精選介紹植物作文4篇

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精選介紹植物作文4篇

精選介紹植物作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的介紹植物作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

介紹植物作文 篇1

  有人喜歡花香濃郁的桂花;有人喜歡堅(jiān)韌不拔的青松;還有人喜歡樸素?zé)o華的花生;而我喜歡平平凡凡的小草,自強(qiáng)不息的小草。

  春天到了,百花齊放,一副生機(jī)勃勃的樣子。小草也生長(zhǎng)著。你看,這是多么充滿生機(jī),像一個(gè)小朋友從冬天的寒冷中逃了出來,無(wú)比快樂。小草們給大地鋪上了一層綠色的地毯。

  夏天來了,夏弟弟走著輕快的步子來到大地。小草成了孩子們的游戲天地,人們?cè)谒厦嬉安?、玩耍、聊天。小草還是一副生機(jī)勃勃的樣子,一眼望去,像一片綠色的海洋,郁郁蔥蔥。

  秋天來了,天氣涼快極了,小草從綠色變成了黃色,人們開始生病了,許多人把小草拿去做藥,小草傷心地說:“人們,不要再把我們消滅掉了?!睆木G草如茵變得只有稀稀疏疏的一些草了。

  秋去冬來,冬哥哥從大地中生了出來。天氣變得寒風(fēng)刺骨;大地變得冰天雪地;天空變得雪花飛舞。小草已經(jīng)在地上消失了。使我想起了詩(shī)人白居易詩(shī)中的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  我愛小草,我愛你的樸實(shí);我愛你的平凡;我愛你的堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)艘谏钪袌?jiān)強(qiáng),在社會(huì)中不怕艱難。我長(zhǎng)大后也要和小草一樣默默裝點(diǎn)這個(gè)美麗的國(guó)家,這個(gè)世界。

介紹植物作文 篇2

  在我們家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆觀葉植物,它的枝干是圓柱形的,在枝干的兩側(cè)生長(zhǎng)著許多很結(jié)實(shí)的葉柄葉柄的頂端長(zhǎng)著一個(gè)像手掌一樣的濃綠而有光澤的很大的葉片,葉片上有許多像羽毛一樣的裂紋。

  這棵觀葉植物是我婆婆種的,我開始以為它的名字叫做龜背竹,因?yàn)槲矣X得它和龜背竹長(zhǎng)的很像,可婆婆告訴我它不叫這個(gè)名字,不過她也說不上來它的名字,于是我請(qǐng)媽媽陪著我上網(wǎng)查了個(gè)清楚,

介紹植物作文 篇3

  含羞草是種亞灌木狀草本植物,最高可以長(zhǎng)1米多,差不多和一二年級(jí)的同學(xué)一樣高。莖是有分枝的圓柱狀,還有下彎的鉤刺。葉子像一根一根排列整齊的針一樣,長(zhǎng)5-6毫米,有剛毛。

  含羞草原產(chǎn)于熱帶美洲,現(xiàn)已廣泛分布于世界各地,它喜歡生長(zhǎng)在曠野荒地和灌木叢中,它還喜歡溫暖、濕潤(rùn)、陽(yáng)光充足的環(huán)境,只有這樣的環(huán)境才能讓它株體健壯、生長(zhǎng)迅速。

  雖然含羞草最早生長(zhǎng)在野外,但是它生命力旺盛,而且經(jīng)過人們的精心培育,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種常見的盆栽觀賞植物了。培植時(shí),要先用淺盆育苗,以4厘米的距離進(jìn)行點(diǎn)播?;ㄅ枰诺?0℃左右的散光處,大約經(jīng)歷7——10天,種子就發(fā)芽了。待幼苗長(zhǎng)到3厘米高時(shí),便可以給幼苗們“分家”了。移栽時(shí)一定要保證盆內(nèi)濕潤(rùn),而且只有長(zhǎng)到4片葉子的幼苗才能移栽。除此之外,含羞草可一點(diǎn)都不挑剔,只要南方四月中、北方五月初時(shí)開始,7-10天追肥一次即可。

