初中散文作文匯總十篇

初中散文作文匯總十篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中散文作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中散文作文 篇1

　　佛是過來人，人是未來佛

　　——題記

　　文/無知者至福

　　偶爾拿起手機碼上一些字，思緒天馬行空的游離寫。

　　我可以隨意的塑造任何一個喜歡或者不喜歡的人。

　　他可以漫步再稀疏的星光下，抬首凝視著黑藍的夜空，回憶著自己的似水年華，偶爾回展望下未來。

　　當然他也可以穿行喧鬧的城市，看著那些穿梭的在自己周圍的車輛，掃視著那些與自己擦肩而過的路人，他隨意的點出一個路人，細細的上下打量著，推算著他從哪里來？將要道哪里去？他經(jīng)歷了什么？

　　不知從何時自己變的這么感性，自己卻很喜歡習慣這種感覺。偶爾咀嚼想起來地詩句，反復(fù)回味著思索著，感受著它的脈息。我知道這些并不能給我?guī)硇┦裁?？或許我也從來沒有企求什么？只是喜歡它向我訴說的故事。

　　慢慢的開始變得沉默寡言，偶爾蹦出幾段言語，也是強作善談。朋友們開始叫譏笑我“仙兒”，呵呵，其實縝思過來我會不由地笑起來，因為這不得不讓我想一個物件，其實在 杭州靈隱寺前飛來峰上就有這樣一尊彌勒像，所雕的彌勒佛像倚坐于山崖上，光頭現(xiàn)比丘相，雙耳垂肩，臉上滿面笑容，笑口大張。身穿袈裟，袒胸露腹，一個按著一個大口袋，一手持著一串佛珠，樂呵呵地看著前來游玩進香的人們，人們見此像，往往受他那坦蕩的笑容感染而忘卻自身的煩惱。另外還有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“大肚能容，容天下難容之事”，下聯(lián)是“開口便笑，笑世間可笑之人。” 當然我誠不敢與古佛相提并論，鄙下之素養(yǎng)品質(zhì)皆頑劣。只是這不由的讓我深思，古佛笑看今人，而今人又笑古佛，佛笑蕓蕓眾生苦相，為功利在塵世碌碌一生。眾人又笑佛癡癲，不識人生之真情?？墒蔷烤故钦l醒眼觀醉人，誰又身陷囹圄……

初中散文作文 篇2

　　風兒卷過樹梢殘存的秋葉，簌簌的落下，漫步于斑斕落葉堆砌的鄉(xiāng)間小路，我似乎又回到了無憂的童年。

　　記得那時，我也如此般緩行于和眼前幾近相同的小路。但當時，不過是瓜果飄香的初秋，遠沒有此時的秋風肅殺。

　　路旁的楊樹雖已有幾抹黃葉，但黃綠相間之下，也沒有一番風姿，像位風云萬千的貴婦。還帶著幾絲夏日熱炎的秋風，送來了蟋蟀最后的贊歌與迷人的果香。

　　放學的我們便沿著小路緩行，卻又時而鉆入金黃翻滾的田野之中，也許是風中的果瓜勾起了我們的饞癮，小杰的提議：摘蘋果去！我們竟無一人反對。在小杰的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地殺入離我們最近的果園。不知是否是天公作美，上帝眷顧，守果園的張大爺居然不在。在一片的歡呼聲中，我們爭先恐后地爬上果樹，大吃特吃。

　　不好！張大爺回來了。

　　小伙伴們頓時嚇得魂飛魄散，只見張大爺正怒氣沖沖地沖過來了。跑！不知誰一聲令下，大家一個個狼奔鷲突，邁開雙腿，一溜煙兒便沒了蹤影。

　　我一愣之后也回過神來，抓下眼前的兩個大紅蘋果，縱身跳下果樹，也顧不得震得發(fā)麻的雙腳，馬上便不小伙伴之“后塵”，沒了蹤影。掛破了衣衫，顧不上，跌倒了，手腳并用爬起來……也不管往哪兒跑，直至聽不到張大爺?shù)呐R之聲。我們終于驚魂未定的停了下來，個個東倒西歪地躺在地上，大口地喘著氣……

　　過了許久，緩過來后，清點人馬，真可謂損失慘重。小亞的新衣服上劃出了新口子三條，小帆的臉上也掛了彩，更慘的莫過于小杰，不僅摔得鼻青臉腫，鞋也丟了一只，而我的蘋果也丟了一個。

