給老師的一封信匯編15篇

給老師的一封信匯編15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷?、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編整理的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的一封信1

敬愛的老師：

　　您好！你近來還好嗎？

　　今天是教師節(jié)，我又想起了我親愛的張老師，不禁淚濕了眼眶。轉(zhuǎn)眼間四年過去了，我卻因?yàn)槎喾N原因離開了您，離開了母校到琴韻學(xué)校去上學(xué)。

　　您就像蠟燭，燃燒了自己照亮了我們；您就像辛勤的園丁，給我們這些瘦弱的花兒澆水施肥；您就像指南針引導(dǎo)我們走向成功的方向。您把您所學(xué)到的知識(shí)毫不保留的傳送給我們，展現(xiàn)出你您無私奉獻(xiàn)的精神，從而讓我們學(xué)到更多的知識(shí)和做人的道理。

　　在我遇到困難時(shí)，您總是會(huì)伸出溫暖的手，幫我們從困境中走出來，當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，您總會(huì)告訴我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的好成績(jī)而驕傲，要再接再厲！

　　張老師如今我不能再到聽您那講課聲，我感到很可惜，如果還能有機(jī)會(huì)，我還會(huì)做你您的學(xué)生。您永遠(yuǎn)都是我們的好老師，我們愛帶您！祝：

　　身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：XXX

　　20xx年9月10日

給老師的一封信2

親愛的田老師：

　　您好嗎？

　　您教了我們?nèi)?，這三年的一千多個(gè)日子里，我們把你的存在當(dāng)成了習(xí)慣，就像刻在石頭上的字一樣，很難抹去。

　　記得您初來我們班時(shí)，沒有像其他老師那樣講講你的規(guī)矩，而是講很多的笑話，把我們逗得哄堂大笑，笑聲經(jīng)久不息。也是因?yàn)檫@個(gè)，我們從一開始就喜歡上了您。

　　您講的課通俗易懂，傳授的知識(shí)也很容易讓人明白，不拖拉，不懶散永遠(yuǎn)是您的標(biāo)志。您從來不布置很多的作業(yè)，因?yàn)槟?，作業(yè)的數(shù)量和成績(jī)不能成正比，所以，您只能更加賣力地在課堂上講重點(diǎn)，每周僅有的一次數(shù)學(xué)早讀就讓我們來背公式，當(dāng)然，這種方法十分有效，每次考試，我們都驚喜地發(fā)現(xiàn)，試卷上所有的題型，都是您講過不止一次的。正因?yàn)槟谴蠹倚闹械摹皩?shí)力派”，所以成了大家都敬佩的對(duì)象。

　　您是一位嚴(yán)厲的老師，我們?cè)诔ㄏ聛淼哪繕?biāo)努力著。有一句千古流傳的話“嚴(yán)師出高徒”。您正打造著我們這一班“高徒”，您雖然不要求我們做到最好，但每次都要我們做到更好。您對(duì)作業(yè)的質(zhì)量十分苛刻，對(duì)我們的書寫也很嚴(yán)格。聽人說每個(gè)嚴(yán)厲的老師的背后，一定都有許許多多的疲勞和責(zé)任。

　　您還記得嗎？那一次的教師節(jié)，同學(xué)們紛紛送出準(zhǔn)備已久的小禮物，老師們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。我清楚地記得您在收到禮物時(shí)，嘴角抽動(dòng)著，趕緊跑回辦公室，辦公室里空無一人。您在干嘛呢？我和同學(xué)們好奇地湊過去一看，不由得驚呆了，您坐在位置上，竟然默默地流下了眼淚，桌上放著的，都是同學(xué)們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的各種禮物，我和同學(xué)們?cè)谛牡桌锖魡荆哼@是田老師嗎？這是那位一向嚴(yán)厲的田老師嗎？

　　親愛的田老師，我們會(huì)做最好的自己，會(huì)讓您為我們驕傲，會(huì)讓您在十幾年后自豪地提起，您曾經(jīng)教過一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)，他們從未讓您失望過。這個(gè)班級(jí)，就是我們班，是20xx屆的五（4）班！

　　提筆敘事，一時(shí)之間竟有些恍惚，時(shí)光荏苒，我的思緒仿佛又回到了幾年前，您夾著課本，來到我們的教室……

　　祝您

　　幸福美滿、天天開心

　　您的學(xué)生：

給老師的一封信3

敬愛的劉老師：

　　您好！

　　謝謝您兩年來對(duì)我們的照顧。班級(jí)就像一個(gè)大家庭，您就像一位慈祥的媽媽，教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們。

