給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信匯編15篇

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信匯編15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)?？吹綍诺纳碛鞍桑瑫攀且环N應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？下面是小編整理的給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信1

親愛的成佳佳同學(xué)：

　　你好!

　　你們小組最近展開了哪些活動(dòng)?是這個(gè)課題研討把咱們聯(lián)絡(luò)在了一同。想來，你也是收成頗豐吧?我呀，自從僥幸地被選為第四區(qū)第八校際組的成員后，就和電腦結(jié)下了不解之緣。經(jīng)過電腦，我把握了許多常識(shí)，如：上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等?，F(xiàn)在，我的電腦著作還要參與競賽呢!校園安排整體校際組的成員觀賞了西遞村的古名居。那兒真是風(fēng)景如畫，美不勝收。你去過西遞村嗎?假設(shè)沒去過，下次我還能夠當(dāng)你的小導(dǎo)游呢!有的同學(xué)拍了許多相片而且上傳到網(wǎng)上，有的回來后寫了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收成了一籮筐的友誼呢!

　　成佳佳同學(xué)，假設(shè)你有什么高興或煩惱的工作，能夠和我一同共享。我先說一說我的好玩的工作吧：上一年夏天，我到鄉(xiāng)間的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飄動(dòng)。大人們?yōu)榱俗屧蹅儾灰逶捥韥y，想出了一個(gè)讓咱們競賽的點(diǎn)子。你或許參與過各種競賽，可必定沒有參與過這類競賽--打蚊子大賽。在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，誰消除的蚊子做多，誰便是“滅蚊標(biāo)兵”。我的兩個(gè)妹妹首先開端。咱們四處尋找被蚊香熏得動(dòng)作緩慢的蚊子，來個(gè)雙手合十，一只蚊子便歸西了。三個(gè)瘋丫頭力爭上游，你沖我堵，好不熱烈?！皽缥脴?biāo)兵”但是有獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品的哦!過了一瞬間，咱們改變了戰(zhàn)術(shù)，開端打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。競賽時(shí)刻到了，成果我得了第二，戰(zhàn)績是36只蚊子。然后咱們便開端觀看成人組的競賽。他們一邊談天，一邊敲打身上，成果也不錯(cuò)呢!最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了榜首，成了“滅蚊標(biāo)兵”你覺得好玩嗎?請(qǐng)來信告訴我吧!期望提前收到你的回信!

　　咱們盡管不能常常碰頭，但是，咱們能夠經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)樹立“手拉手”的結(jié)對(duì)聯(lián)系，還能夠展開多種多樣的活動(dòng)呢。咱們能夠常常用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、日子方面的溝通，遇到困難的事，欠好和父母、老師說，能夠向?qū)Ψ絻A訴，由于咱們都是同齡人，咱們的感觸必定差不多。假設(shè)有條件，咱們還能夠進(jìn)行家庭互訪，到對(duì)方家庭體驗(yàn)日子，那必定是很有意思的!我的主意是不是很好?假設(shè)你樂意，期望你趕快來信，并在信中提出你的主意，好嗎?

　　祝你

　　學(xué)習(xí)高興!

　　遠(yuǎn)方的朋友：張文佳

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信2

遠(yuǎn)方的小朋友們：

　　你們好！

　　突然接到一封素不相識(shí)的人的信，你們一定很驚訝吧？我想和你們交一個(gè)朋友，互相介紹一下。

　　我是平頂山市新華區(qū)中心路小學(xué)的一名學(xué)生，我十一歲了，該上六年級(jí)了。我的學(xué)校非常大，進(jìn)門后迎面看見高十五米的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗；旗桿后面是辦公樓，辦公樓的左面是教學(xué)樓，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)；教學(xué)樓的正前方是操場，下課了我們?cè)谶@里玩耍，只要不踩草坪就行。我們不但校園美，人也美。

　　有一次，二年級(jí)的潘玥得了白血病，我們校長舉辦了“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，我們學(xué)校共捐了兩萬多元，這使潘玥的媽媽非常激動(dòng)。

