小學(xué)寫(xiě)事作文400字10篇

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小學(xué)寫(xiě)事作文400字10篇

【必備】小學(xué)寫(xiě)事作文400字10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)事作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇1

  在我的回憶中,我的事情很多很多,其中有一件最難忘的事情,是我終生難忘。

  春節(jié)的氣氛越來(lái)越濃了,我看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始了貼對(duì)聯(lián),于是便耐不住骨子里的興奮,嚷著要和媽媽一起去挑對(duì)聯(lián)。來(lái)到了書(shū)店街?,大街兩旁買(mǎi)對(duì)聯(lián)的人山人海。小攤上整齊地?cái)[著紅艷艷的對(duì)聯(lián)。我拉著媽媽?zhuān)吹醚刍潄y?!皨寢?zhuān)覀冓s快買(mǎi)吧,要不就被別人買(mǎi)光了?!眿寢屝χf(shuō):“呵呵,傻孩子,這么多對(duì)聯(lián)攤,不會(huì)被人買(mǎi)光的。再說(shuō),買(mǎi)對(duì)聯(lián)也要仔細(xì)挑挑,這叫門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)。”“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)?”我對(duì)媽媽的話有點(diǎn)兒丈二和尚——摸不著頭腦,可是我并沒(méi)有再追問(wèn),生怕媽媽又說(shuō)我在犯傻。

  我緊緊的跟著媽媽來(lái)到一個(gè)小攤上,媽媽指著一副對(duì)聯(lián)嘴里念叨著:“車(chē)行萬(wàn)里路,人播四美風(fēng),一路順風(fēng)。這副對(duì)聯(lián)是賣(mài)給開(kāi)車(chē)的,開(kāi)車(chē)人買(mǎi)去,希望能平安開(kāi)車(chē)?!薄坝械览恚械览?!”我開(kāi)始理解這門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的含義了,便點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),我看到有一個(gè)人買(mǎi)了一幅對(duì)聯(lián),只見(jiàn)上面寫(xiě)的是“笑嘗葡萄一窩蜜,喜吃甘蔗兩頭甜,生意興隆”。我猜想,這戶(hù)人家應(yīng)該是做水果生意的吧??磥?lái)對(duì)聯(lián)能夠反映人們的希望和職業(yè),以及對(duì)祖國(guó)的祝福和欣喜之情。

  對(duì)聯(lián)可真有意思,怪不得媽媽說(shuō)買(mǎi)對(duì)聯(lián)要門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)。

小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇2

  在的記憶中,有許多難忘的事情,如第一次單獨(dú)騎自行車(chē),第一次騎馬,第一次去無(wú)錫……有些事已隨著時(shí)間的推移慢慢地變淡了,但有一件事卻深深地刻在的腦海里。那然而去年的一個(gè)星期六上午,上完數(shù)奧興趣組,背著書(shū)包,站在馬路邊等著2路車(chē)。但然而等呀等半個(gè)小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)到公交車(chē)的影子。安慰自:大概然而坐2路車(chē)的人太多了吧!于然而又等了二十分鐘,汽車(chē)還然而沒(méi)來(lái)。急了,眼淚不由得在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)??粗飞洗┧蟛煌5纳碛?,看著摩托車(chē)后座,自行車(chē)后座上那些摟著爸爸媽媽的孩子,心里酸酸的。

  一個(gè)多小時(shí)后,最后到了家,看著桌上媽媽上班前準(zhǔn)備好的飯菜,再?zèng)]了往日自動(dòng)手熱一熱的興致,不由得趴在床上放聲痛哭起來(lái)。叮鈴鈴,電話鈴響了,止住哭泣拿起話筒,還沒(méi)等開(kāi)口聽(tīng)筒里傳來(lái)媽媽著急而欣喜的聲音:“琦琦,你最后到家了!”

  聽(tīng)到媽媽熟悉的聲音,不由得又哇的一聲哭起來(lái)。剛放下聽(tīng)筒,就傳來(lái)咚咚的敲門(mén)聲,抹干眼淚打開(kāi)了門(mén),站在面前的卻然而爸爸媽媽一頭撲進(jìn)媽媽的懷里邊哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)亲雍灭I,你們都不管!”媽媽摟著,溫柔地說(shuō):“傻孩子,你然而爸爸媽媽的心肝寶貝,爸爸媽媽怎樣會(huì)不管你呢?你瞧,們這不都趕回來(lái)了嗎?”這才想起,爸爸媽媽遠(yuǎn)在幾十里外的西亭上班,平時(shí)中午然而不回來(lái)的,不由得驚訝地問(wèn):“對(duì)了,你們此刻怎樣回來(lái)了,而且這么快?”“因?yàn)閭冎形绱螂娫捇丶覜](méi)人接,你爸爸可急啦!飯也沒(méi)吃就趕了回來(lái),在街上找了幾圈都沒(méi)找到你,又打電話給,也急著趕回來(lái)了!”媽媽一邊忙著熱飯,一邊說(shuō)。吃著香噴噴的飯菜。心里默默地想:爸爸媽媽不僅僅讓吃飽,穿暖,還時(shí)刻牽掛著對(duì)太好了,必須要報(bào)答他們。這件事永遠(yuǎn)也忘不了。

