不該發(fā)生的事作文15篇
不該發(fā)生的事作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的不該發(fā)生的事作文，歡迎閱讀與收藏。
不該發(fā)生的事作文1
上課時(shí)，小雨向小欣借橡皮，不該發(fā)生的事。正在板書的王老師一轉(zhuǎn)身，正好看到了這一幕。王老師誤以為兩人搞小動(dòng)作，立即當(dāng)眾批評(píng)了他們。小欣聽到了批評(píng)，站起來(lái)就說(shuō)：“老師，你錯(cuò)怪了我，我沒有搞小動(dòng)作。”
老師一聽，氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“好啊，你做錯(cuò)了事，還不承認(rèn)錯(cuò)誤，竟敢頂嘴氣我，我白教你好幾年了。”
“我沒有氣你，只是實(shí)話實(shí)說(shuō)?！毙⌒婪瘩g道。
同學(xué)們?cè)谙旅娓嬖V小欣：別頂撞老師了，下課再說(shuō)，先上課。可今天，小欣不知怎么了，竟和老師頂起了沒完，最后竟拍著桌子，大喊大叫和老師吵起來(lái)。在這種情況下，哪個(gè)老師能不生氣呢……
“鈴，鈴……鈴”下課了。這一節(jié)課，王老師什么都沒講，時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了。
唉！這一節(jié)課，王老師可講多少知識(shí)呀，可是就這樣……同學(xué)們只好唉聲嘆氣了。浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺，小欣的這一鬧，“殺死”了多少人。假如小欣不吱聲，下課再向老師解釋，其結(jié)果可能就會(huì)大相徑庭，也不會(huì)耽誤這么多的時(shí)間??！
其實(shí)在這件事情上，老師和小欣都有錯(cuò)誤。可是小欣在課堂上當(dāng)面頂撞老師就是錯(cuò)上加錯(cuò)了，因?yàn)樽鹁磶熼L(zhǎng)是人類的美德，小欣這樣做丟掉的是美德。
這件事不管怎么說(shuō)，都是一件不該發(fā)生的事?。?/p>
不該發(fā)生的事作文2
今天，在班級(jí)里發(fā)生了一件很不愉快的事--潘靜和阮林謙打起來(lái)了?！岸×懔恪毕抡n了，潘靜做好了下節(jié)課的準(zhǔn)備，正要到走廊上去透透氣，“啪!”阮林謙路過(guò)潘靜的書弄掉在地上了。潘靜馬上叫了起來(lái)：“阮林謙，把書撿起來(lái)，快!馬上!”阮林謙一聽，氣了：“要我撿？下輩子吧!我又不是你的仆人哼!”說(shuō)完就昂著頭準(zhǔn)備走。潘靜一把抓住阮林謙，說(shuō)：“你撿還是不撿？”“不撿!”阮林謙的話音剛落，潘靜的話音剛落，潘靜就把阮林謙的書也扔在地上了。阮林謙情景，一抬手，打在了潘靜身上。潘靜氣的吹胡子瞪眼，阮林謙還在旁邊冷言冷語(yǔ)，潘靜還了阮林謙一下。阮林謙本想逃，可因?yàn)槿颂郑顒?dòng)不太靈活，，挨了一下。阮林謙氣上心來(lái)，又打了潘靜一下，他們就這樣。一下，他一下的打來(lái)的打去，一直到上課。
看了這件事，我想：如果當(dāng)時(shí)，阮林謙把潘靜的書弄掉時(shí)，馬上撿起來(lái)，那就不會(huì)兩敗俱傷了。就像上次，鮑義不小心把王俊凇的鉛筆機(jī)弄壞了，王俊凇當(dāng)時(shí)挺生氣的，鮑義連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我?guī)湍阈藓??！巴蹩≮】蜌獾卣f(shuō)：“那多不好意思，還是我自己修吧!”鮑義說(shuō)：“是我把你的東西弄壞了，我?guī)湍阈?，那是?yīng)該的?！闭f(shuō)完，就把鉛筆機(jī)修好了。看，如果潘靜和阮林謙也像鮑義和王俊凇一樣，都各自退讓一步，那不就海闊天空了嗎!對(duì)于這件事，我還想了好多，好多……
不該發(fā)生的事作文3
就在大年三十的前一天，我的小姨奶奶家發(fā)生了火災(zāi)。
