畢業(yè)給班主任的一封信15篇
畢業(yè)給班主任的一封信15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)給班主任的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)給班主任的一封信1
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，您是我的人生道路上的明燈，一直引領(lǐng)著我走向最明亮的大道；老師，您是我學(xué)海上的掌舵人，帶領(lǐng)著我沖刺著重重困難，最終走向真理的大道。
老師，您是偉大的，每當(dāng)我遇上重重困難的時(shí)候，都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵(lì)著我，振奮著我。老師，感謝您，感謝您對(duì)我的照護(hù)，感謝您為我點(diǎn)亮了那一盞盞的明燈，老師，您就像黯然的天空上最亮的那一顆星星，我們觀望著您，在您給我們的指引的道路上向前，老師，您的光在我們心中永遠(yuǎn)是最亮的。
老師，您不僅是我們?nèi)松缆飞系闹嘎啡?，同樣是我們學(xué)習(xí)中的親人，“一日為師，終身為父。”老師，您就是我們的親人，在無(wú)數(shù)個(gè)日子里，都是您陪伴在我們的身邊，監(jiān)督著我的學(xué)業(yè)，讓我們對(duì)未來(lái)充滿著信心。因?yàn)橛心脑?，所以我們?jiān)信，我們能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)拼出一條大道來(lái)。在我們沖刺期間，一直都是老師您在守候著我們，在我們遇到難題疑問(wèn)的時(shí)候，也是您伸出援手，一遍又一遍的告訴我們的解答過(guò)程，老師，多么的感謝您！
有時(shí)班上的同學(xué)，不學(xué)無(wú)術(shù)，上課總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪?，也是老師您，勞心勞力的將他們拉回正道，是您一次又一次的找他們談話，是您一次又一次的告誡著他們，也是您一次又一次的幫助他們，將他們散渙的心拉回，在課后時(shí)間里，為他們補(bǔ)課，給他們指明前路，老師您不知道，他們會(huì)有多么感激您！在以后的人生里，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師您的恩情。
此致
敬禮！
畢業(yè)給班主任的一封信2
同學(xué)們：
九年的寒窗苦讀，彈指間一揮而過(guò)，其間酸苦辣甚多，當(dāng)然我們也從中學(xué)習(xí)了許多文化知識(shí)和做人的道理，也認(rèn)識(shí)了許多的同窗好友。
明天我們就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，希望同學(xué)們?cè)谶@硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，在這天時(shí)，地利、人和的考場(chǎng)，在你們班主任曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)上，耐心地、細(xì)心地、認(rèn)真地考好這人生第一次大考！說(shuō)真的！面對(duì)你們，面對(duì)我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的課室，面對(duì)我曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的考場(chǎng)，我感觸甚多。
老師我衷心希望你們考好，并考得成功！我仿佛又看到了當(dāng)年在考場(chǎng)上英勇善戰(zhàn)友們……戰(zhàn)斗吧，同學(xué)們，你們已具備了充足的糧食；飛翔吧，你們已長(zhǎng)好了飛翔的翅膀。在緊張而細(xì)心之如，不要忘記還有老師這溫馨的避風(fēng)港，還有肩膀等著你們。辛辛苦苦了九年，我建議同學(xué)們要毫不吝嗇的把分留住，在字里行間不讓任何一分溜走，不給自己創(chuàng)造遺憾歷史的機(jī)會(huì)，努力吧！
同學(xué)們，我知道你們行的，我等著你們成功的到來(lái)。畢業(yè)了，就這樣畢業(yè)了，很舍不得，就像灰太狼舍不得放棄懶羊羊一樣，就像個(gè)老母雞想自私的、永遠(yuǎn)的把小雞抱在腳下，如果……將來(lái)你們遇上了狼；如果將來(lái)有話要對(duì)我說(shuō)，請(qǐng)電或Q我，說(shuō)上一整天，那是我永遠(yuǎn)期待的，不過(guò)我更期待的是我們九（x）班全體同學(xué)開(kāi)心地步入更高一級(jí)的學(xué)堂繼續(xù)在知識(shí)海洋翱翔！
帶著老師的祝愿和希望努力的造就本領(lǐng)、學(xué)習(xí)技術(shù)，為立足社會(huì)打下根基；為改變自己的前途和命運(yùn)而努力奮斗，希望你們將來(lái)勇敢而自己豪地說(shuō)：雖然生在窮山溝，但我不是山里的豆，我會(huì)飛出這窮山溝，改變這窮山溝，把我們的家鄉(xiāng)變成人人向往的后花園。
你們的班主任
20xx年x月x日
畢業(yè)給班主任的一封信3
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生給班主任的一封信
敬愛(ài)的班主任：
您好！
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級(jí)的學(xué)生了?；仡櫸业某砷L(zhǎng)之路，無(wú)下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來(lái)，我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。
您是一位良師，您也是一位嚴(yán)師。
我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生，寫作文好像流水賬，文章好像白開(kāi)水，平淡無(wú)味，沒(méi)有文采。然而，您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵(lì)我向前走。在每次批閱我的作文時(shí)，您總是有意識(shí)地將所謂的好詞好句圈劃出來(lái)，又“毫不留情”地刪除或糾正；您從不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；您的批語(yǔ)又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹(shù)立起了“一定要學(xué)寫好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對(duì)著我說(shuō)：“良師育良材，嚴(yán)師出高徒。”您不愧為一位“教育能手”，又是一位名副其實(shí)的班主任。老師，您總以眷眷愛(ài)生之心，潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我，還經(jīng)常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭(zhēng)朝夕”等之類的古訓(xùn)，要求我抓住時(shí)間認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人，我終于得到了提高，得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績(jī)，您的心血沒(méi)有白費(fèi)，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱號(hào)多么的來(lái)之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；正是為了我們的將來(lái)而又無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。俗話說(shuō)得好：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。然而，我只能這樣說(shuō)：“班主任老師，在您的關(guān)懷啟迪下，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績(jī)向您回報(bào)?！?/p>
