實用的自然作文合集8篇
實用的自然作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的自然作文8篇，希望對大家有所幫助。
自然作文 篇1
人類只有一個地球，它是人類賴以生存的空間。人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題。當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對立，整個生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護(hù)生態(tài)平衡，除經(jīng)濟(jì)和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范，有利于形成人們堅定的內(nèi)心信念，形成強(qiáng)大的社會輿論壓力。
生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是社會發(fā)展的必然要求，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實際和規(guī)律，也體現(xiàn)了中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向存的自然資源，愛護(hù)地球，就等于愛護(hù)自己的家園。和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應(yīng)，生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛自然、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境。對于青少年來說，要首先做到：
珍愛生靈。平等對待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動物，不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈。
節(jié)約資源。我們只有一個地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長。節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡樸等等，都是節(jié)約資源。
植綠護(hù)綠。沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數(shù)生命。多植一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應(yīng)盡的義務(wù)。
抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，會帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”讓我們用雙手撐起一片蔚藍(lán)的天空！
自然作文 篇2
“六一”那天我早早地起了床，一看表還不到六點。我今天要去植物園玩，所以我要早早地起來，做準(zhǔn)備。前一天晚上，我和母親商量好了，為了保護(hù)環(huán)境做出自己點滴的貢獻(xiàn)，決定不開車去公園，而是騎自行車。吃完早飯，就和母親騎車飛奔到了植物園。
我在小時侯雖然來過植物園，可現(xiàn)在的景象和原來有著天壤之別。我們在忽大忽小的雨中走走停停，過了一會兒，終于聽到了潺潺的流水聲。原來已經(jīng)進(jìn)入林深樹高的櫻桃溝。潺潺的流水聲伴著小鳥的清脆的叫聲，越發(fā)顯出櫻桃溝的幽靜。郁郁蔥蔥的小草中，夾雜著一些無名的小花，它們給大地點綴了點點繁星?？諝饫镞€帶著一股清新濕潤的香味。工人們在這里修了一條棧道，就是在水上的一條路。又走了一會兒，我看到一棵水杉，它們筆直地生長，就像“衛(wèi)兵”一樣，保護(hù)著櫻桃溝。聽母親說，水杉是活化石，是樹中的“熊貓”。我們到了水源頭后，小溪就給了我一個意想不到的“禮物”——一雙粘泥的鞋和一雙臟了的襪子，是我在小溪邊戲水，不小心來了個“親密接觸”。
最后我玩得開心之至，也累得筋疲力盡，只好在一個椅子上休息一會，才能騎自行車回家。當(dāng)我要離開時，椅子還把我“拉”了回來，其實是我太累了，還沒站起來就一屁股坐了下來。
