給新生的一封信
給新生的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編整理的給新生的一封信，歡迎大家分享。
給新生的一封信1
尊敬的家長：
歡迎您和孩子加入“溫州市建設(shè)小學(xué)”這個溫暖的大集體。邁入小學(xué)，是孩子又一個全新的開始。為了幫助您的孩子盡早地適應(yīng)小學(xué)生活，學(xué)校特作如下溫馨提示：
一、生活用品
在選擇學(xué)習(xí)和生活用品的時候以簡約、輕便為主，不買花哨或多功能的，以免分散孩子的注意力。另外，請在所有用品上貼上寫有孩子姓名的標(biāo)簽，以免丟失或混淆。
1、一個大小適中的雙肩背書包，外側(cè)有小袋，方便裝水壺、紙巾等。不要帶拉桿的，拉桿不僅本身自重較重，而且不能放進(jìn)書桌，如果放置在走廊，將影響孩子課間通行。
2、一個布制筆袋，開關(guān)時不會發(fā)出聲音影響他人。袋內(nèi)放置一塊橡皮和一把直尺。每天和孩子一起削尖5只HB的鉛筆放入筆袋，方便孩子使用，不帶卷筆刀到學(xué)校。
3、一個有蓋的小水壺。學(xué)校有直飲水，可用水壺接飲。不讓孩子帶飲料或零食到學(xué)校，也不要讓孩子帶零錢到學(xué)校，校園內(nèi)不需要用到。萬一發(fā)生丟失的情況，會影響孩子情緒。
4、每天帶一包紙巾或濕巾。如果當(dāng)天有體育課，請讓孩子穿運(yùn)動鞋。
5、一個文件夾，方便孩子放通知書或單張紙的作業(yè)。一個墊本，如新置襯衫里的硬紙板。
6、一個小鬧鐘，和孩子一起調(diào)好睡覺和起床的時間。這樣既有利于孩子自立，又能讓孩子認(rèn)識時間。
二、習(xí)慣養(yǎng)成
良好的習(xí)慣會使孩子成長得更加輕松、愉快。一年級是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，只有全力幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，隨著年級升高，您和孩子才能從容面對。
1、按時作息。幫助孩子養(yǎng)成每晚9點以前睡覺的好習(xí)慣，每天保證9—10個小時的睡眠時間。周日至周四晚上不隨便帶孩子外出。每天讓孩子吃完早餐再到學(xué)校，不邊走邊吃。
2、定時定點作業(yè)。幫助孩子養(yǎng)成到家及時做作業(yè)的習(xí)慣，中間不頻繁間斷，喝水、吃點心、上廁所等事情可讓孩子在開始學(xué)習(xí)前完成，以便培養(yǎng)孩子的專注性。在家里為孩子布置一個學(xué)習(xí)的小天地，書桌、椅子的高度要適中，最好不要讓孩子在餐桌或茶幾上寫字。每天和孩子一起檢查作業(yè)并整理書包后，請在家校聯(lián)系本上簽字。
3、讀寫姿勢正確?，F(xiàn)在孩子近視眼和曲背的現(xiàn)象比較普遍，主要是沒有養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。正確的讀書姿勢：身坐端正，雙手持書頁的邊緣，眼離書本一尺，胸離桌子一拳。正確的寫字姿勢：頭正身直腳放平，大拇指和食指夾住筆桿削掉處上緣，其余三指托住，筆桿向后稍斜，靠在指掌關(guān)節(jié)處，同時眼離書本一尺，胸離桌子一拳。
4、親情交流。家長需保證每天和孩子交流的時間。剛?cè)雽W(xué)的孩子對學(xué)校生活充滿了好奇，家長可抓住這一契機(jī)，多和孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事，問問他今天學(xué)了什么，交到了哪些朋友，是否開心等。在孩子碰到問題時請及時給予扶持和鼓勵！
5、文明禮貌。訓(xùn)練孩子每天離家門時跟家里其他成員說再見，與送他上學(xué)的人說再見，見到老師主動問好；接孩子回家后，讓孩子與其他人報告他回來了。鼓勵孩子大膽地與老師交流，多認(rèn)識新朋友，和小朋友發(fā)生不愉快的事不要放在心上，做到大方有禮。對孩子帶回來的各種不屬于家里的東西，深究到底，弄清楚來緣，該送還的送還。
6、每日閱讀。一個人的精神成長史就是一個人的閱讀史。請保證孩子每天最少半小時的閱讀時間。閱讀初期以親子共讀為宜，內(nèi)容以繪本和帶拼音的童話故事為主。
三、注意事項
1、發(fā)到新書后，請家長在每本書的左下角貼上寫有孩子班級和姓名的標(biāo)簽，然后用透明窗花紙包書皮。（透明窗花紙門口小賣部有賣）
2、出于安全考慮，希望家長不要進(jìn)入校園，培養(yǎng)孩子自己進(jìn)出校園的良好習(xí)慣。如有重要事項需進(jìn)校同老師溝通，請致電相關(guān)老師，并由學(xué)校保安聯(lián)系核實登記后方可進(jìn)校。
3、希望家長掌握孩子的放學(xué)時間，不要過早或過遲來校接送孩子，避免您和孩子的長時間等待。學(xué)校將要求老師做到按時放學(xué)，并組織學(xué)生到校門口與家長完成交接。如您的孩子是由長輩或者保姆接送的，請告知他們學(xué)校關(guān)于接送孩子的規(guī)定。
4、請家長在9月6日—7日帶孩子到府前街柴橋巷104號“易王數(shù)碼彩擴(kuò)”拍照制作校牌（10元3個），聯(lián)系電話：88260777。（五馬校區(qū)、大南校區(qū)：6日；小南校區(qū)、小高橋校區(qū)：7日，該店營業(yè)時間為9：00—19：00）。今后學(xué)生入校需佩戴校牌。
5、孩子的成長和班集體建設(shè)，非常需要家長的熱心參與。如果您的時間允許，歡迎您加入班級家委會。有意向者，請于下周內(nèi)積極聯(lián)系班主任。
6、學(xué)校下周二開始可以提供中餐。由于條件所限，學(xué)校提供的是簡餐，孩子飯后沒有午睡的地方，所以請家長盡量讓孩子在家里吃，中午孩子吃好、休息好，下午才有精神上課。
家長朋友們，感謝您的支持與合作！讓我們共同努力，陪伴孩子快樂地?fù)P帆起航，開始愉快的小學(xué)生活！
溫州市建設(shè)小學(xué)
20xx年9月5日
給新生的一封信2
尊敬的家長：
你們好！
不知不覺間，您家寶寶已到了上幼兒園的年齡了吧，身為家長在高興之余是否也擔(dān)心孩子會不適應(yīng)新環(huán)境、新生活，以至于整日哭鬧不休？爸爸媽媽都希望自家孩子能順利邁出這人生的第一步。我們航天幼兒園擁有多年的歷史，在接待新生工作中積累了點滴經(jīng)驗，在此謹(jǐn)向家提些建議，以供家長們參考，希望能給您和您的孩子帶來些許助。
孩子入園前：
1、帶孩子到幼兒園附近看一看、玩一玩。這樣能讓孩子對美麗的幼兒園有一個直觀美好的切身感受，這容易激起孩子向往上幼兒園的積極心理動機(jī)。
2、讓孩子敢于用言語準(zhǔn)確表達(dá)自己的意愿，樂于交往。譬如，孩子能較清楚地說出自己的名；再有膽地向表達(dá)自己的需要，如：我要喝水，我要小便，我想玩積木；還有樂于與他人交談、游戲等等，這有助于提高孩子的社會適應(yīng)能力。
3、盡快讓孩子學(xué)會自己洗手、吃飯、如廁、睡覺等。讓孩子學(xué)習(xí)這些基本的生活能力，這不僅能與幼兒園的集體生活模式盡快接軌，而且能使孩子產(chǎn)生自豪感，覺得自己長了，很能干。
4、千萬別在孩子面前說老師的“壞話”，用“老師”來嚇唬孩子，這招使不得。常聽家長這樣管教孩子：“你再不聽話，就送你到幼兒園，讓老師來管你?！边@樣說讓老師的形象在孩子心目中猶如老虎般嚇人，不見其人先聞其“名”，太可怕了。所以請你們多給老師美言幾句，讓孩子覺得老師會像媽媽一樣愛他、疼他，這多好??！
孩子入園后：
1、該“放手”時就“放手”，切忌一步三回頭。早晨送孩子入園時，一定要干脆利落，努力做個“狠心”的家長，放下孩子轉(zhuǎn)身就走，來個“快刀斬亂麻”；之，孩子會粘得更牢，哭得更兇，如心軟將他帶回家那更是錯特錯。
2、天天入園不缺席，切忌“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。如果看到孩子哭得厲害，擔(dān)心哭傷身體，就讓他在家休息一兩天，這樣做而會讓孩子覺得更屈，于是入園時鬧得更兇，從而延長了適應(yīng)期。
3、助孩子回憶愉快經(jīng)歷，切忌消極暗示。每天回家后盡量和孩子一起談?wù)勗趫@開心的事情，如：今天吃了什么好吃的，玩了什么好玩的，認(rèn)識了哪些新朋友等等。千萬不可問他，你哭了嗎？誰欺侮你了？
4、及時強(qiáng)化孩子的良好表現(xiàn)，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)獎勵?？吹胶⒆拥狞c滴進(jìn)步要及時肯定，加以表揚(yáng)，可以獎勵他去公園玩、買新玩具等等。
年輕的爸爸媽媽們，趕快行動起來，照著以上幾點去做，相信您家寶寶肯定能很快地適應(yīng)幼兒園生活。
另外，孩子入園不僅是幼兒園和家庭關(guān)注的問題，同樣也是社會關(guān)注的問題，最近微信上傳閱的“新生入園，家長十三忌”非常有道理，也一并發(fā)給您！希望對您和孩子有助！
祝：寶寶快樂，全家快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
給新生的一封信3
各位同學(xué)：
大家好! 首先真心祝賀你們進(jìn)入大學(xué)階段，未來的四年將是你們?nèi)松凶蠲篮?的時光，也是決定著未來幾十年的人生高度和厚度的重要歲月。
從踏進(jìn)大學(xué)校門這一刻起，你們就要離開父母的呵護(hù)、獨立面對新的 挑戰(zhàn)了，這也預(yù)示著你們的人生翻開了新的一頁。我想，你們心中一定充滿了激動和興奮、同時還夾雜著一絲不安吧。如果把大學(xué)生活比喻成一場演出，那么， 故事的主角就是你們。這場演出是否精彩，就要看你們自己的表現(xiàn)了。在演出的帷幕拉開之時，我想和你們分享一些想法,讓這四年過的更充實、更有意義。
首先，要做好充分的思想準(zhǔn)備，迎接可能到來的困難和挑戰(zhàn)。大學(xué)生 活不是安逸、享受的代名詞，不是躲開了父母、盡情歡娛的場所。如果你想在這里有所收獲，就要付出辛勤努力，甚至比你經(jīng)歷的高中生活更艱苦。如果你沒有 看清楚這些，錯把獨立當(dāng)成放縱、自由當(dāng)成安逸，等到清醒時，你就會追悔莫及。
那時，你只能背起空空的行囊走出校門，不帶走也沒有留下任何美好的回憶。
第二，一定要認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)生活，精彩充實書寫大學(xué)四年的生活。有 些同學(xué)認(rèn)為，四年時間還很長，自己的思想認(rèn)識也在不斷變化，不用急于劃定方向。可是，當(dāng)你在猶豫不定時，時間就悄悄溜走了，你身邊的同學(xué)正沿著他們選 定的道路前行，把你甩在了身后。這時的你已經(jīng)被時間的壓力壓得無法從容思考，做出合理的規(guī)劃。所以，從踏入大學(xué)校門開始，你就要盡快選定自己的目標(biāo)，制 定實現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃。不論是對本專業(yè)知識的深入學(xué)習(xí)，還是轉(zhuǎn)向其它專業(yè)發(fā)展，或是鍛煉自身各方面的能力，不論是未來考研深造、出國留學(xué)，還是進(jìn)入社會、 直接就業(yè)，你都要將每一天裝入隨身的行囊，滿載著沉甸甸的收獲離開校園。
