實(shí)用的海鷗的作文匯總9篇
實(shí)用的海鷗的作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的海鷗的作文9篇，希望對大家有所幫助。
海鷗的作文 篇1
自從小海鷗隨著媽媽離開故鄉(xiāng)后，它們就一直不停的更換家。小海鷗覺得自己好像沒有家一樣。為什么呢？因?yàn)椴煌５母鼡Q家，小海鷗交的朋友就一直再換。小海鷗經(jīng)常問媽媽，為什么要一直換家呀。媽媽只是笑笑了從不回答小海鷗的問題。小海鷗一直有一個(gè)夢想，就是它想回到自己原來的的家。
有一天，小海鷗不耐煩了，它對媽媽說：“媽，我不想走了，我要一直呆在這里，要不然你告訴我為什么要不停的換家呀？我要回到原來的家好嗎？這是我一直有的夢想。”小海鷗把自己一直的夢想告訴了媽媽。海鷗媽媽見小海鷗死都不肯走，說：“現(xiàn)在的人類到處在污染、環(huán)境我們居住的環(huán)境，他們不顧及我們的生命安全，把垃圾到入了海里，如果我們喝了被污染的水，就會中毒死亡，你爸爸就是這樣死的?！闭f到這一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽居然哭了。小海鷗覺得自己很不應(yīng)該，勾起了媽媽的痛處?！艾F(xiàn)在，如果你要回到原來的地方的話，媽媽陪你去?！毙『ｚt高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
它們飛呀飛，終于飛到了原來的家，但它們看到的卻是一個(gè)臭烘烘的垃圾場，小海鷗傷心極了，自己的家居然變成了這樣。小海鷗頭也不回的向人類飛去，它要去干什么呢，它要向人類抗議。
海鷗的作文 篇2
小時(shí)候，我是在阿拉巴馬州的祖父家度過的，在默爾比小城的一所教堂小學(xué)里讀書。
我讀書非常用功，但很奇怪，我的學(xué)習(xí)成績總是很差，只能得到令人沮喪的“C”。反觀我的同學(xué)們讀書似乎很輕松，有些甚至很不用功，但每次考試都能得到“A”。后來有一次，我非常意外地得到了“B”，這讓我的老師非常驚喜，她當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我：“同樣的事情，有些人很輕易就能做好，而有些人再怎么努力也做不好。這是沒有辦法的，因?yàn)樗麄兊闹橇ζ瘘c(diǎn)存在差異，所以愛德華能取得今天的成績非常不容易，讓我們一起為他的進(jìn)步鼓掌吧!”然后，全班同學(xué)都為我鼓掌，每個(gè)人都微笑地面對我。但是，我一點(diǎn)兒也不開心，甚至流淚了。因?yàn)樗麄兊恼坡晫ξ襾碚f，無疑是對一個(gè)答案的確認(rèn)，那就是——我確實(shí)比別人笨。
他們的掌聲一直停留在我的腦海中，并使我覺得悲傷和沮喪。有一個(gè)周末，祖父帶我去海邊釣魚，我一聲不吭地坐在祖父身邊的礁石上看大海，看藍(lán)天，看小鳥。有的鳥在空中飛，有的鳥停在海邊的礁石上，有小灰雀，也有大海鷗。每次浪打過來，小灰雀總能一張翅膀迅速躥上天空。而那些大海鷗，它們起飛總是要花更多的時(shí)間，每次都要張開翅膀撲騰好幾下，才能緩緩地升入天空。
和靈活的灰雀相比，海鷗顯得非常笨拙。我突然覺得自己就是一只海鷗，一只笨笨的海鷗?！白娓?，海鷗真可憐，它無論怎么努力，都比不上小灰雀那么靈活?！蔽覈@著氣對祖父說。
“哦?就因?yàn)檫@樣，所以你覺得它們可憐?你搞錯(cuò)了，海鷗起飛雖然沒有小灰雀那么靈活，但真正能飛過海洋的是它們，而不是那些靈活的小灰雀?！弊娓赣行┞唤?jīng)心地說，“你知道為什么嗎?因?yàn)楹ｚt懂得努力和堅(jiān)持，雖然它們起飛慢，但飛上天空后就會一直堅(jiān)持下去，不斷地飛，所以它們能飛到大海的彼岸，但靈活的小灰雀們卻做不到。”
祖父之所以這么漫不經(jīng)心，或許是因?yàn)樗X得自己只是在說一個(gè)很簡單的常識，但是他說的“努力和堅(jiān)持”卻在我心中深深地扎下了根。從那以后，我經(jīng)常這樣告訴自己：“不聰明沒有關(guān)系，只要懂得努力和堅(jiān)持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天我也會成為飛過海洋的海鷗!”
