海鷗的作文合集5篇

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海鷗的作文合集5篇

【精選】海鷗的作文合集5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的海鷗的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

海鷗的作文 篇1

  藍藍的天空,白白的海鷗,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。

  暑假,我和媽媽一起經(jīng)歷了海鷗吃面包的景象。早晨,我們來到了甲板上,望著眼前翻滾的海浪,好像一個個泡泡升上了天空。水珠輕輕地滑過我的臉頰,一陣陣海風(fēng)撫摸著我的皮膚,真涼爽。忽然,一群群海鷗低鳴著朝我們飛來。我小心翼翼地撕下一點面包,朝著正在我們頭上盤旋的海鷗扔去,海鷗像是接到什么信號似的,飛快地朝著面包飛去,銜住面包,慢慢地吞進肚子。緊接著,成百上千只海鷗朝我們飛來,爭先恐后地爭搶我們手中的面包。成群的海鷗叫著,好像唱出宛轉(zhuǎn)動聽的曲子。過了一會兒,海鷗吃飽了,戀戀不舍地離開了。這景象真壯觀呀!

  這次喂海鷗讓我領(lǐng)略了大自然的美,也讓我明白了人與動物應(yīng)該成為好朋友!

海鷗的作文 篇2

  在俄羅斯的海參崴看海鷗,心中的喜悅,就像扎進泥土里的根,很深很深。

  海鷗在飛行的時候可不像大雁一樣排列著整齊的“一”字形或“人”字形,它們的飛行是雜亂無章的。它們有的斜著飛,有的貼著海面飛,有的一頭扎進海水里……雖然海鷗和大雁有不同的飛行方式,但是海鷗的隊伍里也會有一個領(lǐng)隊的,只不過它們跟大雁不同的是每一只海鷗都有權(quán)利當領(lǐng)隊,只要有哪一只海鷗想當領(lǐng)隊了,就可以從隊伍里面沖到最前面,在不想當領(lǐng)隊之后,就可以飛回到隊伍里,這時另一只海鷗就會飛到前面去。

  當然,海鷗也有自己獨一無二的飛行姿勢,它們可以在空中做后空翻,或者一頭扎進海水里。

  這時,一大群海鷗將我們坐的輪船“包圍”了起來,并做起高難度的動作討游客們的歡心,游客們被海鷗們精彩絕倫的表演逗得哈哈大笑,紛紛拿出面包揉成小塊向空中拋去,海鷗就會在空中轉(zhuǎn)一個圈,發(fā)出歡快的叫聲,留下一道優(yōu)美的弧線后,不偏不斜的將面包吃進嘴里。海鷗的嘴很漂亮,也很特別,它們的嘴有一半是黃色的,在中間勾勒出了一條像線一樣細的黑色條紋,然后是一些鮮艷的紅色,這樣的搭配,讓海鷗變得美麗而時尚。它們嘴的特別之處就在于總是半張著的。游客們陸陸續(xù)續(xù)拋出面包,吃到食物的海鷗會圍著輪船飛一圈,才會飛回來繼續(xù)進食。可是,面包早已被海風(fēng)刮得無影無蹤了。

  就在這時一只海鷗開始了它的精彩表演,它先是在游客身邊翩翩飛舞,又突然沖到高空中,進行了一段高難度的動作表演后,俯身沖到海面上。這只海鷗的精彩表演令大家拍手叫好。

  夕陽西下,輪船靠岸,我們登陸了,本以為海鷗的精彩表演就這么結(jié)束了,忽然在海港的長椅上,我發(fā)現(xiàn)了一位老婦人學(xué)起了海鷗的叫聲,不一會兒,一兩只海鷗飛了過來,老婦人從口袋里拿出一塊面包,把面包揉成小塊,拋向空中,過了一會兒又飛來了幾只海鷗,緊接著一大群海鷗都飛來了。它們爭搶著啄食面包,并發(fā)出歡快的叫聲,這叫聲就是對老夫人的一種感謝。