第三，盡快適應(yīng)大學(xué)生活也非常重要。對你們來說每個人情況各異， 有的困難有的容易，有的時間長有的時間短。但不管是曲折的還是順利的，都是必須完成的過程。學(xué)習(xí)方式的變化，自我管理方式由被動變主動的改變，生活習(xí)慣的差異，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，經(jīng)濟(jì)問題，感情問題等等，都是你們所要必須面對的。這種種問題有很多解決方法，你們要勤于學(xué)習(xí)，根據(jù)自己實際情況去適應(yīng)，這是人類共同生存的法則。早一天適應(yīng)，你就比別人更早起步，成功的可能性就 會越大。
最后，還想告訴你們的是，要踏踏實實地過好四年中的每一天，暢游 知識的海洋，投身火熱的活動，結(jié)交知心的朋友，發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時不逃避、不退縮，面對它、戰(zhàn)勝它;成功時也要盡情享受生活的回報，別 忘了與你身邊的人共同分享。
最后，祝愿你們在大學(xué)的舞臺上都能成為“最佳主角”，擁有屬于你們 每個人的精彩!
給新生的一封信4
親愛的初一新同學(xué)：
首先祝賀你經(jīng)歷了父母的教誨、恩師的培養(yǎng)與同窗的幫助，滿載著親朋好友的祝福與期待，懷著好奇與憧憬，步入齊魯中學(xué)，即將開始人生又一段嶄新的旅程！齊魯中學(xué)對你的加入表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
升入齊魯中學(xué)，意味著你不再是小孩子了。齊魯中學(xué)是你人生的一個驛站，你將在此告別幼稚、重新起航。欣喜之余，更應(yīng)冷靜思考，沉著應(yīng)對，因為再過三年你能否成為一名出色的高中生，取決于今天你是否努力，取決于今天你在齊魯中學(xué)邁出的堅實的每一步。也許你曾經(jīng)是老師喜歡、家長驕傲、同學(xué)羨慕的好學(xué)生，但這并不說明以后你還是這一切榮耀的擁有者，因為齊魯中學(xué)最敬重“超越”二字，在這里將會升起無數(shù)耀眼新星。也許以前你曾經(jīng)是“丑小鴨”，但并不代表明天你不是美麗的小天鵝。在激烈的競爭中，誰是笑到最后的勝利者，就要看誰準(zhǔn)備得更充分。齊魯中學(xué)是你健康成長的平臺，是你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的新起點，好的開端等于成功的一半，希望你從現(xiàn)在做起，從點滴做起，塑造一個全新的自己。
走進(jìn)齊魯中學(xué)，就要開始體驗新生活了。少了父母的呵護(hù)，很多都需要你自己去面對、去經(jīng)歷。因此，作為你的師長，我們有責(zé)任鼓勵你：珍惜未來的每一天，做一個有崇高理想和高尚品格的人；做一個有決心、恒心、信心的人；做一個勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的人……
下面給你寫了幾句話，希望你認(rèn)真閱讀、用心牢記并努力去做！這是你進(jìn)入齊魯中學(xué)要做好的第一次功課！
1、進(jìn)入初中，你將接觸許多新同學(xué)、新老師，將進(jìn)入新班級，面對新環(huán)境。你的所有過去對于其他人來說可能是一張白紙，這是你提升或重塑自己形象最好的時候，要改掉以前的缺點，以全新的形象出現(xiàn)。
2、要時刻記住自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是你的天職。教育成就未來，知識改變命運(yùn)。要好好想一想，我來齊魯中學(xué)為什么？今后三年，我要在齊魯中學(xué)干什么？三年之后，我會為齊魯中學(xué)留什么？
3、齊魯中學(xué)的老師都是你的朋友。他們教你成才，更教你成人，他們是能和你一起探討人生、知識的伙伴和朋友。
4、優(yōu)秀是一種習(xí)慣，希望能從你身上看到這種習(xí)慣。優(yōu)秀是多方面的，希望你既有自己的專長，又能全面發(fā)展。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事，一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就會使你受害終生；相反，養(yǎng)成了好習(xí)慣，就會使你終生受益。請你自覺反思你應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，改掉哪些壞習(xí)慣？
5、要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)靠自覺，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，要盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，努力提高自主學(xué)習(xí)的積極性，化被動為主動?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)能力的提升將對你的初中學(xué)習(xí)甚至整個人生的學(xué)習(xí)發(fā)揮極其重要的作用。
6、小學(xué)主科只有數(shù)學(xué)、語文兩門，初一驟增到七門，而且課程的增加與內(nèi)容的加深可能讓你有點不適應(yīng)。你要有心理準(zhǔn)備，盡快的適應(yīng)課業(yè)量急劇增多的現(xiàn)象，要學(xué)會統(tǒng)籌安排各學(xué)科，不能顧此失彼，謹(jǐn)防偏科現(xiàn)象出現(xiàn)。“獨立思考、學(xué)會自學(xué)、合作探究”將是中學(xué)階段學(xué)習(xí)的主要特點，你準(zhǔn)備好了嗎？
7、“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，暑假期間可對即將學(xué)習(xí)的初一語文、數(shù)學(xué)、英語提前預(yù)習(xí)。
8、安全應(yīng)該始終是你做任何事情的第一要素。一定要愛護(hù)好自己，珍惜好自己。千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲吞噬了無數(shù)孩子的未來。
親愛的初一新同學(xué)，天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。只要按以上八條去做，你定能充滿信心地迎接新的學(xué)習(xí)生活，定能在齊魯中學(xué)這片沃土上，擁有屬于自己的一片天空，創(chuàng)造出屬于自己的一份精彩。我們期待著和你在齊魯中學(xué)相逢的那一刻！
順祝你暑假愉快、健康成長！
XXX
20xx年XX月XX日
給新生的一封信5
尊敬的高一新生各位家長：
感謝大家把信任交給衡水二中，我們愿與您一起為了孩子的成長而共同努力。初入高中，孩子將開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，這令他們無比欣喜。然而，高中生活競爭激烈、節(jié)奏緊張、寄宿生活等許多特點可能會使學(xué)生入學(xué)后出現(xiàn)種種不適應(yīng)。俗話說，好的開始是成功的一半，在此我們?yōu)榧议L朋友們提出幾點建議，希望您能關(guān)注這些問題，讓我們一起為孩子的高中學(xué)習(xí)助力。
首先，要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)。進(jìn)入高中后新的挑戰(zhàn)和激烈競爭開始，特別是昔日的群體環(huán)境隨之消失，取而代之的是陌生的面孔、緊張的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)生心理失衡。有的同學(xué)能夠及時調(diào)整心態(tài)，積極主動地適應(yīng)新環(huán)境，取得一種新進(jìn)步；有的同學(xué)可能一時還做不到。家長朋友一定要關(guān)注孩子的這種心理變化，如果孩子的成績有了較大的波動，家長們對孩子學(xué)習(xí)名次的升降要科學(xué)看待，引導(dǎo)孩子保持良好的心態(tài)，不因一次上升而沾沾自喜，更不要因一次成績下滑而沮喪，用積極平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。
第二，教會孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)特點和方法。高中學(xué)習(xí)中注重知識的接受和理解，更注重靈活應(yīng)用，這也是高中教學(xué)的重要特點。老師們會給予學(xué)生明確的方法指導(dǎo)，希望家長鼓勵孩子要勇于接受，積極改變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。
第三，家長要教會孩子適應(yīng)新的集體生活。高一新生離開了以前的同學(xué)、老師、朋友，走進(jìn)一個新的集體，心理上可能難以適應(yīng)。失去的東西往往讓人留戀，所以有些同學(xué)會沉湎于過去，甚至夸張過去、編織過去，而對于現(xiàn)在則是抱怨?jié)M腹。加之，孩子可能第一次住校，將獨自面對就餐、晚休、洗漱等問題，并且要與眾多同學(xué)共處，共同享用許多資源。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子明白，同學(xué)間朝夕相處難免會產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會理解與寬容，相互關(guān)心，相互幫助。努力讓孩子身心健康地成長，逐漸融入公共生活，提升人際交往能力，直至走上社會，成為一名身心健康的合格公民。
第四，多與孩子交流、溝通。盡可能地多了解孩子的學(xué)習(xí)和生活，聽孩子講講學(xué)校的事情，共享生活的樂趣；問問孩子遇到的困難，與孩子共同面對解決。當(dāng)我們用更多的精力去發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛和他們的潛能，鼓勵他們，引導(dǎo)他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，充滿歡樂，孩子就會有更大的力量去迎戰(zhàn)生活。