此致，祝您工作順利、凡事如意！
學(xué)生：陳春宇
20xx-11-20
畢業(yè)給班主任的一封信4
親愛(ài)的班主任
您好！
我記得第一次見(jiàn)你的時(shí)候，我剛上初中。是您帶領(lǐng)著我們來(lái)到4班。從一見(jiàn)到你，我就很敬畏你！您每次都和我們說(shuō)“我們四班就像一個(gè)大家庭，每個(gè)都像兄弟姐妹一樣”以前，每次聽(tīng)到你說(shuō)這句話，我都覺(jué)得很荒唐。可是現(xiàn)在，我非常相信您說(shuō)的話。現(xiàn)在我們四班，雖然沒(méi)有您說(shuō)的那么好，已經(jīng)很好了?，F(xiàn)在我覺(jué)得那時(shí)的我很幼稚。您每次都說(shuō)早讀時(shí)要放開(kāi)喉嚨讀書，這樣會(huì)讓你更有記性。您還說(shuō)歌星也是早上要練嗓子的，這樣肺活量更高，身體更好。我也聽(tīng)從您的話，放開(kāi)聲音朗讀課文。而總是容易記住。您說(shuō)，我們四班是平民貴族班……
每次，上您的課時(shí)，我們班總是很安靜的聽(tīng)您講課。您說(shuō)的話都俱有權(quán)威性，讓我們四班每個(gè)人都不敢違背。我們英語(yǔ)課的時(shí)候總是吊兒郎當(dāng)，上您的課的時(shí)候總是很安靜，認(rèn)真。老師，我覺(jué)得，沒(méi)有人會(huì)敢違背您的命令吧！還有，老師您什么都好，就是普通話不標(biāo)準(zhǔn)。我也有時(shí)嘲笑您說(shuō)的普通話，就像今天一樣。有時(shí)候，我也很害怕您，就比如看某些人的眼神。以前，我總以為您跟英語(yǔ)老師是兄弟，都分不清楚。
老師，笑一笑十年少，我似乎很少看到您笑，您笑起來(lái)應(yīng)該很好看吧！有時(shí)候我上您的也會(huì)想睡覺(jué)，而你總站在我旁邊講課，為的是就不想讓我睡覺(jué)。有時(shí)候班里的男生睡覺(jué)，你快去叫醒他，而我睡覺(jué)你卻選擇了給面子，不叫醒我，你在我身邊講課，然后我就會(huì)醒來(lái)。老師，我很感謝您！……
xxx
日期
畢業(yè)給班主任的一封信5
親愛(ài)的老師：
您好！
在升入初中的這一刻，我想給您寫封信。六年的光陰，稍縱即逝，我們?cè)谀呐阃?，在母校的懷抱里生活了六年，馬上就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您，去迎接新團(tuán)體的召喚了，百感交織在一起，所有的不舍與悲傷伴隨著眼淚一點(diǎn)點(diǎn)流了出來(lái)。
老師，您還記得那些剛升一年級(jí)的孩子嗎？你還記得和那些孩子一起玩嗎？我常常聽(tīng)到您感嘆說(shuō)：“當(dāng)初的一群孩子現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么高了?！崩蠋熌绬幔?dāng)我每次聽(tīng)到您這樣說(shuō)的時(shí)候，心里都會(huì)有一種莫名的心酸，我怕有一天我會(huì)離開(kāi)您，離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)母校。這一天終于來(lái)臨了。
老師，您還記得給我們上課嗎？您不同于其他老師的教學(xué)方法，您總是把我們當(dāng)做朋友，我們總把您當(dāng)做知己，我們相處的很融洽，六年以來(lái)您都沒(méi)有打過(guò)我們，我們犯了錯(cuò)誤您都是耐心教導(dǎo)然后講個(gè)笑話和我們一起開(kāi)懷大笑，我們都會(huì)把不愉快的事情忘在腦后。
老師，您還記得我們的一次考試嗎？那次考試我們考了全校第一名，我看到了您的臉上滿是欣慰，說(shuō)我們都是好學(xué)生，說(shuō)我們都努力學(xué)習(xí)了，可是老師您知不知道，我想說(shuō)這里面您的功勞占大半部分，我們能有好的成績(jī)，好的成果，好的成就，一點(diǎn)一滴哪里能離得開(kāi)您的教導(dǎo)？
老師，我們要升入初中了，我所有的不舍都用眼淚詮釋了，您不能再陪伴著我們走下去了，想到這里，我的眼睛里又閃現(xiàn)出淚花。
可是我明白，我長(zhǎng)大了，不能依賴?yán)蠋熈耍倏薅际菬o(wú)濟(jì)于事的，我想對(duì)老師說(shuō)：“請(qǐng)您把您的希望寄托在我身上，相信我吧，老師，我一定不會(huì)令您失望，我一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的！”
畢業(yè)給班主任的一封信6
華老師：
您好！再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)您和母校的老師跨人中學(xué)的大門。在分別之際，我有多少知心的話兒要對(duì)您講??！
我清清楚楚地記得，就在畢業(yè)考試的前幾天，我不幸患了病。眼巴巴地躺在床上，不能去上復(fù)習(xí)課，我心里多焦急?。∥业牟傄棉D(zhuǎn)，便迫不及待地趕去上課。您和徐老師一下課就幫我補(bǔ)課，解答難題，使我逐步跟上班級(jí)的腳步。
可哪知道，一天中午放學(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，只得淋著雨跑回家。夜里我又發(fā)起了高燒。
第二天，我?guī)Р暝W(xué)校，滿以為您會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)Р?jiān)持上課，可沒(méi)想到，您問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短以后，卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我的“病剛好，就不愛(ài)惜自己的身體，太任性了……?！碑?dāng)時(shí)，我不免感到委屈，但事后一想，您的“批評(píng)”完全出于對(duì)我的愛(ài)護(hù)，像母親關(guān)懷自己的兒女一樣。
您不僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格地要求我。還記得課堂上的那一幕嗎?那時(shí)候，您正在給我上十三課《古詩(shī)四首》。因?yàn)槲矣幸槐尽缎W(xué)生古詩(shī)講析》，里面對(duì)詩(shī)的詞語(yǔ)解釋、譯文、簡(jiǎn)析，以及作者表達(dá)的情感全有。我心想，老師講的不過(guò)如此，于是我就得意忘形地玩起了媽媽給我買的三色圓珠筆。我把圓珠筆拆了又裝，裝了又拆，彈簧不斷地輕輕發(fā)出細(xì)小的聲音，但還是被您聽(tīng)見(jiàn)了。您趁集體朗誦的時(shí)候，走到我身邊，敲了我的課桌，我還是第一次上課搞小動(dòng)作被老師當(dāng)堂“捉住”，真是窘極了。