就在我的努力和堅(jiān)持中，我的成績確實(shí)發(fā)生了變化。19歲時(shí)，我考入了哈佛大學(xué)，直到后來成為別人口中的“著名生物學(xué)家”。我想，如果不是祖父告訴我笨海鷗的精神，我一定不會有信心去努力讀書，更不會擁有后來的成就和人生。
海鷗的作文 篇3
寒假期間，我和伙伴們約好去海邊喂海鷗，這一次，讓我徹底認(rèn)識了海鷗這個(gè)小精靈。
那天，我們早早來到海邊等候，碧藍(lán)的天空與平靜的海面交織在一起，金黃的沙灘在湛藍(lán)的`海天下，顯得格外醒目。大約半個(gè)小時(shí)左右，海鷗飛來了，成群結(jié)伴的，陣勢很大。它的眼睛，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石，又像兩粒小巧玲瓏的墨珠，鑲嵌在可愛的小腦袋上。它那尖尖的嘴巴是橘紅色的，在陽光下，閃爍著耀眼的光芒。脖子上的羽毛梳理得整整齊齊，在晨曦中，流光溢彩。它的尾巴是扇形的，雪白的羽毛微微泛出銀光，翅膀的末端還有一圈淡淡的黑色羽毛，令人賞心悅目。我們不得不贊嘆小海鷗的美麗與可愛。它們都在空中盤旋，似乎嚷著：“我餓了，什么時(shí)候給我吃東西呀？”
阿姨終于把魚運(yùn)來了，我們舉起長柄勺，給海鷗喂魚。前幾次將魚拋出去，海鷗可能是因?yàn)閼峙拢瑢︳~置之不理，依舊在天空中“啾——啾——地叫著”，可是，過了一會兒，它們一定是已經(jīng)餓得前胸貼后背了，見我們又一次將魚拋出，立刻狼吞虎咽地吃起來。它們有的飛到海面上，將尖尖的嘴伸進(jìn)去，尋找食物；有的靜靜地坐在海面上，等待著魚塊拋到自己的面前；還有的找不到魚，便去爭搶其他海鷗的“戰(zhàn)利品”，我不禁喃喃自語道：“小海鷗真有趣呀!”正當(dāng)我看得入神，突然，有一只“雄壯”的海鷗如蒼鷹一般，急速地飛行著，在空中飛快地咬住一塊肉，一口吞了下去，“好精彩呀!”我為它的“雜技”拍手叫好。
小海鷗們吃飽后，大部分都懶懶地浮坐在水面上，隨著一撥一撥的海浪上下起伏，十分愜意的樣子。只有個(gè)別精力充沛的海鷗在空中自由地飛翔著，時(shí)不時(shí)俯沖下來，蜻蜓點(diǎn)水般輕輕觸碰一下海面，好像在向人們展示它的“特技”。
喂海鷗結(jié)束了。這次與海鷗的近距離的接觸，使我們的關(guān)系更加融洽。我多么希望有一天，海鷗可以站在我的肩膀上，與我更加親密地接觸啊!伙伴們，我們一起行動吧，珍愛環(huán)境，讓我們與海鷗的天空更藍(lán)、更美!
