有關(guān)海鷗的作文匯總10篇

有關(guān)海鷗的作文匯總10篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的海鷗的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海鷗的作文 篇1

　　海鷗憑借翅膀，在廣闊的大海上尋覓生命的絢爛；大雁依靠翅膀，在湛藍(lán)的天空中追求搏擊的輝煌。那么，風(fēng)華正茂的我們，在人生的舞臺(tái)上，又該怎樣去放飛青春的翅膀，飛向夢(mèng)想，飛向成功的彼岸？

　　也許，前方的路，或迷霧重重，或坎坷曲折。但是我們朝氣蓬勃，我們勇往直前，我們渴望那溫情四溢的陽(yáng)光，我們有著初生牛犢不怕虎的豪情壯志，我們有著勝不驕敗不餒的不屈不撓的意志。

　　其實(shí)，奔波忙碌于喧囂的鬧市中，有時(shí)，可以暫且放開(kāi)一切，悠然遐想，盡情放飛青春的翅膀，馳騁于思想的王國(guó)，思索生命，思索追求的價(jià)值。

　　青春，一個(gè)多么令人心動(dòng)的詞語(yǔ)。如三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，如七月繽紛多彩的太陽(yáng)雨，如十月灼人的香山紅葉。青春，是經(jīng)歷一路坎坷，卻始終勇往直前，最終擁抱大海的小溪；青春，是飽經(jīng)了世間滄桑，卻依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，最終擁抱藍(lán)天的白楊樹(shù)。因?yàn)榍啻?，我們毫不膽怯?/p>

　　也許，飛翔中，我們的翅膀會(huì)被風(fēng)霜雨雪折斷，但堅(jiān)毅在心，黑暗后的曙光更加奪目。

　　也許，追求中，路旁的薔薇花使我們迷茫彷徨，但夢(mèng)想在心，黑暗后的曙光更加奪目。

　　青春，是我們的資本，更是我們的姿態(tài)。每個(gè)人都要好好地把握住青春，因?yàn)樯毓庖资?，一去不返。隨著歲月的流逝，漸行漸遠(yuǎn)終于永遠(yuǎn)消失的將是青春的激情與浪漫。

　　在青春的字典中里，只有勇敢，沒(méi)有怯懦；只有陽(yáng)光，沒(méi)有黑暗。

　　含苞待放的年齡，若不放飛青春的翅膀，展翅飛翔，豈不是浪費(fèi)大好的時(shí)光？即使翅膀可能折斷，追求可以遭遇挫折，夢(mèng)想可能破滅，但如果想要追求天邊的彩虹，就必須迎著風(fēng)雨，展翅翱翔。

　　平靜的湖面訓(xùn)練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的新人。精彩的人生只有經(jīng)過(guò)不斷的斗爭(zhēng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)。

　　讓我們乘著剛勁的風(fēng)，放飛青春的夢(mèng)想，不折不撓，無(wú)怨無(wú)悔。在人生的旅途中，一路汗水，一路高歌，一路書(shū)寫青春最美的詩(shī)篇！

海鷗的作文 篇2

　　藍(lán)藍(lán)的天空，白白的海鷗，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。

　　暑假，我和媽媽一起經(jīng)歷了海鷗吃面包的景象。早晨，我們來(lái)到了甲板上，望著眼前翻滾的海浪，好像一個(gè)個(gè)泡泡升上了天空。水珠輕輕地滑過(guò)我的臉頰，一陣陣海風(fēng)撫摸著我的皮膚，真涼爽。忽然，一群群海鷗低鳴著朝我們飛來(lái)。我小心翼翼地撕下一點(diǎn)面包，朝著正在我們頭上盤旋的海鷗扔去，海鷗像是接到什么信號(hào)似的，飛快地朝著面包飛去，銜住面包，慢慢地吞進(jìn)肚子。緊接著，成百上千只海鷗朝我們飛來(lái)，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶我們手中的面包。成群的海鷗叫著，好像唱出宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子。過(guò)了一會(huì)兒，海鷗吃飽了，戀戀不舍地離開(kāi)了。這景象真壯觀呀！

