當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(匯編15篇)
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
叮零零、叮零零，踏著輕快的腳步走上了講臺(tái)，剛想開(kāi)門(mén)之際，就被一段廣播打亂了：請(qǐng)三、四年級(jí)的各位班主任來(lái)二樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)，再說(shuō)一遍老師布置了任務(wù)，就腳踩風(fēng)火輪、腳底生風(fēng)，匆匆忙忙地走了。
前面一分鐘，大還在裝作乖寶寶的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地完成那個(gè)所謂的任務(wù)?？墒?，當(dāng)老師走過(guò)了天橋，走遠(yuǎn)了，教室里起來(lái)了。畢竟山中無(wú)老虎、猴子也稱(chēng)王，我們這一大群搗蛋的孫悟空沒(méi)了唐僧的束縛，便開(kāi)始了自己的拿手好戲大鬧天宮。
只見(jiàn)自封調(diào)皮大王的鄭博昊行動(dòng)了。他扭著婀娜多姿的身子，一點(diǎn)都不害臊地跳起了既又的草裙舞。逗得方圓好幾桌的哈哈大笑。還有廢話(huà)大王，他一看這個(gè)情景，似乎在想：呀！飯碗不保了！，立馬滔滔不絕地講了起來(lái)：只說(shuō)這個(gè)人呀，他那些孫悟空們聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向的，像被施了緊箍咒，直喊：救命??！求你啦！不要再說(shuō)啦！。我又看見(jiàn)漫畫(huà)大王兼繪畫(huà)大王黃子游偷偷摸摸地從課桌中抽出一本植物大戰(zhàn)僵尸，津津有味地看了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)與三好學(xué)生林顏宇講起關(guān)于植物聰明的事，僵尸愚蠢的梗，引來(lái)一大波的漫畫(huà)發(fā)燒友，他們癡癡地聽(tīng)著，時(shí)而笑，時(shí)而驚；時(shí)而。還有周思彤同學(xué)與鄭歡芯同學(xué)，隔著好幾桌，在打長(zhǎng)途電話(huà)。
我看到這情景，教室里亂得就像一鍋粥。我也不管三七二十一，從抽屈里摸出一本《馬小嵐公主》，津津有味地看了起來(lái)，剛看幾頁(yè)，只聽(tīng)有人大喊一聲：老師來(lái)了！我心一驚，連忙折好書(shū)本，塞了進(jìn)去，立馬坐得端端正正的。
一秒十秒一分鐘過(guò)去了，門(mén)口不見(jiàn)一個(gè)影子，知道被騙了，同學(xué)們也懶去追究是誰(shuí)在喊老師來(lái)了，肆無(wú)忌憚地又嗨了起來(lái)！我又拿起書(shū)本開(kāi)始看了起來(lái)，心想：這書(shū)怎么會(huì)這么好看！哇！萬(wàn)卡好厲害！
這時(shí)，我好像從窗外瞞見(jiàn)一個(gè)黑影，呀！不好！是老師，我急忙坐端正，又匆忙叫住了正在玩橡皮大戰(zhàn)的，不到一分鐘，全班都坐得十分端正，老師的目光似乎能殺死，全身上下散發(fā)著黑氣，感覺(jué)不妙！唉，還能怎么著，被批了一頓唄！要是呆呆地坐一會(huì)兒就好了。
經(jīng)過(guò)這次，我發(fā)現(xiàn)了，老師不在，真的不能太膽大包天，無(wú)法無(wú)天啊！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
當(dāng)老師不在的時(shí)候，班級(jí)里熱熱鬧鬧的，變成了一場(chǎng)硝煙四起的“化學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)”。
今天的第三節(jié)課，本應(yīng)該是數(shù)學(xué)課，可數(shù)學(xué)老師臨時(shí)有事，要我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè)：“那個(gè)，呃，你們現(xiàn)在教室里寫(xiě)作業(yè)，我待會(huì)就來(lái)，誰(shuí)講話(huà)小心我回來(lái)時(shí)讓你好看！”可以讀出，我們的劉老師是猶豫再三才走的，因?yàn)樗麑?duì)我們這個(gè)班很不放心呀。話(huà)剛斷，人就無(wú)影了。大家看到數(shù)學(xué)老師走遠(yuǎn)了之后，我們的“廢話(huà)先鋒”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的還很猥瑣的一聲：“咦~咦······”同學(xué)們知道，這是劉老師走遠(yuǎn)的信號(hào)。教室里一瞬間炸開(kāi)了鍋，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，井水不犯河水，全都各說(shuō)各的······更為奇跡的好不止這些：竟然有人能在劉老師走后3.27秒吵架！太不可思議了，現(xiàn)在誰(shuí)還能對(duì)這個(gè)班有辦法面對(duì)我們班在上課期間的“震魂怒吼”其他的班級(jí)只得保持沉默，整座學(xué)校也似乎只有我們一個(gè)班在大聲講話(huà)。假設(shè)：廢話(huà)先鋒為導(dǎo)火線(xiàn)，則班級(jí)為T(mén)NT。（你看我這數(shù)學(xué)學(xué)得多“好”)現(xiàn)在，這跟導(dǎo)火線(xiàn)自帶“引燃”，過(guò)了一會(huì)，這個(gè)重達(dá)2200公斤的巨型TNT爆炸了，這種情形你只要想想核彈爆炸的樣子就行了，咩哈哈。說(shuō)了這么久，你猜猜我在干啥，我想你絕對(duì)猜不到，我在寫(xiě)作業(yè)！猜錯(cuò)了吧，不，不能說(shuō)是寫(xiě)，是搶作業(yè)哦，我，我的搭檔：老咸，以及劉鑄，我們是搶作業(yè)滴“三大官人”Weareone！我們的搶寫(xiě)宣言是改編顧憲成的“兩耳不聞窗外事，一心只搶我作業(yè)！”我們?nèi)硕紦寣?xiě)作業(yè)六年了，面對(duì)這種場(chǎng)合，淡定自如！我想你現(xiàn)在無(wú)語(yǔ)了。一縷春風(fēng)吹過(guò)，把這聲音給偷走了，可是又是某人的一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的又很猥瑣的：“咦~咦······”再次打破這短暫的寧?kù)o，終于，兩位值日生忍不住這能夠刺破耳膜的“離魂曲”了，從巨大的嗓門(mén)眼里發(fā)出絕對(duì)徘徊在牛A和牛C之間（牛B)的“河?xùn)|獅吼”：“給姐安靜，OK??？”可是絲毫不起作用，反而是這令人抓狂的“離魂曲”進(jìn)化為能改變?nèi)祟?lèi)DNA的“滅魂曲”另外說(shuō)明一下，偶們“三大官人’’無(wú)視此改變，我們依然保持沉默與淡定地?fù)寣?xiě)作業(yè)。此時(shí)此刻，我們的副班長(zhǎng)“狂野女獵手”（王睿）怒了，露出豹女形象開(kāi)啟大絕招：“母老虎??！”，“給我··安靜！”這時(shí)，全班真的靜了，但似乎不是因?yàn)橥躅?，而是……?shù)學(xué)老師??！