海鷗的作文 篇4
海邊的椰子樹上，有一個(gè)海鷗巢，里面蹲著一只海鷗，一動也不動，它在干什么呢？哦，原來是海鷗媽媽正在孵蛋。
過了幾天，從海鷗媽媽身體底下鉆出三只毛茸茸的小腦袋，小海鷗啄破蛋殼出生了。海鷗媽媽每天都要捕捉小魚給小海鷗當(dāng)食物，還要嘴對嘴的喂它的孩子們，可辛苦了。
一天海鷗媽媽又出去覓食，還未長成的小海鷗們紛紛議論起來。老大說：“媽媽那么辛苦，我們長大以后幫助媽媽干點(diǎn)什么呢？”老二搶著說：“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)捕魚，這樣?jì)寢尵筒挥锰焯旖o我們找食物了?！蹦銈冋f的都不行，弟弟老三沒等老二說完，“我們應(yīng)該先練習(xí)飛行，會飛了，才能學(xué)習(xí)捕魚，才能和媽媽一樣有本領(lǐng)?！?/p>
海鷗媽媽回來了，帶來了鮮美的小魚，三只小海鷗親熱的圍著媽媽異口同聲說：“媽媽，媽媽我們要和你一樣飛的高，飛的遠(yuǎn)，還要學(xué)會捕魚?！焙ｚt媽媽笑咪咪的說：“好吧，我的小寶貝開始長大了，我來教你們學(xué)飛行吧！”
海鷗媽媽認(rèn)真地教小海鷗：“學(xué)得要認(rèn)真、看得要仔細(xì)，不能半途而廢，要堅(jiān)持到底才能學(xué)會本領(lǐng)?！毙『ｚt們認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著，練得非常辛苦，常常從半空中摔下來，掉在沙坑里，小海鷗不怕苦，不怕疼，不怕累，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，縮起腳丫，張開翅膀…
終于小海鷗學(xué)會了飛行，學(xué)會了捕魚，學(xué)會了跟風(fēng)浪斗爭。它們天天和媽媽一起在大海上自由飛翔，快活捕魚，勇敢地面對困難。
海鷗的作文 篇5
在海參崴看海鷗，心中的喜悅像扎在泥土里的根，很深很深。
俄羅斯有美麗的風(fēng)景，廣闊的道路。但是，我最想看得還是那里的海鷗。成群結(jié)隊(duì)的海鷗在空中飛翔。它們經(jīng)常跟著輪船飛，因?yàn)檩喆破鸬睦嘶ò阳~兒帶了出來，海鷗就有小魚兒吃了。
飛翔飄舞的海鷗以它獨(dú)有的姿態(tài)奪人眼目。
這時(shí)，一艘游船開過來了，上面有許多游客。有得在給海鷗拍照，有的在給海鷗喂食，還有的在觀賞大海……過了一會兒，有人向天空灑了一把面包渣，一群海鷗便飛過來搶著吃。之后，每個(gè)人都開始向空中拋面包渣了。
海鷗吃飽了，它們開始表演了。海鷗在空中飛過來飛過去，看起來很像閱兵表演?！巴?！太壯觀了！”有的游客發(fā)出驚呼旁邊有人說。
夕陽夕下，游船靠岸了，好像一切都結(jié)束了。
這時(shí)，一位老婦人走了過來，她嘴里發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，然后向空中灑了一把面包渣。接著，一群海鷗便飛了過來，嘴里發(fā)出“咕咕”的叫聲，像是在回應(yīng)著老婦人。它們吃完了，有的站在老夫人肩上，有的在老夫人的頭頂上盤旋……
這一切是那么的原始。
我后悔自己沒帶面包，如果我?guī)Я耍乙欢〞屠戏蛉艘粯?，享受那種原始的快樂。
海鷗的作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)平浪靜的日子里，一座城市上忽然來了一群海鷗，市民們都沒有見過這種鳥，都感到十分驚訝，市長馬上下令全市放假三天。
許多老人和小孩都在湖邊給這群海鷗搭巢，還給它們投擲面包和巧克力塊。一只湖鷗看見這幅景象，心里非常嫉妒，它想：“我們湖鷗在這里繁殖了上千年，一代又一代，這群人類居然沒發(fā)現(xiàn)我們!而如今這群來自異國他鄉(xiāng)的臭海鷗，還敢在這里撒野!簡直太過分了!我必須要趕走它們!”