　　有時(shí)，您是和藹可親的，有時(shí)，您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個(gè)什么都不會(huì)的幼兒園小朋友入學(xué)時(shí)，不適應(yīng)學(xué)校的生活，不懂學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮儀，您就不厭其煩地一遍遍告訴我們；下課了，我們?cè)跉g快地玩耍時(shí)，您就變成了我們身邊的大朋友，加入到我們的行列，和我們一起玩耍；當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講時(shí)，您就換了一副面孔，板著臉，把調(diào)皮搗蛋的同學(xué)叫起來，批評(píng)他。

　　夜深了，星星困得眨眼，老師，可您為了批改好同學(xué)們的作業(yè)，又下了床，打開臺(tái)燈，仔細(xì)地批改起來。不一會(huì)兒，您的臉上露出了疲倦的睡意，可您還是堅(jiān)持把它改完。

　　謝謝您！老師，教給了我那么多的知識(shí)，傳授給我無數(shù)的智慧。

　　在此祝您身體健康、萬事如意！

您的學(xué)生：張玲瑜

　　20xx年9月13日

給老師的一封信4

尊敬的老師：

　　您好！

　　九月金秋，一個(gè)收獲得季節(jié)，一個(gè)感恩的日子，一個(gè)屬于全國教師的節(jié)日。我想在這里對(duì)我親愛的老師說一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>

　　老師您好似一支蠟燭，不停地燃燒自己，把光明奉獻(xiàn)給人類。您不也是這樣嗎？您默默無聞的把知識(shí)教給我們，讓我們成為國家的棟梁。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您教導(dǎo)學(xué)生，如春蠶吐絲一般，無怨無悔。

　　老師您所講的每一篇文章、每一個(gè)字，都好似一個(gè)個(gè)音符，組成了一首首優(yōu)美的曲子，在我腦海里蕩漾、回旋。

　　啊，老師您如一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游、翱翔。

　　老師，如果把您比作蚌，那我們便是蚌里的砂粒；您用愛去磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

　　老師您是辛勤的園丁，您是美的播種者。您用燦爛的陽光照繞我們，用清晨的露珠澆灌我們，使我們健康成長。

　　“老師，請(qǐng)您放心。我們一定不辜所望，好好學(xué)習(xí)，天天向上。成為祖國未來的接班人。”

　　祝您節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：***

　　9月10日

給老師的一封信5

親愛的老師：

　　您好啊！

　　最近工作可順利？您身體健康嗎？緊閉雙眼才能看得見，那些曾經(jīng)溫暖鮮艷的畫面。

　　在我生病時(shí)，您問我難受不難受，要不要告訴家長？到了明天，我來上學(xué)，您有用那甜甜的聲音問道：“你好些了嗎？”

　　當(dāng)我考好時(shí)，您用那嚴(yán)肅點(diǎn)眼神告訴我不要驕傲；當(dāng)我考得不太理想時(shí)，你溫柔的眼神告訴我不要灰心。

　　老師您每次都是那么公平的對(duì)待每一位同學(xué)。

　　花兒感恩雨露的滋潤讓它在陽光下潛滋暗長；小鳥感恩天空讓他們自由自在的飛翔。我也要感恩您，幫我把知識(shí)點(diǎn)大門打開，讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。老師您是一位辛勤的園丁，辛勤的培育祖國的花朵。

　　老師我長大后，無論是蒼天大樹，還是低矮的灌木，我都會(huì)以最鮮活的翠綠報(bào)答您。

　　祝您工作順利、萬事如意、身體健康。

　　此致

敬禮！

五（一）班 張渡

　　20xx年X月X日

給老師的一封信6

敬愛的老師：

　　您最近好嗎？

　　陳老師，您還記得我嗎？每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您都會(huì)給我嚴(yán)厲的懲罰，但我知道您是對(duì)我好的。比如，我上早讀課不認(rèn)真讀的時(shí)候，您罰我拖地板，可拖完后又看到您在我的本子上寫著“加油！”二字時(shí)，我又燃起了一種學(xué)習(xí)的斗志。