　　你們需要什么東西么？你么缺什么東西么？你們需要什么幫助么？你們生活的好么？

　　如果你們?cè)敢夂臀医慌笥训脑?，那就介紹一下你們的事，給我回信吧！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信3

遠(yuǎn)方的小朋友：

　　您們好！

　　收到這封信，你一定會(huì)感到很意外吧。你我雖然素不相識(shí)，但是我們同在一個(gè)地球上。今天寫信給你想跟跟你們做個(gè)好朋友愿意嗎？

　　我叫XXX，今年十歲，就讀佛山市三水區(qū)西南鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)。我中等身材，是一個(gè)活潑開朗，學(xué)習(xí)一般的男生，我喜歡運(yùn)動(dòng)特長跑步，如果有機(jī)會(huì)我想和您們這些來自遠(yuǎn)方的朋友比一比。

　　我的學(xué)校很美，綠樹環(huán)抱花草遍地，是個(gè)大花園。校園不但綠化好，而且設(shè)施也很現(xiàn)代化，有三座教學(xué)樓，教學(xué)樓里有電腦室、音樂室、舞蹈室、圖書館等一應(yīng)俱全，還有就是我最喜歡的那個(gè)大球場。每逢校運(yùn)會(huì)這球場都賽出了不少體育健兒。

　　好了我跟你聊這么多先，有機(jī)會(huì)你們過來我再帶你們參觀我漂亮學(xué)校。收到我來信，希望我們能成為好朋友，保持聯(lián)絡(luò)！

　　祝

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　遠(yuǎn)方的朋友XXX

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信4

馬俊杰同學(xué)：

　　你好！

　　這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動(dòng)！

　　最近，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，進(jìn)行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認(rèn)為要和學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動(dòng)。通過活動(dòng)培養(yǎng)我們的交際能力，同時(shí)讓我們知道要心中有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請(qǐng)你一定不要覺得突然。

　　下面就讓我來介紹一下自己吧。

　　我是一個(gè)人見人愛的小男孩，個(gè)子不高，卻很機(jī)靈。我的興趣愛好廣泛，在班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來陣陣歡聲笑語。平時(shí)和同學(xué)相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，我要是發(fā)起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！

　　對(duì)了，我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)??！大家各有特點(diǎn)，說一個(gè)有意思的同學(xué)你一定很感興趣。我們班的朱近是個(gè)男的，但是無論是長相還是聲音都像一個(gè)女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請(qǐng)第1大組交作業(yè)！快交作業(yè)！”不光是這個(gè)“女高音”特像，而且他臉也是的。一見到人就給人起外，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。

　　啊，對(duì)了，為了我們能夠的進(jìn)行手拉手活動(dòng)，我們還想了不少辦法，說出來，請(qǐng)你。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動(dòng)，我們將帶上全校同學(xué)給你們準(zhǔn)備的禮物看望你們，還要走進(jìn)你們的家庭體驗(yàn)一下你們的家庭生活。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。到時(shí)我們會(huì)拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……

　　看了我們的計(jì)劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請(qǐng)盡快給我們寫信。

　　祝你

　　身體健康合家幸福

　　遠(yuǎn)方的朋友：楊爽

　　20xx年X月X日

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信5

親愛的xxx同學(xué)：

　　你好!當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，一定感到十分意外……

　　首先，我作一下自我介紹：我叫xxx，今年十二歲，是浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生。我興趣廣泛，尤其酷愛書法，曾多次在全國書法比賽中獲獎(jiǎng)，也是我們學(xué)校的“小小書法家”。

　　我生活在浙江東部的一個(gè)海濱小鎮(zhèn)——寧波鎮(zhèn)海，不知道你有沒有聽說過?我們鎮(zhèn)海依山傍海，景色十分迷人;海產(chǎn)豐富，而且味道鮮美。不僅如此，我們寧波擁有世界第一大港——北侖港;舉世聞名的杭州灣跨海大橋也座落在我的家鄉(xiāng)……這對(duì)我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一大飛躍，這些年來，高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，家庭轎車比比皆是;手機(jī)、電腦更是普及到家家戶戶……