數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)“六年級(jí)事變”后，我們?nèi)急凰耐履亲友蜎](méi)了。經(jīng)過(guò)此次事變之后，我們真是后悔莫及啊，早知當(dāng)初，何必如此呢？哎……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
現(xiàn)在老師不在的時(shí)候太少了，尤其是現(xiàn)在畢業(yè)班那老師不在的時(shí)間真是微乎其微，幾乎是沒(méi)有，近幾天終于有老師不在的時(shí)候了，我們?cè)趺磿?huì)放過(guò)那寶貴的時(shí)間呢？
老師不在的時(shí)候同學(xué)們當(dāng)然是各干各的，有的交頭接耳，有的玩象棋，有的看漫畫(huà)，更有的玩手機(jī)，當(dāng)然也有班干部管過(guò)同學(xué)們都當(dāng)耳狂風(fēng)，依然玩得很開(kāi)心，只有個(gè)別少數(shù)同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，班里就像當(dāng)時(shí)大鬧天宮的天堂。
我也閑的無(wú)聊在和后面的王海騰交頭接耳，雖然是閑得無(wú)聊但也沒(méi)有和他玩象棋，我這點(diǎn)自知之明還是有的，玩象棋按級(jí)別來(lái)看他就是孫悟空，我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個(gè)級(jí)別的，純屬找虐，上次的自習(xí)課我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了，所以我也拒絕了和他下象棋，但聊天的一部分我還是記得的，我先說(shuō)：“王海騰是拽蘿卜”王海騰說(shuō)：“對(duì)，你是蘿卜，我就是拽蘿卜?！蔽衣?tīng)了哈哈大笑，旁聽(tīng)的家伙也在笑他，大家都笑的熱火朝天的，他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當(dāng)我們興致勃勃的聊天當(dāng)中，突然有一個(gè)人說(shuō)：“老師來(lái)了?！鄙献粤?xí)課這樣說(shuō)的人多的是了，我也沒(méi)太注意只是瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了，于是立馬回頭，險(xiǎn)些被老師發(fā)現(xiàn)。
老師不在時(shí)就是那么快樂(lè)，好玩無(wú)拘無(wú)束，和下課沒(méi)事么區(qū)別。
“丁零零、丁零零”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。當(dāng)?shù)诙殁忢懫饋?lái)的時(shí)候老師還沒(méi)有來(lái)，我就叫課代表去叫老師，同學(xué)們望著課代表去，又望著課代表回來(lái)，都希望聽(tīng)到老師不在的消息。結(jié)果，不出我們意料，老師果真不在。頓時(shí)班級(jí)里炸開(kāi)了鍋似得，同學(xué)們有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼喚：“解放了，解放了！”整個(gè)教室又亂又鬧，就像在菜市場(chǎng)一樣。
瞧，我們班的男生喜歡下象棋，正在班級(jí)里找對(duì)手呢，找到了對(duì)手他們就在那里津津有味的下著，旁邊還有一些人在那里看好戲，看看他們兩個(gè)人到底誰(shuí)厲害？還有的看他們下，有的時(shí)候還上手去搗亂一下，接下來(lái)那個(gè)搗亂的人就慘了，肯定要追著他滿(mǎn)教室跑了。
在看看我們這邊，張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了。“你以為你是誰(shuí)啊，不要以為自己很了不起，其實(shí)連豬都不如!”“你在說(shuō)一遍，信不信我揍你啊?！薄瓋蓚€(gè)人像斗雞一樣，你一言，我一語(yǔ)的吵的不可開(kāi)交。咋一聽(tīng)，還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著要媽媽呢！
突然，門(mén)前閃過(guò)一個(gè)人影，我們還以為是老師來(lái)了呢，原來(lái)是別的班的同學(xué)路過(guò)我們班，嚇了我們一大跳。當(dāng)時(shí)我們班一下子鴉雀無(wú)聲，后來(lái)知道不是老師便又開(kāi)始“大鬧天空”了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
“叮零零……….”上課鈴在同學(xué)們漫不經(jīng)心地從操場(chǎng)上往教室走的時(shí)候響了起來(lái)，這上課鈴可比火警鈴有效多了，只見(jiàn)同學(xué)們像飛劍似的跑回了教室。待回到座位時(shí)，同學(xué)們安安靜靜的坐在座位上，整個(gè)教室可以用一個(gè)詞來(lái)形容“鴉雀無(wú)聲“。
可是一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，老師的身影都沒(méi)有出現(xiàn)在教室里。這時(shí)，班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼開(kāi)始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)。我們的值勤班長(zhǎng)丁子涵站了起來(lái)，一邊讓同學(xué)們靜息一邊喊“安靜”！同學(xué)們哪聽(tīng)她的呀，他們還想趁老師不在的時(shí)候多玩會(huì)咧。這時(shí)，荊賽薇看不直去了就沖丁子涵喊：“喂！丁子涵你直接在黑板上寫(xiě)上四個(gè)字不就得了？哪四個(gè)字？”我好奇的問(wèn)?！氨?yè)P(yáng)”！批評(píng)！