  為什么它會(huì)被人叫做“含羞”草呢?原來呀,只要輕輕觸摸、澆水或者遇到臺(tái)風(fēng),含羞草的葉子便會(huì)蜷縮起來,既像是害羞,又好像在向人鞠躬一樣,給人的感覺就是彬彬有禮的植物。因此,它的花語(yǔ)是“禮貌”。

  含羞草還有更神奇的地方呢,它竟然是一種可以預(yù)言地震的草!在地震多發(fā)的日本,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在正常情況下,含羞草的葉子白天張開,夜晚閉合,如果出現(xiàn)白天閉合,夜晚張開的現(xiàn)象,便是發(fā)生地震的先兆。不信?1938年1月11日上午7時(shí),含羞草開始張開葉子,但是到了10點(diǎn),葉子突然閉合,果然在13日發(fā)生了地震。

  含羞草株形散落,羽葉纖細(xì)秀麗,花多而清秀,楚楚動(dòng)人,給人以文弱清秀的印象。庭院墻角、窗前案上都有它隨風(fēng)搖曳的身影,為人們帶來脈脈清芬。

介紹植物作文 篇4

  五月份,春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說得那樣,是的,這我也同意,春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無(wú)邊無(wú)盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

  然而,冬天,這四季中最沒有生氣的一個(gè)季節(jié),給人的感覺是無(wú)邊無(wú)垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。

  夏天的那些花兒們,此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的富貴,不再有了往日了神氣,他們那僅剩下的矮小的.枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀的等待著死神的到來。

  而此時(shí),就在這漫天遍野的雪中,就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風(fēng)雪的吹打……

  這就是我喜愛梅花的原因,堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門,然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花,而這小小的花,所象征的精神,卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

  你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一灘污跡,華而不實(shí),虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅,她留下的,是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅,也不是常人能所及的。

  你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到,她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們,象征了他們那種頑強(qiáng)不屈,勇于拼搏,渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神,那種意志品質(zhì)嗎?

  人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F,贊美荷花,是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗?,而我贊美梅花,是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

  大自然是美的, 那郁郁蔥蔥、四季常青的樹木,那千姿百態(tài)、萬(wàn)紫千紅的花卉,以其色彩、情態(tài)、形狀、功能裝點(diǎn)著犬自然,也裝點(diǎn)著人們的生活,為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗宜人、多姿多采的環(huán)境,為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物,花草樹木也成了同學(xué)們練習(xí)作文的重要題材。

  描寫植物的文章,無(wú)論是記敘文,還是說明文,都離不開“狀物"、“詠物"。詠物言志,按照我國(guó)古代文藝?yán)碚摷覄⑼?、《文心雕龍》的說法,就叫作“應(yīng)物斯威,意物吟志",這句話的意思是z見到外界事物,觸發(fā)了某種思想,于是借助描述外界事物,來表達(dá)自己的感受。例如,同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)過的《落花生》〈許地山著)、《松樹的風(fēng)格》〈陶鑄著〉、《茶花賦》(楊朔著〉、《白楊禮贊》(茅盾著〉等,都是詠物言志的臉炙人口的佳作。

  那么,怎樣描寫植物呢?

  首先,要仔細(xì)觀察,抓住植物的特征進(jìn)行具體的描繪。

  同樣是花,春蘭、夏荷、秋菊、冬梅,各顯豐姿,即使是同一種花舟,在不同季節(jié)〈春夏秋冬〉和不同時(shí)間〈早晨、中午、晚上〉,其形狀、顏色、氣味也不相同。同樣是綠色,也還有嫩綠、翠綠、墨綠之分。同樣是香,也分清香、淡香、:香等。各類植物的生長(zhǎng)都有一定的規(guī)律,一般都是由萌發(fā)、-芽、出葉、抽枝、開挖到結(jié)果。描寫的時(shí)候,就應(yīng)把植物i‘外形特點(diǎn)有壩序地記下來。北京史家胡同小學(xué)丁燁小朋友:了一篇幾百字的文章,題目叫《含羞草》,小作者觀察得很才細(xì):“莖上長(zhǎng)出一根根堅(jiān)硬的東?",“每一根葉軸上有七至二.四對(duì)長(zhǎng)條形小葉",“莖頂部開花",“像一個(gè)個(gè)小絨球",“1輕一碰,一對(duì)對(duì)小葉就會(huì)順著葉軸閉合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特點(diǎn)有順序地寫下來,內(nèi)容具體,知識(shí)性強(qiáng)。