　　開學(xué)初，我們?cè)谡Z文課本中學(xué)習(xí)了關(guān)于我國西部的幾篇文章，使我們對(duì)西部有了進(jìn)一步的了解。與此同時(shí)，我們班在班主任徐老師的號(hào)召下，發(fā)起了“走進(jìn)西部手拉手”的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛踴躍報(bào)名參加……

　　當(dāng)我在網(wǎng)(電腦)上看到寧波的幾位叔叔阿姨去你們那里走訪時(shí)拍的照片和文字記錄，內(nèi)心感到十分震撼——我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?，以前只知道西部農(nóng)村交通閉塞，經(jīng)濟(jì)落后，萬萬沒想到你們的生活竟如此艱苦，環(huán)境那么惡劣。寫到這兒，我的鼻子不由得一酸，腦海中浮現(xiàn)出那搖搖欲墜的吊腳木樓;為了上學(xué)，你們翻山越嶺，經(jīng)常走8—10公里的泥濘山道;而學(xué)校的教室竟然是四面通風(fēng)的……

　　我在你的個(gè)人資料里看到了你的照片——一個(gè)活潑可愛的小男孩，也大致了解了你的一些情況。于是我選擇你作為我的“手拉手”對(duì)象，希望你我通過書信的來往，能成為好朋友;通過相互之間的交流，來增進(jìn)彼此的了解，你不會(huì)介意吧?

　　xxx同學(xué)，你的學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃?除了你喜愛的打乒乓球，還有什么興趣愛好?你們家有電視嗎?學(xué)校放假的時(shí)候，你通常干些什么?學(xué)習(xí)上如有什么困難(如需要課外書、學(xué)習(xí)用品等)，請(qǐng)寫信告訴我，我會(huì)盡量幫助你。

　　祝

　　身體健康，學(xué)有所成!

來自遠(yuǎn)方的朋友：

　　20xx年x月x日

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信6

親愛的新疆哈密地區(qū)的小朋友：

　　你們好！我是鄭州師院附小一（4）班的學(xué)生，很想和你們交朋友。你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　我的名字叫李佩宸，今年7歲了。我的愛好有跳舞和讀書。我讀過很多芭比的故事，其中有一本芭比書最好看了，我已經(jīng)讀完了想把它送給你們，希望你們能喜歡。

　　我家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。媽媽經(jīng)常帶我去旅游，讓我增長見識(shí)。我們?nèi)ミ^地方有上海、香港、西藏、青海、北京、深圳等，真是讓我開闊了眼界，長了見識(shí)。聽說新疆是個(gè)美麗的地方，我非常想去那兒看看。

　　我們的學(xué)校的老師教會(huì)了我們很多知識(shí)，教過我的老師有彭老師、賀老師、魏老師、陳老師、申老師、化老師，我很喜歡他們。

　　我非常想和你們交朋友，你們?cè)敢鈫?？我等著你們的回信呀?/p>

　　想和你交朋友的人：李佩宸

　　20xx年5月6日

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信7

親愛的XX同學(xué)：

　　你好！

　　我是來自貴州省畢節(jié)市第四小學(xué)五（6）班的XX。你一定非常奇怪我們倆素不相識(shí)，我卻給你寫信，而且你來自拉薩，我來自貴州吧！其實(shí)是我們學(xué)校舉辦了和遠(yuǎn)方小朋友手拉手的活動(dòng)，我就在網(wǎng)上看到了你的生活狀況，并想和你交個(gè)朋友，你愿意嗎？

　　我了解到你的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長一段路才可以到學(xué)校上課，還吃了上頓沒下頓。而我們這兒的有些獨(dú)生子女，每天坐著私家車去上學(xué)，到了學(xué)校還不好好學(xué)習(xí)，吃的食物越好，他們?cè)教羰场＞蛻{這點(diǎn)，我們還有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢？

　　我很想幫助你，如果真有這個(gè)條件，我就會(huì)召集全班同學(xué)給你們捐贈(zèng)文具、生活用品和衣物、食物，讓你們的生活減少一些負(fù)擔(dān)。

　　如果你覺得這個(gè)活動(dòng)很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過這種生活。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來一定會(huì)擺脫這種艱苦的生活的！