他看了看海鷗的模樣，個(gè)頭比自己小，羽毛比自己白，不像自己灰不溜秋;嘴巴是紅色的，而自己是灰色的。他先去偷小女孩兒的紅指甲油，把自己的嘴巴涂紅;又去海鷗窩里粘上白羽毛，這樣他就成了一只“海鷗”了。
飛到湖上房，接住了幾個(gè)面包團(tuán)，然后飛到小女孩頭上拉屎，又在小女孩的臉上又啄又抓，抓出了許多血痕，于是小女孩哇哇大哭起來。第二天，報(bào)紙上刊登出“海鷗抓傷人，險(xiǎn)些啄瞎眼”的新聞，市民們氣得通通把海鷗叫成“賊鷗”，管他真假海鷗呢?于是人們把給海鷗們搭的巢通通拆掉，還拿石塊打鳥。海鷗們無家可歸，每天只能從湖里撈些小魚小蝦度日。
終于有一天，海鷗們都走了。人們看不到海鷗，又想起了它們，想讓它們回來。這時(shí)，一直海鷗飛了過來，它就是那只湖鷗，人們歡呼雀躍，又給它投食物。
有兩個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這只“海鷗”，都不由得在心里暗暗驚嘆：“這只海鷗改變自己的生活習(xí)慣了!他不回海洋了!”他們?yōu)樽约旱倪@個(gè)發(fā)現(xiàn)感到驚訝。它們把“海鷗”關(guān)到籠子里，對它說：“你只要和我們?nèi)ヒ惶撕Ｑ?，在上面飛一圈再回來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就算成功了!我們由此還能得到諾貝爾獎呢!你愿意嗎?”“海鷗”聽不懂他們的話，拼命扇動翅膀。那兩個(gè)科學(xué)家以為它非常愿意，就把它裝上車，去往海洋。
他們來到了海邊，那兩個(gè)科學(xué)家把“海鷗”放了出去，“海鷗”一看到波濤洶涌的大海，頭就一下子暈了，從空中直往下墜，它的白羽毛全掉光了。這時(shí)，湖鷗感到有什么東西拖住了它，它睜眼一看，原來是一群海鷗，它感動得留下了眼淚……
從此，湖鷗跟著海鷗們苦學(xué)本領(lǐng)，他成了一只真正的海鷗了!
這個(gè)故事告訴我們：嫉妒別人，最終受害的，將是自己!
海鷗的作文 篇7
在海參崴看海鷗，讓我興奮不已。
成群的海鷗一直跟隨著我們的腳步，在輪船行駛的軌道上飛行。它們飛得有序，一只海鷗在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，便飛到后面去了，另一只海鷗接替它的位置，在空中表演一番飛離首領(lǐng)的位置……它們，像事先排練好的一樣在隊(duì)伍中這樣來回穿梭表演。
飛翔飄舞的海鷗，以這種獨(dú)有的姿態(tài)奪人眼球。
海鷗和人類成為了最友好的朋友，你看：有一位俄羅斯的老太太沖著空中的海鷗嘰里呱啦的說了好半天，然后把面包扔向天空中，一只海鷗搶先接住了，接著就有更多的海鷗飛來，緊接著一群海鷗紛紛飛來爭搶著游人扔向空中的面包。有的海鷗吃不到面包，就吃輪船掀起浪花里的小魚、小蝦。
海鷗的嘴就像是為它們私人訂制的一樣，前面是黃色的，中間有一條細(xì)長的黑線，后面是紅色的，海鷗的嘴呈弧形，難怪能準(zhǔn)確地捕捉到它們發(fā)現(xiàn)的食物。