第五，鼓勵孩子積極參加班級和學(xué)校舉辦的各項活動，培養(yǎng)孩子的參與意識。我校堅持活動育人，通過各種活動激勵學(xué)生成長。藝術(shù)節(jié)、趣味體育、十八歲成人禮、燈謎會等特色活動以及演講比賽、誦讀比賽、跑賽、漫畫評比等德育活動內(nèi)容豐富多彩，能夠培養(yǎng)孩子的全局觀念，增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感，發(fā)展孩子的個性，增強(qiáng)孩子的自信心和參與競爭的意識，使孩子全面、和諧的發(fā)展。參加活動歷練品行與學(xué)習(xí)進(jìn)步是成正比的，希望家長朋友多鼓勵孩子積極參與各種活動。
二中是一個充滿無限正能量的集體，我們愿意通過自身的努力讓這個集體發(fā)展得更好，讓更多的孩子在這里實現(xiàn)華美轉(zhuǎn)身。家校攜手，今天的少年，三年后將是正直、優(yōu)秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業(yè)心、有責(zé)任感的青年！
XX
XXXX年X月X日
給新生的一封信6
親愛的大一同學(xué)們：
你們好！
九月的陽光是明媚的，大學(xué)的校園也因為你們的到來而充滿了朝氣。首先祝賀20xx級的所有新生同學(xué)，你們在經(jīng)歷了努力奮斗和一番拼搏之后，在人生的十字路口，交給了自己一份滿意的答卷。走出了輾轉(zhuǎn)難眠的黑色六月，步入了向往已久的大學(xué)殿堂。
九月金秋結(jié)碩果，十年寒暑盡風(fēng)華。大多數(shù)的同學(xué)們都是懷著一份激動，伴著一份好奇，踏入大學(xué)校門的。伴隨著高考硝煙的遠(yuǎn)去，如何快速地融入大學(xué)生活，已成為擺在所有新生面前的一個刻不容緩的話題。通過高考考上大學(xué)的你們，無疑都是成績優(yōu)秀的學(xué)生。來到了新的環(huán)境，同樣優(yōu)秀的你們又站在了同一條起跑線上，此時的你就需要重新給自己定位了，在拼搏的路上更需要我們?nèi)ヅΑ?/p>
走進(jìn)了校園，遠(yuǎn)離了父母，開始了體驗新的生活的征程。沒有了父母呵護(hù)的一切，都需要你們自己去經(jīng)歷。此時的宿舍便是你們生活的基本單位了，對于剛剛進(jìn)入大學(xué)的你們來說，在未來的四年里，如何和來自五湖四海的同學(xué)相處是一個很重要的問題。由于成長于不同環(huán)境，剛開始的交往難免會有些困難，這個時候就需要主動交往，相互適應(yīng)，相互尊重，相互關(guān)心。同學(xué)之間相處難免會產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會理解與寬容。發(fā)生了沖突，要記住：退一步，海闊天空；讓三分，心平氣和。要知道四年的大學(xué)宿舍生活，也許會是你人生中最值得的記憶。
也許你的校園并不美麗，也許沒有高樓大廈。也許你們會對這個遠(yuǎn)離市中心的一塊地方感到失望.在這個時候，就需要我們靜下心來，仔細(xì)品味這份固有的寧靜。大學(xué)是傳播并創(chuàng)造知識的地方，是薈萃名師精品的地方.珍惜眼前的學(xué)習(xí)的時光.你會開辟出一片屬于自己的領(lǐng)域。大學(xué)的課程有很多，基本上可以分為基礎(chǔ)課、公共課、專業(yè)課和選修課。英語和高等數(shù)學(xué)就是典型的基礎(chǔ)課程。面對基礎(chǔ)課程，一定要努力學(xué)好，認(rèn)真掌握，這些都是你以后學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)打好了，專業(yè)知識才會扎實。公共課，是所有專業(yè)都要開的課程，諸如馬哲等。這些課程，也許我們學(xué)起來會感覺枯燥，但是在大學(xué)期間，加強(qiáng)對我們思想政治方面的教育同樣是很重要的，許多大學(xué)的校訓(xùn)中便有有關(guān)德育方面的話語。面對專業(yè)方面的課程，要學(xué)會自己主動去學(xué)習(xí)，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，讓圖書館、閱覽室成為我們的第二課堂。選修課程，一般大學(xué)開設(shè)的科目都是很全面的，這個時候我們可以根據(jù)自己的愛好去選擇，是對自己學(xué)習(xí)方面的一個重要補(bǔ)充。
大學(xué)里，你將會擁有更多的空閑時間，如何有效的支配這些時間，同樣是你們所要重視的。建議大家空閑時間里，多多參加實踐。校園有很多社團(tuán)，你可以集合自己的愛好挑選一個屬于自己的舞臺。但要記住：在大學(xué)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一，活動雖然是豐富多采的，要盡量避免與正常的學(xué)習(xí)相沖突。在選擇的時候，不要盲目地參加，根據(jù)自己的特點和愛好，謹(jǐn)慎地選擇一兩個社團(tuán)參加才是明智之舉?？傊?，大學(xué)生活是豐富多采的，多去嘗試，你的生活將會變得更加充實。
平平淡淡間取舍，分分秒秒中競爭；繞著自己的原圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都將從你踏入大學(xué)校門的那天開始。
最后祝愿大一的學(xué)弟學(xué)妹們，在大學(xué)這個大舞臺上盡情的展現(xiàn)自己，放飛理想的翅膀，朝著自己的夢想努力。
給新生的一封信7
學(xué)弟學(xué)妹們，你們好，我叫狗蛋，家可以叫我蛋蛋學(xué)長，因為學(xué)本來就xxxx。
剛剛在球場上拉了兩妹子給咱們拍照，徜徉在學(xué)校里，離愁別緒什么的就泛濫了起來，于是就敲下這些文字。
現(xiàn)在正是期末復(fù)習(xí)備考階段，如果這個時候的你謬來看學(xué)校，一定會對這所離一本只有一步之遙的學(xué)肅然起敬。熱的天，學(xué)姐學(xué)長們，頂著炎炎的烈日，噪了安逸的寢室，背著包，圖書館里座無虛席，教室里人數(shù)跟上課時相差不離……相信你們一定會被這“天道酬勤”給打動。
回去與你們父母或是朋友的訴說，這所學(xué)校有多么多么的好。綠茵場上、籃球場上，男生們盡情地?fù)]灑著汗水；夜晚的操場上，總有那么些人背著吉他，坐在路燈下面彈唱；校園里的女生，總是各種裙擺，有好看的波浪；溫度高或者不高，道路旁總是有單車經(jīng)過，穿裙擺的女生坐在車后，摟著男生的腰……
回到家中的你，自然是興奮不已。憧憬著自己的學(xué)生活。男生則是想在那些運(yùn)動的地方展身手，女生呢，便在想怎么樣把自己打扮得漂漂亮亮的。也許你會想，某天邂逅一個心儀的白馬王子，然后來一場單車之戀。剛從高考那壓抑的情緒里走出來的你，對學(xué)的生活，充滿了向往。
暑假的后期你在同學(xué)宴、升學(xué)宴中度過，收拾好心情，來到了你所向往的學(xué)。你開始加學(xué)生會，開始加社團(tuán)，你忙碌，閑暇的時間你用電腦來“充實”自己。上課的時候，你開始玩手機(jī)，睡覺。周末的時候，給自己的心情放假。
一上學(xué)期快結(jié)束的時候，你恍然悟。原來夏天看到的那些人部分都是臨陣磨，應(yīng)付期末考試的人群。你發(fā)現(xiàn)，追你的人不少，可都會是因為寂寞作祟。男生好像都喜歡宅在寢室打游戲，女生部分時間花在了化妝品和服飾上。學(xué)生會和社團(tuán)里面，總有那么些人，你分不清楚他的話，哪句真哪句假。
突然，你多么想念高中那些奮斗的日子，那些單純的日子。你有些小傷感，也不愿跟身邊的人訴說，把自己緊緊封閉起來。想要逃離，可是偏偏得面對現(xiàn)實。好像，有一次你病了，高中好友隔著電話線對你送出關(guān)懷的時候，你哭了。對方問你：怎么了，心情不好。你怕別人擔(dān)心，答：沒事，剛剛鼻子有些不舒服。傷心的時候，沒有人在身邊，你學(xué)會了偽裝。累的時候沒有人陪著你，你學(xué)會了堅強(qiáng)。人啊，總在這些環(huán)境中成長得飛快。
其實，你是什么樣的人決定了你能遇到什么樣的人。像《紅日》里唱的“命運(yùn)就算顛沛流離，命運(yùn)就算曲折無奇，命運(yùn)就算逼著人做人沒趣味，別流淚心酸，更不應(yīng)舍棄”。要有最遙遠(yuǎn)的夢想和最樸素的生活，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。娃子們，難過傷心誰沒經(jīng)歷過呢，沒有在深夜里痛哭過的人不足以談人生。
你抱怨學(xué)老師教的爛，那么每堂課你都有認(rèn)真的聽了么。想想你翹課去旅游、上課打游戲睡覺、掰著手機(jī)和對象聊天、發(fā)呆……
你抱怨期末復(fù)習(xí)的時候圖書館占座瘋狂，那么別人早起的`時候你都在干嘛。想想你深夜不睡覺、刷微博、看視頻、早上起不來……
你抱怨學(xué)學(xué)不到什么知識，那么沒課的時候你都在干嘛。想想你周末計劃著去哪玩、下課就往寢室跑、游戲視頻漫畫樣樣不落下……
如果，認(rèn)真的去聽了老師的課。三人行必有我?guī)煟螞r是老師。他們有你沒有的經(jīng)歷，你總是會通過他知道你尚未涉及的領(lǐng)域。
如果，你堅持每天早起。圖書館的位子任你挑，而不是，從負(fù)一樓尋覓座位到最頂樓。將每天早晨的時光用好，四六級啊，都不在話下。
如果，你每天都去圖書館，你會發(fā)現(xiàn)，周圍的人好像也一直都過來。原來，自己不是一個人在戰(zhàn)斗……
給新生的一封信8
xxx：
歲月如梭，又一批莘莘學(xué)子開始了新的求學(xué)之旅。新的學(xué)期，新的開始，充滿了期待與向往。他們走進(jìn)了他們中學(xué)時代的最后一個階段，也是向大學(xué)沖刺的階段——高中。面對嶄新的高中生活，喜悅之中帶著焦慮，美好的憧憬前面卻是未知的陌生。現(xiàn)實與理想之間的反差會在極大程度上給學(xué)生帶來困擾，嚴(yán)重的會造成某些學(xué)生的心理疾患。所以，如何在新的環(huán)境中迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，是眼下他們最需要思考的事情。
如何做好孩子的初高中銜接
高中是面臨人生的又一個新考驗，不管是孩子主觀方面，還是客觀環(huán)境和承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，較之初中階段學(xué)習(xí)有大幅度的變化，能適應(yīng)的則前進(jìn)，否則可能掉隊，家長要了解孩子到了高中階段身心發(fā)展可能出現(xiàn)的新特點，幫助孩子過好初、高中銜接關(guān)。
一、心理調(diào)適
走出戀舊情結(jié)。陌生的環(huán)境，使得許多高一新生都處于一種濃濃的戀舊情緒中，但是戀舊不要厭新，以積極的心態(tài)投入到新的集體中，結(jié)識新朋友，熟悉新老師。
二、熟悉環(huán)境