丁子涵并沒(méi)有聽(tīng)荊賽薇的意見(jiàn)。李方明和盧揚(yáng)這倆雙簧又開(kāi)始叫了，“陳倩.陳倩，老師是故意不來(lái)的，你看看習(xí)作二的題目，老師肯定是想讓我們有題材?！薄罢f(shuō)的對(duì)??！”只見(jiàn)丁子涵黑板上寫(xiě)了四個(gè)大大的白字：看習(xí)作二！盧楊按捺不住自已的費(fèi)話(huà)了，就叫：“老師八成在門(mén)外邊………….”。
我們?nèi)喽枷蚯伴T(mén)投去疑問(wèn)的目光，可我們的“看門(mén)”大使崔賢杰把門(mén)一拉，自已的一顆頭露了出去，他一會(huì)兒左瞧瞧一會(huì)兒右看看。我們都在笑他“好勇敢”。待他進(jìn)來(lái)后，男生們就問(wèn)：老師在外邊沒(méi)？他搖搖頭。
哇噻！他不搖不要緊，這一搖全班又亂套了，這時(shí)丁子涵也不管了，嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。此時(shí)，我們班可用一句話(huà)說(shuō)：亂成了一鍋粥！
就在同學(xué)們討論的正激烈時(shí)，班長(zhǎng)又拉開(kāi)門(mén)，這一拉便讓我們嚇出一身冷汗。只見(jiàn)他若無(wú)其事的關(guān)上門(mén)，沖大家堆了一個(gè)笑臉?！扒校 卑嗬锶w同學(xué)朝他發(fā)了一個(gè)語(yǔ)氣詞。
又過(guò)了一兩分鐘，我們的老師終于回到了班里，同學(xué)們的眼神跟著他走到了講臺(tái)上，老師一轉(zhuǎn)身看到黑板上的四個(gè)大字問(wèn)：誰(shuí)寫(xiě)的？“丁子涵”！我們喊了起來(lái)。
老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)下了八個(gè)大字：當(dāng)老師不在的時(shí)候?！安皇前桑娴牟聦?duì)了？”男生們開(kāi)始笑了。
啊！原來(lái)老師不來(lái)上課真的是別有用意啊！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
我有一個(gè)和藹可親、善解人意的老師——邢老師。邢老師不胖，不高，卷發(fā)?？梢赃@么說(shuō)，邢老師是世界上最好的老師了，老師從不冤枉學(xué)生，把我們從小不點(diǎn)教成了懂事的少年，教會(huì)了我們寫(xiě)作、閱讀… …
一個(gè)陰沉沉的雨天，因?yàn)樽蛱焱砩媳话职峙艘活D，我?guī)е缓玫男那?，背著沉重的?shū)包來(lái)到了學(xué)校。還是像往常一樣，今天剛好我領(lǐng)讀，第一節(jié)上語(yǔ)文課。可是我領(lǐng)了半天，就是不見(jiàn)邢老師進(jìn)教室，我急了，便找語(yǔ)文課代表去找邢老師，從別的老師的嘴中，全班同學(xué)才知道邢老師生病了。下了第一節(jié)課，同學(xué)們都在默默祈禱但愿邢老師第三節(jié)課會(huì)給我們上課。可是第三節(jié)課到了，邢老師還是沒(méi)來(lái)，大家擔(dān)心了便開(kāi)始討論：邢老師怎么了？生什么病了？平常吵鬧的男生也突然安靜了，也許是因?yàn)樗麄兒ε滦侠蠋熢诩依锷∫矒?dān)心他們。我也像他們一樣心里也在默默擔(dān)心邢老師。這天的語(yǔ)文課異常的不熱鬧，別的老師代課，大家就沒(méi)有心情上了，愛(ài)回答問(wèn)題的同學(xué)也不舉手了，大家看著任課老師又想著邢老師，心里有說(shuō)不出的想邢老師，所有人都沒(méi)有想到，邢老師不在的時(shí)候，他們會(huì)這么愛(ài)邢老師。平常學(xué)習(xí)不好的同學(xué)對(duì)我說(shuō)，他以前有一點(diǎn)狠邢老師，現(xiàn)在一點(diǎn)也不恨了，卻突然感覺(jué)邢老師對(duì)他來(lái)說(shuō)這么重要。下午，同學(xué)們決定每一個(gè)人寫(xiě)一封賀卡問(wèn)候老師，在美術(shù)課代表的帶領(lǐng)下，我們?cè)诰C合課上寫(xiě)好了賀卡，就連綜合老師也感動(dòng)的流下了淚，說(shuō)邢老師太幸福了，有這么多學(xué)生愛(ài)她。從四班借來(lái)了大袋子，48份祝福放進(jìn)了大袋子。下午，決定到邢老師家看望邢老師。我沒(méi)有帶許多錢(qián)，就給邢老師買(mǎi)了一盒巧克力。48位同學(xué)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，拿這滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福來(lái)到了后來(lái)社區(qū)，問(wèn)了保安才知道邢老師家，敲了邢老師家的門(mén)，按了邢老師家的門(mén)鈴，可是老師家的門(mén)還是緊緊的關(guān)著。同學(xué)們只好把祝福放到了保安的手里，再三囑咐邢老師回來(lái)時(shí)，一定要告訴邢老師。保安同意了。
再次見(jiàn)到邢老師時(shí)，是一個(gè)星期后的事情了。班里又恢復(fù)了往常的熱鬧.. …
永遠(yuǎn)想不到，邢老師對(duì)我們竟然是那樣的重要，明年就要畢業(yè)了，老師永遠(yuǎn)會(huì)在我的心里的，不管我上初中、高中、大學(xué)… …
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
"?！?還是熟悉的上課鈴聲，還是熟悉的五十四個(gè)同學(xué)，不一樣的，是我們的心情，還有教室里活躍的氣氛。
發(fā)生了什么？原來(lái)是在二零一九年三月七日星期四下午第一節(jié)課時(shí)，在泰州市鳳凰小學(xué)六一班的教室里，本來(lái)應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課的老師竟然和我們“玩失蹤”？
開(kāi)始，一切都安安靜靜，和平常一樣，沒(méi)有一點(diǎn)聲音?？墒?，過(guò)了一分鐘，老師沒(méi)來(lái)，又過(guò)了一分鐘，還是沒(méi)見(jiàn)到老師蹤影。同學(xué)們漸漸起了疑心，還有的人大膽猜測(cè)：“老師肯定在開(kāi)會(huì)，開(kāi)會(huì)什么的不是老師的‘家常便飯’嗎，而且一開(kāi)就是一節(jié)課，我們可以盡情玩咯！”我覺(jué)得他說(shuō)的挺有道理，但是因?yàn)榕吕蠋煹摹巴灰u檢查”也沒(méi)有多少人陪他玩。
