兒童節(jié)的作文600字集合六篇
【熱門(mén)】?jī)和?jié)的作文600字集合六篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文600字6篇,歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文600字 篇1
今天是,我非常高興,原因是今天是我們兒童們的節(jié)日,而且學(xué)校決定讓我們?nèi)ス珗@過(guò)這一個(gè)節(jié)日。
我懷著興奮而又激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。這一次學(xué)校特別優(yōu)待準(zhǔn)許我們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買(mǎi)了一大袋東西。
早晨,我拿著這一袋好東西就迅速地向?qū)W校奔去。走進(jìn)教室,我看見(jiàn)老師也紅光滿面,不禁疑惑起來(lái):今天是我們的節(jié)日,朱老師高興個(gè)啥。哦,可能是她為不用教書(shū),而且可以帶我們?nèi)ス珗@玩。我馬上走過(guò)去向老師問(wèn)好。這時(shí),上課的鈴聲響了,這可不是告訴我們要上課了,而是在告訴我們“可以出發(fā)了”!于是,我們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊(duì)。老師看到我們今天的表現(xiàn)特別好,所以臉上的笑容沒(méi)有消失過(guò)。
在老師的帶領(lǐng)下,我們便踏上了旅程。路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑地好不高興。走到了公園的大門(mén)前面,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的腳一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。接著,我跟在同學(xué)的后面邁著輕松的腳步走進(jìn)了我們向往的“天堂”——公園。進(jìn)了公園,老師居然對(duì)我們大聲說(shuō):“現(xiàn)在解散,在公園內(nèi)自由活動(dòng)!”我們真是沒(méi)有想到老師竟然會(huì)讓我們分散自由活動(dòng)。頓時(shí)間,我們的尖叫聲此起彼伏。
由于沒(méi)有老師的束縛,我們玩得更加高興,許多同學(xué)玩起了一些低年級(jí)的游戲:在草地上玩老鷹捉小雞、丟手帕等游戲。我們還到小河里劃船,到溜冰場(chǎng)滑冰,到碰碰車(chē)乘上車(chē)子跟別人碰車(chē)……
我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到草地上玩。我們?nèi)ナ幜饲锴В烁^……后來(lái),我一個(gè)人躺在草地上,仰望藍(lán)天,睡在溫柔的小草上,舒服極了。我忘卻了一切煩惱,舒服舒服地睡上了一覺(jué)。等我醒來(lái),發(fā)覺(jué)同學(xué)們都不見(jiàn)了,急得我趕緊去找。還好,我在公園門(mén)口看到了他們。老師正在清點(diǎn)人數(shù)。她發(fā)現(xiàn)少了一人,正想讓一些學(xué)生來(lái)找我,看到我過(guò)去,她臉上焦急的神色才緩解了。
然后,我們就戀戀不舍地離開(kāi)了公園回家去了。
兒童節(jié)的作文600字 篇2
今天是六一兒童節(jié),與往年不同的是咱們要去參觀生態(tài)示范園。
早晨7點(diǎn)30分,咱們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)咱們才來(lái)到那里。路上,咱們有說(shuō)有笑,還唱了好幾首歌,好不高興。
到了生態(tài)示范園,走進(jìn)大門(mén),咱們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚,里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹(shù)上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣,有紅、有黃、還有綠,小得像荔枝、桂圓,多得超過(guò)滿天繁星,看得我眼花繚亂;大西紅柿棚里的大西紅柿,顏色不同,大得比我的拳頭還要大,聽(tīng)說(shuō)一只西紅柿重500克以上,最大的一只竟然超過(guò)了1000克;黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著,在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)。