  在這里,人們和海鷗和睦相處,在這樣的環(huán)境里使人覺得一切都是那么的原始。

  我很后悔自己沒有帶一個面包,如果是那樣的話,我一定會毫不猶豫地和老夫人一起喂海鷗的。

海鷗的作文 篇3

  海鷗喬納森熱愛飛翔,勝過一切。要學(xué)的東西還有那么多!我本可以利用這些時間學(xué)習(xí)飛翔。我們可以改變無知的狀態(tài),可以發(fā)掘自己與生俱來的優(yōu)勢、才智和技能。

  我們可以自由自在!可以學(xué)會飛翔。未來的歲月在前面召喚,散發(fā)著希望的光芒。他學(xué)會了飛翔,絲毫不為所付出的代價而后悔。如同生命中曾有過的領(lǐng)悟。新的景象,新的思緒,新的疑惑。對他來說,生活中最重要的事就是執(zhí)著于自己的最愛,并日臻完善,而他們最愛的就是飛翔。天堂不是一個地點,也不是一段時間。天堂是完美的狀態(tài)。吉昂。無視完美,只愛旅行的海鷗往往飛得特別慢,最后哪兒都去不成;而追求完美無意于旅行的海鷗,卻能在瞬間去往任何地方。秘訣。喬納森不要再認為自己囿于一個四十二英寸寬翼幅的有限身體,也不要再以為自己的飛翔無法超出既定的航線。關(guān)鍵的懂得自身的天賦,像未被寫下的數(shù)字一樣完美,可以讓你在轉(zhuǎn)瞬之間超越時空,無法弗屆。只要你清楚自己在做什么,什么事都會成功。

  自控力……喬納森卻是位天生的導(dǎo)師,他奉獻愛的獨特方式,就是把自己所領(lǐng)悟的真理,傳授給另一位向往真理的海鷗。他知道憑著練就的功夫,自己已不再是一堆羽毛和骨頭,而是一套自由與翱翔的完美理念,完全不受任何限制。其實就是你的思想本身,以有形的方式展現(xiàn)。沖破思想的枷鎖,也就等于沖破身體的枷鎖……你可以成為你自己,你有塑造真我的自由,就在此時此刻,什么也阻擋不了你?!案砥?,關(guān)鍵是要循序漸進地克服自身的局限,要有耐心?!薄芭?,福來奇,當然不是那樣!你當然不會去愛仇恨或是邪惡。你必須學(xué)著去了解真正的海鷗,看到他們各自良善的本性,并且?guī)椭麄儼l(fā)掘自身的優(yōu)點,這才是我所說的愛。當你領(lǐng)悟個中竅門,自認會樂在其中?!币恢缓zt不甘心營營役役為覓食而飛翔,它要以飛得更高,飛得更快,去展示自己的潛能,這才是生命的意義。不愿過安于現(xiàn)狀的生活,有著自己崇高的理想,它承受了孤獨和嘲笑,經(jīng)受了暴風(fēng)驟雨的洗禮,苦練飛翔技術(shù),最終穿越天空,飛進天堂。擁有夢想是一件非常正確的事情,為夢想全力以赴,更是一件無比幸福的事情。

海鷗的作文 篇4

  每年我們家都要去昆明看海鷗,今年我們選擇去通海杞麓湖。以前,這里可沒有海鷗的蹤跡。隨著人們環(huán)保意識不斷提高,生態(tài)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,水源得到有效保護和凈化。瞧,海鷗就是最好的生態(tài)環(huán)境“檢驗大師”。我曾經(jīng)問過媽媽很多遍:“我們玉溪為什么沒有海鷗?”媽媽說:“山青、水秀、草肥、魚多,海鷗就來了?!蔽乙恢眽粝胛业募亦l(xiāng)能成為海鷗的家園。