　　這次喂海鷗讓我領(lǐng)略了大自然的美，也讓我明白了人與動(dòng)物應(yīng)該成為好朋友！

海鷗的作文 篇3

　　在我記憶的夜空里，有許多閃亮的星星。在這點(diǎn)點(diǎn)繁星中，海鷗島是最耀眼、最明亮的，因?yàn)樗宋以S多快樂(lè)而美好的時(shí)光！

　　星期天，我們一家和同學(xué)們乘著車一起約去海鷗島玩。車還沒(méi)到，我的心卻早就飛到海鷗島了。

　　吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了一個(gè)泥濘的沙灘，上面布滿了大大小小的石頭?！巴郏∵@里有好多螃蟹?。　眿寢岓@奇地叫起來(lái)。泥濘讓人望而卻步，但是敵不過(guò)好奇心，我們還是忍不住在媽媽的鼓動(dòng)下，陸陸續(xù)續(xù)爬下斜坡，小心地站到石頭上。抓起了螃蟹。一只螃蟹突然闖入了我的視線，我剛移動(dòng)腳，它就一下子又逃跑到石縫里去了。我仔細(xì)地找呀找，啊，這下可被我發(fā)現(xiàn)了?！肮?，小螃蟹，難道你可以逃掉？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是，我拼命地追著它，眼見(jiàn)它又逃進(jìn)了一個(gè)洞里。“力拔山兮氣蓋世”，我對(duì)螃蟹窮追不止，如西楚霸王再世一般勇武，只一會(huì)功夫，我就把他們的老巢——一堆堆的石頭給掀翻了。哦，原來(lái)這里藏著好幾只螃蟹呢。石頭被掀，它們就沖了出來(lái)，四散奔逃。我眼疾手快，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，伸手撲了過(guò)去，哈哈，立刻就抓住了一只小螃蟹。螃蟹生氣了，揮舞著鉗子想夾我的手，卻被我靈巧地閃開(kāi)了。我一鼓作氣，又努力地捉了兩條魚(yú)，可惜不是跳跳魚(yú)哦。再回頭看看，曾思濤這時(shí)也捉到了兩只螃蟹。只是螃蟹在他手中扭來(lái)扭去，他差點(diǎn)兒被螃蟹夾到手，趕緊把螃蟹甩到地上。螃蟹趁機(jī)拼命逃，幸好他媽媽眼疾手快，又捉回了這兩只螃蟹回來(lái)。很快，我們滿載而歸。

　　我們又來(lái)到了“葡萄采摘園”。剛走進(jìn)葡萄園，一陣陣酸酸甜甜的葡萄香氣撲鼻而來(lái)，一串串紫得發(fā)亮的葡萄讓人一看就口水直流。我們仔細(xì)挑選著，將最飽滿的葡萄收入籃中。直到摘得幾乎拿不動(dòng)了，我才停了下來(lái)觀察。在陽(yáng)光下，一串一串的葡萄沖著我們微笑。紅的，紫的，青的，巨大的，細(xì)小的，非常誘人！它們好像都在說(shuō)：“選我！選我！”你要知道，哪一串葡萄不想被人吃呢？哈哈，我可不想做那只對(duì)葡萄流口水卻不吃葡萄的小狐貍！

　　一天的時(shí)間過(guò)得真快啊，天快黑了的時(shí)候，我們才依依不舍地離開(kāi)了海鷗島。捉蟹摘果，我捕捉到了滿滿的快樂(lè)。?。『ｚt島呀，你不愧是我記憶的星空中最明亮的一顆星！

海鷗的作文 篇4

　　在俄羅斯的海參崴喂海鷗，心中的喜悅像扎在泥土里的根，很深，很深。

　　游船開(kāi)走了，船后面揚(yáng)起了滾滾的波浪，海鷗們追尋波浪而來(lái)。它們飛翔姿態(tài)，任誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)被吸引。有的在空中向翻著浪花的海面俯沖，有的在半空中滑翔，好像在觀察什么似的，有的變著花樣地跟著游船飛行……還有的找不著了，飛到海水里捉魚(yú)去了。它們的翅膀像一個(gè)滑翔機(jī)一樣，很刺激，讓人捉摸不透。正當(dāng)這時(shí)，一只海鷗像一根箭一樣，一眨眼扎進(jìn)了河里，叼起一條魚(yú)直飛空中。

　　飛翔飄舞的海鷗以獨(dú)有的姿態(tài)奪人眼球。游人們正拿著掰好的面包塊，一塊一塊地扔向空中。海鷗竟?fàn)帗屆姘鼔K吃，像是在比賽看誰(shuí)能吃得面包塊多，誰(shuí)就勝利似的。也許是它們吃得快樂(lè)，也許是想讓游人們繼續(xù)施舍面包塊，開(kāi)始在空中給游人表演飛翔的絕技，花樣繁多，把游人逗得開(kāi)懷大笑。有的表演抓魚(yú)的本領(lǐng)，有的在空中練空翻，有的俯沖，有的直飛……在海面上形成了一幅連綿不斷的飛翔畫卷。

