2024年小學(xué)作文400字四年級(jí)五篇
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)作文400字四年級(jí)篇一
朦朧中，看到窗外飄起了小雪花。這就是多么令人期待的??！我沖出家門(mén)，撲進(jìn)雪的懷抱。雪花好似絨毛，卻沒(méi)那么輕飄；雪花如同白鹽，卻沒(méi)有那淡淡的咸味；雪花仿佛棉花糖，卻不能一碰即化……她，就是穿著白紗裙的小季使，悄然降臨人間，邁著輕盈曼妙的舞步，伸展修長(zhǎng)的手臂，慢慢降落在地上。
雪為大地鋪上了一層棉被。人踩在上面，只聽(tīng)“嘎吱，嘎吱”的響聲。路邊，唯有清潔工老人迎著北風(fēng)掃雪。人們穿著厚厚的羽絨服，還就是冷地縮著脖子，瑟瑟發(fā)抖。道路上的雪越來(lái)越厚，一步一個(gè)腳印。路邊隨時(shí)都可以看見(jiàn)大大小小的雪人。
樹(shù)上光禿禿的，落葉已全部凋零。雪積在樹(shù)上，真就是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊！朵朵雪花在大樹(shù)上畫(huà)了一條條白色直線?？耧L(fēng)一吹，樹(shù)上的雪就落下，蓋在地上。
林子深處，有幾棵梅樹(shù)。梅花盛開(kāi)著，點(diǎn)綴了一小朵雪花。把樹(shù)枝輕輕搖晃，呈現(xiàn)出梅花秀麗的，羞答答的樣子。我湊上去聞了又聞，它散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。幾束婀娜多姿的梅花令人陶醉。在這寒冷的冬季，梅花卻“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。我瞧著一旁的樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干，不禁大為嘆息：現(xiàn)在富有梅花這種傲雪寒霜精神的人，真就是少之又少。
這時(shí)候，不僅就是道路，大樹(shù)還有房屋上蓋滿了白雪，連我自己也快成了可愛(ài)的小雪人了。
任春季柳條婀娜，百花爭(zhēng)艷；任夏季濃蔭密布，繁星點(diǎn)點(diǎn)；任秋季碩果累累，細(xì)雨綿綿，我依然喜愛(ài)鵝毛紛飛，銀裝素裹的冬季。
冬只就是路過(guò)，只就是路過(guò)。它去了，留下一抹白色和豐收的好兆頭。這就是我仿佛聞到了泥土的芳香。
小學(xué)作文400字四年級(jí)篇二
現(xiàn)在，汽車已經(jīng)普及到了千家萬(wàn)戶，大街上常常車水馬龍。然而，卻有很多人已經(jīng)忘記了怎樣文明行車。
許多人是剛剛車買起來(lái)了，還沒(méi)拿車牌。這樣闖紅燈等違規(guī)舉止不會(huì)扣分、罰款，于是，他們便肆無(wú)忌憚地亂闖紅燈，甚至在行車道上隨意停車，擾亂了社會(huì)秩序，連交警都拿他們沒(méi)辦法。
以前，我們都說(shuō)在斑馬線上有行人時(shí)，汽車應(yīng)該放慢速度行駛?，F(xiàn)在好了，汽車過(guò)斑馬線時(shí)依然橫沖直撞，不把行人放在眼里，認(rèn)為這就應(yīng)該是自己的道，斑馬線上有行人時(shí)，駕駛員們還罵罵咧咧的，指責(zé)行人占了自己的道，沒(méi)有社會(huì)公德。
有些駕駛員，還會(huì)隨意摁喇叭。特別是在堵車時(shí)，街道上響起的喇叭聲此起彼伏，令人厭煩。一些新手，開(kāi)車都不系安全帶，認(rèn)為系安全帶，急剎時(shí)，自己都被帶著前傾了片刻。還有一些人，邊開(kāi)車邊打電話、抽煙，或與乘客交談……根本沒(méi)有意識(shí)到要一心一意開(kāi)車，好像只把開(kāi)車當(dāng)成一場(chǎng)兒戲，三心二意地去玩耍，不知道車禍的危險(xiǎn)已經(jīng)悄然無(wú)聲地降落在自己的身上。
上述的所有，都是開(kāi)車時(shí)不文明的習(xí)慣。有人認(rèn)為行車談不上什么文明不文明的，實(shí)際上，文明的行車習(xí)慣讓你一生平安，相反，不文明的行車習(xí)慣正在將你推向那無(wú)盡黑暗的生命盡頭啊！
如果人人都能有文明的行車習(xí)慣，那就會(huì)減少交通事故的發(fā)生，就能讓我們的社會(huì)變得更加安寧、美好。
小學(xué)作文400字四年級(jí)篇三
人生中，有許許多多的第一次，比如，第一次得大獎(jiǎng)；第一次自己走夜路；第一次玩滑板等……但讓我記憶猶新的是我第一次動(dòng)手做餛飩。
那次爸爸媽媽不在家，我的肚子餓的咕咕亂叫。于是，我就打開(kāi)冰箱看了看，發(fā)現(xiàn)有餛飩皮和肉餡，所以我決定晚飯就吃餛飩。我把餛飩皮和肉餡從冰箱里拿了出來(lái)，高高興興的包起餛飩來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我就包了20個(gè)餛飩。包完餛飩，我就準(zhǔn)備開(kāi)始燒熱水，可是這煤氣真調(diào)皮，怎么也不聽(tīng)我的話，我怎么也開(kāi)開(kāi)不開(kāi)這煤氣。這可咋辦吶，難道又要餓肚子了？我越想越著急。