  描寫植物今既要抓住植物的靜態(tài),又要抓住植物的動(dòng)態(tài)如同樣是描寫翠竹,“它在隆冬深秋,涉霜雪,斗風(fēng)雨,修J挺拔,寧折不彎,它節(jié)節(jié)剛正,竿竿應(yīng)心,亭亭玉立,神3.飄逸",以其獨(dú)特的風(fēng)貌,言其靜態(tài)。“每當(dāng)春風(fēng)吹綠大江?岸,桃李爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候,家鄉(xiāng)竹園里泥土就東一塊百一1地向上拱起,這是春筍聽到了春風(fēng)的召喚,開始萌動(dòng)了。i些春筍以頑強(qiáng)的生命力沖破重重阻力,從泥土中鉆出來,.經(jīng)春市滋潤(rùn),一夜之間就能竄高許多。雨后的清晨,家鄉(xiāng)自竹園分外秀美。朝陽(yáng)初升,一抹金色的陽(yáng)光首先照亮竹梢,1高矮矮的春筍挺著筆直的腰桿,筍線的歉葉上滾動(dòng)著晶瑩6露珠......"以破土而出的竹筍、流光溢彩的竹林, 狀其動(dòng)態(tài)而無(wú)論是描寫翠竹的靜態(tài)還是動(dòng)態(tài),在小作者的筆下,都!現(xiàn)出一種美的境界。

  其次,要托物言志,情景交融。

  人在生活中觀察世相,常常發(fā)現(xiàn)“人"和“物"的某種聯(lián)系于是,由物生情、托物言志的文幸由此產(chǎn)生。比如,花是蘭的,但美是千姿百態(tài)的。人的性格美、品質(zhì)美,表現(xiàn)也是J彩紛呈。一人們寫花,便產(chǎn)生對(duì)花的評(píng)價(jià)p這并不是說花有千么性格,實(shí)際上是人之性格移在花上表現(xiàn)出來而已。上面說到的《翠竹情》一文,作者時(shí)而描寫家鄉(xiāng)的竹園,時(shí)而介紹翠竹的用途,時(shí)而歌頌竹子“鋼骨虛心"的品格,時(shí)而贊美家鄉(xiāng)人民的創(chuàng)造精神,敘述、描寫、議論、抒情溶于一體,揮墨自如,使這篇優(yōu)美的抒情散文除了給人以美的享受之外,還讓人領(lǐng)悟到一個(gè)更深的立意:是那青青的翠竹“裝點(diǎn)了家鄉(xiāng)的土地,使江洲大地成為長(zhǎng)江上的翁翠,正是這塊翁翠裝點(diǎn)了祖國(guó)母親的王帶,使我們偉犬祖國(guó)分外妖燒。"筆端灌注了作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的真摯、濃烈的感情。又如,同樣是詠梅的文章,有的贊揚(yáng)梅花的“旗幟鮮明"、“敢為物先"的精神,在那“眾芳搖落"、“雪壓冰封"的艱苦寂寞時(shí)刻,梅花能獨(dú)樹一幟,斗冰雪,迎接春天,有的贊揚(yáng)梅花的廉潔獻(xiàn)身的精神,在冰雪中,她挺立而出,把俏麗和幽香送給人們,在春光里,她悄然隱退,把春天和溫暖留給人間,有的贊揚(yáng)梅花的謙遜品格,嚴(yán)冬里,她面對(duì)霜的淫,威,昂首挺胸,凜然怒放,向百花報(bào)告春的消息,“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑,'。作文的表現(xiàn)方法不同,聯(lián)想與情思各異,但都表現(xiàn)了梅花高尚的情操和品格,給人以思想上的啟示,感想上的共鳴。

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