在植物園里我感受到了大自然的魅力，學(xué)到了一些大自然的知識。尤其這次是騎自行車來的，雖然很累，但體會了苦中有樂的感覺，能為環(huán)保盡點力，更覺得自己又長大了一些。
一回家我就在床上睡著了。在夢中，我還在接著我的大自然之旅……。
自然作文 篇3
在今天，我讀了習(xí)慣與自然中的一則故事。故事說在泰國，人們用鐵鏈把小象拴住，小象無法掙脫鐵鏈，因而習(xí)慣成了自然，長大后也不去試圖掙脫鐵鏈了。同樣，也有一個馴虎師因為習(xí)慣相信自己的老虎吃素，后來就被自己的老虎吃了。讀完這篇故事，就想起我自己，我從小寫字就不認(rèn)真，許多字都不按正確的筆畫順序拼湊而成的。
到了五年級時，有一次考試。我因為寫字不端正，竟扣了清潔分。到了這時，我才明白書寫不認(rèn)真的后果。于是，我便下定決心要改了這個壞習(xí)慣。但是習(xí)慣成了自然，連一、二年級小朋友都能寫端正的字，我卻一直改變不了這個壞習(xí)慣。我現(xiàn)在只能天天練字，才能使我的字端正一些。
今天，我讀了這篇故事后，我明白了我們不能讓一些壞習(xí)慣成為自然。我們必須得改掉這些不好的習(xí)慣，不能讓他們成為我們學(xué)習(xí)道路中的絆腳石。有許多人談到自己的缺點時，總是會說：“習(xí)慣了，改不了了！”難道我們真的要像泰國的小象一樣，被鐵鏈拴住一生一世嗎？
自然作文 篇4
記得以前曾學(xué)過這樣一個故事：從前有一座小村莊，那里山清水秀、鳥語花香，如同世外桃源一般。一群群村民在那里過著安逸的生活。不知從什么時候開始，村莊里的人們開始砍伐樹木。他們用樹木制造了各種各樣的家具，用樹木當(dāng)柴燒……漸漸的山上的樹越來越少，人們變得越來越貪婪。有一天，洪水來了。山洪發(fā)出一聲聲死亡的哄聲，人們逃的逃，叫的叫，不過一切都晚了，洪水淹沒了整個村莊，什么都沒有了……
走進(jìn)大森林，我們可以體驗到樹木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃。走進(jìn)溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣。走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。
但是，我們?nèi)祟悶槭裁匆茐淖匀?？為了那一座座聳立在大城市里的房屋嗎？為了那一件件高科技產(chǎn)品嗎？……不，我們不能這樣，我們?nèi)祟惒荒芷茐牡厍颉Ｒ驗榈厍虿粌H是我們的家，也是在地球上所有生物的家。試問，我們這樣破壞地球經(jīng)過這些地球生物的允許了嗎？如果地球其他生物會說話，人類這么做勢必會早到他們的反對，如果地球母親有選擇的權(quán)利，我們?nèi)祟悤獾剿倪z棄。
《小村莊的故事》是我們?nèi)祟惖囊粋€警鐘。它讓我們明白如果我們繼續(xù)破壞地球，我們將會遭到大自然的懲罰。一次次的自然災(zāi)害將會讓我們歷經(jīng)千心萬苦而營造出來的家園毀于一旦。這次我們中國發(fā)生的汶川大地震不正是大自然向我們示*嗎？我們?nèi)祟愲y道不知道懺悔嗎？
趕快行動起來吧！別等到山不再綠，水不再清，花不再開才去改過，讓我們從今天開始，從這一刻開始，保護(hù)地球母親，感悟自然之美……
自然作文 篇5
今天早晨，陽光透過玻璃照進(jìn)屋里。我伸了伸懶腰。陽光明媚。多么美好的一天??！我的心情也如這初旭一般，今天我要去江西旅游。坐上旅行車，一路上顛顛簸簸，我迷迷糊糊的又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
不知過了多久，也不清楚身在何處，一道亮光反射進(jìn)車?yán)铮欠垂馐忠?，我被這亮光驚醒，用手遮擋眼睛的同時又往窗外看。一條大江映入我的眼簾，是長江！我心中不由一驚。江水被兩旁的紅土染成了紅色，被驚醒的我乍一眼看去不得又給長江添加了一絲夢幻的色彩。我擦擦眼仔細(xì)看去，也許是在下游的緣故，映入眼簾的長江水流顯得很緩，可還是掩蓋不住出它千軍萬馬的氣勢。入?？趯?1千米流域面積180萬平方公里，這些在地理書上背的滾瓜亂熟的東西只有親身經(jīng)歷才會體會到它的氣派。江面浪花跳躍著，往遠(yuǎn)處望去，就像一條迂回的白帶，在陽光的照耀下顯得舒心溫暖，不時有幾只白色的江鷗在浪尖上掠過。，放眼望去，眼前一片寬闊，水與天已經(jīng)沒有了界限，仿佛連在了一起。