有關(guān)兒童節(jié)的作文100字4篇

有關(guān)兒童節(jié)的作文100字4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文100字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童節(jié)的作文100字 篇1

　　星期四上午，我們在學(xué)校的操場上，觀看了慶“六一”表演，有詩歌，有舞蹈。我們班表演的是《春曉》，有安悅、楊云琪、王思清等，她們在舞臺上跳得很好，我眼睛都看直了。

　　演出結(jié)束后，舉行了一個讀書交易活動。我和王煜晨一起去操場買書，操場上大哥哥、大姐姐身邊擺滿了好多好看的書。我先到一個大姐姐跟前問她：“這一個書怎么賣。”她說：“三塊。”我說：“一塊?！彼唾u給我了。就這樣我去了好幾個書攤，用我的十元錢買了六本書?；顒咏Y(jié)束了，我開心地回了課室。

　　今天真是太難忘了，我看了同學(xué)們精彩的表演，還買了許多書，這是我第一次自己花錢買東西?；丶覌寢屵€夸我了，我今天心情很好。

兒童節(jié)的作文100字 篇2

　　六一兒童節(jié)，我們可以趁著這個節(jié)日，在這里留下我們兒童的'足跡，讓這所學(xué)校永遠(yuǎn)的記住我們，我們可以去買5塊陶土，將他們平粘在一起，加水，在用勺子抹平，讓那些坑坑洼洼的凹槽全部填平，再用我們的腳丫子踩進(jìn)去，狠狠地踩進(jìn)去，踩下我們的童年，也留下了我們們個人腳丫子的友誼。等這塊陶土干了之后呢，留下了我們的足跡，我們可以在上面寫上自己的名字，將這塊巨型陶土留在學(xué)校。即使我們走了，這些足跡依然是我們的童年，它代替我們繼續(xù)在如師附小活著！

兒童節(jié)的作文100字 篇3

　　今天，我們學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)，組織了游園活動，只有一年級八個班有這樣的活動。一大早，我來到了教室，我們的教室出奇的美，到處是熱鬧的喜慶的。

　　我們每個人可以去八個教室玩一次，有筷子進(jìn)瓶，過獨(dú)木橋兩人綁腿跑等，我最喜歡的就是一（1）班的項目：兩人綁腿跑。這個游戲需要兩個人一起，我找到了王梓翔一起，可是他已經(jīng)玩過這個游戲了，于是，我們到了講臺桌上拿來橡皮擦，把他紙上的勾勾擦了，他就陪我一起又去玩了，玩好了之后，老師給我們兩個發(fā)禮物了。王梓翔說他自己不要禮物，因為他已經(jīng)玩?zhèn)€游戲，已經(jīng)獲得了禮物了。

　　有那么多的禮物，我的心情實在是太好了，最后，要祝自己和每一個小朋友節(jié)日快樂！

兒童節(jié)的作文100字 篇4

　　為了紀(jì)念我們這最后一個兒童節(jié)，最后一天童年。我認(rèn)為我們應(yīng)該拍照留戀，讓我們記住彼此。還可以拍成一個紀(jì)錄片“我們每人手中拿著一艘紙飛機(jī)，奔跑著向藍(lán)天投去，一艘艘雪白的紙飛機(jī)，滿載著我們的夢想在藍(lán)天中遠(yuǎn)航……”

　　讓我們記住這最后一個兒童節(jié)，最后一天童年。