小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇3

  我經(jīng)歷過(guò)的事情很多,就像海灘上的貝殼,有的光彩照人,有的黯然失色。今天,我要揀一顆最特別的“貝殼”給大家看,一提到它我就會(huì)臉紅,因?yàn)檫@是一件傻事呀!

  那是一個(gè)星期天,天氣格外炎熱,灼人的烈日像一個(gè)大火球似的懸掛在半空,肆無(wú)忌憚地把燥熱灑向大地,真是讓人難受。我無(wú)心趴在書(shū)桌上學(xué)習(xí),只好坐在椅子上吃雪糕,喝飲料,還不時(shí)用冷毛巾擦汗,這才稍稍感到?jīng)隹煨???偹惆镜搅税?,太?yáng)落山了,被太陽(yáng)烤了一天的屋子像個(gè)大蒸籠,悶得我難以入睡,干脆把窗紗也打開(kāi)吧,這多涼快。

  誰(shuí)知我剛剛打開(kāi)窗紗,“嗡……”一只大蚊子便乘機(jī)溜了進(jìn)來(lái)。我雙手向上輕輕一合,輕而易舉地抓住了它。我用兩手捏住它,好奇地觀察起來(lái):它怎么這么小啊!六條纖細(xì)的腿劇烈地蹬踹著,拼了命的想逃跑。我若捏死它,那不就是以強(qiáng)凌弱了嗎?我心軟地放了它,又無(wú)精打采地躺在床上,不知什么時(shí)候便安然入睡了。

  第二天早晨,我感到胳膊上又癢又疼,一看,上面起了個(gè)大疙瘩。我立刻想起了它——昨天從我手里“死里逃生”的那只蚊子。我怒氣沖沖地在房間里搜尋著它,終于,廢了九牛二虎之力在燈上找到了它。我狠狠地向它拍去,蚊子當(dāng)場(chǎng)一命嗚呼。想不到我放了它一馬,它反而恩將仇報(bào)!真是越想越氣!

  事后,我反思了一下,覺(jué)得還是怪自己,忽視了蚊子的本性。真是想不到,“農(nóng)夫與蛇”的這種事也會(huì)發(fā)生在我身上。

小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇4

  照鏡子我的童年多姿多彩,童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。

  那時(shí)一個(gè)星期天的中午,媽媽已經(jīng)睡熟了。那時(shí)我才四歲,沒(méi)什么好玩,在房間里瞎溜達(dá),不知怎么的就來(lái)到了鏡子前。呀!前面怎么有迎面過(guò)來(lái)一個(gè)和我長(zhǎng)相一樣的“人”?我不摸還好,一摸嚇一跳,那“人”竟是平平的,而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊,竟敢學(xué)我,看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌,那“人”也掄起巴掌,我一打,那“人”也打,喲,怪疼的。我可嚇著了,又平又會(huì)動(dòng),還會(huì)學(xué)我,還能打人,壞了,一定是個(gè)怪物。我趕緊三不并作兩步,來(lái)到媽媽床前,一把拉住媽媽的手,叫道:“媽媽?zhuān)沁呌袀€(gè)怪東西,他還打我?!?/p>

  媽媽神奇地問(wèn)我是什么東西,我卻一個(gè)勁的拉著媽媽來(lái)到鏡子前。怪了,怎么又多了一個(gè)怪物,我急忙躲在媽媽身后,不由得發(fā)起抖來(lái)。媽媽一看,笑了,我問(wèn):“媽媽?zhuān)阈κ裁矗磕悴慌滤鼏??”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“這是鏡子,根本不是什么怪物,你看。”只見(jiàn)媽媽左搖右擺,鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過(guò)媽媽的一番講說(shuō),我才明白,原來(lái)鏡子可以把人“印”進(jìn)去,人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么,它也干什么呢!現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事,仍是會(huì)笑出聲來(lái)!