　　一只海鷗飛到游船上，站在船上咕咕叫著，像是在向游人要面包塊，游人們便把面包塊向高空一扔，海鷗像箭一樣飛上天空，極準(zhǔn)確地接住了空中的面包塊，吐下腹中，嘴里依舊發(fā)出“咕咕”的叫聲，好像在感謝游人對(duì)它的施舍。游人被這些海鷗逗得捧腹大笑，笑聲，海鷗的叫聲，海浪聲交織在一起，合成了一首快樂(lè)交響樂(lè)。

　　游船快要靠岸，快樂(lè)的場(chǎng)景要結(jié)束了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位老婦人從嘴里發(fā)出“嗶哩嗶哩”的叫聲，兩只海鷗聞聲而來(lái)，在老夫人的頭頂上盤旋。她從自己的包里掏出了一個(gè)東西，我仔細(xì)觀察，原來(lái)是一塊面包，老婦人把面包掰成若干塊，使出了最大的勁向空中拋去，竟然引來(lái)了一群海鷗，海鷗歡快地在老人的周圍叫著，海鷗們歡快地叫著，老婦人臉露出了滿足的笑容。

　　這景觀真是太美了！

海鷗的作文 篇5

　　人類和動(dòng)物，應(yīng)該是怎樣生存的？今天，《老人和海鷗》這篇文章告訴了我。

　　文章講的是作者在喂海鷗的人群中發(fā)現(xiàn)了有這樣一位老人，他只要撮著嘴，向海鷗呼喚，立即就會(huì)有一群海鷗飛來(lái)；而且，作者與老人談話中得知，老人不僅給每只海鷗都起了名字，而且還能清楚地辨認(rèn)出哪只是哪只；當(dāng)老人去世后，作者把遺像帶到了翠湖邊，意想不到的是海鷗群體飛來(lái)，盤旋翻飛著，居然自發(fā)地在老人遺像旁站了兩排，為老人守靈，最后也不忍離開(kāi)。

　　讀了這篇文章，我的內(nèi)心是感動(dòng)的。作為一位年邁的老人，他完全可以和其他老人一樣，下下棋，遛遛鳥(niǎo)，打打牌，不必用自己省下的錢去喂這些海鷗，可是他做到了。他能堅(jiān)持每年冬天步行二十里地來(lái)到翠湖，就只是為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。多么有愛(ài)心的一位老人，多么善良無(wú)私的老人！

　　讀了這篇文章，我的內(nèi)心是震撼的。人與動(dòng)物之間的關(guān)系是很微妙的，人和動(dòng)物之間的愛(ài)也是可以傳遞的，不僅人有感情，動(dòng)物也有豐富的感情。老人生前，海鷗同老人相伴游戲，老人死后，海鷗自發(fā)地在他的遺像前盤旋翻飛、肅立、鳴叫，它們悲慟的心情以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　老人與海鷗，一個(gè)孤獨(dú)的步履蹣跚的老人和一群展翅高飛的海鷗。他們用真情演繹了一場(chǎng)愛(ài)的贊歌！他們用行動(dòng)告訴了我們，尤其是告訴那些肆意殘殺動(dòng)物的人們，動(dòng)物和人類之間本就是好朋友，好鄰居，我們應(yīng)該友好相處，我們應(yīng)該和諧地生活在一起，這樣我們的生活才會(huì)更加幸福，我們的家園才會(huì)更加美好！

海鷗的作文 篇6

　　四年級(jí)升五年級(jí)的這個(gè)暑假，我和好朋友，還有我們的媽媽一起坐飛機(jī)去大連玩。這次旅行我交到了一群新朋友——海鷗。

　　行程第一天，我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)：小平島帆船出海。事先我們就知道有“喂海鷗”這個(gè)項(xiàng)目，所以媽媽買了海鷗食帶上了船。剛開(kāi)始，我們只看到了兩三只海鷗，瞧，它們的身體和翅膀都是白色的，只有翅膀尖是黑色的，嘴巴是紅色的，站在高高的船桿上，樣子可神氣了。帆船才開(kāi)海5分鐘，我就聽(tīng)到清脆的“歐，歐…”聲，看到船前船后的一群群海鷗。大家開(kāi)始喂食了，媽媽讓我用手心托著食物，等海鷗自己飛來(lái)吃，可是這樣海鷗會(huì)把我手啄得很疼，手掌上都留下了紅紅的啄痕。我害怕了，不敢喂了，一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在船頭，看著大海，聽(tīng)著海風(fēng)。