　　夜幕降臨，不敢回家的我們蜷縮在大樹旁邊，瑟瑟發(fā)抖，直至家長出來找尋我們?！活D痛打當然是免不了的。

　　一片飄飛的落葉低低的打著旋，勾回我沉浸于記憶海洋的思緒，已六年，早已物是人非，我不再是懵懂無知的孩童，昔日的玩伴也不再會與我嬉鬧，我們在不同的學校不同的班級為理想而奮力拼搏，雖然如此，但歲月的年輪記載著曾經(jīng)的美好，任風吹雨打也抹不去童真的記憶。借這縷滿載豐收的秋風，向曾經(jīng)的伙伴送上我真摯的問候。

初中散文作文 篇3

　　夕陽尚未完全消失，滿天空揮灑的是將墨近墨的淡彩。由酥黃暈染成藍紫。美 ，美得讓人心動。

　　透過樹林，遙望夕陽。冬日的樹林葉子早已落光。只留下稀稀疏疏的枝干，相互交錯著，著夕陽的映襯下，形成了一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)住了天，網(wǎng)住了地，也網(wǎng)住了人。唯有幾只小麻雀在樹枝上跳動著，似幾個小黑點在網(wǎng)格中移動。圍著寂寞的一景增添了些許的喧鬧。

　　夕陽把大地鍍上了一層金色，鍍的那么均勻。那金色的光芒似乎是液體，滲到了土壤深層。

　　帶到哪層金色漸漸褪去時，西方的那絲桔光再也擋不住黑暗的吞噬，消逝了。黑暗成了天空的主宰。

　　我就這么呆呆的看著，知道累了，倦了。閉上眼睛休息，一股傷感之情涌上心頭。為什么美麗的夕陽終究會被黑暗代替，那些美好的東西終不能永恒。

　　因為黑暗也會被日出代替，一語道破天機。

初中散文作文 篇4

　　我有一只八音鐘，它是我喜歡的物品。

　　八音鐘的外觀像一棟歐式結(jié)構(gòu)的建筑，上半部分是鐘，圓圓的鐘面鑲嵌在紅紅的屋頂下，上邊開著一扇半圓形的窗戶。

　　到整點時，一只棕色羽毛的小布谷鳥就從窗戶里探出頭來，用清脆的聲音報時，一點叫一聲，十二點叫事兒聲。

　　在房子那雪白的墻上，還開有兩扇藍色的門，每當?shù)桨朦c時，兩扇門就自動打開了，門里站著兩位小舞蹈家，她們梳著長辮，穿著一身粉色的連衣裙，或是互相點頭，或是互相握手，或是隨美妙、動聽的鋼琴曲《致愛麗絲》翩翩起舞，真是妙不可言！

　　八音鐘是我最好的朋友。清晨，我睡懶覺的時候，八音鐘里的小布谷鳥會催我起床，仿佛在提醒我：“小主人，該起床了，再不起床，上學就要起床了！”每當我遨游在知識的海洋中忘記休息時，把心中就會派出樂隊和美麗的舞蹈家為我表演，又仿佛在勸我：“小主人，休息一下吧，讓疲勞的眼睛和緊張的大腦都放松一下吧！”

　　八音鐘是我最好的朋友。

初中散文作文 篇5

　　一個貌僅中姿的女人在熱戀著她的男人眼里，無異天仙之美。一朵花，甲喜愛得入了迷，乙、丙、丁卻不一定欣賞。推而至一支曲、一幅畫、一篇文章，際遇莫不如是。這說明美沒有一個客觀標準，美感因人而發(fā)。

　　但是，那個女人、那朵花卻的的確確是客觀存在的，是不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。

　　這又說明了美感不完全是主觀因素，而是主、客觀糾纏交錯的創(chuàng)造。

　　你我欣賞景物而生美感，原因是把內(nèi)在的自我，外投到景物上去。在漫天冰雪中見到梅花，她那一枝獨秀的形象，立時引發(fā)你我內(nèi)心的情意感受又迅即撲回到梅花身上。在這剎那之間，你我的情意與梅花合而為一，交融在一起，無分彼此。美感就產(chǎn)生在這種人與物相擁抱的境界里。