小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇5

  一天,老師拿著一張紙,紙上畫(huà)著一張小熊的臉。小熊的臉圓圓的,小熊的`眼睛水靈靈的,可就少了一個(gè)鼻子。正當(dāng)我們?cè)谙肜蠋熛敫墒裁吹臅r(shí)候,老師開(kāi)口說(shuō)“今天我們要做一個(gè)”貼鼻子“的游戲?!?/p>

  老師又拿出一個(gè)磁鐵鼻子說(shuō)“誰(shuí)能把這個(gè)鼻子貼到小熊鼻子的部位?我想:“不就是貼一個(gè)鼻子嗎?那多容易呀!”同學(xué)們把手舉得高高的,說(shuō):“我來(lái)!我來(lái)!”。正當(dāng)同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后地嚷著要貼鼻子的時(shí)候,老師又說(shuō)話了“同學(xué)們靜一靜!我的話還沒(méi)有說(shuō)完呢!”大家一下子就安靜了下來(lái),“游戲的規(guī)則是得把眼睛蒙上?!甭?tīng)了這話,有的同學(xué)把舉得高高的手放了下來(lái)。老師想了一想,就點(diǎn)名讓賈瀚雄上來(lái)貼。

  按照老師的要求,賈瀚雄站在教室的最后面,蒙住眼睛,然后小心翼翼地扶著墻,一步一步地向前蹭著。他最有摸到了小熊的臉,他摸了一陣子,然后猶豫著把鼻子貼到了小熊的臉上。同學(xué)們有的喊“往有一點(diǎn)!”,有的喊“往左一點(diǎn)!”。老師說(shuō):“大家不要喊,讓他自己來(lái)貼”,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,老師問(wèn)“賈瀚雄,你貼好了嗎?”賈瀚雄點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師讓賈瀚雄摘下蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾,他自己睜眼一看,也禁不住笑了--他把小熊的鼻子貼到了小熊的眼睛上了。

  后來(lái)老師又叫了幾位同學(xué)上來(lái)貼,可是沒(méi)有一個(gè)人貼中。直到下課鈴響了,大家才戀戀不舍地走出教室,這節(jié)課可真有趣!

小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇6

  在一個(gè)炎熱的署假里,家里發(fā)生了一件小事,使我至今難忘。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期一,爸爸媽媽都去上班了,我一個(gè)人在家里。我興奮不已,東玩玩,西搞搞。玩了一會(huì),我覺(jué)得不好玩,就拿媽媽的玉鐲玩,我感到好奇,這玉鐲是晶瑩的,可以照光。我把玉鐲在套手里轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,突然,玉鐲飛了出去,撞在墻上,“拍”地一聲,玉鐲碎了。我心想:怎么辦,這是爸爸從北京帶回來(lái)送給媽媽的,價(jià)值一千多元呢,要是爸爸知道,可能非打死我不可。我驚慌失措地把碎片掃好,藏起來(lái)。中午,爸爸媽媽回來(lái)了,媽媽發(fā)現(xiàn)玉鐲不見(jiàn)了,就問(wèn)我:“是不是你拿?!蔽覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢說(shuō):“不是。”媽媽看到地上有玉鐲碎片,像放迫擊炮一樣追問(wèn):“是不是你摔壞的。”我直搖頭,一邊用眼瞧瞧媽媽?zhuān)贿呌醚鄱⒆≌谒X(jué)的小貓,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“媽媽?zhuān)切∝埶牡摹!眿寢屜嘈帕耍闷饞甙汛蛐∝?,小貓像驚弓之鳥(niǎo)似的逃走,小貓不服氣,還朝頭好象在嘲笑我:“做錯(cuò)事,還不承認(rèn),是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子,”聽(tīng)了這話,我渾身躁熱,想起上次做錯(cuò)事挨打,現(xiàn)在再承認(rèn),恐怕又遭打。但我想做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,于是鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“是我摔壞的,我錯(cuò)了。”媽媽卻沒(méi)有打我,說(shuō):“孩子,你承認(rèn)錯(cuò)誤就好。”我聽(tīng)了這聽(tīng),緊張的神經(jīng)一下釋放了,心理樂(lè)滋滋的。

  這件小事,我懂得了:承認(rèn)錯(cuò)誤需要很大的勇氣,才能做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇7

  隨著時(shí)間的流逝,過(guò)去的很多事情都留在我美好的記憶中。其中,給我印象最深刻的就是那次的升國(guó)旗。

  那個(gè)星期四,班主任老師對(duì)我們班同學(xué)說(shuō):“下個(gè)周一就是我們班升國(guó)旗了,所以要選出升旗手,護(hù)旗手和主持人?!苯?jīng)過(guò)老師的挑選分工,我被榮幸的選為主持人。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我激動(dòng)不已。如果不是在課堂上,我就會(huì)從凳子上跳下來(lái)為自己歡呼的。