突然，一只海鷗從隊(duì)伍里飛出來了，生怕別人看不到，還一個(gè)勁的做高難度的動作，一邊做一邊從空中俯視著游輪上的游客，一副傲慢這樣子。一位游客，將手中的面包掰下一小塊扔給它時(shí)，它并沒有理會，當(dāng)游客扔面包的手快要伸回去的時(shí)候，海鷗像火箭一樣沖過去，叼起面包就飛走了。
游輪在海面上破浪前行著，海鷗飛翔追逐著，人們叫著、笑著……
當(dāng)這一切都過去時(shí)，我才覺得這一切是多么的原始！我又多么的想永久地留在這海鷗追逐的海面?。?/p>
當(dāng)我離開海參崴時(shí)，心里想起的是那群海鷗，還有給海鷗喂食的游客們。
我喜歡海參崴，更喜歡那些歡快的海鷗。
在這一刻，我忽然產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的沖動，我很想像海鷗一樣在天空中飛翔，享受那一份飛翔的快樂。
海鷗的作文 篇8
波濤洶涌的海水翻滾著，層層浪花卷起海岸。大海是藍(lán)色的，吹著口哨，還有海浪的聲音。
一只海鷗直立在沙灘上。他昂著高貴的頭，露出脖子上的白色毛皮。它的羽毛閃閃發(fā)光，它的純白看起來非常平靜。它的嘴是淡黃色的，上面有一個(gè)小紅點(diǎn)。它的翅膀很長，末端有一個(gè)薄的黑色邊緣。它的尾巴就像一把展開的扇子，兩邊筆直，弧形的曲線上有裙子褶。它真的很美。它在沙灘上蹦蹦跳跳，輕盈地跳躍著，仿佛悠閑地享受著溫暖的陽光和美麗的大海。它停下來，跳上海崖，跳上一塊巨大的凸起的巖石，吹著海風(fēng)，俯瞰大海。他看見遠(yuǎn)處的綠色島嶼和在海里游泳的海豚。他從近到遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)到近看著風(fēng)景。
突然，海鷗跳了起來。它從高聳的懸崖上俯沖下來，快速急轉(zhuǎn)彎向上飛，在水面上來回游蕩。它抓住了正確的時(shí)機(jī)，像導(dǎo)彈一樣把頭從空中拋入水中，濺起一大片水花。不到三秒鐘后，它又跳出了大海，嘴里叼著一條還在左右擺動的魚，又飛到了岸邊。他把魚叼在嘴里，繼續(xù)以勝利者的姿態(tài)傾斜著頭，讓魚的鱗片在陽光下閃閃發(fā)光。它再次迅速抬起頭，把魚吞進(jìn)肚子里。轉(zhuǎn)眼間，魚已經(jīng)被它吃掉了。沒有痕跡，沒有魚的骨頭，只吃一條魚，一切都像以前一樣平靜。
他繼續(xù)站在沙灘上玩耍，直到他又餓了，然后沖進(jìn)海里，迅速抓了一條魚，把它吞了下去。它永遠(yuǎn)不會錯(cuò)過，每天的海上生活也是如此輕松愉快。它是如此的光滑和放松，因?yàn)樗鼪]有致命的天敵，最多一些其他的海鳥會搶走它的魚。但是它是如此的優(yōu)秀，以至于它在海洋中樹立了足夠的威望，沒有一只鳥敢搶走它的食物。水里沒有魚，小貝殼，螃蟹，沙灘上的小海龜，再加上海鳥家族敢惹它，因?yàn)樗麄冎肋@只海鷗是強(qiáng)大的，只要它遇到食物和它是饑餓的，它可以抓住和吃它，從不犯錯(cuò)。它的生活很快樂，它總是高高在上，但是它從不關(guān)心這些，它只是讓自己舒服和快樂。
白色和柔軟的云漂浮著，海風(fēng)的波浪吹過大地。天空是藍(lán)色的，反映了它下面的海鷗。
海鷗的作文 篇9