下課了，您把我叫到辦公室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是語(yǔ)文課代表，上課時(shí)玩圓珠筆，假如大家都像你這樣，那還要老師來(lái)教你們古詩(shī)嗎?”您頓了頓，然后緩和地說(shuō)：“以后可不能這樣了！”這寥寥數(shù)語(yǔ)使我慚愧地低下頭。
華老師呵華老師，我們快要小學(xué)畢業(yè)了，我一定要記住您和母校老師對(duì)我的教誨、關(guān)懷與期望，在中學(xué)里更加嚴(yán)格要求自己，把自己培養(yǎng)成“四有”新人，為您，為母校爭(zhēng)光。
祝您
健康！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給班主任的一封信7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。剛剛上完了您的課程，下課了抬頭看到您出去的背影，突然覺(jué)得心中有一股不明所以的觸動(dòng)，可能是因?yàn)轳R上就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，馬上就要離開(kāi)您了，心里舍不得吧，回顧著之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您的溫柔笑容、輕柔鼓勵(lì)的話語(yǔ)、輕輕腹膜在頭上的手心都是那么的歷歷在目。我突然想跟您說(shuō)點(diǎn)什么，于是我提起了筆，看著您的背影寫下了這封信。
老師，首先我要謝謝您，謝謝您為了我們這群學(xué)生不辭辛勞、早出晚歸，只為給我們傳道授業(yè)解惑矣。您是我們班的班主任，身上的擔(dān)子肯定是比別的任課老師要重，不僅要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心我們的生活、身體健康等方面，感謝您對(duì)我們的付出和奉獻(xiàn)，關(guān)照著我們的方方面面，讓我們?cè)趯W(xué)校里也能感受到在家里的溫暖。
學(xué)習(xí)上，您也是我們一門學(xué)科的任課老師，也每天要按時(shí)的給我們上好那門學(xué)科的課程。上課的時(shí)候，認(rèn)真的給我們講解新的知識(shí)點(diǎn)，我們不懂的時(shí)候，你也會(huì)耐心的反復(fù)講解，直到我們弄懂了為止，我從來(lái)沒(méi)在您臉上看到任何不耐煩的痕跡，永遠(yuǎn)您都是溫柔笑著看著我們，讓我們?cè)谀玢宕猴L(fēng)的笑容里度過(guò)了這些時(shí)光。
生活上，您對(duì)我們事事關(guān)心，樣樣關(guān)懷。因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，我是寄宿在學(xué)校里的，我還記得我住學(xué)校宿舍的第一天，因?yàn)椴惶m應(yīng)學(xué)校宿舍的環(huán)境，心情有點(diǎn)低沉，您一眼就看出了我心里的不安，在晚上熄燈之前特意到宿舍看望我，給我捏被角，安撫我說(shuō)，別怕，老師一直都在，那晚我好像真的一覺(jué)睡到天亮，我自己都覺(jué)得不可思議。是真的很謝謝老師，那一瞬間，我真的覺(jué)得您就是我的媽媽。
現(xiàn)在我們馬上就要畢業(yè)了，要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)您了。我知道您也舍不得我們，在剛才的課上，雖然您沒(méi)有說(shuō)什么，我看見(jiàn)您的眼睛紅了，還偷偷背著我們擦眼淚。老師，我想跟您說(shuō)：我們即將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，日后可能就是各奔東西，去向不同的高中，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，會(huì)永遠(yuǎn)記得在我初中生涯，有一個(gè)對(duì)我很好的班主任，之后一有空，我就會(huì)回來(lái)看望您的。最后也請(qǐng)老師放心，這次的中考，我們一定會(huì)好好考，考出理想的成績(jī)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給班主任的一封信8
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有在青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)反。這讓我想起了我一年級(jí)的語(yǔ)文老師-----吳老師。
快要畢業(yè)了，給您寫一封信吧！吳老師，還記得嗎，6年前的9月1號(hào)。爸爸媽媽牽著我的手帶我來(lái)報(bào)名，我又是哭又是鬧又是打滾，就是為了阻止開(kāi)啟我的小學(xué)生活，可是沒(méi)辦法，爸爸媽媽還是幫我報(bào)了名，報(bào)完名，我心不甘情不愿的走進(jìn)這寬敞明亮的教室----一年級(jí)的教室。我進(jìn)去之后沒(méi)一個(gè)人理我，我趴在桌子上大哭，這是您進(jìn)來(lái)了。您拿著書本，站在教室門口望了望，看同學(xué)們有沒(méi)有到齊。這時(shí)，您那火眼金睛瞄到了我，您把書本翻在講臺(tái)上之后，輕切地向我走來(lái)，您逗我笑，給我糖吃，還給我講有趣的故事，你的和藹可親，你對(duì)我的關(guān)心，深深印在我心里。
從此，我就喜歡上了您。您教的語(yǔ)文課我都很認(rèn)真學(xué)，每次上課都是端端正正的坐著聽(tīng)您講課，平時(shí)的作業(yè)做完了，我還叫媽媽給我買額外的作業(yè)來(lái)做。數(shù)學(xué)我就不那么認(rèn)真了，平時(shí)一上課我就愛(ài)跟同桌講悄悄話。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在數(shù)學(xué)老師的自習(xí)課上我壯著膽子，小聲地問(wèn)：“羅老師，我數(shù)學(xué)是不是下降了好幾名?”說(shuō)完，我低著頭，不干正視羅老師，羅老師也沒(méi)說(shuō)什么，但是我已經(jīng)知道結(jié)果了。放學(xué)之后，我垂頭喪氣的從辦公室路過(guò)，您的火眼金睛一下就從辦公室窗外瞄到了我，您連忙叫住了，您問(wèn)我怎么回事，我一臉委屈的說(shuō)：“我數(shù)學(xué)成績(jī)下降了好幾名！”說(shuō)完，眼淚就嘩嘩流下來(lái)了，你拿著您的手帕替我擦干了眼淚，慈祥的鼓勵(lì)和安慰我說(shuō)：“不要那么傷心了，下次努力就好了。”您的話語(yǔ)深深激勵(lì)了我，之后，我每一次的作業(yè)不會(huì)，我下課之后總會(huì)來(lái)請(qǐng)教您，您不管多忙，都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)交我。老師啊，我想對(duì)您深深的說(shuō)：“感謝您，感謝您對(duì)我的幫助，插柳之恩，終生難忘！”
在我們心中，老師是大樹(shù)，能為我們遮風(fēng)擋雨;老師是燈光，照亮我們前進(jìn)的道路;老師是雨露，滋潤(rùn)我們這些禾苗將康成長(zhǎng)……
祝您
身體將康，青春永存！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給班主任的一封信9
畢業(yè)班的同學(xué)們：
你們好!