  那天放學(xué)后,我們幾個(gè)人和老師一起來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始練習(xí)。因?yàn)槭堑谝淮?,我們都格外的興奮。先是我來(lái)介紹今天的主題,之后又說(shuō)了幾句話。然后就開(kāi)始出旗了,出旗是要正步走的,平時(shí)沒(méi)有走過(guò)這種步伐,所以走的不太像樣,好笑的是竟然有人走順拐了。我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí),不一會(huì)我們便滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁的了,而且我的嗓子也有點(diǎn)發(fā)啞了。但是升國(guó)旗的神圣感,堅(jiān)定了我們升國(guó)旗的信心。大家走了一次有一次,直到老師滿(mǎn)意為止。

  放學(xué)后,我走在回家的路上,哼著歌,盼望周一快一點(diǎn)到來(lái)!

  周一那天早上,我和那幾個(gè)人和老師整齊地站在操場(chǎng)前的空地上。首先還是我和另一位女同學(xué)介紹今天的主題,然后講了幾句話,就開(kāi)始出旗了。他們邁著整齊的步伐,莊嚴(yán)而又神圣地走向了升旗臺(tái)。升國(guó)旗開(kāi)始了,我聽(tīng)著《義勇軍進(jìn)行曲》,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,此時(shí)此刻,心中的那份自豪,那份感動(dòng),油然而生。

  升國(guó)旗這件事,深深地印在我的腦海中,無(wú)論我走在哪里,看到國(guó)旗,我都會(huì)想起那件事。它時(shí)時(shí)刻刻的告訴我,祖國(guó),我愛(ài)你!

小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇8

  小時(shí)候因?yàn)榧译x公園很近,所以爸爸常帶我去玩。記得那年春天我和爸爸走在公園里的小路上,發(fā)現(xiàn)路邊的小樹(shù)和地面上的小草都泛起了新綠,點(diǎn)點(diǎn)綠色把公園點(diǎn)綴的春意盎然,生機(jī)勃勃。

  崎嶇的小路邊不時(shí)有一小叢一小叢的小芽?jī)恒@出地面來(lái),隨小路一直通向遠(yuǎn)方,像是給小路帶上了一條翠綠色的圍巾。突然,我看見(jiàn)有許多小芽?jī)阂驯宦愤^(guò)的人們踩倒了。我很傷心,心想:這一個(gè)個(gè)的小芽?jī)壕褪且粋€(gè)個(gè)的小生命,它們隨著春天的腳步剛來(lái)到這個(gè)世界,就被人們踩倒踩死,小草真可憐。我把我的想法告訴了爸爸,爸爸說(shuō):這些小草只是倒下了,并沒(méi)有死?!拔也恍?!”我大聲說(shuō)道。爸爸想了想說(shuō):“要不我們挖一棵養(yǎng)在家里,好不好?”我說(shuō)好。于是我們找來(lái)一些小木棍在小草周?chē)诹似饋?lái)。隨著不斷的深入,發(fā)現(xiàn)這棵小草的根是一個(gè)個(gè)球狀的,球的下面才是一條條細(xì)細(xì)的根莖。我們挖了很長(zhǎng)時(shí)間才把它挖了出來(lái)?;丶液?,我把它種在盆里了??粗谂枥锇察o的樣子,心想:這下你安全了,可你那些公園里的兄弟姐妹呢?不行,我得想個(gè)辦法。于是,我在爸爸的幫助下做了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,立在了公園的小路邊。標(biāo)語(yǔ)牌上寫(xiě)著:小草也有生命,請(qǐng)你愛(ài)護(hù)它!

  現(xiàn)在那個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌還立在那里,每當(dāng)我從這里走過(guò),看到路邊茁壯生長(zhǎng)的小花小草,心里都非常開(kāi)心。

小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇9

  ??!童年,金色的童年,它充滿(mǎn)了歡樂(lè),令人留戀……

  三年前一個(gè)漆黑的夜晚,江維表哥提著煤油燈帶著我和哥哥走在鄉(xiāng)間的田埂上。我邊走邊向四處張望。四周黑漆漆的,就像被罩上了一塊大黑布,我又害怕又高興,害怕的是在這么黑的晚上,只有我們?nèi)齻€(gè)人行走;高興的是表哥帶我們?nèi)プX魚(yú)。