孩子由初中升入高中，離開自己熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，到一個陌生的、全新的環(huán)境中去，這全新的環(huán)境會給孩子心里劃上很多問號：新學(xué)校怎么樣？老師怎么樣？我會遇到什么樣的同學(xué)？我初中的好朋友能不能和我分在一個班？新老師會不會像初中老師那樣喜歡我……等等。這些問題的存在，無形中就會給孩子心理增添壓力，使之焦慮。為了消除孩子心中的問號，讓孩子對高一的生活有基本的心理準(zhǔn)備，家長就要在入學(xué)前幫助孩子熟悉一下環(huán)境，陪孩子到要就讀的學(xué)校，了解學(xué)校地理位置，周圍環(huán)境設(shè)施等；陪孩子走訪親友中高年級的學(xué)長學(xué)姐，了解一下高一的課程設(shè)置，各學(xué)科的難易程度，對學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求，并詳細(xì)咨詢一下，高一學(xué)生入學(xué)的物質(zhì)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備等等。
三、及時溝通
在交流的過程中，家長要注意三點：
一是要創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉悅、自然的交流環(huán)境，切忌很鄭重其事，很嚴(yán)肅，這樣會使孩子很緊張，不愿坦露真情實感；
二是要重點聽孩子傾訴，不要輕易插話或打斷孩子的話，這樣會對孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)；
三是要像朋友似的，以平等的心態(tài)、親切的態(tài)度與孩子交流，如果孩子對新環(huán)境比較滿意、比較適應(yīng)，家長要予以鼓勵，為之加油！如果孩子感到對新環(huán)境很不適應(yīng)，在給孩子必要的安慰的同時，和孩子一起針對存在問題商討解決的辦法，給孩子一些樂于接受的意見和建議，切忌埋怨、指責(zé)。
高中學(xué)科的特點
從初中到高中的確是一個比較大的轉(zhuǎn)變，高中的學(xué)習(xí)有很多不同于初中的特點。了解高中階段的學(xué)習(xí)特點，是深入學(xué)習(xí)的起點。
一是知識量大：高中開設(shè)的十幾門學(xué)科雖和初中差不多，但每一門學(xué)科的知識量比初中要增加若干。高中是學(xué)生求學(xué)階段獲取大量基礎(chǔ)知識的重要階段，每一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的容量都很大。
二是難度大：表現(xiàn)在初中和高中知識上有些跨度，這一跨度不可能細(xì)嚼慢咽，對把握知識帶來一定困難，而且高中所學(xué)知識的抽象概括性比初中高得多。
三是高中學(xué)習(xí)的難度還在于學(xué)習(xí)進(jìn)度快：如果跟不上進(jìn)度，往往出現(xiàn)“消化不良”或“負(fù)債”現(xiàn)象。
四是綜合性強(qiáng)：要解決一個問題，往往需要綜合應(yīng)用各科知識。
五是系統(tǒng)性強(qiáng)。
六是能力要求高：如觀察能力、表達(dá)能力等，特別是分析綜合能力、抽象思維能力、自學(xué)能力大為重要。
七是理解要求高。要理解概念、法則的本質(zhì)，形成某種理念、方法，才能把知識學(xué)到手。高中教學(xué)對學(xué)生的學(xué)習(xí)較為放手，不可能像初中那么具體地要求學(xué)生每個環(huán)節(jié)怎樣做，而是要求學(xué)生能獨立完成各個環(huán)節(jié)的任務(wù)，如預(yù)習(xí)、聽講、記筆記、課后復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、單元小結(jié)、考后分析等，孩子的自理能力、學(xué)習(xí)能力很重要，孩子應(yīng)尋找適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。如果不了解這些，還是用初中老一套辦法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)習(xí)成績也會下降的。
諸葛亮《誡子書》
諸葛亮是我們家喻戶曉的人物，他的故事在民間也廣為流傳，是“智慧”以及“高尚節(jié)操”的化身。在他五十四歲時，寫給兒子諸葛瞻一封關(guān)于治學(xué)修身的家書，名為《誡子書》。其文短意長，言簡意賅。寥寥八十幾言，可謂字字珠璣、句句美玉。它是一位品格高潔才學(xué)淵博的父親，對兒子所做的殷殷教誨與無限期望。通過這些智慧理性、簡練謹(jǐn)嚴(yán)的文字，將普天下為人父者的深切愛子之情表達(dá)的淋漓盡致。謹(jǐn)以以下幾點作為闡釋：
一、靜：「夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
」
處世之時，不論自己面對何人何事，都應(yīng)以“靜”字為先。讓自己的心靜下來，才能在紛繁的世事前撥云見日。修身之際，不論是在面對何種欲望，都應(yīng)“儉”字當(dāng)頭，養(yǎng)成節(jié)儉的的美好品德。淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，是人生的一大課堂。
二、學(xué)：「夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才」
為人處世要靜，學(xué)習(xí)也一定要靜。寧靜的環(huán)境，專注的心境，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。再者，努力進(jìn)取，勤學(xué)好問，才能增長發(fā)揚(yáng)自己的才干，學(xué)習(xí)也手到擒來！
三、志：「非志無以成學(xué)」
通俗的解釋就是“不立志就無法成就學(xué)業(yè)”。學(xué)習(xí)需要專心致志、心無旁騖，決心和毅力也是非常重要的。只有明確的目標(biāo)，堅強(qiáng)的意志，才不會做事半途而廢。我們要始終相信，“有志者事竟成，苦心人天不負(fù)”！
四、速：「淫慢則不能勵精,險躁則不能治性」
追求過度享樂和怠惰散漫就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。拖延是學(xué)習(xí)一大忌，凡事拖延就不能夠快速的掌握要點。而焦躁則導(dǎo)致根本無法靜心學(xué)習(xí)，更何論陶冶情操。
五、時：「年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！」
歲月荏苒，時光飛逝，意志隨著時間消磨，最終如枯葉般衰老調(diào)零，成了無所作為的人，被這個世界冰冷的拋棄。而此時再來悲嘆蹉跎歲月，已是于事無補(bǔ)。焉能不知“少壯不努力，老大徒傷悲”。珍惜時間，才能夠把握自己；居安思危，才能夠臨危不亂。從大處著想，小處著手，腳踏實地，規(guī)劃人生，成功之路又豈會太遠(yuǎn)呢？
對家長的幾點建議
作為一名高一新生的家長，首先是“理解萬歲”。隨著孩子年齡和知識的增長，自主意識進(jìn)一步地增強(qiáng)，對老師、家長的要求會有著更多的主觀判斷，互相的尊重與理解是填補(bǔ)代溝的最佳材料。
一、優(yōu)化孩子成長的環(huán)境。
孩子三分之二時間在家里生活，學(xué)校教育需要家庭教育的支持與補(bǔ)充。為孩子創(chuàng)造一個有利于健康成長的家庭環(huán)境，家庭中具有民主和諧的氣氛，積極進(jìn)取的精神，保證孩子有寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時間，開學(xué)前制訂兩張表。
一張是一天的學(xué)習(xí)生活作息時間表。從早到晚，從起床到睡覺，將學(xué)習(xí)時間、休息時間安排得井井有條，另一張是一周學(xué)習(xí)計劃表。正常的學(xué)習(xí)和單元學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺合理安排，課內(nèi)學(xué)習(xí)和共同完成與知識面的拓寬和發(fā)展合理安排，這兩張表的制定，可促使孩子克服忙亂現(xiàn)象，有條不紊地學(xué)習(xí)、活動、休息，有利于提高孩子學(xué)習(xí)效率和身心健康的發(fā)展。
三、放下架子，與子女做朋友。
父母不要以長輩高居，不獨斷，不以孩子氣來教育孩子，與孩子有平等之心，設(shè)法與孩子做朋友相互溝通，開展談心活動，不定期召開家庭民主生活會，做到四個一，即倒一杯水，泡一杯茶，與孩子聊一聊，在輕松愉悅之中做一次傾心交談，溝通情感與思想。
四、改進(jìn)教育方法，多請教教育書籍。
現(xiàn)在的時代是信息時代，社會是開放的社會，孩子吸收了時代的活水，新鮮的知識，接受的信息多而廣，他們有時會指點江山，激揚(yáng)文字，對周圍的事評頭論足，家長應(yīng)“小心”自己的“霸主”地位，在工作繁忙之余能抽時間讀些心理學(xué)、教育學(xué)等書籍，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，跟上時代的步伐和孩子的思想，以便幫助孩子。
結(jié)束的話
“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”，我相信精誠所至，金石為開，讓我們攜手共同確保孩子們的物質(zhì)保障，確保孩子心態(tài)平和，確保孩子身心健康，確保孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量，以自己的實際行動，幫助孩子圓大學(xué)夢！最后，祝各位學(xué)子及家長身體健康，萬事如意！
xxx
20xx.x.x
給新生的一封信9
為構(gòu)建新高考背景下現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度結(jié)合的新型教學(xué)模式，建設(shè)基于互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)和云計算等新一代信息技術(shù)打造的“智慧課堂”，通過教學(xué)精準(zhǔn)化、學(xué)習(xí)個性化，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效率雙提升已成為恒定中學(xué)獨有的現(xiàn)代化辦學(xué)特色和長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。