幾個(gè)月之后，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識(shí)到該從小孩子的角色中走出來(lái)了，作為一個(gè)應(yīng)為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的青少年，你是否已經(jīng)感覺(jué)到自己任重而道遠(yuǎn)?接下來(lái)要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備??曾經(jīng)有一位著名的文學(xué)家(柳青)說(shuō)過(guò)這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的人生道路是沒(méi)有岔道的，譬如：學(xué)業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步可能影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至是一生!”其實(shí)，同學(xué)們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢?請(qǐng)每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在試問(wèn)自己，你能否把這決定人生的幾步走好?想必有相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題是茫然無(wú)措的，那么作為最了解大家的老師，作為這場(chǎng)即將到來(lái)的，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役的“指導(dǎo)員”們，想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議，希望對(duì)大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要說(shuō)。
如果你學(xué)業(yè)水平處在中等，目前成績(jī)不夠突出，比上不足，比下有余的話，我送給你們這樣一句話：“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng)造接受高中教育的機(jī)會(huì)?！?/p>
這類同學(xué)人數(shù)較多，大多介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休?還是未上戰(zhàn)場(chǎng)先言敗，自甘落后?我想每個(gè)人都有打算。目前全國(guó)的高考錄取率正一路走高，不少大學(xué)正逐步擴(kuò)招。幾年后，大學(xué)教育將得到最大限度的普及。也就是說(shuō)，只要你能考上高中，并繼續(xù)拼搏，就意味著你與大學(xué)的校門已近在咫尺。也正因此，青島市的高中學(xué)校也正在進(jìn)一步擴(kuò)招，幾年前，高中錄取率是40%，今年已增至45%以上?？梢?jiàn)你們被高中錄取的可能性正在增大，你們還有什么理由不去為這完全可以達(dá)到的目標(biāo)而去拼搏呢?
如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀，那我也送你們一句話：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”
孟子的這些至理名言，對(duì)大家具有相當(dāng)?shù)木竞图?lì)作用。作為學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來(lái)自父母親朋的，有來(lái)自老師同學(xué)的，更多的是來(lái)自自身的，你們有相當(dāng)強(qiáng)的自制力、思維敏捷、意志堅(jiān)強(qiáng)、積極上進(jìn)，對(duì)自己有較高的要求，成績(jī)?cè)诩?jí)部中也不錯(cuò)。但要提醒大家的是：山為有山、人為有人。君不見(jiàn)有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，以求能夠精
益求精;君不見(jiàn)，許多的學(xué)生早已未雨籌謀，發(fā)奮拼搏，以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡，獨(dú)占鰲頭?收回視線，再來(lái)審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎?有一句話說(shuō)得好“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮!”
還有一點(diǎn)需要提醒你們，面對(duì)日趨激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)某些科目遇到困難時(shí)，你們往往不能正確對(duì)待，甚至對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，對(duì)未來(lái)可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應(yīng)能客觀評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)能力，發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)短處。近9年的學(xué)習(xí)生活，你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。你們能取得優(yōu)異的成績(jī)足以證明你們的學(xué)習(xí)能力是極強(qiáng)的，但不同的人在不同的科目上，學(xué)習(xí)能力會(huì)有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現(xiàn)了一些問(wèn)題應(yīng)正視他。這說(shuō)明你的努力還不夠，你還需要繼續(xù)積累，你一定知道厚積薄發(fā)的道理，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的心平氣和的努力才，能達(dá)到你的理想!
如果你在學(xué)業(yè)上感覺(jué)比較困難，學(xué)業(yè)成績(jī)不理想的話，我引用長(zhǎng)今的名言“沒(méi)有什么可以讓我放棄”送給你們。
或許你們已經(jīng)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)劃出普高之外;或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來(lái)的職業(yè);或許你心有余而力不足，學(xué)習(xí)上困難重重;更或許你得過(guò)且過(guò)，只說(shuō)不做。這些都或多或少的讓我們作老師的.感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會(huì)放棄。大家要力爭(zhēng)上游，考一所正規(guī)、優(yōu)秀的職校。或?qū)W得一技之長(zhǎng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家庭，或進(jìn)一步深造爭(zhēng)取考入各類職業(yè)大學(xué)，接受更為優(yōu)秀專業(yè)的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽(yáng)關(guān)大道。只是這樣的學(xué)校門檻也不會(huì)太低，所以不要輕言放棄，努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。
最后我想代表初三年級(jí)的全體老師真誠(chéng)的將我們的心聲傳遞給大家：無(wú)論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內(nèi)向羞澀的女孩，無(wú)論你胖瘦美丑，無(wú)論你成績(jī)優(yōu)劣，在我們的心中，你們?cè)缫讶缤覀冏约旱暮⒆右粯樱瑸槟銈兘箲]，為你們擔(dān)憂，為你們的進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會(huì)用自己全部的知識(shí)、愛(ài)心與責(zé)任呵護(hù)著你們的成長(zhǎng)。有人說(shuō)饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無(wú)助時(shí)朋友最美，而困惑時(shí)老師是最美的，老師的心會(huì)對(duì)你們沒(méi)一個(gè)孩子敞開(kāi)著。我們?cè)敢馀c大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚(yáng)鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸!