我往前一瞧，王睿程的頭正伸在門(mén)外打探“敵”情，然后悄咪咪地把門(mén)關(guān)上，裝作關(guān)門(mén)的樣子?！袄蠋熣娴臎](méi)來(lái)。王睿程向我們“匯報(bào)”打探的結(jié)果。真的假的？我心里竟有一點(diǎn)不相信?！癳verybody大家嗨起來(lái)！”我同桌前面的人也來(lái)了一句?！皣W啦——”教室里頓時(shí)喧嘩聲一片。同學(xué)們有的說(shuō)笑，有的打鬧，有的更是玩起了游戲。最夸張的是胡文軒，他竟站起來(lái)跳起了騎馬舞，嘴里還念叨著：“好嗨呦，感覺(jué)人生已經(jīng)到達(dá)了高潮……”
面對(duì)這混亂的場(chǎng)面，我知道我自己只有說(shuō)話(huà)和安靜兩個(gè)選擇，班級(jí)里的人可以分成兩個(gè)部分——惹事派和安靜派，惹事派的人站起來(lái)、大聲地說(shuō)話(huà)，安靜派的人安靜地做自己的事情。無(wú)聊之余，我開(kāi)始好奇我的好朋友從優(yōu)在干什么，便轉(zhuǎn)過(guò)去看了一下，發(fā)現(xiàn)她竟然在抓緊老師不在的時(shí)間畫(huà)美術(shù)作業(yè)，還畫(huà)的很認(rèn)真，認(rèn)真到連我轉(zhuǎn)過(guò)去看她，她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我用手在她眼前晃一下，她才發(fā)現(xiàn)我。由于我對(duì)她的畫(huà)很感興趣，便申請(qǐng)和她一起畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，自動(dòng)屏蔽外界環(huán)境，所以外面突然安靜我不知道，老師來(lái)了我也不知情，還是從優(yōu)提醒了我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
老師走進(jìn)了教室，說(shuō)明了晚來(lái)的目的，原來(lái)是為了我們的作文準(zhǔn)備的，我們都“哦”地叫了起來(lái)。原來(lái)，有的時(shí)候調(diào)皮一點(diǎn)也是好事——作文有素材嘛！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
俗話(huà)說(shuō)的好“老師不在場(chǎng)，學(xué)員亂掉樣”這句話(huà)用以我們班確實(shí)合適但是了。
當(dāng)動(dòng)聽(tīng)的鈴響時(shí)，大家大家都安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著位置上，用心聽(tīng)老師授課。這時(shí)候，廣播節(jié)目里傳來(lái)了校領(lǐng)導(dǎo)的響聲，叫周老師去匯報(bào)工作。前面周老師剛走，后面大家就馬上燒開(kāi)起來(lái)，真是是山中無(wú)老虎，一群小猴子稱(chēng)老大。
瞧，我們班知名的調(diào)皮鬼李吉原拿出他的文具袋，一邊敲一邊說(shuō)：“諸位鄉(xiāng)親們們，今日我特享此榮譽(yù)躍上咱班的‘新光大道’，我也唱一首歌，請(qǐng)諸位多多指教?！痹人诮坛鹅罚€像模像樣的，造成大家一陣哈哈大笑。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，老師都還沒(méi)來(lái)，猛然班里像家鴨草堂一樣，燒開(kāi)起來(lái)。學(xué)生們有的高聲發(fā)言，有的搖頭晃腦，有的上下位……該輪到“兩面派”葉愛(ài)文登場(chǎng)了。別以為他課上文文靜靜的，那但是當(dāng)老師面演的，如今他參演的是另一派“惡搞”品牌形象。只見(jiàn)他昂首闊步地邁向演講臺(tái)，臀部一扭，兩手拱手，裝出一副可伶的摸樣，令人笑破肚皮。他又繪制一位嚴(yán)格的老師，但是卻沒(méi)有鼻部。他蒙上雙眼再畫(huà)，但是卻畫(huà)歪了，他又自我解嘲道：“老師被大家的主要表現(xiàn)氣歪了鼻部了?！?/p>
這時(shí)候，組長(zhǎng)柏宇欣從此看不下去了，只見(jiàn)她施展“記功”，曾文昊發(fā)言，記！吳信龍上下位，記！可還無(wú)論用，因此，她又施展絕技“獅吼功”，這招可以說(shuō)火上加油，促使調(diào)皮鬼們吵得更兇。她眼見(jiàn)就HOLD不了場(chǎng)，決策舉辦班干部大會(huì)，對(duì)，私放晁蓋。隨后，只見(jiàn)柏宇欣大喊一聲，老師來(lái)啦。這可讓學(xué)生們瞬間靜了一會(huì)。但是，好景不常久，調(diào)皮鬼們又再次跑回演講臺(tái)，再次搗亂。
這時(shí)候，一陣“西西伯利亞”的嚴(yán)寒把大家吹得提心吊膽。門(mén)開(kāi)過(guò)，沒(méi)有錯(cuò)，是老師。就在這一瞬間學(xué)生們以光的速度作出了自身該做的事——有的用心做作業(yè)，有的用心去看書(shū)，也有的用心做作業(yè)……大伙兒是那般的資金投入，潛心，好像迎來(lái)考試前夜一樣。老師總算離開(kāi)了進(jìn)去，朝大伙兒一看，令人滿(mǎn)意一笑：“還不錯(cuò)！”大家懸著的心總算放了出來(lái)。逃過(guò)一劫！
拼命想呀，拼命背呀，拼命寫(xiě)呀。哎，早知今日愛(ài)錯(cuò)了人，理應(yīng)無(wú)論有木有老師，我們都要保證一個(gè)樣！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
“叮鈴鈴……”一陣輕快悅耳的鈴聲響了起來(lái)，我們一個(gè)個(gè)像小兔子似的跑到自己的座位上?！斑@一節(jié)課是數(shù)學(xué)！”“肯定又要講習(xí)題！”……老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)了。
突然，門(mén)口走來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，方老師！方老師急急忙忙地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我有事，你們自己看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完，又急匆匆的走了。老師前腳剛走，我們就開(kāi)始“大鬧天宮”了！
他們男生三五成群，有的下棋，有的談?wù)撚螒?，有的直接到后面打起了群架，女生們生群結(jié)對(duì)，談笑風(fēng)聲，可是說(shuō)話(huà)，已經(jīng)算最低級(jí)的了……