　　陳老師，因?yàn)槟牡絹?，使我愛上了語文，因?yàn)槟墓膭?lì)，又使我的語文成績(jī)上了80分。

　　陳老師，我真想對(duì)那白云對(duì)那藍(lán)天，大聲呼喊：“我真快樂——”因?yàn)槲覑圻@時(shí)時(shí)充滿快樂的集體，又因?yàn)橛心年P(guān)懷，讓我從四年級(jí)開始變得更加的樂觀。

　　陳老師，您就是我的媽媽，教我知識(shí)，陪我成長；您又似一本書，讓我細(xì)細(xì)品讀。您又像是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，老師，我愛您！

　　祝您工作順利，身體健康！

您的學(xué)生：柯欣袁

　　20xx年11月30日

給老師的一封信7

尊敬的趙老師：

　　您好!我是鄭州大學(xué)教育系的常軍偉，老師還有印象嗎?就是昨天上午在田家炳書院228會(huì)議室參加面試的一個(gè)同學(xué)，咱們比較教育——成人教育組唯一的一個(gè)男生。

　　昨天面試的過程中，老師們問我專業(yè)問題很少，并且還出現(xiàn)了大家沒有問題的現(xiàn)象，面試的時(shí)間比較短，所以我感覺這次入選的機(jī)會(huì)非常渺茫。

　　這次參加面試之前我覺的勝算還是挺大的，因?yàn)橐话銇碇v我對(duì)自己參加面試還是比較有信心的，并且我是全組唯一的一個(gè)男生。但是面試的結(jié)果不太如愿。憑我的經(jīng)驗(yàn)，這次應(yīng)該不會(huì)錄取。如果真的是這樣，我想對(duì)老師說跌倒了沒什么，最重要的是我想知道自己的問題在哪里，也想讓老師幫忙提提改進(jìn)的建議，老師的教誨可能會(huì)讓我們受益終身。過幾天還要去人大，廈大參加夏令營，希望自己能充分吸取此次夏令營的教訓(xùn)，盡可能的將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給學(xué)校老師。

　　在與夏令營的同學(xué)們接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)大家真的都很優(yōu)秀，從成績(jī)上來看，大家都是名校里邊的佼佼者，他們的論文質(zhì)量，證書數(shù)量，口語能力，綜合素質(zhì)都相當(dāng)了得。而自己在許多方面都比較遜色。當(dāng)然我也比較自信，因?yàn)橛行〇|西是自己獨(dú)有的，雖然這些東西不能用證書來衡量，也不能促使我被錄取，但是我覺得它們很重要。

　　昨天回來的路上，查查了自己的成績(jī)，總體來說還不錯(cuò)，今年保研應(yīng)該沒什么問題啦。到9月份的時(shí)候?qū)W校推免，我將再次申請(qǐng)浙大，希望下一次自己的表現(xiàn)能讓老師們滿意。我們專業(yè)跟我一起來的還有一個(gè)同學(xué)關(guān)淑君，她是我們專業(yè)第一，雖然一般來講我們專業(yè)第一會(huì)被保送到北大，不過也希望浙大教育學(xué)院的老師在保證公平的前提下，盡可能的給我們系一個(gè)名額。

　　浙大的老師真的都很好，尤其當(dāng)昨天徐老師說“不是說你們來浙大了就是我的學(xué)生，不來浙大就不是，最終的結(jié)果是希望大家根據(jù)自己的需要做出最佳選擇，最終能發(fā)展的很好?！甭犃诉@句話，滿滿的全是感動(dòng)。想起了浙大竺可楨老校長的話：大學(xué)因?yàn)榘f流，所以成其大。我也相信，有了這樣的遠(yuǎn)見卓識(shí)，浙江大學(xué)教育學(xué)院一定會(huì)越辦越好。

　　最后想說的一個(gè)詞依然是感謝。感謝浙江大學(xué)能夠給自己這個(gè)機(jī)會(huì)來到美麗的浙江，看到煙波浩渺的西湖;感謝教育學(xué)院給自己這個(gè)機(jī)會(huì)與全國各地最優(yōu)秀的學(xué)子們相聚美麗的浙大，讓我們有機(jī)會(huì)目睹阿里巴巴的風(fēng)采;感謝“萬人食堂”豐盛可口的晚餐，更感謝面試的過程中各位老師對(duì)自己的鍛煉……

　　謝謝趙老師，九月研究生推免的時(shí)候，期待與您再次相見。

　　鄭州大學(xué)