　　好了，今天就寫到這兒吧，如果你看到這封信后有什么感想，就寫信過來和我交流吧！

　　祝你天天快樂！

　　你永遠(yuǎn)的朋友XX

　　20xx年7月1日

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信8

遠(yuǎn)方小學(xué)生：

　　你好！

　　我們雖然沒見過面，但我愿意將一顆真誠的，渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我今年11歲。我的愛好很廣泛，但是粗心大意是我最大的缺點(diǎn)。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛。長的一般，但令我驕傲的是我高大的身材，沒人敢欺負(fù)我。這一切都不會(huì)使我們感到陌生。讓我們拉起友誼的手，去真誠的等候那一天的到來吧！

　　我不知道你最喜歡干什么，但是我非常喜歡看書，作文書、雜志、課外書、科普書······因?yàn)檫@些書可以使我們?cè)鲩L見識(shí)，不出門，便可知天下事；可提高我們的閱讀能力和寫作水平；可以使我們變的有修養(yǎng)；可以使我們?cè)诟偁幖ち业纳鐣?huì)立于不敗之地；還能讓我們提升理解能力。

　　我們有先進(jìn)的電腦設(shè)備、有豐富多彩的圖書、有干凈整潔的課桌、有明亮寬敞的教室，我深深地感受到在這里的孩子有多么的幸福。這些你們那里也同樣有嗎？

　　在此，我想為我們的“手拉手”活動(dòng)提一些建議。第一，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二，探討、交流我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的難題，讓對(duì)方幫助自己解決；第三，把我們最近一段時(shí)間里的所見所聞寫下來，寄給對(duì)方。

　　今天我很高興能與你寫信。我們都是二十一世紀(jì)的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，健康快樂地成長吧！

　　祝你學(xué)習(xí)步步高升，更上一層樓！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信9

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是虎門中心小學(xué)五（5）班的學(xué)生，我謹(jǐn)代表五（5）班全體同學(xué)向你們提出開展“手拉手”活動(dòng)的邀請(qǐng)。

　　我們?cè)陔娨曅侣?、?bào)紙、圖書、電腦上看到有關(guān)你們的報(bào)道，讓我們感觸頗深。你們從小生活在貧困的山區(qū)里。一間殘破的廟里，居然能容得下80多人學(xué)習(xí)。你們不畏艱難、刻苦學(xué)習(xí)，在這樣艱辛的日子里也從不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們由衷地欽佩你們。

　　為了增進(jìn)我們之間的友誼，我們建議如下：

　　1、互通書信，我們可以透過信息互相了解彼此的生活情況和學(xué)習(xí)情況，讓我們交流最近身邊發(fā)生的新鮮事。

　　2、組成學(xué)習(xí)互助小組，交流自己的學(xué)習(xí)心得和好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓成績穩(wěn)步上升。

　　3、寒暑假時(shí)，我們可以組成一支小隊(duì)去探望你們，或你們來虎門游玩，參觀這里聞名的林則徐公園和雄偉的海站博物館。

　　親愛的同學(xué)們，雖然我們不曾謀面，但我確信：在這灑滿金色陽光的友誼之河上，筑著一條凝聚我們真摯友情之橋。只要彼此的心是相通的，不管我們相隔多遠(yuǎn)，我們的會(huì)心永遠(yuǎn)在一起！

　　祝你們身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信10

遠(yuǎn)方的小學(xué)生：

　　你們好!

　　我是名來自鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街小學(xué)的學(xué)生。我叫李婧媛，很高興能和你們聯(lián)系。我們這邊的生活還不錯(cuò)，有可以購物的商場、超市，有可以辦公的大樓，有可以居住的高樓住宅，還有可以鍛煉身體的健身房呢!唯一有一點(diǎn)兒不好的，是花草樹木太少了，汽車釋放出來的尾氣也太多了!

　　這次，我們要開展一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，我覺得，單憑書信來往是不夠的，我們之間也可以設(shè)定一個(gè)日子，互相串串門，如果不行的'話也可以把你們的電話號(hào)碼告訴我，咱們可以相互通通電話，說說自己這些日子發(fā)生的事情，我們還可以把自己喜歡的書寄給對(duì)方，交換著書看，總之就是有樂同享，有不開心的事，可以告訴我，傾訴自己心中的不滿。看完了這封信，一定要回哦，否則我會(huì)在家等得發(fā)慌呢!