　　有人覺得嬌艷的.女人似鮮花，有人覺得花活起來好像會說話。

　　花真能說話嗎？其實說話的是人，是人沖脫了自己軀殼的限制，把自己的生命注到花中，于是花便有了生命。推而廣之，人的生命投到月亮上、云霞上、天空上、山水上、樹木上……這些東西立即便有了生命，有了感情。云于是會飛，月會笑，天會發(fā)愁；青松如你我般無援堅韌不拔，你我若蓮花般出于淤泥而不染；“蜀江水碧蜀山青”，形象地呈現(xiàn)出李隆基對楊玉環(huán)長青不變的思念之情。如果你是游子，走在天涯路上，西風、瘦馬能不使你斷腸？如果你是個志士，身騎鐵馬，面對秋風，踏著萬里長城，你能不壯懷激烈？從有限的“小我”，縱到無邊的“大我”，是解放，是超脫，也是美感的源泉。

　　既然如此，你在看花、觀畫、閱讀作品時，就不光是單純的欣賞，而同時也在創(chuàng)作。依你對“客觀花”的特殊感受，你心中創(chuàng)造出一朵“主觀花”?？陀^花就只是那一朵，主觀花則因人而異，看過的人心中都創(chuàng)造一朵，因而是千朵萬朵。而人因出身、教養(yǎng)、經(jīng)歷不同，感受與創(chuàng)造出來的東西也不同，這就是“各花入各眼”的原因，一朵花化成千萬朵花的原因。

初中散文作文 篇6

　　寂寞的童年，沒有想象中的藍天、白云與碧海，沒有夢幻中的綠草、卵石與小魚，但那一本本美麗而神奇的課外書，卻讓我的生活變得美不勝收。

　　我學習語文的動力來自爸爸，準確地說是來自爸爸的一個故事。記得爸爸與我講的第一個故事就是“從前有

　　座山??”剛開始時還聽得津津有味，重復(fù)幾遍后，就發(fā)現(xiàn)了玄機。我要求爸爸講一講其他的故事，爸爸不說話，神秘地走到那典雅的書櫥前說：看書吧，書里有看不完的故事。這就是我學習的最初動力。

　　帶著疑問與好奇的心理，我翻開了書櫥里那些有著精美插圖的童話書。起初，我看到的是書里可愛的白雪公主和小矮人，是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑，不到幾天工夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推著我走進那美妙的世界。后來，我走進了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切，都是那么新奇美妙。

　　進入中學后，一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友，成了我學習生活中非常重要的精神動力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面里，我讀懂了池莉的清新。在那里，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。在那里，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍天，也教會了我奮斗，讓我不再是一個對著霞光幻想的人。

　　一本本精彩的課外書，讓我品味到了不同于課堂的味道，它們在我心中升起了一輪全新的太陽，這是一輪催我奮進、促我進步的太陽。感謝你噢，可愛的課外書！有了你，我的生活將永遠充滿著動力，永遠充滿著激情。

初中散文作文 篇7

　　跳動的脈搏，年輕的心跳，花季在指尖悄然洋溢。年少的我們藏了許多心事，像花瓣，一瓣挨一瓣地擠到心窩里的某個角落，像含苞待放的花朵，卻總不見在校園暖風中綻放，但在一片沉思的靜夜里，為青春的成長，帶來一路芬芳。

　　少年不識愁滋味

　　當我還是一個迷在夢想的孩子，就踏上了青春漫漫旅途?？晌艺嬲龖阎男那橐宦分苷郏覅s迷惘了。絢爛的燈光映著模糊的淚，滿眼是哄笑與質(zhì)疑。歲月的洗禮，刷新了昔日純真，構(gòu)成了永遠的回憶，這條路上，就算充滿磨難，也要走下去。

　　為有源頭活水來

　　陽光柔和灑進房間，我正在努力地奮筆疾書，隨波逐流的心尋覓著一點兒安謐。不經(jīng)意間朝外瞥了一眼，窗外梔子花正在漫落，白茫茫一片，淡淡的香氣沁人心脾。突然，絲絲書香氤氳，縷縷茶煙裊裊，似‘清風徐來，水波不興’之恬淡，浮躁的心頓時靜下，‘正襟危坐’，惆悵早已煙消云散。

　　多情卻被無情惱

　　當悅耳的鐘聲響起，記憶深處那些日久彌新的面容依舊笑靨盈盈，宛若一簾幽夢，綻放在心中。‘青青子衿，悠悠我心’，激起了懵懂而純真的情愫。多少次刻骨銘心的感動，多少次令人回眸的笑容，如美麗的波光瀲滟讓人沉醉。無知的年少，慢慢走向成熟。