　　常軍偉

給老師的一封信8

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　半年來，您給我們上了n堂課，而在這些課上，我獲得了2n的知識(shí)，也許其他同學(xué)比我獲得的多，2.5n，3n，都有可能，甚至更多更多。因?yàn)楦冻雠c收獲是成正比的，付出越多，收獲也就越多。當(dāng)我付出九成的努力，就收獲了90分，而其它同學(xué)比我付出的多一成，他們也就拿到了100分。這就是math。

　　您站在不規(guī)則的立體教室里，在那塊長方形的黑板前，用圓柱體似的粉筆勾畫出了許多圖形。

　　我們坐在正視圖：，左視圖：，俯視圖：的椅子上，將身子趴在長方體似的桌子上，聽您講述由一點(diǎn)、一線組成的幾何圖形。一節(jié)課下，走到黑板前，看看那支粉筆，它如今成了圓錐，可想而知，老師您的辛苦?？勺鳂I(yè)本上，試卷中的叉與勾，可令您滿意！半年來，您每天從一樓跑到五樓，再從五樓下到一樓，總見您上氣不接下氣，跑得滿臉通紅，出于關(guān)心，大家也會(huì)慰問一下，您卻說：“鍛煉。”您為我們奔波勞碌，我們看在眼里，記在心里?？刹欢碌奈覀兛偸侨悄鷼怆y過，現(xiàn)在想想真是慚愧啊！

　　說句實(shí)話，我是個(gè)“數(shù)學(xué)低能兒”，一提到數(shù)學(xué)，我的心里就莫名的緊張與害怕。尤其是數(shù)學(xué)中的方程與幾何，什么3x，–2y+8z，m∥n，a⊥b……我一見就犯暈?？删褪悄米约壕?jī)?yōu)美的數(shù)學(xué)語言，帶著我走進(jìn)了奧妙無窮的數(shù)學(xué)殿堂，讓我知道了“數(shù)學(xué)”并不可怕，“數(shù)學(xué)”是一種藝術(shù)；是您讓我在數(shù)學(xué)的海洋里盡情遨游，在數(shù)學(xué)的游樂場(chǎng)痛快地玩耍，讓我從中領(lǐng)略了數(shù)學(xué)這門藝術(shù)無窮的魅力。我真的十分感謝你。言將盡，意未了，陳老師，我以能成為您的學(xué)生為榮，但我更希望您能成為我學(xué)習(xí)上的良師，生活中的摯友，行嗎？

　　祝您

　　工作順利，萬事如意

您的學(xué)生xxx

　　20xx年3月19日

給老師的一封信9

親愛的陳老師：

　　你好！

　　在四年級(jí)的時(shí)候你接下了我們這個(gè)淘氣的班級(jí)。

　　記得開學(xué)的那天你親切地來到我的座位，給媽媽了一張接送卡，那時(shí)我感到您是一位親愛的媽媽?？瓷先ト绱说拿利悾裉煜梢话?，讓我感到無限的溫暖。

　　上課有說有笑我會(huì)聽得有滋有味，時(shí)間似乎一眨眼就過去了，考試成績(jī)也不錯(cuò)。

　　可是你現(xiàn)在變了，變得像一只老虎，這只老虎雖然不大吼大叫，但是作業(yè)剛做完又來把我們壓得透不過氣。

　　如果以后老師能多帶我們到勞動(dòng)基地去，就好了！

　　祝：老師工作快樂！

　　您好！時(shí)間過得可真快，一晃三年過去了。在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽光女孩兒。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。三年來，我在不斷的進(jìn)步，始終沒有放棄努力。在我心中，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽；在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的臂膀，托起祖國的希望……

　　是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您，給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙；是您，教了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。忘不了您對(duì)我每一次周記的鼓勵(lì)：“恩，這篇文章寫得不錯(cuò)，我非常欣賞?！庇哪抗馀c溫暖的陽光，我悄悄地抿嘴笑了，心里是那樣的甜蜜……

　　是您，在激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外地發(fā)現(xiàn)了我的短跑技能，把我送進(jìn)了夢(mèng)寐以求的田徑隊(duì)，在那里嘗到了酸甜苦辣的滋味，也嘗到了成功的喜悅。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您更是手舞足蹈，像個(gè)孩子似的為運(yùn)動(dòng)員們加油、助威，最后，我們班終于獲得了全?？偡值谝坏暮贸煽?jī)，重新改寫了我們四二班的歷史……