目前，學(xué)校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已全面完成，教室多媒體設(shè)備全覆蓋、學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，利用信息技術(shù)實現(xiàn)課堂教學(xué)方式變革的條件已經(jīng)成熟。20xx年，恒定中學(xué)與國家語音及智慧教育龍頭企業(yè)科大訊飛緊密合作，依托現(xiàn)代人工智能核心技術(shù)，共同將恒定中學(xué)打造為“智慧課堂應(yīng)用全國示范?！?。
20xx年春季，學(xué)校在高一年級開設(shè)了一個科大訊飛“智慧課堂”應(yīng)用試點班。同時，學(xué)校建成“大數(shù)據(jù)個性化教學(xué)研究中心”，各項最新的科技和教育成果如大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)和個性化學(xué)習(xí)手冊等同步在學(xué)校逐步深入應(yīng)用。
在一個學(xué)期的試點班教學(xué)教研過程中，同學(xué)們充分體驗到“智慧課堂”全新教學(xué)模式，養(yǎng)成了個性化自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。與“智慧課堂”相配套的“科大訊飛大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)”及時向教師反饋每次考試中學(xué)生們的薄弱知識點并自動生成個人、班級及年級的共性錯題，輔助教師精準(zhǔn)教學(xué)。“科大訊飛智慧課堂大數(shù)據(jù)監(jiān)管平臺”為學(xué)校管理者提供每位教師備課、授課、資源調(diào)用、作業(yè)布置等各個環(huán)節(jié)的即時監(jiān)管；為教師們提供每名學(xué)生利用平板進(jìn)行自主學(xué)習(xí)情況的大數(shù)據(jù)分析報告和個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過教師精準(zhǔn)化教學(xué)、學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，試點班學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績呈穩(wěn)定上升趨勢，期末考試成績相較開學(xué)考試成績，全班各學(xué)科平均提分達(dá)到10.8分。
在“智慧課堂”試點班教學(xué)改革的探索過程中，學(xué)校多次組織教研團(tuán)隊赴省內(nèi)外“智慧課堂”優(yōu)秀示范校及科大訊飛總部實地考察調(diào)研并與科大訊飛教研專家深入交流探討?？拼笥嶏w將根據(jù)恒定中學(xué)學(xué)生學(xué)情客觀情況，為我?！爸腔壅n堂”提供更加精準(zhǔn)和豐富的教學(xué)和學(xué)習(xí)資源。
“智慧課堂”試點班的成功和大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)的高效應(yīng)用，堅定了我校20xx年秋季新高一年級全面開展信息化教學(xué)變革的決心和信心。
恒定中學(xué)鄭重決定：為推進(jìn)“智慧課堂”在學(xué)校的全面建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校將投資兩百萬元統(tǒng)一購置“科大訊飛課堂版學(xué)習(xí)機(jī)”，免費(fèi)贈送給高一年級自愿參加“智慧課堂班”的學(xué)生；學(xué)生個人只需承擔(dān)拓展性學(xué)習(xí)資源費(fèi)用即可享受高中階段三年的“智慧課堂”教學(xué)和海量的個性化學(xué)習(xí)資源。
“智慧課堂”具體實施辦法敬請家長和同學(xué)們密切關(guān)注學(xué)校公眾號通知。
給新生的一封信10
尊敬的各位家長：
您好！
學(xué)習(xí)是當(dāng)今的時尚，電大是身邊的課堂。
家長朋友，當(dāng)今社會人才的競爭，歸根結(jié)底是知識與能力的競爭，而社會對知識和能力最直接、最簡單的判定標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)歷。中專學(xué)歷遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前激烈競爭的社會現(xiàn)實，提干、晉職稱等多以?？茖W(xué)歷為起點。因此，中專學(xué)生“升?！笔沁t早和必須經(jīng)歷的過程。
職業(yè)教育是學(xué)生就業(yè)前最關(guān)鍵的教育階段。學(xué)生學(xué)習(xí)多少知識、掌握多少技能、獲得何等學(xué)歷，將直接影響到學(xué)生的就業(yè)競爭力和未來發(fā)展空間。我校為快速提升學(xué)生的學(xué)歷層次和職業(yè)技能，提高就業(yè)質(zhì)量、薪資待遇和發(fā)展后勁，經(jīng)省考委批準(zhǔn)，聯(lián)合中央電大，中職學(xué)生可以免試直升開放教育大專，專業(yè)自選。學(xué)生中專畢業(yè)時可以憑?？茖W(xué)歷就業(yè)，能夠找到層次更高、穩(wěn)定性更好的工作，月薪可提高500元左右，工作一年即可收回讀?？频娜砍杀尽Ｖ袑ｋA段是孩子最佳學(xué)習(xí)時機(jī)，在同一個學(xué)習(xí)起點、同一個競爭環(huán)境下，您是希望孩子滿足于現(xiàn)狀，還是未雨綢繆、搶占先機(jī)，提高學(xué)歷層次、增加就業(yè)籌碼？相信您為了貴子女一定會有明智的選擇！
攸縣電大工作站創(chuàng)辦于1979年，是攸縣教育局的一個二級機(jī)構(gòu)，20xx年9月所有業(yè)務(wù)移交攸縣職業(yè)中專。攸縣電大立足本縣實際，始終堅持以教學(xué)為中心，從學(xué)員的實際工作需要和時間出發(fā)，提供多種學(xué)習(xí)形式。30多年來，電大站為攸縣培養(yǎng)了6000多名“高質(zhì)量”的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)員報名后由教育部電子注冊，由中央電大頒發(fā)畢業(yè)證書，電大畢業(yè)證書國際通用，可網(wǎng)上查詢，被譽(yù)為“國際學(xué)歷綠卡”。
中央電大開放教育是一種嶄新的教學(xué)模式，即學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃與課程大綱的要求，從自身的學(xué)習(xí)環(huán)境、條件與需要出發(fā)制定教學(xué)計劃，靈活地選擇課程，并運(yùn)用多種教學(xué)媒體和教學(xué)支持服務(wù)手段自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)安排上采用“3個1/3+1”的教學(xué)模式，利用學(xué)校提供的教學(xué)服務(wù)支持平臺，在教師的指導(dǎo)下運(yùn)用數(shù)字化手段自學(xué)。此外學(xué)員還通過參加小組助學(xué)活動、完成形成性考核和實踐性環(huán)節(jié)等教學(xué)過程。通過電大提供的視頻課堂、實時答疑、網(wǎng)上教學(xué)活動等網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)上實時答疑、參加BBS討論、期末集中復(fù)習(xí)等方式進(jìn)行協(xié)同學(xué)習(xí)，使之順利完成學(xué)業(yè)。我們由衷地希望每一位來電大學(xué)習(xí)的學(xué)員，不僅能夠順利完成學(xué)業(yè)，取得國家和社會認(rèn)可的學(xué)歷文憑，還能夠?qū)W有所獲、學(xué)有所得、學(xué)以致用，為實現(xiàn)貴子女人生新的飛躍奠定好基礎(chǔ)。
家長朋友，人因?qū)W習(xí)而美麗，人因?qū)W習(xí)而高雅，人因?qū)W習(xí)才有更美好的人生。選擇電大學(xué)習(xí)，將是貴子女人生中一個嶄新的起點。在這里，我們?yōu)橘F子女搭建了學(xué)習(xí)的支持平臺，創(chuàng)建了完備健全的硬件設(shè)施，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供了精彩豐富的生活環(huán)境，組建了一支優(yōu)秀的專業(yè)師資隊伍??。相信您為了貴子女的成長，會理解學(xué)校為貴子女的推薦，讓貴子女實現(xiàn)自己夢想，用青春的激情和智慧點燃心中的理想，譜寫出人生絢爛的一頁！
成功之路，電大起步！祝愿貴子女能擁有一個美好的前程！
中央電大攸縣工作站
日期：
給新生的一封信11
尊敬的家長：
您好！
我是您孩子的班主任，我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪與幸運(yùn)。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用的我的愛心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我會竭盡我所有的智慧和知識，教導(dǎo)他們學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您能團(tuán)結(jié)協(xié)作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法，在新課程改革的浪潮中實現(xiàn)“學(xué)生、教師和家長共同成長”，那么您的孩子一定會成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。
為了能實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，我真誠地草擬了如下的一些建議，希望能得到您的認(rèn)同和支持配合。
一、入學(xué)準(zhǔn)備：
1、備齊必需的學(xué)習(xí)用品
鉛筆最好選用鉛心為ｈｂ的鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度；而ｈ的鉛筆寫出字來不清楚，ｂ的鉛筆鉛心軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。最好不用自動筆，因為這種筆鉛心細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是５枝左右，頭天晚上削好。
橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。要用一般橡皮，不要用修正液，因為修正液是用化學(xué)合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為５至７歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學(xué)習(xí)。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。
書包的選用應(yīng)輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小，書包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。
請為孩子準(zhǔn)備一個透明文件袋(中)，用來做生字收集袋,裝會認(rèn)的字。
課本一定要包書皮。書皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙，并在上面寫上學(xué)校、班級和姓名，這樣會顯得整潔而美觀。不要用塑料皮包書皮，因為塑料皮太軟，易折書角；由于書脊有塑料桿，攤開書寫字時不易放平，小學(xué)生只好一手摁書，一手寫字，效率很低。此外，家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養(yǎng)成小學(xué)生愛書的好習(xí)慣。
2、準(zhǔn)備一個水壺和一塊手帕
小孩子容易口渴，要專備一個小水壺，水壺要實用，不漏水，易打開。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕和一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。
3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。在家里為孩子布置一個學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。接送時間：上午7:50上課,11:20放學(xué);下午2:00上課,4:50放學(xué)。
二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。
二、您可以這樣輔導(dǎo)您的孩子
1、學(xué)生已學(xué)過的要求會認(rèn)的生字卡片。每天晚上抽出5-10個生字卡片讓學(xué)生認(rèn)讀，并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生組詞，積累詞語。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話，鍛煉學(xué)生的口語交際能力。比如，當(dāng)您抽出“草”字時，他能組詞“草原”，并能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草?！边@需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子我們的學(xué)生就會有不斷的提高。
2、要求學(xué)生會讀的課文或會背的課文，在家里讀或背的時候，家長要給孩子讀或背的時間，并且家長要有傾聽的時間，并在書上簽字。這樣，一方面家長督促和培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，另一方面也增進(jìn)了家長與孩子之間的感情溝通。
3、關(guān)于拼音學(xué)習(xí)。今年的新教材把拼音作為拼讀認(rèn)字的一個手段，也就是說要讓學(xué)生學(xué)會拼讀，一定要會拼讀認(rèn)字。所以說，在平時認(rèn)生字過程中讓孩子學(xué)著拼讀，或者在帶拼音的童話故事中讓學(xué)生試著通過拼讀認(rèn)字并閱讀，從而使學(xué)生達(dá)到會拼讀的目的。
4、聽寫寫字表里已學(xué)過的生字，堅持多聽寫，多練習(xí)，這樣學(xué)生就會積少成多。不會寫，不要責(zé)罵孩子，給孩子一定的時間，多些鼓勵，少些急躁，因為學(xué)習(xí)是一個過程。但這并不等于不管或放任自流，督促和表揚(yáng)同樣重要。
5、學(xué)生給您講故事時，要傾心去聆聽。老師給學(xué)生講故事，學(xué)生聽，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。這時，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕學(xué)生講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子：“真好聽，下次講得再好一點，好嗎？”“真不錯，我的孩子會講故事了?！薄罢媪瞬黄穑麓卧倥χv得更好?！鼻f別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了?！薄皼]有時間，忙著呢，自己講一講。”這樣做會傷害孩子的自尊心。給孩子一個敢說的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達(dá)能力。畢竟在學(xué)校里時間有限，班額較大，每個學(xué)生講一遍故事，一堂課的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。
6、語文中的有些內(nèi)容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認(rèn)識很多的字。這個活動一定要實踐，這對于您的孩子來說，是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。因為我們的生活環(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去了解。并且在滿街的廣告語中能認(rèn)識很多字，這無疑又是一個學(xué)習(xí)的好方法。這樣的活動并不是只有一次就可以了，而是在平時的生活中讓孩子多觀察，多留心，培養(yǎng)學(xué)生接觸社會，觀察生活的能力?？梢愿銈€認(rèn)字積累競賽，把每次上街認(rèn)識的生字寫在或貼在一個專門的大本子上，看看一個星期、一個月、一年下來認(rèn)識了多少字。這樣做，可以激發(fā)學(xué)生的識字興趣。再比如我們?yōu)榱藥椭⒆优囵B(yǎng)搜集圖片、信息的習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的檢索能力，會每星期布置收集資料的作業(yè)。這對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
7、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學(xué)生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。需要注明的是，家庭的作用不是學(xué)?？梢蕴娲?。但希望家長暫時不要規(guī)定孩子必須看某樣書，低年紀(jì)孩子閱讀主要在與培養(yǎng)他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書，只要他在看就是一件好事，在適當(dāng)?shù)臅r候我也會向孩子推薦好書的。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學(xué)校的教育。它會對孩子的終身學(xué)習(xí)有很大的影響。
給新生的一封信12
各位同學(xué)：
大家好！
首先真心祝賀你們進(jìn)入大學(xué)階段，未來的四年將是你們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光，也是決定著未來幾十年的人生高度和厚度的重要歲月。
從踏進(jìn)大學(xué)校門這一刻起，你們就要離開父母的呵護(hù)、獨立面對新的挑戰(zhàn)了，這也預(yù)示著你們的人生翻開了新的一頁。我想，你們心中一定充滿了激動和興奮，同時還夾雜著一絲不安吧。如果把大學(xué)生活比喻成一場演出，那么，故事的主角就是你們。這場演出是否精彩，就要看你們自己的表現(xiàn)了。在演出的帷幕拉開之時，我想和你們分享一些想法，讓這四年過得更充實、更有意義。
首先，要做好充分的思想準(zhǔn)備，迎接可能到來的困難和挑戰(zhàn)。大學(xué)不是安逸、享受的代名詞，不是躲開了父母、盡情歡娛的場所。如果你想在這里有所收獲，就要付出辛勤努力，甚至比你經(jīng)歷的高中生活更艱苦。如果你沒有看清楚這些，錯把獨立當(dāng)成放縱、自由當(dāng)成安逸，等到清醒時，你就會追悔莫及。那時，你只能背起空空的行囊走出校門，不帶走也沒有留下任何美好的回憶。
第二，一定要認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)生活，精彩充實地書寫大學(xué)四年的生活。有些同學(xué)認(rèn)為，四年時間還很長，自己的思想認(rèn)識也在不斷變化，不用急于劃定方向。（勵志歌曲 ）可是，當(dāng)你在猶豫不定時，時間就悄悄溜走了，你身邊的同學(xué)正沿著他們選定的道路前行，把你甩在了身后。這時的你已經(jīng)被時間的壓力壓得無法從容思考，做出合理的規(guī)劃。所以，從踏入大學(xué)校門開始，你就要盡快選定自己的目標(biāo)，制定實現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃。不論是對本專業(yè)知識的深入學(xué)習(xí)，還是轉(zhuǎn)向其它專業(yè)發(fā)展，或是鍛煉自身各方面的能力；不論是未來考研深造、出國留學(xué)，還是進(jìn)入社會、直接就業(yè)，你都要將每一天裝入隨身的行囊，滿載著沉甸甸的收獲離開校園。
第三，盡快適應(yīng)大學(xué)生活也非常重要。這個過程對你們來說情況各異，有的困難有的容易，有的時間長有的時間短，但不管是曲折的還是順利的，這都是一個必須完成的過程。學(xué)習(xí)方式的變化，自我管理方式由被動變主動的改變，生活習(xí)慣的差異，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，經(jīng)濟(jì)問題，感情問題等等，都是你們要必須面對的。這種種問題有很多解決方法，你們要勤于學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實際情況去適應(yīng)，這是人類的共同生存法則。早一天適應(yīng)，你就比別人更早起步，成功的可能性就會越大。