正在我著急的時(shí)候，我的腦子里突然閃現(xiàn)了一個(gè)念頭：我可以有熱水泡啊，熱水可以泡茶喝，那一定可以泡餛飩吃。因此，我就把水燒開(kāi)準(zhǔn)備泡餛飩吃。
我把剛燒好的開(kāi)水放到鍋里，再把剛包好的餛飩也放了進(jìn)去，然后，我用鍋鏟鏟了鏟，翻了翻，最后就倒了出來(lái)。我心想：這是我自己燒的餛飩，一定非常美味。于是，我就拿起筷子嘗了一下，吃了以后，我覺(jué)得是生的，然后，就吐了出來(lái)。沒(méi)辦法，只好把我辛辛苦苦做的餛飩給倒了。
自從那以后，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)做飯。現(xiàn)在的我廚藝已經(jīng)很高超了，現(xiàn)在吃過(guò)我做的東西的人，都說(shuō)很好吃呢！
不信你也可以嘗嘗我做的東西，保證讓你大飽口福！
小學(xué)作文400字四年級(jí)篇四
秋天來(lái)了，帶來(lái)了涼爽的微風(fēng)和金色的落葉，帶來(lái)了我們的渴望。
葉之韻當(dāng)一片又一片的秋葉從樹(shù)上落下，當(dāng)一陣又一陣寒風(fēng)把它們吹地東奔西跑，這落葉似乎在告訴著人們什么……
漫步在大樹(shù)下，偶爾會(huì)有幾片樹(shù)葉掉在頭上。把樹(shù)葉從頭上拿下來(lái)，撫摸著那粗糙的葉面和那粗粗的莖。抬頭望了望這片葉子的“老家”——大樹(shù)，從前密密的樹(shù)叢也“破了幾個(gè)洞”，路出了湛藍(lán)的天空，那青中帶綠，綠中帶黃，黃中帶金的樹(shù)葉在微風(fēng)中碰撞著，交疊著，奏出了一曲生命的頌歌！這樂(lè)曲時(shí)而洪亮，時(shí)而低沉，那么得錯(cuò)落有致。風(fēng)猛了，枝條搖曳起來(lái)，一片樹(shù)葉落了下來(lái)！它在風(fēng)中飛舞著，翻飛著，它生命的最后一刻被絢麗地點(diǎn)燃了！耳邊的生命之歌更加洪亮了！
這支歌從春唱到秋，冷酷無(wú)情的冬天就要奪去那美妙的聲音，但只要站在這高高的枝頭上，它們依舊會(huì)在瑟瑟寒風(fēng)中，高唱一曲不屈的生命頌歌！
花之韻看！在那一片又一片的黃葉中，有一朵菊花，呵，多美！一瓣瓣金黃的“卷發(fā)”中，透露出一種韌勁，那花枝上一根一根的小刺仿佛是抵抗寒冷的武器，花瓣上的小絨毛不是一件保暖大衣嗎？這菊花讓一切似乎停止的世界增添了一份生機(jī)！
陳毅將軍曾寫(xiě)過(guò)一首，贊美菊花，里面那一句“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”深深地印在了我的腦海里。本性是可以耐寒的，風(fēng)霜又能拿它有何辦法呢？難道人不是如此嗎？你本質(zhì)是好的，外界多大的引力也不會(huì)把你“吸”過(guò)去，這菊花直立在寒冷的秋天，任憑著風(fēng)吹雨打，它還是站在這兒，用自己的一份力量使秋天更有活力，更具有生命力！
小學(xué)作文400字四年級(jí)篇五
時(shí)間都去哪了，為什么總是悄悄地而又匆匆地離我而去。那些年不翼而飛的日子，都已成為我腦中的回憶……
鬧鐘上的一分一秒就這樣不跟我們說(shuō)再見(jiàn)就離我們而去，當(dāng)它再回來(lái)時(shí)，那已經(jīng)是第二日了?？赡芪疫€在床上賴著時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)吃過(guò)晚飯，在沙發(fā)上休息了。他怎么能過(guò)得那么快？或是他有急事？那為什么天天那么忙？
悄悄地，悄悄地，一日又在我們的眼前溜去。日子他不回來(lái)了，也不知道他什么時(shí)候離我們走的?；蛟谙词謺r(shí)，或在吃飯時(shí)，或從理好的床單前跑走，或在書(shū)聲里飛去。
我多么希望他走得慢一點(diǎn)，可是……
新來(lái)的日子一眨眼就只剩影了，我如何才能挽留住你呢？而在這其中，我又做了些什么呢？我何做了些非不重要的事呢？
靜靜地，匆匆地，我們的日子一去不復(fù)返，而又飛快地過(guò)去了。無(wú)論是在什么時(shí)候，即使在睡覺(jué)時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)，他也悄悄匆匆地離你而去。我想伸出手去抓住他，可是怎么也抓不住。
天天反復(fù)如此，在這一日復(fù)一日的世界里的我，除了珍惜，還能做些什么？他不會(huì)等你。時(shí)間就像落葉，誰(shuí)也挽留不住，誰(shuí)也控制不了。
而我們能做的只有利用它，珍惜它，不要什么都沒(méi)做，時(shí)間也匆匆流去。