　　是您，給了我去競(jìng)選大隊(duì)委的勇氣。輪到我上臺(tái)演說了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺(tái)下對(duì)我做了個(gè)“v”的手勢(shì)。那一刻，我覺得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。在那里，我又結(jié)識(shí)了許多新朋友，從她們身上學(xué)到了許多新的東西。在這里，我真想由衷地對(duì)您說一聲：謝謝您，老師！

　　在這靜靜的夜里，請(qǐng)讓我為您送上真摯的祝福：

給老師的一封信10

尊敬的魏老師：

　　您好！

　　您是我心中最敬重的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但我還是知道，您是把自己的心全用在我們身上，想把我們變得十分優(yōu)秀。您日夜工作，讓我們對(duì)自己的前途充滿了信心，

　　您是一名十分優(yōu)秀的老師，您要是知道哪個(gè)同學(xué)沒吃早餐，您都會(huì)不管工作繁忙，跑到包子店，買一兩個(gè)包子讓他吃，直到他吃完才把他送回教室上課；您要是知道哪個(gè)同學(xué)受傷或不舒服，就會(huì)把他送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室接受治療……您說，難道您不是一名十分優(yōu)秀的老師嗎？

　　您對(duì)我們十分負(fù)責(zé)，經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常批評(píng)我們。但我知道，您是為了我們更專注的'學(xué)習(xí)，才這樣做的，我替同學(xué)們謝謝您。

　　您付出的一切我都看在眼里，我也十分感激您。但是，在此，我要對(duì)您提個(gè)小請(qǐng)求，請(qǐng)您講話時(shí)不要那么嚴(yán)肅，因?yàn)?，您那樣說話，隨時(shí)都會(huì)把我們嚇一跳，那樣說話也對(duì)您身體不好，畢竟笑一笑十年少嘛！

　　祝

　　身體健康萬事如意

　　您的學(xué)生：×××

給老師的一封信11

敬愛的老師：

　　您好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”我們要學(xué)會(huì)“感恩”，這個(gè)詞說起來容易，但做起來卻很難。是誰教給了我們知識(shí)——是老師。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多的人……我要感恩我敬愛的老師?/p>

　　清晨，您總是第一個(gè)來到學(xué)校，您上完課后，還要認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè)，填寫教案。不管有沒有您的課，你總要到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，您總是最后一個(gè)離開教室。我們離開學(xué)校后，可您還要備第二天的課。您上課提出的問題，有的同學(xué)回答錯(cuò)了，可您并不會(huì)批評(píng)，而是耐心地講解。我們?nèi)粲惺裁磫栴}不會(huì)，去請(qǐng)教老師，老師就會(huì)放棄自己的休息時(shí)間，幫我們把不懂的問題一一解答，讓我們反復(fù)練習(xí)，直到搞懂為止。為了報(bào)答您的恩情，我們上課時(shí)要專心聽講、積極發(fā)言；課后，我們應(yīng)該認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，見到老師，微笑著問聲：“老師好?！边@些都是感恩。

　　老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者，創(chuàng)造者沒有了老師，怎會(huì)有祖國今日的繁榮呢？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：“老師，感謝你們！”

　　老師雖然不是我們的親人，卻勝是我們的親人！無庸質(zhì)疑，老師您真好！

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

　　老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

　　啊，老師，你是人類靈魂的工程師，你無私的奉獻(xiàn)，讓我鼓足了勇氣，讓我擁有了信心，我會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答你的！

　　花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。

　　如今我在老師的幫助下走過了多少個(gè)春夏秋冬，這不是能夠用言語來表達(dá)的感激，我也不想用多么華麗的辭藻來形容，我會(huì)用行動(dòng)來表達(dá)，來證明，來感謝！

此致

敬禮

　　愛您的學(xué)生：XX

給老師的一封信12

親愛的x老師：

　　在這金風(fēng)颯爽的季節(jié)，我們迎來了美好的節(jié)日——教師節(jié)。

　　大家都說，一個(gè)好老師的恩情可以讓它的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我萌芽，生長，無不沐浴您的陽光和雨露。

　　二年級(jí)的時(shí)候，您教我們寫日記，可是我們不會(huì)寫，常常這一句寫了，下一句根本連接不上來，只好亂接上了一句，這還是不錯(cuò)的，有些人寫作業(yè)，還編出謊言騙老師。楊老師看到這個(gè)情景，便教我們多讀課外書，自從有了這些秘決，我們的寫作水平大大提高。