　　行程第二天快結(jié)束時(shí)，導(dǎo)游給了我們第二次喂海鷗的機(jī)會(huì)。這次我們是跟團(tuán)的，導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一根火腿腸。因?yàn)橛凶蛱斓慕?jīng)歷，讓我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目一點(diǎn)都不感興趣。導(dǎo)游仿佛看穿了我的心思，他讓我們把火腿腸掐成小塊狀喂食，并且指導(dǎo)我們把食物朝著面對(duì)海鷗的方向垂直向上拋，海鷗自己會(huì)接住吃掉。我聽(tīng)了之后一下興奮起來(lái)。上了船，我用導(dǎo)游教的新方法，把海鷗食拋向一只海鷗，它就像訓(xùn)練過(guò)似的，立刻接住了。我接著又拋給了其他的幾只，它們都好聰明啊!不一會(huì)兒，導(dǎo)游派發(fā)的火腿腸已經(jīng)全喂完了。

　　就在我四處尋找還有什么可以喂的時(shí)候，我看到一個(gè)小姐姐在喂海鷗吃面包。我吞吞吐吐地問(wèn)：“姐姐，你的'面包是哪兒來(lái)的呀?”小姐姐好像聽(tīng)出了我的用意，答道：“這個(gè)面包是我早晨帶的，沒(méi)想到海鷗這么餓，就貢獻(xiàn)給它們咯!你也想喂吧!”她邊說(shuō)邊遞給我一塊，我看了看媽媽，媽媽笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，我把面包撕成一小塊一小塊的，往上空拋，海鷗們還真不挑食呢!

　　我決定，明年暑假我還要來(lái)看海鷗，我要帶點(diǎn)上等的火腿腸，讓海鷗大飽口福。當(dāng)然，喂海鷗一定要用正確的方法哦!如果方法錯(cuò)了，海鷗們會(huì)很生氣的哦!

海鷗的作文 篇7

　　波濤洶涌的海水翻滾著，層層浪花卷起海岸。大海是藍(lán)色的，吹著口哨，還有海浪的聲音。

　　一只海鷗直立在沙灘上。他昂著高貴的頭，露出脖子上的白色毛皮。它的羽毛閃閃發(fā)光，它的純白看起來(lái)非常平靜。它的嘴是淡黃色的，上面有一個(gè)小紅點(diǎn)。它的翅膀很長(zhǎng)，末端有一個(gè)薄的黑色邊緣。它的尾巴就像一把展開(kāi)的扇子，兩邊筆直，弧形的曲線上有裙子褶。它真的很美。它在沙灘上蹦蹦跳跳，輕盈地跳躍著，仿佛悠閑地享受著溫暖的陽(yáng)光和美麗的大海。它停下來(lái)，跳上海崖，跳上一塊巨大的凸起的巖石，吹著海風(fēng)，俯瞰大海。他看見(jiàn)遠(yuǎn)處的綠色島嶼和在海里游泳的海豚。他從近到遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)到近看著風(fēng)景。

　　突然，海鷗跳了起來(lái)。它從高聳的懸崖上俯沖下來(lái)，快速急轉(zhuǎn)彎向上飛，在水面上來(lái)回游蕩。它抓住了正確的時(shí)機(jī)，像導(dǎo)彈一樣把頭從空中拋入水中，濺起一大片水花。不到三秒鐘后，它又跳出了大海，嘴里叼著一條還在左右擺動(dòng)的魚(yú)，又飛到了岸邊。他把魚(yú)叼在嘴里，繼續(xù)以勝利者的姿態(tài)傾斜著頭，讓魚(yú)的鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它再次迅速抬起頭，把魚(yú)吞進(jìn)肚子里。轉(zhuǎn)眼間，魚(yú)已經(jīng)被它吃掉了。沒(méi)有痕跡，沒(méi)有魚(yú)的骨頭，只吃一條魚(yú)，一切都像以前一樣平靜。