  正走著,忽然,表哥停住了腳步,提起煤油燈,兩眼盯著田埂下,我剛要開(kāi)口,表哥用手勢(shì)制止了我,我只好不吱聲了。我借著昏暗的燈光一看,只看見(jiàn)田埂下有一個(gè)洞,洞口朝天。仔細(xì)看看,這洞口比較光滑、濕潤(rùn),我知道這是鱔魚(yú)洞,怪不得剛才表哥不讓我說(shuō)話。忽然從洞里冒出一些小泡泡?!坝绪X魚(yú)”!我不禁脫口而出,叫了起來(lái)。表哥臉上頓時(shí)流露出喜悅的神色。他讓哥哥舉著煤油燈,又把魚(yú)簍遞給我拿著。只見(jiàn)他把一個(gè)扎滿(mǎn)鐵針的器具伸進(jìn)洞里,捅了幾下,又轉(zhuǎn)了幾下。不一會(huì)兒便拖出一條鱔魚(yú),這條鱔魚(yú)足有一尺長(zhǎng),身體呈黃色,隱約有些黑紋。雖然它全身被鐵針刺得鮮血淋淋,可還在甩尾巴擺腦袋拼命地掙扎。表哥把它抓住,丟進(jìn)魚(yú)簍里。

  我們又找到了第二個(gè)洞,只見(jiàn)洞口旁,直挺挺地躺著一條鱔魚(yú),我心想:這條鱔魚(yú)怎么死啦?我們那里的習(xí)慣是不能食用死鱔魚(yú)的。我正想一腳踢開(kāi)它,表哥忙攔阻我,說(shuō):“別忙,看看它是不是裝死?”裝死?鱔魚(yú)還會(huì)裝死?哥哥拎著燈,我們都好奇地湊近去看。表哥用鱔魚(yú)鉤輕輕地?fù)芾艘幌?,不?dòng)。再用尖針戳了一下,看,直的身體扭動(dòng)了。“哈!活的!活的!”我們開(kāi)心地笑著。當(dāng)然,這條鱔魚(yú)也成了我們的戰(zhàn)利品。

  那天晚上捉了幾條鱔魚(yú)已經(jīng)記不清了,但那種喜悅、興奮,新奇的感受都深深地留在心里。( 綏棱教育

小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇10

  每個(gè)人都有自己的一個(gè)美好童年。打開(kāi)記憶的閘門(mén),我也有一個(gè)自己的美好童年,而每件事情都是各不一樣的,有的充滿(mǎn)歡笑,有的充滿(mǎn)悲傷,有的無(wú)憂無(wú)慮……

  “快點(diǎn)走”,媽媽催道。

  那天,是一個(gè)天氣晴朗的日子,媽媽的朋友邀請(qǐng)我們到起鳳山莊吃飯。吃完飯后,我立刻抓起三個(gè)饅頭飛快往外跑,來(lái)到樓底下的大池塘里釣魚(yú)??墒侵挥恤~(yú)食,沒(méi)有釣竿,怎么辦?我飛快地尋找著,眼睛不放過(guò)任何一個(gè)角落。“咦”,那是什么?我立馬飛奔過(guò)去,太好了,這是一根“釣魚(yú)竿”。我便將從桌子上拿的饅頭掰開(kāi)了一點(diǎn),然后撕扯下來(lái),綁在那根紅線上,然后拋入水中?!芭九九尽濒~(yú)兒們?cè)谒酗w快的爭(zhēng)奪著那顆魚(yú)食,紅線在不停地?fù)u曳著。上鉤了,一條大紅鯉魚(yú)上鉤了。雖然沒(méi)有魚(yú)鉤,但是魚(yú)兒在空中使勁擺動(dòng)著它那有力的尾巴?!鞍パ?,煮熟的鴨子飛了”,原來(lái)魚(yú)兒知道自己有了危險(xiǎn),便掙脫了那根紅線,那強(qiáng)有勁的牙齒,也將魚(yú)線上那綁緊的那點(diǎn)魚(yú)食也給搶走了?!鞍パ健蔽业陌脒咅z頭被搶走了。

  于是,我打算將這一整個(gè)饅頭都當(dāng)做釣魚(yú)的食物。我再次拋竿,這一次我不會(huì)像上次那樣那么愚笨了。魚(yú)兒們?cè)俅蜗裆洗我粯訝?zhēng)奪著那顆魚(yú)食。又有魚(yú)上鉤了,我像甩鞭子一樣把魚(yú)線甩了出去??墒囚~(yú)兒不停地飛著,又飛回了池塘里?!鞍Α蔽疫€是別釣了。

  這就是我童年里最歡樂(lè)的一件事,多么多么有趣啊!

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