咱們?cè)趫@區(qū)里走了一圈,令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候,有的同學(xué)重重地踩著橋板,這橋便震動(dòng)起來(lái),讓人覺(jué)得心驚膽戰(zhàn);有的同學(xué)快速跑過(guò);有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去;我沒(méi)有像他們那樣走,穩(wěn)重地一步步走著。有人問(wèn)我:“你為什么不跑?”我有點(diǎn)兒不好意思,但還是小聲地說(shuō):“我……不敢,所以就……”
現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著咱們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里,我就往里面走。沖到最深處,我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò),我立刻采了下來(lái),放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非??蓯?ài),我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候,我邊走邊找,還要一邊留心腳下??墒悄切┲θ~還是不留一點(diǎn)情面,把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼,勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫,我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿,第一個(gè)走出暖棚。然后,我和陸續(xù)出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。
接著,咱們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天,雖然只玩了半天,但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè),因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。
兒童節(jié)的作文600字 篇3
每年都有一個(gè)小朋友們最幸福日子,不用我多說(shuō)大家就都猜到了,那就是“六一兒童節(jié)”!在這一天平時(shí)被作業(yè)和興趣班包圍的我們,終于能夠徹底的解放、自由放肆的狂歡了。每年的這一天我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校都會(huì)舉行大型的游園活動(dòng),今年已經(jīng)是第七屆了。早在游園的前一天,我和小伙伴們就已經(jīng)研究好游園地攻略,準(zhǔn)備痛快的玩一場(chǎng)了。
盼星星盼月亮終于等到了游園開(kāi)幕的這一天,我們一個(gè)個(gè)都穿著整齊神采奕奕,等到一年級(jí)的'小同學(xué)入隊(duì)儀式結(jié)束后,校長(zhǎng)宣布游園開(kāi)始,整個(gè)校園都沸騰了。我們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo),三三兩兩的結(jié)伴游戲。
我和我的伙伴第一個(gè)沖向了生活園,因?yàn)檫@里有各式各樣的美食,瞧!香噴噴的蛋撻、美味的三明治還有解暑的冰鎮(zhèn)果汁,我仔細(xì)一看連手抓餅都有真是太豐盛了!我和伙伴們?cè)诿朗硤@掃蕩一遍,抱著圓滾滾的肚子踱了出來(lái)。吃了這么多得趕快找個(gè)地方消化消化,吉尼斯園是個(gè)好去處,那里有各種體育項(xiàng)目的比拼,我們?cè)谶@里參加了跳繩比賽,由于剛剛吃得太多成績(jī)不是很理想,但是幸運(yùn)的是得到了一張游園卡,可別小看這張游園卡,據(jù)說(shuō)游園卡能換獎(jiǎng)狀呢,趕緊去參加活動(dòng)攢游園卡吧!
從吉尼斯園出來(lái)我們來(lái)到了學(xué)習(xí)園,這里的項(xiàng)目是我們年級(jí)老師承包的,我們一定要多多捧場(chǎng)。首先我們玩了繞口令,然后又玩了心有靈犀,游園卡越來(lái)越多,我們的心情越來(lái)越激動(dòng)。走著走著我們來(lái)到了劉老師和藍(lán)老師的活動(dòng)攤位前,這是一個(gè)你比劃我猜的成語(yǔ)游戲,由于是自己班的老師我還有點(diǎn)小緊張,生怕猜不出來(lái)給老師丟臉,我和范默涵搭檔在兩分鐘時(shí)間內(nèi),猜出了“七嘴八舌”和“七上八下”兩個(gè)成語(yǔ),一人獲得了一張游園卡,我們高興的擁抱起來(lái)。
后來(lái),我還玩了許多項(xiàng)目,感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。
我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè)的心情!