　　此致

敬禮

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，開開心心每一天。

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信11

袁月小同學(xué)：

　　你好！

　　我住在濮陽，已經(jīng)11歲了。我是一個(gè)淘氣但活潑開朗，樂于助人的女孩。雖然我們?cè)谝黄鸾煌^，但我希望這封信能讓我們的友誼更深。

　　假期里我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，你勤奮好學(xué)的精神打動(dòng)了我?，F(xiàn)在，你家的生活狀態(tài)好些了嗎？你的學(xué)習(xí)用品是否齊全？你那有什么困難就在信中告訴我，我和我的同學(xué)一定會(huì)幫助你。希望我們能夠經(jīng)常聯(lián)系，分享快樂，成為無話不談的好友。

　　雖然遠(yuǎn)隔千里，但我們美好的童心都有著一個(gè)共同的心愿努力學(xué)習(xí)。讓我們手牽手，心連心，共同打造燦爛的明天。

　　祝你身體健康，好好學(xué)習(xí)！

　　瑞鑫

　　20xx年3月12日

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信12

親愛的西域小朋友：

　　你好！

　　我很高興能給你寫信，我得名字叫王妍，希望能成為你的好朋友！

　　我的家庭還算得上是富裕，所以有什么困難，我希望能幫你的忙。我打算開展一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，就是通過幾種方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系，取得聯(lián)系后開展活動(dòng)來來增進(jìn)彼此的了解，可以為對(duì)方做一些有益的事情，最后以個(gè)人或小組的名義給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信！

　　你覺的這個(gè)想法好嗎？用這個(gè)辦法來促進(jìn)兩個(gè)人的友情！如果好的話，我想用這個(gè)辦法和你做一對(duì)好朋友，好到讓別人羨慕的地步！你愿意嗎？

　　我相信這個(gè)辦法會(huì)讓成千上萬的孩子們擁有一份屬于自己的友情！如果你答應(yīng)我當(dāng)我的好朋友，我堅(jiān)信我們是一對(duì)默契的拍檔！我沒有一個(gè)像死黨的朋友，希望你能成為我的第一個(gè)最要好的朋友！

　　好好思考一下再給我寫回信呦！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信13

　?。兀兀赝瑢W(xué)：

　　你好！

　　我叫李佳穎，我的眼睛大大的，還戴了一副眼鏡。我來自福建福州，在錢塘小學(xué)上學(xué)，現(xiàn)在，讀五年級(jí)了。我在學(xué)校里有許多小伙伴，下課了，他門就和我一起玩耍。

　　我是一個(gè)十分愛讀書的女孩。有一次，我的朋友買了一本我心儀已久的書。下課的時(shí)候，我向她借那本書看。先前她還不同意，但在我再三的懇求下才把書借給我。自從拿到那本書起，一到課間，我便迫不及待地拿出狂“啃”，屁股似乎用了502，牢牢地粘在座位上。朋友們都說我是個(gè)“讀書狂”。你是不是和我一樣是個(gè)愛讀書的“讀書狂”呢！

　　我生活的地方——福州，是一個(gè)美麗的地方。我們福州栽種著許多榕樹，又稱榕城。在夏天，走在街上，感受不到太陽公公生氣發(fā)怒的炎熱，只看見地上有些細(xì)細(xì)碎碎的“金子”。抬頭一看，原來是太陽公公費(fèi)力地穿過樹葉，留到地上的影子呀！風(fēng)微微地吹了吹，樹上的葉子輕輕地?fù)u擺著，傳來“沙沙沙”的聲音。我們福州市的市花是茉莉。茉莉通常在夏天開花，開花時(shí)，帶有著淡淡的清香，讓人心清氣爽！你看，我們福州這么美，你們那兒美不美呢？