它靜靜地偃臥在櫥柜深處，深紅的外表在闃寂的空氣中略顯發(fā)黃。它就這么立著，帶來一段段穿越時(shí)空的追憶——一臺海鷗120相機(jī)。
外公的而立之年
外公從柜子最深處拿出一個(gè)布包，小心翼翼地解開，緩緩地拿出幾張泛黃的照片——幾張120相機(jī)的照片。和現(xiàn)在走路都會喘粗氣的外公不同，照片上的壯年男子器宇軒昂，一身粗布裝老舊卻洗得發(fā)白。外公立于山巔，手撫青松，俯瞰群山，大有“一覽眾山小”之勢。那種令人嘆為觀止的英姿，大概也只有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人才有吧！“那還在上世紀(jì)七十年代呢，年輕力壯，一覽華山……”眼前的老人半倚在躺椅上，抬起的手略微顫抖，眼中卻迸發(fā)著熾熱的光芒，仿佛那段青春又回到了身上……
原來120相機(jī)記錄的照片中，外公也曾年輕氣盛！它記錄了老人那么多，那么久遠(yuǎn)的記憶！外公輕拍著相機(jī)，淚流滿面……
姑姑的青春年華
眼前一位身著正裝的職業(yè)女性，利落地從隨身攜帶的黑色錢夾中掏出一張照片。照片上的女孩衣著明艷，若不細(xì)看眉眼，全然不能發(fā)現(xiàn)這就是我的姑姑。哦，原來姑姑也曾有過不穿正裝的青春！
照片上的女孩身著一襲紅裙，半倚在公園的欄桿旁。被風(fēng)吹起的裙擺與枝頭的桃花相映，臉頰緋紅，眼角洋溢著肆意的微笑，笑意在花叢中氤氳彌散，正好完美地詮釋了“人面桃花相映紅”的意境！
我問姑姑，怎么照片上嘴角看起來有些奇怪。姑姑說是自己用水彩染色的時(shí)候，因?yàn)闆]有很細(xì)的毛筆，把嘴涂成了“香腸”樣。我才想起，那時(shí)的120相機(jī)，是拍不了彩色的??！看著姑姑不無遺憾的樣子，我說：“這樣很好，這才是青春！還記錄下照片背后愛美的故事啊！”姑姑緊蹙的眉頭恍然間舒展。眼中流出熱切的光，仿佛又回到青春綻放的少女時(shí)代……
全家的歡樂時(shí)光
又到一年春節(jié)，家里熱熱鬧鬧，手機(jī)拍個(gè)不停。外公說：“現(xiàn)在拍照，都不用去沖洗照片了，當(dāng)時(shí)就可以看，還可以接到電視上放。如果拍得不好，還可以刪了重拍。當(dāng)年，膠卷可貴了，哪里可以這么浪費(fèi)??！”姑姑也說：“是??！現(xiàn)在也不用自己上色了，嘴也不會畫成香腸了！”逗得大家都樂不可支。
拍全家福的時(shí)間到了，全家老少圍坐，打理好頭發(fā)，設(shè)定好相機(jī)，衣服也拉整齊了，女人們把妝也補(bǔ)上了，就等這完美的“咔嚓”一聲?？蛇@時(shí)，外公突然說等一等，還缺少了一位家庭成員，這讓大家都很困惑。
外公起身走進(jìn)臥室，不一會抱著那臺海鷗120相機(jī)出來了。只見他小心翼翼地打開盒子，細(xì)心地把肩帶取出，然后很得意地把相機(jī)掛在了胸前，環(huán)視一周，坐到了自己的位置上。此時(shí)，家里爆發(fā)出了熱烈的掌聲！
“咔嚓”一聲，時(shí)間仿佛被定格。
這臺海鷗相機(jī)雖已過時(shí)，卻記錄了我們家多少的歲月、悲喜、四季的輪回。它儼然已成為我們家的一員，陪我們過春節(jié)，與我們合影，已經(jīng)深深地駐留在每個(gè)人的心里！