　　衣帶漸寬終不悔

　　闌珊處，燈火漸漸熄滅；不白的晝，暗涌的夜，迷失和仰望。曾帶我走過顛沛流離；驀然回首，不再遺忘青春，因為生命，總是那么的流光溢彩。曾走過迷失，那些年追的夢早已煙消云散，帶著彷徨不斷奮斗，我愿化作飛鳥，在青春的蒼穹翱翔。

　　世界都停止不安的喧囂，像是無聲的影片，從四面八方跨越時空旋涌而來，回擊一致，凝聚著，把歲月裹成一枚瑩亮的琥珀。剝開年幼的無知與脆弱，背起裝滿未知的行囊，風雨中，與青春一起飛翔。風吹雨成花，時間追不上白馬；策馬奔騰，瀟灑走一回；花樣年華的青春；奮斗吧。

初中散文作文 篇8

　　童年，

　　是我所擁有的

　　一個無比快樂的時光。在那里蘊藏著，

　　數(shù)不盡的歡樂和美好……可光陰似箭，日月如梭，是流逝的歲月，

　　帶走了童年的歡聲笑語?，F(xiàn)在，讓我們開啟，記憶的心扉，

　　去尋找我們那美好的童年。還記得，

　　在母親懷里的，

　　可愛的我是那樣的無憂無慮。不要忘了，

　　是母親那寬大的雙臂，成為我快樂的搖籃！還記得，

　　當我勇敢的邁出，

　　第一步的時候。

　　不要忘了，

　　是他們的鼓勵，

　　才讓我有了前進的動力！……

　　童年啊——童年，

　　你為何，

　　來的匆匆，去的匆匆。

　　讓年幼的我，只留下回憶的時光和自豪的訴說……

　　童年啊——我那永久走遠的童年！

初中散文作文 篇9

　　記得小學時候，會有那種讓你描寫一件物品或者一種小動物的作文，我會在這樣的文字中，這樣描寫我養(yǎng)過的貓，“三角形的耳朵，圓圓的腦袋，一對大大地眼睛，瞳孔總是在忽大忽小，那長長地胡須，不是在裝飾，而是可以在鉆過洞的時候測量是否能讓身子順利通過，黑白相間的皮毛。。。”諸如此類此類。小時候喜歡貓就跟長大了會喜歡女人一樣，來得自然和猛烈，一種發(fā)自本能的感覺，甚至還波及到一些狗狗，雞呀，鵝呀，馬呀。好吧，這種喜歡，覆蓋了絕大部分的動物。有人說喜歡動物的人，本性都是善良的，我覺得還應(yīng)該再加上溫柔比較貼切。

　　我擁有的第一只貓咪，是爸爸的一個工友家里，貓媽媽生了一窩小貓，他們要把貓寶寶送給一些愛貓的人家養(yǎng)活，因為畢竟某個家庭有一只貓的話就夠折騰了。于是，我在一個放學回家開門的瞬間，就看見了這樣一只小精靈，在沙發(fā)上睡覺。我當時認識的貓的種類，一共是兩種，一種是貍貓，毛色是那種灰黑相間的很均勻的。另一種是花貓，是黃色或者黑色夾雜著白色分布的。這是一只花貓，是那種近于棕色的黃和白色相間的顏色，還剛剛斷奶，蜷縮在那里，甚至還有一點發(fā)抖，一副楚楚可憐的睡相。貓的睡姿實際上比任何一個好動的成年人的睡姿都要豐富，但是如果她感覺到冷，那么她得睡姿一定如下：頭尾相環(huán)，尾巴微微蓋住鼻子和一小部分臉。這樣一個小生靈，用她全部的生命，陪伴了我一段天真爛漫和些許憂傷的童年時光。

　　那時候爸爸是在一個私人的船廠工作，只有父子兩個人，為了省錢，也為了方便工作，就住在這工作時的院子里。這樣的環(huán)境，其實是有利于貓咪的生活的。我最近在街上看見一只商店把貓栓在窗欄上，那么養(yǎng)活，我覺得那樣的生活，是貓的悲哀，也是我的。當時住的地方，離海的距離，或者說離海水的距離，如果是按漲潮后的算，就是你現(xiàn)在站起來，往前走10步的距離。而周圍都是那種丘陵地形，所以這種環(huán)境，美化一點的說法，就是依山傍海。