　?。兀兀赝瑢W(xué)，如果今年暑假你有空，我邀請(qǐng)你到我們福州做客。到時(shí)你一定要嘗嘗我們福州的小吃——魚丸、拌面、扁肉和佛跳墻。

　　魚丸，乍聽好像只是魚做的丸子，如果這么想，你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！魚丸的皮是用魚搗爛，然后和在一起，就成了包魚丸的皮，里面的餡是豬肉，而不是魚肉，最后把它們包在一起，就成了魚丸。

　　我向你再介紹一道菜，我想你一定聽說過它的名字——佛跳墻。佛跳墻由魚翅、雞、干貝等二十多種主料，經(jīng)過煎、炒、烹、炸等方法，之后一層一層地放入壇里，溫火煲熟。佛跳墻這道菜一上來，絕對(duì)讓你“口水”直下三千尺！你們那兒的美食有哪些呢？我要是有機(jī)會(huì)到了那兒，一定要品嘗品嘗你們那兒的美食。

　　如果你能來福州，我還帶你參觀福州的風(fēng)景名勝，來到我們學(xué)校上一堂課，還可以到我家玩。如果你不能來，沒關(guān)系，我們可以用通信的方式保持聯(lián)系。如果你和我一樣是個(gè)小書迷，我會(huì)寄給你我珍藏的書，讓友誼之橋把我們連接起來。如果有需要幫助的提出來，我們盡量幫你解決。你的學(xué)習(xí)是怎樣的？別忘了告訴我??！期待你的回信！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信14

遠(yuǎn)方的朋友你好：

　　你好！

　　雖然我們并不相識(shí)，但我還是懷著熱切的心情寫下了這封信，借此來表達(dá)我的敬佩之情。也許你會(huì)奇怪：我為什么要敬佩你呢？讓我來慢慢講給你聽。

　　我雖然生活的環(huán)境比你好。但是，你卻有一種不怕辛苦的精神。

　　我有一個(gè)和睦的家庭，爸爸高大聰明，媽媽心靈手巧，弟弟古靈精怪。相比之下，你的環(huán)境與我的，簡直是天壤之別。你的父母雙雙離你而去，也沒有任何的兄弟姐妹，可你卻從不傷心落淚，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱。

　　我還有一個(gè)美麗的學(xué)校，同學(xué)友好相處，老師溫柔慈祥。相比之下，你的情況并沒有我那么好。你的學(xué)校是那么的小，教室的課桌椅也已經(jīng)破爛不堪，可你卻從來沒有半句怨言。

　　我每天只是六點(diǎn)半起床，就叫苦喊累。你每天都要在我還在睡覺的時(shí)候就起來，還要翻過陡峭的高山，到山外的學(xué)校去上學(xué)，天天如此，卻從來沒有半句怨言。和你比起來，我真的不算什么。

　　我真心想與你做朋友，并從你身上學(xué)到一些我沒有的東西。

　　祝你：

　　身體健康， 步步高升

　　你未來的朋友：任想

　　20xx年2月22日

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信15

小明同學(xué)：

　　你好！這是我第一次給你寫信，我的心情十分激動(dòng)。

　　最近，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，與遠(yuǎn)方的小朋友開展“手拉手”活動(dòng)。通過活動(dòng)培養(yǎng)我們的交際能力，同時(shí)讓我們知道心中有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請(qǐng)你不要覺得突然。

　　下面，就讓我來介紹一下自己吧！

　　我是一個(gè)小男孩，個(gè)子中上，機(jī)靈，跑步很快。我的興趣愛好十分廣泛，會(huì)拉小提琴，會(huì)講小品，會(huì)下象棋……平時(shí)與同學(xué)們相處，大家都覺得我幽默、可愛，還有幾個(gè)女生給我起了個(gè)外號(hào)，叫：林狒狒。

　　對(duì)了，我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)啊！如：我們班的鄭揚(yáng)、林成思等都很會(huì)演小品，每次都把大家逗得哈哈大笑；陳陽和黃鴻跑得很快；郭欣語和蔡嘉琳等進(jìn)了合唱隊(duì)，唱歌十分動(dòng)聽……

　　希望有一天，你能來我們家作客，我會(huì)帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別的美，歡迎我嗎？

　　期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步！

　　祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　遠(yuǎn)方的朋友：

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