在水天相接的地方隱約看見行駛著幾輪帆船，裝載著貨物，在江面上慢慢地行駛著，不禁讓人思緒萬千，讓我想起了那句千古佳句：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”我仿佛穿越了一般，當(dāng)年李白送別友人的情景仿佛就出現(xiàn)在我的眼前，夕陽西下，李白向孟浩然揮手告別，帆船越駛越遠(yuǎn)，直到消失在一片紅色中。這種景致，或許我一輩子也不會忘記吧！再往江邊望去，沿岸長著一排排茂盛的柳樹，看上去十分葳蕤，柳枝細(xì)嫩細(xì)嫩的，上面長滿嫩黃色的柳葉，柳枝垂到水面上，彷佛就像一位亭亭玉麗的少女正在梳理自己的頭發(fā)一樣。微風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)飄動起來，仿佛少女也為這美麗的風(fēng)景陶醉，舞動起了婀娜的身姿。這一切的一切都融為了一體，顯得那么和諧，那么緊密。形成了一副美麗的風(fēng)景畫。仿佛天生就是這樣，千百年來從未改變?？戳她R白石畫的蝦，也許你會贊嘆他的蝦栩栩如生；看了徐悲鴻畫的馬你也許會贊嘆他的馬惟妙惟肖。但看了大自然的風(fēng)景畫，你一定會驚嘆它的精妙絕倫。是啊。大自然不就是最好的美術(shù)師嗎？試問有哪一位畫家能畫出如此細(xì)膩獨到的畫??！大自然的鬼斧神工是任何人都不能及和超越的。我徹徹底底的被長江的魅力征服了。長江啊長江！你是如此的廣闊，仿佛能包容一切，長江啊長江！你是如此的偉大！用自己龐大的身軀滋潤著你身邊的每一寸土地，每一個卑微的生命。你從遠(yuǎn)古走來，巨浪蕩滌著塵埃。你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代。我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。我的心頭突然涌上一股感激之情，感激大自然對我們的垂青，我第一次剴切的體會到了自然的力量，明白了它的無私，它允許我們在它的身軀上生存下去，并無代價的提供給我們我們所需的一切，讓我們繁衍生息，每個人對于自然來說都是不值一提的，殺戮對于它來說是易如反掌，可它卻用自己的身軀竭力地呵護(hù)著我們，讓我們生活在一個美麗的世界里，也許，這才是它最值得我們贊嘆的地方吧！
長江已經(jīng)消失在了窗外，可我還是沉醉意境中，我不由得感嘆，面對大自然，我們每個人都真的應(yīng)該自慚形穢??！
自然作文 篇6
太陽的光暖暖的照在柔嫩的小臉上，仿佛是一位貌美如花的仙女的嫩手撫摸我的臉龐一般，那種感覺好使人心解脫心靈……
仰面天空一片蔚藍(lán)色，只有幾片薄云浮在空中，幾只可愛的鳥兒在柔云中來回自由穿梭，唧唧的叫聲清脆、悅耳，那邊的樹上也停了幾只，它們閑閑散散的，好像在向人類展示它們那件華美的彩衣……看，那是什么？是誰來了？哈！原來是貴客回來了，那帶有雙剪似的尾翼——燕子，它也從南方飛來，加入了這個晴空萬里的春景圖中……我偶然低下頭，看到那一個個鮮活的小生命——草兒都悄悄的鉆出了地面，在人們不知道時，靜悄悄地綻放出了多彩的花，那難道不是生命的奇跡嗎？在一個生命的基礎(chǔ)上又曾添了一個有趣的生命，陪它一起生長，一起經(jīng)風(fēng)歷雨，從不低頭說放棄，一直相依為命走過了幾年季度的春夏秋冬，怎么？卑微的人兒你也嫉妒它們嗎？不，當(dāng)然不會，因為每個人都有兩條生命，一是永不止境的人生路，另一條則是地久天長的友情路線。你相信嗎，每個人都是上帝的寵兒哦，不要看低自己，每個人都可以像草兒一樣陪花一起經(jīng)度靈魂的考驗哦！我懶懶的躺在柔軟的草地上，望著藍(lán)天開始憧憬：聽小溪流的歌唱，“叮咚叮咚”的擊打聲，鵝卵石在湖底悠閑地曬著太陽光；看百花齊放的生趣，“嘰嘰喳喳”的鳥鳴在歡唱，舞姿絢麗而輕柔；望夜空碧藍(lán)閃爍的繁星，空中白云朵朵飄飄悠悠，配上金燦的陽光，生氣十足……春兒啊，春兒，你可真是自然的寵兒呵，多彩的自然為何把你安放在人間的首列之位，因為你讓生命充滿向上生機(jī)，美麗而清新活躍……春兒啊，春兒，你可知我有多眷戀你么？戀你的美麗，戀你的多彩，戀你的活躍，戀你的清雨，戀你一切的一切……春兒啊，春兒，你可知你送給我多大財富么？你給我信心，給我向上的動力，給我前進(jìn)的方向，給我愉悅的空氣……春兒啊，春兒，你可真是天地精靈呵，枯燥乏味的一切都將成為你的敗下，你使大地蘇醒，帶給人間無比的憂樂……嘻，下雨啦，這定是你送給人間的最好的禮物，你送給大地滋養(yǎng)，送給小草清新，送給鳥兒歡樂，送給我們幸福。美麗的春兒啊，謝謝你的`禮物，我們定將好好的利用你的禮物，創(chuàng)造出更好的功績回報你的清雨！呵，夕陽西下，西邊的天被映照得通紅，柔云顯得燦爛奪目，金燦燦的給人向上的動力，充滿對明天的希望，彩霞、柔云、碧天、百樹、萬鳥一齊映入宇宙的碧波中——瞧，星星眨著眼出來了，望著這充滿生機(jī)的大地，將月亮姐姐也拉了出來，一起欣賞這映入太空的歡樂……