畢業(yè)給班主任的一封信10
尊敬的朱老師：
您好！
光陰似箭，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在您陪伴的三年學(xué)習(xí)里，您像春雨，犧牲自己在滋潤(rùn)禾苗。您像陽(yáng)光，照亮了每一位學(xué)生的心房。您是一個(gè)和藹可親(執(zhí)著)的老師，你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問(wèn)題”的標(biāo)簽的同學(xué)。
我原來(lái)是一個(gè)對(duì)人都點(diǎn)冷漠的孩子，讓人難以接近的孩子。直到您接手了我們班，在課堂上永遠(yuǎn)默不作聲的聽(tīng)課的我，很快就被您發(fā)現(xiàn)了。后來(lái)經(jīng)過(guò)你的鼓勵(lì)，我發(fā)言的次數(shù)變多了，也愿意與人交流了。您夸我是個(gè)聰明的學(xué)生，您那毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)，讓我覺(jué)得您是一個(gè)待學(xué)生都那么好，那么公平，就像對(duì)待自己的孩子的人。
您是一個(gè)公正的老師，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要犯了錯(cuò)，都不給面子。記得那是一個(gè)星期一的下午，本來(lái)就是剛剛放完假期，又上了一上午的課，這讓我疲憊不堪，于是在您的課上開(kāi)始魂不守舍，沒(méi)有專心聽(tīng)你講課。沒(méi)想到您一下子就發(fā)現(xiàn)了，您那嚴(yán)厲的目光降臨在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下課來(lái)我辦公室！”下課鈴一響，我?guī)е话驳男穆掏痰淖叩侥霓k公室，在您的面前低著頭，像一頭任人宰割的小羔羊，全無(wú)反擊之力。原本我以為您將會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，沒(méi)想到您反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“祝宇琪??！上課可不能開(kāi)小差??！要是漏聽(tīng)了重要的，吃虧的可是你?。 甭?tīng)了您的話讓我知道了我的舉動(dòng)是多么的愚蠢。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！敝炖蠋熅褪且粋€(gè)處處為學(xué)生著想的老師，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。在這我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
祝您
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給班主任的一封信11
親愛(ài)的九年級(jí)全體同學(xué)：
當(dāng)大地鋪滿蔥綠，校園彌漫著花香，六月的風(fēng)中飄散著離別的味道時(shí)，我們就要帶著所有的眷戀、希望、憧憬，告別那些屬于歡笑、淚水和友情的日日夜夜，離開(kāi)這個(gè)美麗的校園。
三年寒窗苦，莘莘學(xué)子情。青春如火的三年轉(zhuǎn)眼將成為大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚(yáng)的初中生活，我們團(tuán)結(jié)拼搏，努力進(jìn)取，從剛進(jìn)校園的懵懂稚嫩，磨礪成現(xiàn)在的成熟與沉穩(wěn)。因?yàn)橛衳x中學(xué)，風(fēng)華正茂的我們才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)精彩而感動(dòng)的瞬間。在這里，我們度過(guò)了人生中最美麗最值得回憶的三年時(shí)光；在這里，我們積累了人生中最寶貴的財(cái)富；在這里，我們青春豪邁！三年前，我們是滿懷希望而來(lái)！今天我們將昂首闊步地走！
在這即將畢業(yè)離校之際，我向全體九年級(jí)學(xué)生提議：第一、要常懷感恩之心、樹(shù)自身形象。感恩是一種文明、感恩是一種品德。我們要感謝學(xué)校、感謝老師教誨之恩。第二、我們要主動(dòng)與尊敬的老師暢談一次，咨詢有關(guān)畢業(yè)以后的事情。積極和同學(xué)交流，關(guān)注每一雙行將離去的眸子，暢談未來(lái)的發(fā)展。三年的朝夕相處讓大家彼此了解，當(dāng)這一刻來(lái)臨，大家不需要悲壯的道別，相視而笑間，更明白青春的飛揚(yáng)與無(wú)忌。第三、在校的最后時(shí)間里，我們一定遵守校紀(jì)校規(guī)。不打架，不抽煙，不喝酒，愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)施和公共財(cái)產(chǎn)，為弟弟妹妹們做榜樣。
有成績(jī)，沒(méi)有進(jìn)步，也沒(méi)有未來(lái)。但同時(shí)我也想說(shuō)，無(wú)論再嚴(yán)格的紀(jì)律只能約束你的行為，約束不了你的內(nèi)心，萬(wàn)事還要靠自覺(jué)、自律和自主。希望你們牢記這一點(diǎn)，能成為一名講規(guī)矩、守紀(jì)律、會(huì)規(guī)劃、善學(xué)習(xí)的優(yōu)秀人才。
如今的你們已經(jīng)不再需要老師時(shí)刻在你身邊提醒你、督促你，你們也不必再害怕老師，老師并不可怕，老師只是你人生路途中真誠(chéng)的朋友，指引你們沿著正確的方向不斷前行。你們不必害怕父母，父母永遠(yuǎn)都是最心疼你們的，永遠(yuǎn)都是你最真誠(chéng)的的支持者，他們的生氣和責(zé)罵都是對(duì)你們最無(wú)私的關(guān)愛(ài)。你們現(xiàn)在最怕的應(yīng)該是你們自己，怕的是自己不能做一名嚴(yán)于律己的中學(xué)生；怕的是自己明明知道做得不好，還裝著無(wú)所謂；怕的是自己不能做一個(gè)恪守承諾的人；怕的是自己因失去寶貴的時(shí)間而追悔莫及；怕的是自己在一次次偷懶之后還不斷地原諒自己。
初中畢業(yè)，是一首離別的歌，更是青年成長(zhǎng)的里程碑。和你們一起走過(guò)的三年，我感到很高興，很欣賞你們“敢想，敢做，敢拼搏”的精神，從你們身上我看到青年人的優(yōu)秀品質(zhì)。由于工作繁多，對(duì)你們的關(guān)照和引導(dǎo)還不夠，我深感歉意，真誠(chéng)希望在你們以后的人生長(zhǎng)河中，我能繼續(xù)為你們保駕護(hù)航，指點(diǎn)迷津，助你們更大膽、更快捷駛向成功的彼岸。
你們的班主任
20xx年x月x日
畢業(yè)給班主任的一封信12
我可愛(ài)的孩子們：
當(dāng)你拿到這封信開(kāi)始讀的時(shí)候，你是否知道?這是老師考慮了幾天的時(shí)間，才寫給你們的。你們已經(jīng)步入了初三，又大了一歲，無(wú)論從生理和心理上都有了很大的變化，希望你們能理解老師的苦心，也許老師把你們管得太嚴(yán)了，其實(shí)老師是真的希望自己的學(xué)生，能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)和做人的道理。每當(dāng)我們放學(xué)家長(zhǎng)簽字的時(shí)候，看著家長(zhǎng)期待的眼神。我都常對(duì)自己無(wú)數(shù)次的說(shuō)：要對(duì)得起自己的學(xué)生，管的嚴(yán)一點(diǎn)，讓他們不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。在這樣的信念的支持下，我也許把你們管的太嚴(yán)了，但這些原因孩子們你們知道嗎?