　　他繼續(xù)站在沙灘上玩耍，直到他又餓了，然后沖進(jìn)海里，迅速抓了一條魚(yú)，把它吞了下去。它永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)，每天的海上生活也是如此輕松愉快。它是如此的光滑和放松，因?yàn)樗鼪](méi)有致命的天敵，最多一些其他的海鳥(niǎo)會(huì)搶走它的魚(yú)。但是它是如此的優(yōu)秀，以至于它在海洋中樹(shù)立了足夠的威望，沒(méi)有一只鳥(niǎo)敢搶走它的食物。水里沒(méi)有魚(yú)，小貝殼，螃蟹，沙灘上的小海龜，再加上海鳥(niǎo)家族敢惹它，因?yàn)樗麄冎肋@只海鷗是強(qiáng)大的，只要它遇到食物和它是饑餓的，它可以抓住和吃它，從不犯錯(cuò)。它的生活很快樂(lè)，它總是高高在上，但是它從不關(guān)心這些，它只是讓自己舒服和快樂(lè)。

　　白色和柔軟的云漂浮著，海風(fēng)的波浪吹過(guò)大地。天空是藍(lán)色的，反映了它下面的海鷗。

海鷗的作文 篇8

　　“坐多久了”她自言自語(yǔ)道，但很快又凄楚地?fù)u了搖。算了，知道時(shí)間還有什么用。這里的海水是灰暗的，夾雜著厚厚的泥沙從腳邊滑過(guò)。蕭瑟的海風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，擊痛了她的臉頰。

　　真是不容易啊，她想，海岸真是不容易啊，日復(fù)一日，年復(fù)一年，面對(duì)風(fēng)的怒吼，浪的摧殘……

　　人比起來(lái)就脆弱多了，風(fēng)來(lái)的時(shí)候會(huì)冷，浪打的時(shí)候會(huì)痛。她揉了揉已經(jīng)被凌厲的風(fēng)吹打得麻木了的雙頰。浪的聲音越來(lái)越近，也越來(lái)越響了?？煨﹣?lái)吧，等到海水沒(méi)過(guò)膝蓋，她知道，那將為她的生命畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　天漸漸地暗了下來(lái)，好像暴風(fēng)雨的前夕。唉，下就下吧，反正都是要濕的。雨似乎也要來(lái)烘托渲染這傷感的氣氛……

　　為什么要在這個(gè)曾經(jīng)向往的地方結(jié)束一切？媽媽，我親愛(ài)的媽媽，現(xiàn)在在做些什么呢？還有老師，那些曾經(jīng)支持我、欣賞我、相信我的老師，對(duì)不起，一次又一次地讓你們失望，從今以后，再也聽(tīng)不見(jiàn)你們的叮嚀和嘆息了。哦，我的媽媽，老師……

　　是什么？滑落在手上。是淚？不，是雨，一定是雨。可滑到嘴邊時(shí)卻有點(diǎn)澀澀的味道。雨并不大，卻很稠密，伴著陣陣刺骨的風(fēng)，輕輕悄悄地浸透了全身，有一種涼徹心扉的感覺(jué)。唉！快完了，一切就要完了。她站了起來(lái)，就看這最后一眼了。

　　“咕，咕咕……”突然，隨著海浪的翻滾，傳來(lái)一陣低低的鳥(niǎo)鳴。她一驚，手一抖，一張紙片就被風(fēng)卷入海浪中，浮在水面上隱隱約約地露出幾個(gè)字：“中考失敗了……”她循聲望去，不遠(yuǎn)處，一只柔弱的海鷗正低著頭梳理已被打濕的翅膀。她好想捧起那只海鷗，卻又怕驚嚇了它。于是她就這樣靜靜地站著凝視著那只安祥的海鷗，仿佛在她的世界里只有那只海鷗。

　　不知又過(guò)了多久，她發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了，雨住了，一抹紅霞灑得海鷗一身輝煌。她的眼睛濕潤(rùn)了，就為這份自己忽略太久的堅(jiān)強(qiáng)。

　　海浪已經(jīng)濺濕了她的鞋，波濤聲比原來(lái)更近了，卻沒(méi)有原先的那份沉重。那張沾滿淚痕的紙，已經(jīng)隨著海浪飄走了，再也不會(huì)回來(lái)了?！肮尽蹦侵缓ｚt飛起來(lái)了，在她的前方盤旋了一會(huì)兒，接著又向那片不很耀眼的卻輝煌的陽(yáng)光飛去。她心里一震，溫柔的風(fēng)，親切的浪，還有小海鷗和雨后的陽(yáng)光——世界竟是這般美好。

　　她終于迎著那束陽(yáng)光踏上了前進(jìn)的腳步，她知道，在她選擇的這條路上，仍然會(huì)有風(fēng)，有浪，但她會(huì)像那只小海鷗樣勇敢地飛下去，飛向輝煌的陽(yáng)光，飛向人生的輝煌……

海鷗的作文 篇9

　　今天是大年初二，我們一家去昆明爺爺家拜年。拜完年后，我提議去海埂喂海鷗，爸爸也說(shuō):“對(duì)啊，最近海埂的海鷗挺多的，走吧!”