　　金桂飄香，在這美節(jié)日里，我祝楊老師

　　青春常在。

給老師的一封信13

敬愛的王老師:

　　您好!與您相處了一個(gè)學(xué)期,我有一肚子心里話想對(duì)您說呢!可苦于沒有機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我要跟您好好談?wù)劇?/p>

　　您確實(shí)是一位盡職盡責(zé)的好老師。記得有一次，您的牙齒發(fā)痛，卻仍然堅(jiān)持為我們上課，看到您忍住疼痛為我們上課，我真想沖上講臺(tái)對(duì)您說：“王老師，您辛苦了，休息休息吧！”

　　您雖然是位中年教師，但仍然充滿活力。上課時(shí)，您總是精神抖擻地站在講臺(tái)前講課，從沒有見您在上課時(shí)坐過。

　　您從來不擺出老師的架子，像我們的大朋友似的，總是在困難的時(shí)候鼓勵(lì)我們。記得有一次，我們學(xué)校舉行“歡慶元旦”活動(dòng)，我參加了《乖乖學(xué)交法》的演出，臨上場(chǎng)時(shí)，我看到了全校那一千多雙眼睛，以及場(chǎng)外觀看的家長，心里突然十分緊張。我朝我們班那邊望去，只見您正朝我微笑，仿佛在對(duì)我說：“加油??！老師相信你能演好！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)微笑使我滋生了新的力量，心中的緊張感消失得無影無蹤。結(jié)果，那次演出得非常成功。

　　敬愛的王老師，您如一葉扁舟，載著我駛向知識(shí)的海洋。您似一桿路牌，引領(lǐng)我到達(dá)成功的彼岸。您若一位慈母，愛護(hù)關(guān)心好比親生兒女。王老師，謝謝您！

　　祝您工作順利，身體健康！

您的學(xué)生：陶燁穎

　　xx年2月23日

給老師的一封信14

尊敬的黃老師、楊老師、龔老師：

　　我們是劉睿涵的爸爸媽媽，今天開始我家女兒就要融入到幼兒園小二班的集體生活中了。在未來的幾年內(nèi)，她或許會(huì)給你們?nèi)焕蠋熖聿簧俾闊M(fèi)不少心思，在此先向您們?nèi)焕蠋煴磉_(dá)最誠摯感謝！

　　你們是我家女兒的人生啟蒙老師，你們會(huì)教她搭積木玩游戲，會(huì)教她唱歌跳舞繪畫，會(huì)培養(yǎng)她好的生活習(xí)慣，會(huì)鍛煉她與小朋友交往能力，會(huì)手把手教她寫下第一個(gè)漢字，會(huì)為午睡的她輕輕蓋上被子……如果說人生如一張紙，那么我們家長會(huì)告訴女兒，幼兒園老師就是扶著你用手中彩色蠟筆在人生道路上寫下絢麗色彩的第一個(gè)人！

　　劉睿涵現(xiàn)在只有2歲4個(gè)月，第一次離開父母到陌生環(huán)境最初肯定會(huì)有不適應(yīng)過程，為了讓她盡快適應(yīng)新生活，也為了讓老師了解孩子習(xí)性，我們把劉睿涵一些生活習(xí)慣介紹一下。

　　1、劉睿涵是她的姓名，在家里叫她小名“苗苗”，總體來說她不算調(diào)皮，偶爾會(huì)有點(diǎn)小個(gè)性，特別是與小朋友搶玩具時(shí)。我們平時(shí)以“講道理”的方式，只要慢慢跟她說一般情況下她都會(huì)配合。她不太明白“分享”，但一定能聽懂“搭伙玩，搭伙吃”這句淺顯易懂的重慶話表達(dá)意思。

　　2、孩子以前每天早上在家里都會(huì)吃下一整個(gè)雞蛋，搗碎后放入稀飯里。所以在幼兒園稀飯吃不完可以吃少點(diǎn)，但請(qǐng)一定要保證她能吃完雞蛋。其次，奶量請(qǐng)保證她能喝完最低不少于180毫升或者240毫升的牛奶，她年齡還太小，這是兒保醫(yī)生給她開出的白天最低標(biāo)準(zhǔn)奶量。