夜深人靜，只聽到了顆顆繁星在鑲有金邊的夜幕中竊竊私語，可能是在討論這個——上帝的寵兒何時才能回到上帝身邊做天使吧……春兒，永遠(yuǎn)是自然的寵兒……
自然作文 篇7
大自然是真正的藝術(shù)家。有時是畫家，春天的時候草地翠綠，從遠(yuǎn)處看向綠色的小村子。夏天的時候桃花粉的像顏料，梨花白得像雪，蝴蝶蘭紫的像葡萄。秋天的時候金色的稻子，紅得像櫻桃一般的蘋果，還有黃澄澄得梨。冬天的時候世界仿佛全是白色的，就連房子和大樹都是白色的。
有時是歌唱家，在樹林里到處都能聽見大樹的沙沙聲，在原始森林里到處都能聽見小鳥的鳴叫聲，在小溪里到處都能聽見小魚躍出水面然后再跳回水里的聲音，在大森林里到處都能聽見狼的嚎叫，在池塘里到處都能聽見青蛙的呱呱叫聲，在每個農(nóng)場里都能聽見公雞叫我們起床的叫聲。
有時是舞蹈家，蝴蝶在空中翩翩起舞，孔雀王子展開漂亮的尾巴，用尾巴給它的孔雀公主扇著扇子。蜜蜂在花叢里隨風(fēng)舞動，海豚從大海里一下跳上水面一下落到水里，再跳起來再落下來，就像正在給人們表演一樣。小鳥們先擠在一起在散開，它們又唱又跳。小烏龜們擠在一起表演拖殼。
有時是演奏家，風(fēng)走過樹林，指揮者大樹的演奏，風(fēng)把大樹分成四組，演奏《沙沙風(fēng)兒吹》的歌曲，首先第一組唱第一二三段，接著第二組唱第四五六段，再接著第三組唱第七八九段，最后一組唱第十一十二段。
有時是指揮家，它指揮著魚兒游來游起的速度，它指揮著魚兒游來游去，他指揮著花兒的生長速度，它指揮著花兒的生長，它指揮這春夏秋冬的到來的速度，他指揮著春夏秋冬的到來，它指揮著小狗出生的速度，它指揮著小狗的出生。他指揮著斑點狗身上長出的斑點數(shù)量。
讓我們親近自然，與自然為友，你會發(fā)現(xiàn)大自然中的一切都是那么美好、那么神奇！
自然作文 篇8
大自然這般鬼斧神工造就了這樣不一般的島國---斯里蘭卡，在這里斯里蘭卡大象是多么的神圣呀!在當(dāng)?shù)氐姆鹧拦┓鹕袷サ南笱溃谶@個假期我來到了斯里拉卡這個美麗的島國。康堤神圣的大象孤兒院我還是第一次看到那么多的大象在一起洗澡。場面蔚為壯觀。一群小象正在嬉水，非?？蓯?。很多歐美游客買杯果汁，悠然地在那里看一個中午,人與大象相看兩不厭。我們?nèi)サ哪翘煺抵芪?，估計有很多學(xué)校組織學(xué)生來參觀，好多穿著潔白校服的孩子也在這里觀賞大象。
斯里蘭卡當(dāng)?shù)厝穗m然黑，佛牙寺里信徒都穿白色的，卻特別愛穿白色，而且穿起來也很漂亮。白色是那么神圣的，白與黑的國度，交織在一起,特別是那一襲白色的校服，形成了斯里蘭卡獨有的一道最亮麗的風(fēng)景線。斯里蘭卡的孩子很陽光，很健康，看到各國的游客隨時發(fā)自內(nèi)心的微笑，非常有感染力。炎熱的中午，大象在水里流連忘返。自然的景象，讓我們也看的非常過癮。大象比較淡定，而小象就頑皮多了。這兩頭小象就互相追逐廝打了起來像兩個頑皮的小毛孩，攪起一波水花。遠(yuǎn)處淡定的老象篤定地站立在那里，象一個雕像守護(hù)著自己的孩子。
來到大象放養(yǎng)區(qū)，這里的大象在吃著樹葉。大象的食物消耗量非常大，保育這樣一群大象，每天的食物供應(yīng)是一個十分龐大的數(shù)字。這里有很多自愿者我們買的票就當(dāng)做大象的禮物吧!在這里，你可以和大象近距離的接觸，孤兒院的大象在院里工作人員和很多來自世界各國的志愿者的照料下，非常友善，可愛!在大象孤兒院里憨厚可愛的大象形象無處不在。到了午餐時間我和媽媽來到了大象孤兒院對面的一家餐廳，再吃午餐時看著那一群群憨厚可愛的大象時我突然想到，有一些可憐的大象得不到救治、有一些大象沒有家、沒有媽媽、沒有糧食、沒有關(guān)愛、沒有人保護(hù)它們，它們是多么的可憐呀!又看到那么多的大象在一起洗澡一此嬉水我覺得大家應(yīng)該保護(hù)大象，給我們帶來歡樂的同時也讓他們感覺到人類小伙伴的溫暖。
在這里人與自然的和諧共處深深的打動了我。