女生一個(gè)個(gè)都拿出手機(jī)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，一個(gè)個(gè)哼唱地?zé)o比投入，男生呢，全都去做“好人”了——去門(mén)口放哨，老師一來(lái)，就高聲呼喊“老師來(lái)了”這樣，大家也就都安全了。也有一些成績(jī)好的同學(xué)，當(dāng)然不會(huì)在這些時(shí)候閑著，老師布置的作業(yè)，他們會(huì)在這個(gè)時(shí)候趕緊做。當(dāng)然，那也是極少數(shù)同學(xué)?？粗麄冋J(rèn)真的樣子，好像天塌下來(lái)也要做完作業(yè)。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男生高聲呼喊：“放老師來(lái)啦！放老師來(lái)啦！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚慌失措，整理好書(shū)桌，象棋直接一摞塞到抽屜里，于是，世界又安靜了，可是等了許久，就是不見(jiàn)方老師，那個(gè)男生大笑：“騙你們的！”這是，全班同學(xué)怒氣沖沖地望著他，前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開(kāi)始翁翁地有聲音。那個(gè)男生很無(wú)辜的又去放哨了，于是，教室里又變地吵鬧不堪了，簡(jiǎn)直不是教室??！就像批發(fā)市場(chǎng)一樣，有的講價(jià)，有的挑三揀四……
就在這個(gè)時(shí)候，有個(gè)女同學(xué)和他的同桌發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)“哎呀你占的位置太大了！我都要被你擠死了！”男同學(xué)慢悠悠的說(shuō)：“看你不挺精神的嘛，還沒(méi)有到死的地步吧？”頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋，都在狂笑。
可就在大家正勁興的時(shí)候，門(mén)口的男生說(shuō)：“老師來(lái)了，真的來(lái)了！”大家用疑惑的表情看著他“有是假的吧？”“一定是假的！”可是，這一次，方老師真的來(lái)了，方老師老師走來(lái)，所有同學(xué)們都從“齊天大圣”變回了“乖乖猴”?？蛇@一次沒(méi)有準(zhǔn)備，書(shū)桌上的本子掉了一地，其用途都是用來(lái)打人的……方老師站在門(mén)口怔了幾秒后就發(fā)火了，有跟我們講了許多道理?！?/p>
唉，這就是我們老師不在的時(shí)候，老師不在的時(shí)候不是很少，因?yàn)槲覀兌际钱厴I(yè)班了，現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)哦！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
快上課啦，我這個(gè)“作業(yè)族”在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，抬頭看見(jiàn)“哨兵”邵鵬飛像往常一樣在門(mén)口“迎駕”——等待老師的到來(lái)，同學(xué)們也在忙碌著做上課準(zhǔn)備。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響徹校園，大家紛紛靜息等待?？赡钦{(diào)皮的孟子琛好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，在那邊東說(shuō)說(shuō)，西談?wù)?。正與婁先生談話(huà)時(shí)，一顆“子彈”向他砸過(guò)來(lái)。隨著“哦”的一聲，孟子琛大叫：“誰(shuí)扔的？！”隨后他像福爾摩斯一樣尋找狐貍的尾巴——捉拿兇手歸案。沒(méi)過(guò)多久，他發(fā)現(xiàn)了嫌疑人，于是抓起一把粉筆頭向馬旭開(kāi)戰(zhàn)。只聽(tīng)見(jiàn)一陣“霹靂叭啦”，我們頭頂上空已布滿(mǎn)了粉筆頭兒。就這樣，世界第三次大戰(zhàn)之“粉筆頭大戰(zhàn)”開(kāi)戰(zhàn)了。有許多“無(wú)辜的百姓”不幸中彈奮起反擊，粉筆頭像天女散花般撒向教室的每一個(gè)角落。忽然一個(gè)粉筆頭向我砸來(lái)，我躲閃不及，被粉筆頭打了個(gè)“黃金爆頭”，
我也一時(shí)玩興大發(fā)，加入到這場(chǎng)激動(dòng)人心的戰(zhàn)斗中來(lái)。
班里像爆米花出爐那樣沸騰一片。張雨欣好像等不及了，出去“打探”消息。教室中尖叫聲、桌椅響聲、吶喊聲與說(shuō)話(huà)聲像交響樂(lè)團(tuán)一樣為老師沒(méi)來(lái)而伴奏。只聽(tīng)班長(zhǎng)大吼一聲：“安靜！”班里頓時(shí)安靜下來(lái)了一秒鐘，又沸騰起來(lái)，楊鵬飛也只好嘆氣坐下了。猛然間，我看見(jiàn)了微微移動(dòng)的攝像頭，大驚：“?。’mgameover！”大家也似乎明白了許多，有的拿起語(yǔ)文書(shū)讀，有的拿起語(yǔ)文作業(yè)在寫(xiě)，我也裝模作樣拿起書(shū)讀。
孫釗對(duì)著攝像頭說(shuō)了一聲：“Hi！”又露出兩顆大門(mén)牙向攝像頭擺了擺手。班里又亂作一團(tuán)，大家捧腹大笑，我也忍俊不禁。一想到攝像頭，又立刻安靜下來(lái)。忽然，邵鵬飛把門(mén)一開(kāi)，張雨欣走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)大家連大氣也不敢出，問(wèn)之。有人指了指攝像頭，“心有靈犀一點(diǎn)通”，張雨欣就快步走回座位。
只聽(tīng)“蹬蹬蹬……”那熟悉的腳步聲漸漸接近，我嚇得“三魂悠悠欲上天，七魄蕩蕩別人間。”果然不出所料，“定時(shí)炸彈”邵老師來(lái)了，一臉笑意，難道邵老師是“笑面虎”笑里藏刀？我驚得魂不附體，忐忑不安地等待著老師的宣判。老師曰：“這節(jié)課大家寫(xiě)作文，題目《當(dāng)老師不在的時(shí)候》”。大家長(zhǎng)舒了一口氣，我也平緩下來(lái)，唉！真是魂飛魄散心猶去，誰(shuí)知早已中了計(jì)！
經(jīng)歷了這堂課，我似乎比以前更謹(jǐn)慎了。自古以來(lái)“慎獨(dú)”就是古人一個(gè)良好的修養(yǎng)。看來(lái)，不論在何時(shí)何地，我們都要嚴(yán)于律己，做到慎獨(dú)啊!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
叮鈴鈴，上課鈴已經(jīng)打響，那個(gè)親切而又可愛(ài)的身影，今天卻遲遲未出現(xiàn)。一向安靜的教室立刻喧鬧嘈雜了起來(lái)，一場(chǎng)鬧劇正在上演。