  我夢想有一天,城市規(guī)劃整齊,村莊整潔,綠樹成蔭,街道干凈。

  我夢想有一天,街上只有自行車,路面上飄著沒有輪胎、沒有排氣管的空中代步車,多而不亂,很有秩序。

  我夢想有一天,鐵廠、水泥廠都搬到大山深處,配備了污水廢氣凈化器,沒有污水廢氣排放,河水干凈透明,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。碧綠的大樹倒映在水中,湛藍的天空一碧如洗,猶如拉薩的天空。

  我夢想有一天,大街上有很多高科技垃圾桶,會自動將垃圾分類、語音提醒行人垃圾入箱,無論大人小孩都養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣

  我夢想有一天,每個人的生日都會去種一棵樹,山上變得郁郁蔥蔥。一陣山風(fēng)吹來,空氣清新、涼爽,多舒服啊!

  我夢想有一天,聶耳音樂廣場,一棵棵蒼天大樹可以供人們乘涼,草成片的綠,一簇簇鮮花爭相開放,翩翩起舞的蜜蜂蝴蝶更添了一些生機,充滿活力。玉湖碧湖清澈見底,能看到水底的小魚、小蝦、在水草中追逐、嬉戲,小螃蟹卻在一邊看熱鬧。一到冬天,西伯利亞的海鷗跋山涉水來到玉溪,建造家園

  我夢想有一天,我睜開眼睛就能看見海鷗在我窗前。遠方的游客慕名而來,人們匯集在聶耳音樂廣場上,興高采烈地喂著海鷗,感受人鷗相戲的樂趣。簡直就是一幅人與自然和諧共處的美麗畫卷。

  為了我們的環(huán)保綠色家園夢,讓我們從點滴做起,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。少用一個塑料袋,多做一個菜藍子;少開一次小汽車,多用雙腿行一里;少扔一次果皮紙屑,多撿一片小垃圾……共同建造有著藍天、白云、綠樹、青草、碧玉清溪的全國生態(tài)宜居城市!

海鷗的作文 篇5

  《老人與海鷗》一文選自人教版六年級上冊第七組的第一篇課文。這組文章講述了發(fā)生在人與動物、動物與動物之間的感人故事,展示了動物豐富的情感世界。《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日,如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗。當老人去世后,海鷗自發(fā)老人守靈,不忍離開自己的親人。

  在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時候,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:“他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色?!?/p>

  顯然,這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的'來歷,也不知道他的生活狀態(tài),但是,卻從他的形態(tài)和所用物品上,看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡單與樸素,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊,不是為垂釣,也不是為散步,“只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴”。

  讀到這里,使你不由的想到:仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗,而是在喂養(yǎng)一群家生的、籠養(yǎng)的鴿子。這些自由生長著的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類的待遇。此時,他和它們之間的距離只有“一步”之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過來自人類殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近,但至少,那些能夠在老人身邊“起起落落”的海鷗,必定還信賴人類族群的善意與美好。看來,人性的美好不僅僅要聽憑人類自己的判定,還需要聽憑自然界與其共生的其他物類的判定才更為完整。

  記得在自己很小的時候,每當看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過的雁群時,心中總會涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因為那像是與仙為伴,甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。

  老人的期盼原來是確切無疑的!他對海鷗的那份美好的感情,早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納,并在老離開它們之際,竟以動人心魄、震撼人心的力量,淋漓盡致地表達出來。一種的難以名狀的激動終于濕潤了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤,更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!

  從這篇美麗的文章中,讓我看到的毋寧說是老人美好的人性,倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動不已的是,在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,原來是那樣美好,如此動人! 老人與海鷗,一個孤獨的老人和一群海鷗。一個孤獨的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。

  這是一個孤獨的老人,自有別樣的悲苦人生,從思想激進的大學(xué)生到不聞一名的普通工人,右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼,而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情,生活的必需,精神的兒女,超世絕俗的愛……

  但老人走了,海鷗在飛,海鷗飛在老人的心里,老人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈……

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