還想告訴你們的是，要踏踏實實地過好四年中的每一天。暢游知識的海洋，投身火熱的活動，結(jié)交知心的朋友，發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時不逃避、不退縮，面對它、戰(zhàn)勝它；成功時要盡情享受生活的回報，別忘了與你身邊的人共同分享。
最后，祝愿你們在大學(xué)的舞臺上都能成為“最佳主角”，擁有屬于你們每個人的精彩！
給新生的一封信13
親愛的兒子：
你六歲多了，再過一個多月，你就要成為一名小學(xué)生了，小學(xué)應(yīng)該是你人生的第一個重要的階段，六年來你給我?guī)砹嗽S多的人生第一次感受，第一次當(dāng)媽媽，你的成長讓我漸漸忘了生你那晚劇烈的陣痛，我就是憑借著堅定的信心，堅持順產(chǎn)把你從我鼓鼓的肚子中生出來的。媽媽不是不怕陣痛，世上最痛的就是生孩子的痛了，因為媽媽覺得人事自然界的一部分，生孩子是人類繁衍最自然的事情，所以我順產(chǎn)了一個健康如你的大胖小子，我至今清晰的記得，大夫把你抱在我眼前，我第一次看見你嘟嘟的小臉泛著胎脂，一個鮮活的小生命誕生了，隨著一家人的生活重心都有你而及開。我哺育你十個月，我又白又胖。因為你
我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，給你買衣服、食品、玩具、書籍成了我的重中之重，我自己也不斷學(xué)習(xí)怎樣育兒，嬰幼兒的敏感期，帶你參加各類活動。翻身、爬行、走路你的每一個里程碑的動作，我和爸爸都用攝像機(jī)記錄了下來。
對于你的教育無時不刻不在進(jìn)行，因為媽媽覺得生活是最好的老師，潛移默化的接受生活是人生積累的基礎(chǔ)，是非、黑白、曲直是你應(yīng)該知道的，你應(yīng)該知道世事的道理，哪怕以后社會多么繁雜，我希望你心靈的角落有一方凈土，哪怕只有一點點的地方，不至于讓你失去做人的尊嚴(yán)和應(yīng)有的傲骨。
你漸漸的看到了一個絢麗的五彩繽紛世界，一歲多你上了早教中心，每周能和小朋友一起在固定時間玩一玩，就是讓你感受這種群體的氛圍，我也不知道2年的早教對你有沒有特別的影響，但是你入園的順利，讓我出乎意外，可能與早教有關(guān)，你沒有哭鬧過一天?，F(xiàn)在你畢業(yè)了，這三年的幼兒園生活，你從沒有說過一次不想去幼兒園，不喜歡幼兒園之類的話，希望你在小學(xué)中也這樣，喜歡你的學(xué)校和你的老師。
這一年來你個子長得快了，心眼也多了，表達(dá)能力也進(jìn)步了，明白了很多道理，自己的事情能自己做，洗澡、洗衣服、做簡單的家務(wù)，成了媽媽的小幫手，每次在超市結(jié)賬時，你總是拎起沉沉的東西放到收銀臺上，顯示了你小男子漢的魄力。
你現(xiàn)在認(rèn)識了許多字，能夠讀書、讀報、會算數(shù)、還會上網(wǎng)搜索你想要的玩具，你的每個進(jìn)步，每個獨立都讓我歡喜。我給你辦身份證和xx就是希望你能管理好你自己，支配你的生活，和成人一樣用身份證辦理各類事物。你現(xiàn)在還有很多不會的東西，無論什么事情都是由不會到會，由不知到知道的。不要膽怯、也不要害怕，還記得前些天媽媽和你說的：“媽媽不需要一個考試得高分的孩子，人生處處是考場，媽媽要培養(yǎng)一個有大智慧、大胸襟、能夠觸類旁通、有堅韌毅力的孩子，世界上每個人都是獨一無二的，任何事都不要和別人比，只要用心盡力做最好的努力就可以了。”
在即將步入小學(xué)校門前，媽媽對你的小學(xué)生活提出幾點要求：
(1)健康：有健康的身體是干所有事情的基礎(chǔ)，所以你不能挑食，攝取豐富的營養(yǎng);保持足夠的睡眠;加強(qiáng)鍛煉身體。對于你這個年紀(jì)來說，身體的成長格外重要。
(2)自立：自己能做的事情自己做，我是不會再替你做了，首先你逐漸長大，再次動手的同時也是動腦的過程，穿衣、洗衣服(小件的)、洗漱都要自己完成，包括整理轉(zhuǎn)天的上學(xué)用品和支配自己的零花錢。
(3)學(xué)習(xí)：上課要認(rèn)真聽講，聽老師講課不僅是聽知識點更重要的是聽老師的解題思路。所以不要因為題會做了，就上課不聽講，每個人做題的思路是不一樣的，聽別人的思路才能舉一反三。放學(xué)回家先寫作業(yè)，自己檢查，沒有經(jīng)過自己檢查的作業(yè)我是不會給看或簽字的。因為你寫完的作業(yè)不是給媽媽的，也不是給老師的，你要對你自己的作業(yè)負(fù)責(zé)。
(4)博學(xué)：多讀些課外書，國學(xué)或者中短篇小說，也可以看漫畫。
(5)興趣：圍棋和英語有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)，放棄有些可惜，再有其他喜歡的課外興趣，可以告訴媽媽，我會創(chuàng)造條件滿足你，你的快樂是我最大的快樂。
(6)交際：要和同學(xué)搞好關(guān)系，無論在哪都要與人為伴，但并不是唯唯諾諾，不能讓人欺負(fù)，對欺負(fù)你的小朋友必須還擊，不怕強(qiáng)勢，也不欺負(fù)弱小。
我希望今后的6年小學(xué)，你還像前6年一樣，把媽媽當(dāng)成你最好的朋友，隨時歡迎你給我提各種意見，合理的我一定采納，只有你才能對我當(dāng)媽媽的工作給予評價，所以我很珍惜你的評價，讓我們一起共勉。就這樣吧!祝你小學(xué)生活順利。
永遠(yuǎn)愛你的媽媽：xxx
20xx年xx月xx日
給新生的一封信14
尊敬的家長：
您好！祝賀您的孩子成為一名初中生，同時也謝謝您選擇了**，今年**中考余高上線率52％，省一級重高上線率80％；七、八年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門學(xué)科成績在全區(qū)期末統(tǒng)考中平均分、優(yōu)秀率均遙遙領(lǐng)先。相信通過我們的共同努力，孩子在**會有新的進(jìn)步。
為了讓孩子過一個健康、愉快而有意義的假期，避免社會上一些不良風(fēng)氣的影響，我們學(xué)校特提出以下建議：
一、督促并指導(dǎo)子女制訂暑假學(xué)習(xí)計劃，按時完成假期作業(yè)，并抽出一定的時間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)各科知識。學(xué)校提出過一個反思的暑假、學(xué)習(xí)的暑假、安全的暑假，為下一階段學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
二、積極報名參加學(xué)校組織的學(xué)科俱樂部活動或其它形式的興趣輔導(dǎo)活動。
三、遵紀(jì)守法，加強(qiáng)公民道德規(guī)范教育。要求學(xué)生假期自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)禁止黃賭毒教育，注重自身形象。不看黃色讀物、不進(jìn)營業(yè)性電子游戲室、卡拉ＯＫ室、臺球室、音樂酒吧和歌舞廳；不參與、封建迷信和其他格調(diào)低下的活動；不聽不唱不健康的歌曲；不與社會上不良人員交往，做到不吸煙、不喝酒、不亂花錢、不隨意外出。
四、注意飲食衛(wèi)生，特別注意水電交通安全。要求他們務(wù)必做到以下幾點：①不到江河湖塘水庫等不安全水域游泳。②自覺遵守交通規(guī)則，不攀爬車輛，不到公路、鐵路和橋梁上玩耍，不駕駛摩托車。③不乘坐無牌無證船舶、車輛。④不玩火和易燃易爆物品，不放煙花爆竹，不到森林地帶野炊。⑤注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔、霉變、腐爛的劣質(zhì)食品。⑥提高安全防護(hù)意識，增強(qiáng)防止壞人侵襲的自我保護(hù)能力。⑦在外住宿必須征得家長同意。
五、引導(dǎo)子女積極參加社會實踐活動和各項社會公益勞動，進(jìn)行社會調(diào)查，并認(rèn)真撰寫調(diào)查報告。如：①“關(guān)注水資源”環(huán)保實踐征文活動。要求學(xué)生利用假期開展水資源的調(diào)查活動，并撰寫成文?？梢孕〗M合作，請教有關(guān)專家，開學(xué)上交學(xué)校進(jìn)行評比。學(xué)校擇優(yōu)推薦參加**區(qū)的評比活動。②家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)文化、典故及民俗風(fēng)情調(diào)查。③父母親及親屬等的某項成功經(jīng)驗、某企業(yè)成功創(chuàng)業(yè)史等調(diào)查。④開展“暑假讀好書”活動，認(rèn)真撰寫讀書心得，參加**區(qū)讀書征文比賽。⑤安排適量的、學(xué)生力所能及的生產(chǎn)勞動和家務(wù)勞動。學(xué)校將于下學(xué)期初對各班進(jìn)行總結(jié)評比交流。
六、安排好子女的假期休息。暑假是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的放松和調(diào)整期，有別于平時的上課，希望家長合理安排一定的時間讓孩子得到放松和休息。
七、8月27日上午9:00前報到，開展入校軍訓(xùn)活動，住校生隨帶的生活用品包括：換洗的內(nèi)外衣褲三套（外衣包括校服）；襪子三雙；拖鞋、便鞋、運(yùn)動鞋各一雙；洗滌用品等。（注意：需要學(xué)校洗滌的衣服請做好標(biāo)記；為了鎖自己的衣柜，別忘了帶一把鎖?。?/p>
八、軍訓(xùn)活動30日下午16點結(jié)束，學(xué)生放學(xué)。住校生8月31日17點前返校，通校生9月1日7點30分前到校。
各位家長，為了孩子的健康成長，為了我們共同的目標(biāo)----教育好下一代，這里我們再次謝謝您對我們學(xué)校的信任。
此致
敬禮！
給新生的一封信15
親愛的家長朋友：
您好！
孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學(xué)習(xí)生活。孩子在幼兒園階段能否獲得良好的發(fā)展，不僅需要老師的精心教誨，還有賴于您的配合。可以說，家庭和幼兒園同步教育才能保證孩子身心和諧發(fā)展。
在孩子跨入幼兒園的這一刻，為了讓他有一個良好的開端，我們把新生家長關(guān)心的一些常見問題整理出來，對您了解我們幼兒園、配合幼兒園教育是非常必要的，希望您能認(rèn)真閱讀。
良好的開端是成功的一半，為了孩子的健康成長，為了祖國的未來，讓我們共同努力吧！
幼兒園教育管理特色
1、教師積極為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)豐富、適宜的成長環(huán)境，以多種教育手段鼓勵孩子參與各門課程的學(xué)習(xí)、游戲和娛樂活動之中，使幼兒在舒適、輕松和愉快的氛圍中，在原有基礎(chǔ)上不斷獲得發(fā)展。
2、幼兒園全體教師均畢業(yè)于全國各大中城市的相關(guān)專業(yè)院校，接受深圳市教育局招聘、考核后錄用，師資隊伍穩(wěn)定。教師平均教齡達(dá)15年以上，具有高級職稱的教師達(dá)75℅，大專及本科學(xué)歷達(dá)80℅，教育經(jīng)驗豐富，市級以上獲獎教師達(dá)30多人次。