兒童節(jié)的作文600字 篇4
盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié)的光臨。這天一大早,老師們就開(kāi)始給我們化妝,讓我們向家長(zhǎng)匯報(bào)這一段時(shí)間排練的結(jié)果。
吃完早飯后,同學(xué)們都把自己的凳子搬到操場(chǎng)上,一字排開(kāi),讓家長(zhǎng)坐在凳子上觀看。這時(shí),家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,在鳳凰廣場(chǎng)的左,右,后面觀看表演。家長(zhǎng)來(lái)的差不多時(shí),“新世紀(jì)學(xué)校20xx年慶六一‘鳳鏘鏘馬嘯嘯’生態(tài)藝術(shù)大廣場(chǎng)”文藝演出開(kāi)始了。
全校師生席地而坐,等待節(jié)目的開(kāi)始。第一項(xiàng)是由民樂(lè)團(tuán)演奏的紅星歌。這個(gè)民樂(lè)團(tuán)里有許多樂(lè)器,如古箏,二胡,中阮……不僅如此,還有西洋樂(lè)器,如,小提琴,中提琴,大提琴,合起來(lái)演了一首好聽(tīng)又生動(dòng)的歌曲。第二項(xiàng)是葫蘆絲演奏。首先是小班的學(xué)生吹奏,他們吹奏的歌曲把人們帶到一個(gè)不一樣的世界,讓人沉醉在其中。接下來(lái)是中班和大班的表演,他們的表演也是那么的精彩,讓我們這些臺(tái)下的觀眾都蠢蠢欲動(dòng)。第三項(xiàng)也是最精彩的節(jié)目,串燒街舞。一群快樂(lè)活躍的男孩,隨著音樂(lè)的歡快旋律,自由的舞動(dòng)起來(lái)。把我們帶到一個(gè)自由的世界。接下來(lái)又表演了拉丁舞,民族舞,各年級(jí)段的表演……最精彩的要數(shù)六年級(jí)段的表演,口風(fēng)琴吹奏《歌唱祖國(guó)》《畢業(yè)贊歌》。在隊(duì)伍的后面,有幾個(gè)同學(xué)高高的舉著一面五星紅旗,隨著歌聲和鋼琴伴奏,口風(fēng)琴演奏嘩然開(kāi)始,在最后,再次由歌聲結(jié)束。下一首就是《畢業(yè)贊歌》。先是由口風(fēng)琴吹奏,然后一群“白衣仙子”從后面走到前邊,用舞蹈表現(xiàn)出在六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐即將于母校分別的綿綿情意,他們的不舍與留戀,觸動(dòng)了臺(tái)下所有人的心……到了最后,六年級(jí)的老師一起上舞臺(tái),向大家招手,向大家告別。
六年級(jí)的表演,使“六一”兒童節(jié)完美落幕,結(jié)束后,家長(zhǎng)們都領(lǐng)著自己的孩子,高高興興的回家了。這個(gè)“六一”如此特別與快樂(lè),讓我興奮不已!
兒童節(jié)的作文600字 篇5
盼望已久的“六一”節(jié)又到了,我的兒童節(jié)禮物已經(jīng)堆成了山:爸爸送的新書(shū),媽媽送的文具,阿姨們送的衣服……我正沉浸在喜悅中,一個(gè)問(wèn)題襲擊了我的大腦:爸爸媽媽小時(shí)候的兒童節(jié)禮物會(huì)是什么呢?
我跑過(guò)去問(wèn)媽媽,媽媽從相冊(cè)中找出一張已經(jīng)發(fā)黃的照片給我看。映入我眼簾的是:我媽穿著一條略顯寬大的藍(lán)白相間的海軍款裙子,扎著兩根羊角辮,笑容很燦爛。媽媽拿著照片,開(kāi)始講述她的童年故事。雖然那時(shí)外公家的經(jīng)濟(jì)條件不算差,但是媽媽從不過(guò)生日,也很少收到禮物。六一節(jié)前夕,外公到深圳出差,回來(lái)的時(shí)候,買(mǎi)了一條海軍裙送給媽媽和阿姨。外公把我媽和阿姨叫到身邊高興地說(shuō):“這條裙子是給你們的兒童節(jié)禮物,你們輪流穿,老小穿著可能有些大,但等老大穿不下你還能穿,這樣不會(huì)浪費(fèi)?!彪m然要拼穿一條裙子,但是姐妹倆還是激動(dòng)得手舞足蹈。媽媽趕緊讓我阿姨先穿上,阿姨穿著正合身。沒(méi)想到剛穿了5分鐘,媽媽就讓阿姨脫下來(lái)讓給她穿。穿上漂亮的新裙子,她在門(mén)前的曬谷場(chǎng)上唱啊跳啊,這情景被住在外公家的一個(gè)地質(zhì)勘測(cè)隊(duì)員看到了。他說(shuō)要給媽媽拍張照片。那個(gè)叔叔有一架梅花牌120照相機(jī)。他取來(lái)相機(jī)說(shuō):“小姑娘難得穿新衣服,叔叔給你拍張照。”于是便有了一張被媽媽視為珍寶的保留至今的照片。
