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào)；我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文14
親愛(ài)的張老師：
您好！
老師是培育祖國(guó)花朵的辛勤園??；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽(yáng)光；老師是高大的樹木呵護(hù)著我們……幾年來(lái)，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個(gè)夜晚。冬天，北風(fēng)怒號(hào)，寒風(fēng)刺骨，您依然在燈下批改作業(yè)。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲成群，您仍舊在窗前備課。幾年來(lái)我們師生之間建立的情誼，比山還高，比海還深。如今我們就要離開母校了，到新的校去學(xué)習(xí)了。我跟您之間的那份深情，怎么能割斷呢？
在我們心中，您是春日的陽(yáng)光；您是夏日的清風(fēng)；您是冬日的旺火……正是您，在我們失敗時(shí)您鼓勵(lì)我們；在我們成功時(shí)您贊許我們。是您的培育，才有了今天的我們！
老師，假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹才能長(zhǎng)成參天大樹……老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
祝您工作順利！
您的學(xué)生***
*年*月*日
給老師的一封信作文15
親愛(ài)的李老師：
您好！您最近的身體還好嗎？
不久，我們就要告別這美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的老師，跨入新的學(xué)校。在這一年來(lái)，您不斷地傳授知識(shí)給我們，您宛如一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。至此，我借用唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)來(lái)贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我知道，老師您為了我們付出了很多心血。老師們?yōu)閲?guó)家培養(yǎng)了多少人才。在你默默奉獻(xiàn)的背后，只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見(jiàn)證。此刻，我仿佛看見(jiàn)其中一根銀絲是為我而白，一絲皺紋是為我而生的。我多么的想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了?！?/p>
也許，有些同學(xué)會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而責(zé)怪老師。但是，我想說(shuō)，同學(xué)們，我們這種想法錯(cuò)了。人人都說(shuō)只有嚴(yán)師才會(huì)出高徒。如果沒(méi)有老師的嚴(yán)格教育，怎會(huì)有我們今天出色的成績(jī)？如果沒(méi)有老師您的教育與引導(dǎo)，也許我們終會(huì)走向歧途。老師常常對(duì)我們說(shuō)，同學(xué)們，離考試時(shí)間幾經(jīng)不遠(yuǎn)了，你們六年來(lái)的心血全部凝聚在最后的沖刺中，現(xiàn)在辛苦些是值得的！
老師，我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上好的中學(xué)，考出我們精彩人生。
祝你
身體健康，青春常在
您的學(xué)生：xx
20xx年7月27日