　　貓的生長速度，幾乎是肉眼可見的，剛開始我是用手捧著的，不到三個禮拜，就得換抱著的。她小的時候，不敢離家很遠去玩，每天的活動是，70%以上的時間在睡覺，剩下的時間昏昏欲睡。睡覺的時候，是那種你怎么撥弄她都醒不了的，你捏住她得鼻子，她會打噴嚏，或者張開嘴呼吸，你把她抱過來和你一起睡，她就昏睡著讓你抱來抱去，但絕不肯醒來。凡事都有意外，就像有些女孩對意中人的幻想是要多么多么負責，多么多么有才，真的出現(xiàn)一個感覺對的人，原先設(shè)想的一切規(guī)則都可以不要了。貓也有睡覺時候的克星，就是吃的，怎么形容呢，嗯，差不多是這個感覺，如果你把一條魚拿過來，她反應(yīng)的那種速度，嗯，就像此時你坐在那里，專心的想事情，卻沒有發(fā)現(xiàn)有個人悄悄到你身邊，用一根針狠戳了你大腿一下。嗯嗯，這樣她就醒了。

　　真正讓我知道她長大了，是有一次，她又在院子里玩，這次卻不是和毛線，羽毛球之類的玩，是一只活物。那竟然是一只大概有她五分之一身長的老鼠?？吹阶约旱呢堖淇梢宰嚼鲜螅路鹨卜窒砹怂某删秃拖矏?。第一次捉到老鼠，大概和人類賺了第一份工資，擁有著同樣的興奮。她在院子里，足足折騰了大半天，直到連我都沒有看下去的耐心了。我晚一點從屋子里出去的時候，她已經(jīng)把老鼠咬死了，但是卻沒有吃。后來，我知道她只是靠本能會捉老鼠和一些鳥類，卻沒有吃下去的打算。

　　估計大多數(shù)人都知道貓膽子很小。聽說過一件最殘忍的事，就是在貓的尾巴上系一掛鞭炮，然后放掉，可以活活把貓的膽嚇破，死掉。（詛咒這么做過的人下輩子投胎為貓，享受一次這樣的待遇）。確實，貓的膽子很小，她們只在自己熟悉的領(lǐng)地里活動，害怕一切大的聲響，害怕陌生人，害怕突然地驚嚇，還，害怕洗澡，嗯嗯，這就造成了我的困擾，因為我總是想把她收拾得干干凈凈，香噴噴的，就需要給她洗澡。但是貓?zhí)ε滤?，如果給一只貓洗澡，就像要把一個人扔到火坑里那種掙扎程度，小的時候還好，但是大了，洗一次的話，手和胳膊都會傷痕累累，而且貓永遠不理解為什么要給她洗澡?？赡茉谒磥?，她完全可以把自己打扮得漂漂亮亮的，貓吃完東西或者沒事的時候都會清理自己，各種舔自己的皮毛，舔不到的臉上，會把爪子舔濕，然后再當毛巾那么把臉擦干凈。

　　我會比較喜歡會撒嬌的女生，偶爾提一點不切實際的要求，不一定能辦得到，但想想都會溫馨那種感覺。有很多時候，我覺得像貓一樣的女孩就是我想要的。貓咪會撒嬌，會任性，會在你撫摸她的時候，“呼嚕呼?！钡帽硎舅苁娣?，會在請求你做什么的時候，用整個身體蹭你，從她的小腦袋，到尾巴的末梢。會在感謝你的時候，用舌頭舔你的手或者臉，會在生氣的時候走到一邊，離你遠遠的。會在你忙一件什么事，而不去陪她的時候，頑皮得跳到你的面前，阻擋你手里正在做的事。

　　貓咪長大了，活動范圍也會大很多，出去的時間也會變長，甚至一天只回來一小會。但是有一次她回來的時候，走路姿勢明顯不正常，在她回自己窩里的時候，才發(fā)現(xiàn)她后腿外側(cè)一點點，有一片毛都光了，還有一個很深的傷口，那種看起來就很疼得傷口，仿佛也疼在了我的心上。我想她是和別的貓打架了，爸爸也看見了，他翻了一些去痛片，碾成粉，用紙給她敷上，果然讓她得狀態(tài)好多了。后來我給她換了幾次藥，傷慢慢好起來了，后面幾次給她換藥，她已經(jīng)能理解我在做什么了，會舔我的手表式感謝。