我們步入初三了，課程的布置比以前快多了，難度也增
加了，這一學(xué)期要講兩個(gè)學(xué)期的課程。同時(shí)要擠出明年半學(xué)期的復(fù)習(xí)時(shí)間，自然而然的自習(xí)課也就變成主課了，為了讓你們學(xué)會(huì)，老師每天平均上四堂課，滔滔不絕的講許多老師都得了咽炎，他們自己忍受著，從沒(méi)對(duì)學(xué)生講過(guò)，總是兢兢業(yè)業(yè)的上課。你們數(shù)學(xué)老師孩子才五歲，每次晚上講課都是把孩子一個(gè)人鎖在家里，你們的英語(yǔ)老師，來(lái)回都得接孩子上學(xué)、放學(xué)。上有老，下有小。但何曾少過(guò)我們的一節(jié)課?這不都是為了我們嗎?孩子你們知道嗎?老師為了保證你們的安全，實(shí)行陪餐制;怕你們吃不好、吃不飽，告訴你們
吃好、吃飽;怕你們上火，告訴你們多喝湯;怕你們吃得快得胃病，怕你們吃飯快，嗆著，告訴你們別打鬧。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴是什么?是對(duì)你們的要求嗎?不!同學(xué)們這是對(duì)你們的關(guān)心!你們能理解嗎?
孩子們你們知道嗎?安全是個(gè)大問(wèn)題，我害怕你們?cè)趯W(xué)
校、班中打鬧引起事故，告訴你們要團(tuán)結(jié);我害怕你們打水燙著，告訴你們小心;在宿舍害怕你們磕著、碰著、睡不好，告訴你們遵守紀(jì)律，按時(shí)作息;害怕你們?cè)趯W(xué)校攀比吃穿影響學(xué)習(xí)，而要求服裝、發(fā)型統(tǒng)一;去餐廳，回宿舍怕你們擁擠、踩踏，告訴你們注意安全、隊(duì)列整齊……其實(shí)你們的每一點(diǎn)，每一滴都裝在老師的心里。你們可能嫌老師絮叨，告訴你們老師即便下班，在家里，心里裝的還是學(xué)生。誰(shuí)病了、誰(shuí)家長(zhǎng)送東西、明天批評(píng)誰(shuí)、表?yè)P(yáng)誰(shuí)、怎樣針對(duì)某個(gè)同學(xué)做思想工作。老師看起來(lái)平靜如水，工作很輕松，可無(wú)論走到哪里內(nèi)心總是心事重重放心不下，放不下誰(shuí)?放不下你們呀!你們理解嗎?
孩子們你們知道嗎?我們的父母辛辛苦苦的賺錢養(yǎng)家，
供你們上學(xué)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，每次要錢都是毫不猶豫的給你，當(dāng)你看著他們愁苦的面容，干裂的手掌，默默的眼神，你猜他期待什么?是讓你們好好學(xué)習(xí)呀!你們做到了嗎?當(dāng)你上課無(wú)聊睡覺(jué)的時(shí)候，你想過(guò)他們嗎?當(dāng)你和同學(xué)打鬧，浪費(fèi)時(shí)間，結(jié)交狐朋狗友的時(shí)候，你想過(guò)他們嗎?他們才是
最關(guān)心你的人啊。你得對(duì)得起他們呀!同學(xué)們你們能理解嗎?
孩子們你們知道嗎?時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，
三年的時(shí)光一晃而過(guò)，人們都講春華秋實(shí)，明年畢業(yè)你們的收獲是什么呢?同學(xué)抓緊時(shí)間吧，無(wú)論升學(xué)與否，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，為以后步入社會(huì)使用，總不會(huì)錯(cuò)吧!
同學(xué)們不要辜負(fù)父母期待的的目光、老師諄諄的教誨、
和自己的人生理想，只有努力學(xué)習(xí)，才能無(wú)悔于自己，無(wú)悔于人生。俗話說(shuō)：書山有路勤為徑。學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們揚(yáng)起努力的風(fēng)帆，遨游在知識(shí)的海洋，為了明天奮斗吧!
畢業(yè)給班主任的一封信13
王老師:
您好!
初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，初夏的陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別! 難忘您的笑啊!