我與季子清正在安詳?shù)仄髨D從喧鬧中找出一絲安靜寫(xiě)作業(yè)?？蓙?lái)自于四面八方的眼神與嬉笑聲，讓我不安，我的話(huà)癆潛能被逼了出來(lái)。
沈陶鈞突然扯著嗓子，喊了好幾聲“哦！”他那迷離的眼神以及蠕動(dòng)的身軀，簡(jiǎn)直辣眼睛。往后一瞧，一只又白又長(zhǎng)的細(xì)手，揪住了他的后背。再仔細(xì)端詳，是李尚諺獰笑著用兩指掐住他肚子上的肥肉。沈陶鈞瞪大眼睛向前探出身子，他緊緊的擁抱住自己，如同一頭憨厚的傻熊，撕心裂肺地怒吼著。前面的何研澤顫抖著全身，回過(guò)頭來(lái)盯著鈞鈞熊無(wú)奈而又沉重的嘆了口氣?！鞍?，瘋子！”“女楊坤”王張懿大小姐也按耐不住了，她用手撩過(guò)自己的長(zhǎng)發(fā)，搖了搖頭，不時(shí)扭動(dòng)身軀，咧開(kāi)嘴角，敞開(kāi)了牛仔外套。如同一位醉酒的豪放女魔鬼般翹起二郎腿，閉上眼睛，仰天長(zhǎng)嘯。
望向自己的同桌以及后座們幾個(gè)戲精盡力表演的模樣，清水出芙蓉的錢(qián)瑾仿佛脫離了塵世般如魚(yú)得水，悠然自得地背課文。季子清也被吵得不高興了，我淡淡地點(diǎn)頭，說(shuō)：“老師們都不在，果然學(xué)霸也消停不下來(lái)?。 彼旖菬o(wú)奈地?fù)P了揚(yáng)，攤開(kāi)雙手，向我們露出了無(wú)奈求助的神情。同是季家人的前桌季開(kāi)也從游戲世界中驚醒過(guò)來(lái)，靜靜的趴在課桌上。我心里一直期盼著趙老師的前來(lái)營(yíng)救！
可這時(shí)，四大天王，王陸洲，顧劉杰，黃鑫偉，侯宇劍個(gè)個(gè)從門(mén)背后向外眺望的腦袋立馬縮了回來(lái)。
老師來(lái)了！黃鑫偉大叫道。以百米沖刺的.速度飛奔回自己的座位，王陸洲發(fā)出了一聲尖叫。他伸長(zhǎng)脖子探出窗子，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴角微微提起，身體，慢慢向前挪動(dòng)，瞧那賊眉鼠眼的模樣，令人忍俊不禁，開(kāi)懷大笑。其他三位王者也迅速撤到角落里。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，隨后靠窗的同學(xué)向外回顧，紛紛搖了搖頭，一陣又一陣爆笑此起彼伏。當(dāng)然天王們的惡作劇也沒(méi)避免來(lái)自同學(xué)們的謾罵與抱怨。此時(shí)遵守紀(jì)律派的同學(xué)望向了那位毫無(wú)意義的擺設(shè)管理員王鯤鵬。
最正經(jīng)的施雨松拔刀相助，跑去了那個(gè)神圣的地方辦公室，聞老師一面笑著踏進(jìn)了教室，大家深知了真相，抱怨道，真是山中無(wú)老虎，猴子當(dāng)大王??！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
你看，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在寫(xiě)字，班里無(wú)比安靜。有多安靜呢？仔細(xì)聽(tīng)，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們沙沙作響的寫(xiě)字聲和同學(xué)們輕輕的呼吸聲。這時(shí)班主任黃老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天中午的午自習(xí)，我要去A5層開(kāi)全校大會(huì)。中午不在，班長(zhǎng)你來(lái)管一下午自習(xí)，誰(shuí)說(shuō)話(huà)下課時(shí)就把他叫到我辦公室去。”
午自習(xí)清脆悅耳的鈴聲響起，黃老師就急匆匆地出去了。一秒，兩秒，三秒……一分鐘，那熟悉的高跟兒鞋聲聽(tīng)不見(jiàn)了。只聽(tīng)全班大喘了一口氣，好像背上的壓力山卸下去了似的。這時(shí)，我們班的兩位機(jī)靈鬼自告奮勇地去當(dāng)門(mén)口的小哨兵來(lái)放哨。這會(huì)再看班里無(wú)比熱鬧，活像個(gè)菜市場(chǎng)：有的在向別人推薦自己家小店的新商品；有的在自己座位上開(kāi)啟了小小論壇；還有的甚至跟前后座的同學(xué)打起了自制紙牌。班長(zhǎng)急得站了起來(lái)，他頭發(fā)似乎也跟著立了起來(lái)，臉紅脖子粗，拼命地大喊：“安靜！安靜！都給我閉嘴！”可是沒(méi)人聽(tīng)他的。班里的吵鬧聲簡(jiǎn)直就像大海里的海浪，一浪高過(guò)一浪，又高過(guò)一浪，你再看班長(zhǎng)的臉紅得發(fā)紫了，連眼睛都紅得快滴出血了。同學(xué)們都當(dāng)他是空氣，各玩各的。有的在黑板上展示自己的畫(huà)畫(huà)大作。有的同學(xué)在抽盲袋。
我身后的χχχ和χχχ簡(jiǎn)直就是聊天兒絕配，你看他倆互相得瑟自己去日本旅游時(shí)買(mǎi)過(guò)的小紀(jì)念品，講得頭頭是道，津津有味。聊到高興的時(shí)候時(shí)不時(shí)地用手比劃著，還把胳膊彎曲一下裝裝酷。這時(shí)，班長(zhǎng)跑上講臺(tái)，大喊一聲：“安靜！再不安靜我就扣分兒”。他這一喊，聲如洪鐘，我覺(jué)得都快把教室里的燈給震下來(lái)了。這一招還真管用，班里果真安靜了下來(lái)。不過(guò)沒(méi)安靜五分鐘，同學(xué)們又開(kāi)始騷動(dòng)啦，班里彌漫著嗡嗡的吵鬧聲，有小到大，簡(jiǎn)直就像孫悟空大鬧天宮。這時(shí)，突然，小哨兵大喊一聲：“老師，黃老師來(lái)了，黃老師來(lái)了，快坐好！”就像哈利波特里面的皮皮鬼一樣，喊了一聲“下一個(gè)說(shuō)話(huà)的就是大母豬”。所有人都飛快地回到自己的座位上，裝作仔細(xì)寫(xiě)字，認(rèn)真做題的樣子，靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。只聽(tīng)她那熟悉的腳步聲離我們教室越來(lái)越近，越來(lái)越近，我們的心都提提著。老師一踏進(jìn)門(mén)就問(wèn)班長(zhǎng)：“午自習(xí)有人說(shuō)話(huà)嗎？”班長(zhǎng)說(shuō)了好幾個(gè)同學(xué)的名字，然后他們都被請(qǐng)進(jìn)了老師的辦公室，坐上了“VIP”專(zhuān)座，行政處罰了整整一節(jié)課。
這真是一個(gè)瘋狂的午自習(xí)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
當(dāng)我回憶起那天早讀課上發(fā)生的一幕時(shí)，我常常會(huì)忍不住笑出聲來(lái)……