　　下午兩點(diǎn)，汽車順利到達(dá)海埂。一下車，便看見(jiàn)滿天飛翔、潔白而可愛(ài)的小精靈--海鷗。海埂已經(jīng)聚集了不少人，他們都拿著面包，爭(zhēng)先恐后地給這小精靈喂食。我急迫地向四周望去:“哪里買面包?”好不容易找到一個(gè)面包攤，卻已經(jīng)被圍著水泄不通，我仗著個(gè)子小，輕松地?cái)D了進(jìn)去，經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)，我買了六個(gè)面包。我從上面撕下一小塊面包，剛想向空中拋去，又想:海鷗能接得住嗎?我把這疑問(wèn)告訴爸爸，他笑著說(shuō):“試試就知道了唄?！蔽野胄虐胍傻匕衙姘罩休p輕一扔，想不到的一幕發(fā)生了:海鷗像個(gè)優(yōu)秀的雜技演員，俯沖直上，準(zhǔn)確無(wú)誤地接住面包，并兩三口吃下。

　　看到這一幕，我更驚奇了:“為什么海鷗能身手敏捷地接住面包呢?”媽媽好像看出我的疑惑，說(shuō):“因?yàn)楹ｚt靈活、反應(yīng)快啊!”“原來(lái)如此!”很快，我喂得只剩下一個(gè)面包了，媽媽說(shuō):“怎么樣?要不要嘗試一下把面包放在手里等海鷗來(lái)叼啊?”“啥?有這種喂法?”我把面包小心翼翼地放在手里，焦急地等待著。突然，手上傳來(lái)輕微的抖動(dòng)，我興奮地大叫:“來(lái)了，來(lái)了!”可沒(méi)想到這叫聲驚走了海鷗。沒(méi)辦法，第一次失敗了。

　　第二次，海鷗又來(lái)了，她試探地叼了一次，我心里可緊張了:“它該不會(huì)又飛走了吧!不管了，耐心點(diǎn)?！焙ｚt又叼了一次，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，便放心地在我手上吃了起來(lái)。我右手喂著，左手悄悄向爸爸比了個(gè)照相的手勢(shì)。爸爸也明白，隨著“咔嚓”一聲，這張珍貴的照片誕生了。

　　喂海鷗真好玩!

海鷗的作文 篇10

　　自從小海鷗隨著媽媽離開(kāi)故鄉(xiāng)后，它們就一直不停的更換家。小海鷗覺(jué)得自己好像沒(méi)有家一樣。為什么呢？因?yàn)椴煌５母鼡Q家，小海鷗交的朋友就一直再換。小海鷗經(jīng)常問(wèn)媽媽，為什么要一直換家呀。媽媽只是笑笑了從不回答小海鷗的問(wèn)題。小海鷗一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是它想回到自己原來(lái)的的家。

　　有一天，小海鷗不耐煩了，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我不想走了，我要一直呆在這里，要不然你告訴我為什么要不停的換家呀？我要回到原來(lái)的家好嗎？這是我一直有的夢(mèng)想。”小海鷗把自己一直的夢(mèng)想告訴了媽媽。海鷗媽媽見(jiàn)小海鷗死都不肯走，說(shuō)：“現(xiàn)在的人類到處在污染、環(huán)境我們居住的環(huán)境，他們不顧及我們的生命安全，把垃圾到入了海里，如果我們喝了被污染的水，就會(huì)中毒死亡，你爸爸就是這樣死的?！闭f(shuō)到這一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽居然哭了。小海鷗覺(jué)得自己很不應(yīng)該，勾起了媽媽的痛處?！艾F(xiàn)在，如果你要回到原來(lái)的地方的話，媽媽陪你去?！毙『ｚt高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　它們飛呀飛，終于飛到了原來(lái)的家，但它們看到的卻是一個(gè)臭烘烘的垃圾場(chǎng)，小海鷗傷心極了，自己的家居然變成了這樣。小海鷗頭也不回的向人類飛去，它要去干什么呢，它要向人類抗議。