那天，我剛進(jìn)小學(xué)，在媽媽懷里哭著鬧著回答哦啊溫暖的幼兒園中。抬頭，卻看見(jiàn)您嘴邊蕩漾著的低眉淺笑，像一波悠悠的春水，澆灌著我幼小的心靈花朵。臨近期末考，我們被冗繁的學(xué)習(xí)壓重了雙肩，穿不過(guò)氣，您常常會(huì)讓我們唱《感恩的心》，緩解沉重的氣氛。每當(dāng)一起清唱時(shí)，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這時(shí)您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。
六年來(lái)，我們一路攜手走來(lái)，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣! 難忘您的眼神啊!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;每當(dāng)我們?cè)诒荣愔行∮谐删?每當(dāng)我們 更加懂事、更加聽(tīng)話時(shí)，您的眼神總是充滿了慈愛(ài)，激勵(lì)著我們繼續(xù)努力。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí);每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí);每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著五十個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)! 難忘您的背影啊!每天，您都在班級(jí)與辦公室兩點(diǎn)奔波。上課時(shí)，您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，把您那淵博的知識(shí)傳授給我們。教育我們要愛(ài)看書，愛(ài)學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人才!您總是一刻不停地忙碌著，沒(méi)有閑暇的時(shí)間分給自己，因?yàn)槟男纳蠣繏熘迨畟€(gè)同學(xué)。夕陽(yáng)下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。夜深人靜時(shí)，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業(yè)，滿天一閃一閃寶石般的星星與你為伍，銀白的皓月爬上您的書桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象圣潔高大，這個(gè)浩瀚無(wú)邊的世界顯得那么渺小。時(shí)間過(guò)得真快，無(wú)論我們?cè)鯓悠砬髸r(shí)間老人停下它的腳步，六年終究要過(guò)去，只是沒(méi)想到，來(lái)得這么快，我們就要分別了! 王老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn);您是一股涓涓細(xì)流，涌進(jìn)我們的心田;您是一束陽(yáng)光，照在我們富有朝氣的面龐上?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是您一生的寫照! 生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。
師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，我用我最真摯的心再次對(duì)您說(shuō):“王老師，謝謝您!”
祝:身體健康，桃李滿天下!
畢業(yè)給班主任的一封信14
親愛(ài)的同學(xué)們：
這是在心中醞釀了很久很久的一封信，這是遲遲都不愿落筆的一封信。因?yàn)槲抑滥銈兘K究會(huì)離去，因?yàn)槲也蝗棠銈兙碗x去。你們會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就會(huì)朝著夢(mèng)想飛翔?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，在即將分別的今天，我的心中滿是牽掛，此時(shí)心中有萬(wàn)語(yǔ)千言，變成了這短短的一封信。
回想過(guò)去，一幕又一幕的場(chǎng)景在我眼前閃現(xiàn)，這四年來(lái)，我們同快樂(lè)同悲傷，我們共呼吸共命運(yùn)。我依然記得你們課堂上精彩的發(fā)言，活動(dòng)中出色的表演，比賽時(shí)奮力的拼搏，也忘不了你們調(diào)皮的笑臉，搗蛋的怪相，沖動(dòng)的尖叫與你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將如同一只只蝴蝶飛臨窗前，帶給我春天般美好回憶。
你們是在成長(zhǎng)中活潑可愛(ài)的孩子。雖然你們時(shí)常犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，但我一直認(rèn)為這是一個(gè)人成長(zhǎng)階段很正常的現(xiàn)象，我理解你們。你們就是我的孩子，所以無(wú)論你們是什么樣的，我都不會(huì)舍棄，也不會(huì)放棄。雖然我的付出，有時(shí)候沒(méi)顯出什么成效，但是我能感覺(jué)到你們細(xì)微的進(jìn)步，假以時(shí)日，我相信你們一定會(huì)有收獲。
這幾年來(lái)，你們?cè)谥饾u長(zhǎng)大，課堂上越來(lái)越多的人善于傾聽(tīng)，勤于思考，敢于表達(dá)了；困難面前有勇氣去克服；慢慢地懂得了與人相處要友善，要寬容；與同伴產(chǎn)生矛盾要冷靜地處理。
小學(xué)的六年時(shí)光，留下了你成長(zhǎng)的足跡。無(wú)論快樂(lè)呀，悲傷呀，回憶起來(lái)都充滿了樂(lè)趣。小學(xué)階段經(jīng)歷的那些人那些事，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。希望這些，能讓你們今后不再孤單，充滿力量。
新春之際，我送給大家一件禮物——勇氣、方法、自信。生活中我們時(shí)時(shí)會(huì)遇到各種各樣的困難。還記得童第周的故事嗎？童第周小時(shí)候成績(jī)很差，可是他“一定要爭(zhēng)氣”最終成為了我國(guó)著名的生物學(xué)家。我們現(xiàn)在的成績(jī)，現(xiàn)在的基礎(chǔ)跟他當(dāng)初相比要好得多，如果我們能像他那樣心中有“一定要爭(zhēng)氣”的勇氣，我們一定也能學(xué)好。有了勇氣，我們就會(huì)去想解決問(wèn)題的方法。還記得窮和尚憑一瓶一缽去南海的故事嗎？我們推想了他一路上可能會(huì)遇到的困難，又猜想他會(huì)如何解決。只要有勇氣，只要想辦法克服，沒(méi)有克服不了的困難。當(dāng)我們想出辦法來(lái)解決問(wèn)題了，就要不時(shí)的鼓勵(lì)自己——我能行，為自己樹(shù)立必勝的信心。
開(kāi)學(xué)初，我送給你們每日三省表，希望你們像曾子那樣“每日三省吾身”學(xué)習(xí)做自己的主人。學(xué)會(huì)我的生活我做主，我的學(xué)習(xí)我安排。更希望你們?cè)诮窈髨?jiān)持這樣做，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。