第二天是兒童節(jié),媽媽硬要穿上這條裙子去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校,媽媽一下子奪走了全班同學(xué)的視線,他們都圍著媽媽看“西洋鏡”。有的好奇地問(wèn):“裙子哪來(lái)的?多少錢(qián)?”;有的小心地摸著裙子,恨不得這條裙子能飛到自己身上;有的目不轉(zhuǎn)睛地看著,一臉羨慕。連媽媽 的老師都夸贊道:“這是蘇老師見(jiàn)過(guò)最漂亮的裙子?!边@個(gè)兒童節(jié),我媽別提有多快樂(lè),多自豪了。因?yàn)榈谝淮未┻@么高檔的裙子,她一連穿了三天,直到外婆硬逼著她脫下來(lái)?yè)Q洗為止。
聽(tīng)媽媽講那條海軍裙的故事,我可以感受到媽媽 的那份激動(dòng)和快樂(lè),但我的心里卻有些莫名的難受。想到我一櫥柜的漂亮裙子;想到我過(guò)兒童節(jié)、過(guò)生日時(shí)成堆的禮物;想到我現(xiàn)在每一天的幸福生活;想到爸爸媽媽偶爾提起的那個(gè)年代的生活,我一遍一遍地對(duì)自己說(shuō):“不要身在福中不知福,好好珍惜,學(xué)會(huì)滿足……”
兒童節(jié)的作文600字 篇6
到了,學(xué)校組織我們參加了快樂(lè)的“六一”聯(lián)歡會(huì)。學(xué)校里四處都是節(jié)日的喜氣。
下午,我回到教室,立刻被里面的氣氛渲染了,彩帶掛在空中,迎風(fēng)吹舞,五顏六色的氣球?qū)憹M了同學(xué)們節(jié)日的祝福,兩塊黑板舊貌換新顏,畫(huà)上了許許多多的圖畫(huà),地板也一塵不染,整個(gè)教室煥然一新。
活動(dòng)開(kāi)始了,首先是貼鼻子游戲??矗M代表胸有成竹的站在講臺(tái)上,準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。他蒙上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈,手拿著紙鼻子,雙手摸索著前進(jìn),他的手觸到黑板了,大家的心都緊張起來(lái),他想也沒(méi)想就摁下鼻子,鼻子卻斜到耳朵下去了,大家都笑岔了聲,二組代表摘下眼罩,也不好意思地笑了。輪到我們小組了,我們的代表走上講臺(tái),戴上眼罩,轉(zhuǎn)上三圈以后,她便開(kāi)始行動(dòng)。只見(jiàn)她東摸西摸,在尋找著有幫助她貼準(zhǔn)鼻子的標(biāo)志,找到以后,雙手不停地比劃著。這時(shí),她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區(qū)域內(nèi),按規(guī)則只要把鼻子貼進(jìn)里面,就算勝利。教室里出奇的安靜,大家默默的注視著游戲的進(jìn)行。終于,我們的代表貼上了鼻子,大家一看,鼻子貼得不偏不倚,位置剛好呢。頓時(shí),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
下面,就是自由活動(dòng)了。熱愛(ài)打籃球的我一下子就發(fā)現(xiàn)了"投籃”游戲,馬上就去排隊(duì)了。終于輪到我了,我接過(guò)球就投了出去,可惜偏了一點(diǎn)沒(méi)中,第二球,由于前面的失敗讓我心急如焚,仍然是不假思索便投了出去,結(jié)果還是沒(méi)中。沮喪的我重新去排隊(duì),同時(shí),我注意別的同學(xué)的投籃方式。我發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)在投籃的時(shí)候,先把握好投籃的角度,并且調(diào)整好投籃的力度,身子半屈,右手呈壓腕型出手,往往準(zhǔn)確率更高。輪到我了,我根據(jù)前面總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),做好準(zhǔn)備動(dòng)作之后才出手,果然連續(xù)投兩次都中了。
通過(guò)這兩件事,我體會(huì)到,凡事都要認(rèn)真仔細(xì)觀察別人,將別人的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的行動(dòng)中去,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),往往能做到事半功倍。游戲還在進(jìn)行中,同學(xué)們的仍在愉快的做游戲,歡聲笑語(yǔ)蕩漾在教室,久久不散。