　　有一段時間，不知道為什么，貓咪的脾氣變得暴躁了，還把窩挪到一個角落里。她不讓人碰她，也不出去玩了，然后，等到她得肚子鼓起來，才知道我的貓咪要當貓媽媽了?！柏埲匪摹?，就是說貓生貓寶寶要三個月，但是初為貓母的她，明顯不知所錯，生產(chǎn)的兩只貓寶寶都是死胎。后來的第二次，生育，就順利多了，她會幫貓寶寶咬斷臍帶，還會幫貓寶寶把身上舔干。貓寶寶還很小的時候，貓媽媽就開始叼著它們的小腦袋到處晃悠，教它們做這個做那個，一開始連我都不允許接近貓寶寶，但經(jīng)不住我軟磨硬泡，后來她就懶得管了。那一段時間儼然享受起一個慈母的角色來。小貓咪，開始會互相嬉戲打鬧的時候，貓媽媽還抓類似于蜻蜓，小蟲子，甚至還抓過一只老鼠給貓寶寶們玩。在貓寶寶長得稍大一點的時候，就像她當初被送到這個家，我們不得己把貓寶寶都送了出去。是在趁她不在的時候。人往往無法掌握自己的命運，何況貓咪。

　　其實，把貓寶寶送走這么悲傷的事情，我沒有多寫，只是想順理成章的轉(zhuǎn)入這最后一段。她的最后一刻是自己孤單的度過的。任何貓如果有機會都不會死在自己的家里，動物都能明顯的感覺到自己的大限。我發(fā)現(xiàn)她的尸體，是離家不遠的一個木板后面。一天沒有回來，我出去找她，發(fā)現(xiàn)在一塊木板后面，露出了一截她昔日柔軟光滑的尾巴。我很害怕尸體，不光是人的，一切動物的，包括可以吃的魚，或者小一點的昆蟲的尸體，我都無法去碰。我一下難以相信，她這么突兀的死掉了，“死”真是一個離那時候的我很遙遠的東西，就好像，爸爸講的會打白骨精的孫悟空那么遠，但是一下，一只從出生，到消逝都在我眼皮底下的生靈，就只剩這么一具已經(jīng)發(fā)硬的尸體了。我就那么蹲在那個地方，看著她，卻因為害怕尸體不敢碰她。一直蹲在那，不之所錯，天底下沒有一個人可以幫到我，很無助，很清晰地記得那是一種把心揪到一起的疼痛。我在想，從來沒有兄弟姐妹的我，一直沒有媽媽陪著的我，誰能安慰到我。頭一次那么清晰得感受到傷心和無助。一直以來，我都特別感激能給我心里帶來溫暖感覺的人，很久以來，我鍛煉自己要無比堅強和自信，但是，有時候那突然地默契和理解就像一根救命稻草。我祝愿每一個曾經(jīng)走進我的心里，最終選擇離開的人，就像當初那一具冰冷的尸體，是無法掌控的美，但是我卻希望這種美能永遠美下去。

初中散文作文 篇10

　　壯成長。您是一支紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們前行的路，您總是為了我們默默奉獻，歲月的痕跡爬上了你的額頭，一條條的皺紋如海浪般撥動著我們的心……

　　老師啊!是您把幼小的我們領(lǐng)進寬敞的教師，交給我們豐富的知識，讓我們自由自在地在知識的王國盡情的遨游。您常常為我們備課，寫教材，忙到深夜，直到星星只剩下稀稀疏疏的幾顆。不僅讓我想起了一首歌——《每當我走過您的窗前》。您還像我們的母親一樣，班上的同學病了，您急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。記得有一次，我們班上的一個同學不幸被無情的河水奪去了寶貴的生命，那一次您哭了，在我們面前哭的那么的難過，那么的悲傷，那么痛苦，好像割掉了一塊您心口上的肉似的，我們也都偷偷地抹著眼淚。您為我們上課時雖然一臉嚴肅，但我們都明顯看出您的眼圈紅了，那一堂課我們似乎特別的安靜，講著講著您的眼眶中飽含著晶瑩的淚花，隨即一顆又大又圓的淚珠滑過您的臉頰，我們的眼角也濕潤了。您說過我們41位同學都是您心上的肉，失去了誰對您來說都是一種殘忍，一種無法愈合的傷口，永永遠遠的痛。您還總是對我們噓寒問暖，要下雨了，您提醒我們要多穿衣服，天氣炎熱，您提醒我們要多喝水，小心中暑……

　　老師啊，我們再也抑制不住心中的情感，您對我們的愛，對我們的關(guān)懷，對我們的呵護，就像春風溫暖了我們的心。謝謝您，親愛的老師，我們永遠愛您!