星期一早上，我一邊走一邊想著一道題。當(dāng)我走到三樓樓梯口時(shí)，一陣吵鬧聲打斷了我的思緒。我側(cè)耳傾聽(tīng)，哦！聲音是從六（5）班傳來(lái)的。我猛地明白了：老師不在！我快步踏進(jìn)教室，哇！教室里像個(gè)菜場(chǎng)，同學(xué)們追的追，打的打，還有的正津津有味地看“慢P”呢！一塊橡皮從我頭上擦過(guò)。我抬頭一看，原來(lái)是赫赫有名的“搗蛋鬼”汪雨晨正在用橡皮打“屁王”傅宇呢！
我剛坐下，有人大喊一聲：“值日班長(zhǎng)駕到！“只見(jiàn)鄭穎霏昂首闊步走進(jìn)教室。吵鬧的教室安靜了不少。鄭穎霏帶領(lǐng)我們?cè)缱x。她領(lǐng)讀：“長(zhǎng)江之歌，預(yù)備起！”“調(diào)皮鬼” 汪雨晨就跟讀：“長(zhǎng)江之歌，預(yù)備起！”。鄭穎霏氣得臉色發(fā)青，惱羞成怒，“刷刷”兩下在黑板上寫(xiě)下汪雨晨的學(xué)號(hào)：30。有了殺雞儆猴的“雞”，教室異常安靜。大家開(kāi)始讀課文，鄭穎霏繞著教室巡視。當(dāng)她走到教室后部時(shí)，汪雨晨以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)迅速跑到黑板前，擦掉了自己的學(xué)號(hào)，又迅速回到座位上坐好。鄭穎霏一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)學(xué)號(hào)不見(jiàn)了，火冒三丈，立即還以汪雨晨一點(diǎn)顏色看看。她又寫(xiě)下汪雨晨的學(xué)號(hào)，還在旁邊加了幾個(gè)大大的三角。汪雨晨不僅不乖乖就范，還吐著舌頭表示抗議。大家哄堂大笑。鄭穎霏一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，便向“班級(jí)第一男生克星”陳子臨求助，陳子臨不幫忙，鄭穎霏急得快哭了。她只能走下講臺(tái)，做自己的事去了。
沒(méi)有了約束，教室炸開(kāi)了鍋，成了嬉戲的天堂。這時(shí)，有人宣布：7：50了。我們班的“偵察員”項(xiàng)凱、傅宇、宗皓亮、汪雨晨，開(kāi)始把腦袋伸出窗外，偵查顧老師來(lái)了沒(méi)有?！皞刹焖玖睢?傅宇在門(mén)口看還不過(guò)癮，干脆直接跑到樓梯口看。這樣，有一個(gè)在樓梯，兩個(gè)在走廊，還有一個(gè)在教室，顧老師從哪兒來(lái)都逃不過(guò)他們的“火眼金睛”。這時(shí)，汪雨晨大叫了一聲：“老師來(lái)了！”我們立即裝作看書(shū)。汪雨晨又補(bǔ)充一句：“才怪了！”我們知道被耍了，便紛紛指責(zé)汪雨晨“沒(méi)公德心?！庇诌^(guò)了5分鐘，傅宇跑過(guò)來(lái)，大聲宣布：“老師來(lái)了，千真萬(wàn)確!”我們“吃一塹，長(zhǎng)一智”，不相信是真的，依舊我行我素，遠(yuǎn)處傳來(lái)了熟悉的腳步聲____是顧老師！
我們趕緊讀起數(shù)學(xué)公式來(lái)。顧老師踏進(jìn)教室，臉上流露出贊許的微笑，老師一到，我不禁感嘆“忙碌的一天開(kāi)始了！”
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
俗話(huà)說(shuō)的好“老師不在場(chǎng)，學(xué)生亂了樣”這句話(huà)用于我們班實(shí)在適合不過(guò)了。
當(dāng)悅耳的鈴聲響起時(shí)，我們大家都安安靜靜地坐在位子上，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。這時(shí)，廣播里響起了校長(zhǎng)的聲音，叫周老師去開(kāi)會(huì)。前腳周老師剛走，后腳我們就立刻沸騰起來(lái)，簡(jiǎn)直是山中無(wú)老虎，一群猴子稱(chēng)大王。
瞧，我們班有名的調(diào)皮鬼劉安原拿起他的文具盒，一邊敲一邊說(shuō)：“各位父老鄉(xiāng)親們，今日我特享此殊榮邁上咱班的‘星光大道’，我就唱一首歌，請(qǐng)各位多多包涵?！痹瓉?lái)他在學(xué)唱《忐忑》，還有模有樣的，引起我們一陣大笑。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，頓時(shí)教室里像鴨子草堂一樣，沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的大聲講話(huà)，有的手舞足蹈，有的下位……該輪到“雙面派”葉愛(ài)文出場(chǎng)了。別看他課上斯斯文文的，那可是當(dāng)著老師面演的，現(xiàn)在他出演的是另一派“搞怪”形象。只見(jiàn)他大踏步地走向講臺(tái)，屁股一扭，雙手作揖，裝出一副可憐的摸樣，讓人笑掉大牙。他又畫(huà)出一位嚴(yán)厲的老師，可是卻沒(méi)有鼻子。他蒙住眼睛再畫(huà)，可是卻畫(huà)歪了，他又自我解嘲道：“老師被我們的表現(xiàn)氣歪了鼻子了?！?/p>
這時(shí)，班長(zhǎng)柏宇欣再也看不下去了，只見(jiàn)她使出“記功”，曾文昊講話(huà)，記！吳信龍下位，記！可還不管用，于是，她又使出絕招“獅吼功”，這招可謂火上澆油，使得調(diào)皮鬼們吵得更兇。她眼看就HOLD不住場(chǎng)，決定召開(kāi)班委會(huì)議，對(duì)，智取。然后，只見(jiàn)柏宇欣大叫一聲，老師來(lái)了。這可讓同學(xué)們安靜了一會(huì)。可是，好景不長(zhǎng)久，調(diào)皮鬼們又重新跑回講臺(tái)，繼續(xù)起哄。
這時(shí)，一陣“西伯利亞”的寒風(fēng)把我們吹得心驚膽戰(zhàn)。門(mén)開(kāi)了，沒(méi)錯(cuò)，是老師。就在這一瞬間同學(xué)們以光速做出了自己該做的事——有的認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，有的認(rèn)真看書(shū)，還有的認(rèn)真背書(shū)……大家是那樣的投入，專(zhuān)注，仿佛迎接考試前夕一樣。老師終于走了進(jìn)來(lái)，朝大家一看，滿(mǎn)意一笑：“還不錯(cuò)！”我們懸著的心終于放了下來(lái)。逃過(guò)一劫！