3、在教育活動中教師能以教育者、引導(dǎo)者、支持者、合作者等不同的角色與幼兒進(jìn)行互動學(xué)習(xí)；教師能伴隨著整個教育過程、綜合采用觀察、談話、作品分析等手段與家長一起對幼兒發(fā)展進(jìn)行評價，并不斷調(diào)整教育策略；尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每個幼兒獲得滿足和成功。
4、教師能投入飽滿的熱情和足夠的時間、精力來關(guān)注孩子的均衡發(fā)展，教育內(nèi)容既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展……教師能以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，鼓勵他們大膽探索與表達(dá)。
5、幼兒園能定期計劃和評估所開展的各項活動，評價目的明確、科學(xué)，并能根據(jù)評估結(jié)果了解教育的適宜性、有效性，調(diào)整和改進(jìn)工作，努力提高教育質(zhì)量和水平。
6、幼兒園能本著尊重、平等、合作的原則，開展多種形式的家園活動，積極爭取家長的理解、支持和主動參與，為了孩子能健康快樂的成長，建立起有效的家庭和幼兒園合作橋梁。
關(guān)于幼兒園——我們希望您知道
一、與幼兒園教育工作直接相關(guān)的法律、法規(guī)有哪些？
主要有《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等，幼兒園依據(jù)這些法律、法規(guī)開展工作。
二、幼兒園教育的性質(zhì)和特點是什么？
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。
三、幼兒園的教育任務(wù)是什么？
《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園的任務(wù)是：實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
四、幼兒園的教育內(nèi)容有哪些？
幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康（含體育）、語言、社會、科學(xué)（含數(shù)學(xué)）、藝術(shù)（含美術(shù)、音樂）等五個領(lǐng)域。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定，按國家課程、地方課程和園本課程要求執(zhí)行教育教學(xué)工作。（附：教育部20xx年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中有關(guān)內(nèi)容和要求）
【一】健康
(一)目標(biāo)
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；
3、知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；
4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
(二)內(nèi)容與要求
1、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。
2、與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
3、教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生
4、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
5、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。
6、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
7、在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。
【二】語言
(一)目標(biāo)
1、樂意與人交談，講話禮貌；
2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；
3、能清楚地說出自己想說的事；
4、喜歡聽故事、看圖書；
5、能聽懂和會說普通話。
(二)內(nèi)容與要求
1、創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往。
2、養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。
3、鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。
4、引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。
5、培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣。
6、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。
7、提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。少數(shù)民族地區(qū)還應(yīng)幫助幼兒學(xué)習(xí)本民族語言。
【三】社會
(一)目標(biāo)
1、能主動地參與各項活動，有自信心；
2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；
3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；
5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
(二)內(nèi)容與要求
1、引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，幫助他們正確認(rèn)識自己和他人，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。
2、為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊心和自信心。
3.、提供自由活動的機(jī)會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。
4、在共同的生活和活動中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
5、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品，愛護(hù)公物和公共環(huán)境。
6、與家庭、社區(qū)合作，引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。
7、充分利用社會資源，引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
8、適當(dāng)向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化，使其感知人類文化的多樣性和差異性，培養(yǎng)理解、尊重、平等的態(tài)度
【四】科學(xué)
(一)目標(biāo)
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；
2、能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題；
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣；
5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
(二)內(nèi)容與要求
1、引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。
2、為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，學(xué)會尊重別人的觀點和經(jīng)驗。
3、提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動的條件。
4、通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。
5、引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。
6、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和對科學(xué)家的崇敬。
7、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。
【五】藝術(shù)
(一)目標(biāo)
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；
2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗；
3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
(二)內(nèi)容與要求
1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2、在藝術(shù)活動中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。對有藝術(shù)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。
3、提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。
4.在支持、鼓勵幼兒積極參加各種藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)的同時，幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。
5、指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。
6、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高。