年級(jí)課文背誦比賽，我們?nèi)〉昧说诙?。雖然你們抱怨命運(yùn)不公，怎么不是第一名，但我相信你們最終明白了：只要有付出就會(huì)有收獲，這收獲不僅僅有我們?nèi)〉玫牡诙?，有我們?cè)谶@一過(guò)程中不斷超越了自我，還有我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足，發(fā)現(xiàn)了今后努力的方向。是的，生活時(shí)時(shí)存在競(jìng)爭(zhēng)，但我們真正的對(duì)手是自己，只要超越了自己，我們就會(huì)取得成功。
還記得我曾跟你們說(shuō)，一個(gè)人活著就要有夢(mèng)想嗎？因?yàn)?，只要你們心中有?mèng)想，無(wú)論遇到多大困難，無(wú)論你們身處何方，都會(huì)想辦法克服，堅(jiān)定不移地朝著理想前進(jìn)。這樣你的生活就會(huì)充滿希望，富有色彩。
生機(jī)勃勃的春天，我們?cè)谛@種下了一棵小樹(shù)，也種下了我們美好的心愿——留下的是美好，帶走的是希望。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，每當(dāng)看見(jiàn)小樹(shù)，我就會(huì)想起你們。
祝愿你們帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
你們的班主任
20xx年x月x日
畢業(yè)給班主任的一封信15
你們好，再過(guò)幾天你們就要離開(kāi)生活了六年的母校，邁入初中的大門，離開(kāi)相處多年的好朋友，到一個(gè)陌生的環(huán)境里去。如果幸運(yùn)，你們的身邊可能還有認(rèn)識(shí)的同學(xué)陪伴，如果不幸就要孤身一人面對(duì)未知的風(fēng)風(fēng)雨雨。面對(duì)離別，你們的內(nèi)心看不出多少失落，是呀，你們是孩子，還不需要懂得別離的憂傷，但是老師的心里卻已經(jīng)被陰霾籠罩，雖然跟你們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們?cè)黄鸾?jīng)歷的日子，你們的活潑，你們的調(diào)皮都是我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的懷想，成長(zhǎng)的腳步無(wú)法阻擋，只能化成一句祝福：祝所有的畢業(yè)生，身體健康，學(xué)業(yè)有成。
回想第一次與你們見(jiàn)面，我跟在班主任的身后，不是因?yàn)槟懶。且驗(yàn)橛X(jué)得六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見(jiàn)，怕自己鎮(zhèn)不住?？吹侥銈冄笠缰闷婧吞骄康男δ?，我的內(nèi)心一下子就安定了，你們是那么單純，那么可愛(ài)。簡(jiǎn)單的自我介紹之后，我們算是認(rèn)識(shí)了彼此，請(qǐng)?jiān)徫也淮蟮哪X容量，42名學(xué)生我用了一個(gè)多月才把你們的姓名和模樣配對(duì)成功，剛開(kāi)始上課頻頻叫錯(cuò)學(xué)生名字，你們都一笑了之，最后我想叫誰(shuí)一個(gè)眼神你們就能明白。我還偷偷地看了你們開(kāi)學(xué)第一天的日記，語(yǔ)文老師覺(jué)得很好笑就拿給我看。亞鵬寫到：新來(lái)的數(shù)學(xué)老師很有趣，就像個(gè)孩子。其實(shí)，我就是個(gè)孩子嘛，頂多比你們大幾歲，但是也是愛(ài)玩愛(ài)鬧的年紀(jì)。
第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我的心情分外忐忑，學(xué)生還沒(méi)認(rèn)全乎那，家長(zhǎng)問(wèn)自己孩子的日常表現(xiàn)我該如何答話。還好，家長(zhǎng)們也非常理解，直接上來(lái)就告訴我他們是誰(shuí)的家長(zhǎng)，簡(jiǎn)單的交談幾句。印象很深的是鑫悅的家長(zhǎng)，她說(shuō)孩子很喜歡新的數(shù)學(xué)老師（哈哈，不錯(cuò)，那就是我），覺(jué)得數(shù)學(xué)也沒(méi)有那么難，現(xiàn)在經(jīng)?；丶依p著自己?jiǎn)栴}那。聽(tīng)到學(xué)生在家良好的表現(xiàn)，聽(tīng)著家長(zhǎng)對(duì)自己孩子進(jìn)步感到的欣喜，我的內(nèi)心充滿了開(kāi)心與快樂(lè)，原來(lái)這就是被認(rèn)可的感覺(jué)，這種感覺(jué)真好。
第一次陪學(xué)生上體育課（體育老師有事請(qǐng)假了），我扯著嗓子讓學(xué)生慢跑兩圈之后自由活動(dòng)，學(xué)生拉著我一起玩。我先去跟男生打乒乓球，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男生變得很紳士，悄悄的交流著：“讓著點(diǎn)老師，多給老師幾條命?！币粋€(gè)勁的配合我笨拙的球技，純屬磕雞蛋的打法，竟然一個(gè)個(gè)玩得也很開(kāi)心。接著我去陪女生，我們拉成一個(gè)大圈玩西瓜變大變小的游戲，排成隊(duì)玩老鷹捉小雞，玩衩大步，引得好幾個(gè)男生在旁邊求加入。
跟你們相處的日子并不總是陽(yáng)光燦爛，有時(shí)也會(huì)烏云密布。你們到底是孩子，自律性不強(qiáng)，世界觀和價(jià)值觀還沒(méi)有完全形成，動(dòng)不動(dòng)就犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，可能就是這些小錯(cuò)誤使得我們之間的距離慢慢的疏遠(yuǎn)，也許批評(píng)你們的時(shí)間長(zhǎng)了，你們的內(nèi)心多多少少對(duì)我是有恨的吧。但是孩子們，每一次老師提勁去批評(píng)你，都是恨鐵不成鋼的無(wú)奈，你們還小不知道對(duì)錯(cuò)，老師的任務(wù)就是給你們指明正確的道路。你們都因?yàn)槭裁词虑榘み^(guò)批那？上課聽(tīng)講不認(rèn)真，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，好像沒(méi)有其它的事情了。學(xué)生的主職工作是學(xué)習(xí)，上課不聽(tīng)講怎么掌握學(xué)科知識(shí)那？老師提醒你上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不分心有什么錯(cuò)嗎？作業(yè)是用來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的，好記性還不如賴筆頭那，不練習(xí)怎么熟練，怎么掌握那。是不是老師批評(píng)你的時(shí)候，傷了你的自尊心，還是老師的批評(píng)讓你覺(jué)得自己哪哪都不好，自暴自棄了，要是真的是這樣子的話，老師給你道歉。也許老師一直在用自己認(rèn)為對(duì)你好的方式來(lái)對(duì)待你，沒(méi)有考慮你自己的實(shí)際需要和你脆弱的心。
孩子，在畢業(yè)的當(dāng)口，老師默默地祝福著你們，希望你們?cè)絹?lái)越好。不用緊張，未來(lái)還會(huì)有很多的考試，也會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)，只要相信自己，認(rèn)真，細(xì)心，盡自己最大的努力，那就是成功。