拼命想呀，拼命背呀，拼命寫(xiě)呀。哎，早知如此何必當(dāng)初，應(yīng)當(dāng)不管有沒(méi)有老師，我們都要做到一個(gè)樣！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，端端正正地坐著，等待老師來(lái)上課，教室里鴉雀無(wú)聲。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)。一些調(diào)皮鬼按捺不住了，唧唧喳喳的聲音響了起來(lái)。你們可不知道，一旦老師不來(lái)上課，我們教室將會(huì)變成熱鬧的“菜市場(chǎng)”。瞧！當(dāng)老師不在時(shí)，有的同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)煞是起勁；有的同學(xué)就像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴一張一合，關(guān)也關(guān)不??；有的同學(xué)不知識(shí)否能控制自己，老是跑來(lái)跑去，真是猴子屁股—坐不住，做作業(yè)的，講話(huà)的，追跑得，下獸棋的……真是應(yīng)有盡有。就如今天中午，有同學(xué)在看課外書(shū)，老師走過(guò)來(lái)，她就很自覺(jué)地放好，老師剛走過(guò)，她又津津有味地看起來(lái)，真是膽大包天??！
這時(shí)，班干部開(kāi)始行動(dòng)了，先是大聲維持秩序，可是沒(méi)有用，就點(diǎn)起名來(lái)教訓(xùn)。但是剛說(shuō)了這個(gè)，那個(gè)又吵起來(lái)了；批評(píng)了那個(gè)，這個(gè)有鬧起來(lái)了，摁下了葫蘆起了瓢，只好坐在位置上生悶氣。
我和嚴(yán)苑菲、張雅倩在一起唱歌，正唱得起勁兒，不知道誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”我們立刻像觸電般飛速地坐到位置上，慌忙中抓起桌上的一本語(yǔ)文書(shū)胡亂閱讀起來(lái)，拿反了也不顧倒過(guò)來(lái)，強(qiáng)裝專(zhuān)心致志地讀書(shū)的樣子。過(guò)了好一會(huì)，連老師的影子都沒(méi)有見(jiàn)到，同學(xué)們才知道上了當(dāng)，于是又像剛才一樣熱鬧起來(lái)。
這樣的局面又維持了幾分鐘，突然，樓梯那邊傳來(lái)了一陣腳步聲，班上立刻安靜下來(lái)，好像剛才正在高分貝地看電視，而現(xiàn)在又按了靜音一樣，什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò) ……接著又看見(jiàn)剛才還在搞“不法活動(dòng)”的人齊刷刷地跑向自己的座位。孫健還沒(méi)站穩(wěn)就要跑，誰(shuí)知馬失前蹄。這一摔可不輕了，體重達(dá)60多公斤的孫健像一塊巨石砸下來(lái)，似乎要地震了，還好他很機(jī)靈，很快爬起來(lái)回到座位上……由于時(shí)間緊迫，好多人居然把剛剛在看的課外書(shū)扣在臉上。
雖然同學(xué)們的動(dòng)作很快，但是也沒(méi)能逃過(guò)閔老師的“火眼金睛”。她看見(jiàn)了我們的行為，氣得瞪大了眼睛，狠狠地拍了一下講臺(tái)，然后把幾個(gè)紀(jì)律不好的同學(xué)叫了出來(lái)，狠狠地教育了他們……
唉，老師不在德時(shí)候同學(xué)們真實(shí)鬧??！
老師，就像一盞明燈，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都給我們正確的指引，使我們不會(huì)誤入歧途。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
“老師要去開(kāi)會(huì)，大家要遵守紀(jì)律，做作業(yè)自習(xí)?。 闭f(shuō)著，老師就急匆匆地拔腿跑向會(huì)議室。
老師一晃過(guò)門(mén)拐角，全班立馬沸騰了起來(lái)。看，有的同學(xué)靈活地?cái)[動(dòng)著手，熟練地折好一架紙飛機(jī)，手一抬，對(duì)準(zhǔn)嘴用力吹了口氣，奮力將紙飛機(jī)扔了出去。飛機(jī)在空中打了個(gè)旋兒，栽到一個(gè)女同學(xué)的頭上，她受驚似的尖叫了一聲，從椅子上猛地跳起來(lái)，同學(xué)們捧腹大笑。
還有在玩卡片的呢，我也一起加入了游戲?！皝?lái)來(lái)來(lái)，玩大豐收哈！”只見(jiàn)吳夏輝手一掃，一陣風(fēng)吹過(guò)，卡片全翻了。吳夏輝得意地把卡片收入囊中，又一拍桌子，驕傲地大聲說(shuō)：“看！我多厲害！”其他同學(xué)只好一跺腳，泄氣似的嘆了口氣。
這時(shí)，不知是誰(shuí)扔了一個(gè)紙團(tuán)，砸中了我。我怒火中燒，迅疾拾起紙團(tuán)，甩向紙團(tuán)飛來(lái)的方向。不料卻誤傷了其他同學(xué)，一場(chǎng)紙團(tuán)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。有的同學(xué)雙手合擊，手連續(xù)不斷地甩著，似乎要砸到全班的同學(xué)才罷休。看，史涵酥的眼睛死死地盯著向他扔紙團(tuán)的人，手臂掄了一個(gè)大圈，用力地將紙團(tuán)扔了出去。還不時(shí)有紙團(tuán)飛竄到我面前。我的怒火又竄了上來(lái)，立即做了一個(gè)紙團(tuán)投擲器，以筆盒為中點(diǎn)，把尺子架在筆盒上作為杠桿，一頭放紙團(tuán)，一頭用手壓尺子彈射。我撿起許多小紙團(tuán)，放在尺子上，猛地一拍尺子，紙團(tuán)都砸向了朝我扔紙團(tuán)的人，這招果然靈驗(yàn)。突然，有人喊了一聲：“老師來(lái)了！”全班瞬間安靜下來(lái)，埋頭翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。然而老師并沒(méi)有來(lái)，全班哄堂大笑，“紙團(tuán)大戰(zhàn)”繼續(xù)進(jìn)行。
忽然有人打起了架，只見(jiàn)翁鈞天拿起了掃把，砸向吳夏輝。吳夏輝也不甘示弱，拿起一根棍子，一揮手，就砸向了翁鈞天。翁鈞天氣地一跺腳，就揮掌打了過(guò)去，吳夏輝的臉上登時(shí)顯現(xiàn)出了一塊紅一塊紫，他還把吳夏輝推在地上，惡狠狠地說(shuō)：“想怎樣？想怎樣？”吳夏輝怒目圓睜，冷哼了一聲，與翁鈞天扭打了起來(lái)，最后翁鈞天把吳夏輝推到了墻角。
眼尖的我和某些同學(xué)看到老師正從走道走過(guò)來(lái)，就立馬停止喧嘩，馬上坐好。老師走進(jìn)門(mén)時(shí)，所有同學(xué)頓時(shí)安靜下來(lái)，只有陳文杰還在忘乎所以地扔紙團(tuán)。老師一把揪住他的衣領(lǐng)，把他硬生生拖了起來(lái)，說(shuō)：“今天的教室就由你來(lái)打掃了！”全班大笑不止……