　　3、孩子從小都不便秘，多數(shù)情況是每天解一次大便，但近段時(shí)候有時(shí)兩天解一次，這都是正常范圍內(nèi)。我們對(duì)她大便時(shí)間和形狀都比較關(guān)切，這直接關(guān)系到我們家長了解孩子的消化能力。

　　4、我們注重孩子自理能力的培養(yǎng)，她會(huì)自己穿鞋，自己解便和脫穿褲子、會(huì)自己飯前洗手，會(huì)自己刷牙，只是到了新環(huán)境估計(jì)這些習(xí)慣會(huì)在短時(shí)間內(nèi)被打亂，請(qǐng)老師幫助她慢慢適應(yīng)，繼續(xù)好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　5、我們注重孩子禮貌培養(yǎng)，從她開始學(xué)說話每天吃完飯都要對(duì)做飯的保姆婆婆或媽媽說“謝謝”或“辛苦了”，所以這個(gè)習(xí)慣請(qǐng)老師一定幫我們?cè)谟變簣@繼續(xù)堅(jiān)持，飯后對(duì)老師們說“謝謝老師”。

　　6、孩子從1歲3個(gè)月開始獨(dú)立吃飯不需要喂飯，但從近兩個(gè)月開始她調(diào)皮了，不僅要喂飯還不認(rèn)真吃，這讓我們很頭痛。我們?cè)诩依锒ㄏ乱?guī)則“吃完才離桌”，所以懇請(qǐng)老師一定要配合我們堅(jiān)決杜絕邊吃邊玩的壞習(xí)慣。

　　7、孩子午睡習(xí)慣比較好，多數(shù)情況下不用我們招呼她就會(huì)自已主動(dòng)安安靜靜的去睡覺。但偶爾不愿意睡覺時(shí)會(huì)找各種各樣的理由，比如多次“我要尿尿”，多次“我要喝水”等等。還有她平時(shí)從不吃手指，但入睡前會(huì)把大指拇放入嘴里，這是一個(gè)壞習(xí)慣糾正無數(shù)次都沒用，我們咨詢過兒保醫(yī)生，醫(yī)生告知慢慢糾正但入睡前一定要洗手避免細(xì)菌。

　　總之，劉睿涵就拜托給老師們了。我們最關(guān)注是孩子的安全和品格培養(yǎng)，我們希望孩子在小二班里安全有保障，生活很體貼，學(xué)習(xí)要快樂。開學(xué)后我們家長會(huì)迅速離開幼兒園，讓孩子學(xué)會(huì)離開我們適應(yīng)新環(huán)境的能力，同時(shí)也因?yàn)槲覀兎浅Ｐ湃稳焕蠋焸?，放心得把孩子的小手交在你們手中?/p>

給老師的一封信15

　　我就要畢業(yè)了，這意味著離開母校，離開朝夕相處的同學(xué)，離開您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話想對(duì)您訴說。

　　老師，對(duì)您來說，我要談的這件事只不過是一件微不足道的小事，但是，正是因?yàn)檫@件小事，令我終生難忘。

　　記得那是一個(gè)周五的下午最后一節(jié)課，到了快放學(xué)時(shí)，我忍不住玩起筆來，把您的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，可您正好看到我，叫我回答您的問題，我由于沒認(rèn)真聽課，所以就連一個(gè)最簡(jiǎn)答的問題都回答不下來，頓時(shí)，全班幾十雙眼睛，“刷”的掃了過來。我難過極了，恨不得從地上鑿一條縫鉆下去。我心中直叫苦：“完了，這次的挨批評(píng)了?！笨赡鷧s說：“別緊張，我相信你?！蔽业男睦锵氪蚍宋逦镀恳粯?，不知是感激還是內(nèi)疚。于是，我抬頭看了看您，正好與您那親切的目光相遇，那目光里寫著“信任”二字，可我卻辜負(fù)了您對(duì)我的期望，我仔細(xì)想了想，把問題答出來了。一封信

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)了，您走到我的座位上和藹可親的對(duì)我說：“上課時(shí)是不是沒認(rèn)真聽課？”我的臉紅了，您卻說：“一定要努力，老師相信你?！?/p>

　　親愛的老師，回顧過去，在學(xué)習(xí)成長的過程中，的確有寧一份不小的功勞呀！老師，您就像航海中的一盞明燈，為我們指明了前進(jìn)的航向。我從心底里對(duì)您說一聲：“我愛您，老師?！?/p>

此致

敬禮

您的學(xué)生：###

　　20xx年12月28日