哪一天正好媽媽帶我去剪了一個(gè)齊劉海，回來(lái)以后小李阿姨的房間開了一條縫，對(duì)媽媽說(shuō)：“聽說(shuō)，你家親戚家著火了，你去看看吧?！毙±畎⒁痰恼Z(yǔ)氣感覺很平淡，我們也認(rèn)為事情不大，也就沒注意，然而到了那里以后才知道事情弄的有多大。
到了哪里以后，才看到，火勢(shì)從二樓燒到三樓，火把整棟房屋全都燒毀，衣服，沙發(fā)，家用電器全部燒毀，一個(gè)原來(lái)完好無(wú)損的房子，現(xiàn)在變成了只有漆黑的木頭支架的“模型”滅火整整用了三個(gè)小時(shí)，江寧的支援不夠了，就又調(diào)來(lái)了三輛，三輛還是不夠，就把開發(fā)區(qū)的調(diào)來(lái)，滅火時(shí)，那一條邊的5戶人家全部斷電。
事情完了以后，小姨奶奶家的皮草，電腦，床，都化成了灰（渣），那里24小時(shí)也有人看著，由于支架是木頭做的被火燒了以后，容易松動(dòng)，也容易砸到人，所以看著那里的人也不敢接近那棟房子，目前，這棟房子只有一樓是完整的了。
所以，發(fā)生了這件事以后每次一出家門都要把總閘關(guān)掉。
不該發(fā)生的事作文4
不該發(fā)生的一件事20xx年3月27日星期五天氣：小雨想起從前的一件事，我很慚愧、內(nèi)疚，內(nèi)心很痛苦。那時(shí)，我才三四歲左右。就為了爭(zhēng)電視機(jī)的遙控器，我和哥哥發(fā)生了沖突。哥哥是二爸的兒子。那天，他來(lái)我們家玩。我們都在看電視，開始都還好好的，可我看那個(gè)電視臺(tái)的節(jié)目都看膩了，忍了很久，我說(shuō)：“換個(gè)臺(tái)！”“不行！我就喜歡看這個(gè)！”哥哥說(shuō)，“除非一個(gè)條件可以商量?！薄笆裁礂l件？”“你給我十個(gè)玩具！”“別做白日夢(mèng)了！不可能！”我生氣地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于忍不住去搶過(guò)他手里的遙控器，換了電視節(jié)目。這時(shí)哥哥火冒三丈，踢了我一腳，“哎喲！”我一氣之下，就和他打了起來(lái)。他屬虎，我屬龍，我們是“龍虎相斗”。他給我一拳，我給他一腳……
“住手！”外公制止了我們。冷靜下來(lái)后，我和哥哥的氣都消了。我心想，“他肯定也想和我合好，去向他承認(rèn)錯(cuò)誤吧。”可是“對(duì)不起”這三個(gè)字怎么也“逼”不出口來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，“哥”“弟”兩個(gè)字從不同的嘴里同時(shí)發(fā)出來(lái)，“我們合好吧！”我說(shuō)?！昂?，好！好兄弟！”哥哥滿口答應(yīng)。我們重新約定：每個(gè)人主管一個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，在別人的控制時(shí)間內(nèi)，不得打斷，不得換臺(tái)。就這樣，又恢復(fù)了往日的平靜。通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理，那就是兄弟之間要團(tuán)結(jié)，友好相處。我內(nèi)疚的是不應(yīng)該和哥哥發(fā)生爭(zhēng)吵，慚愧的是哥哥來(lái)我家作客，我還跟他動(dòng)了手。唉，真是不應(yīng)該呀。
不該發(fā)生的事作文5
打開日記簿，今天發(fā)生在公共汽車上的一幕又浮現(xiàn)在眼前。
車子上客時(shí)，只見一個(gè)時(shí)髦女子‘哇’了一聲，接著用手指著一個(gè)鄉(xiāng)下姑娘破口大罵：‘神經(jīng)病，你長(zhǎng)眼睛沒有?！l(xiāng)下姑娘低著頭一聲不吭。時(shí)髦女子喉嚨更響：‘你這個(gè)鄉(xiāng)下人，踩了我的鞋，你賠得起嗎’鄉(xiāng)下姑娘說(shuō)：‘我，我給你擦干凈就是了?！f(shuō)完她放下手里的雞蛋就要給她擦鞋，時(shí)髦女子卻瞪著她書說(shuō)：‘我這雙三百多元的進(jìn)口名牌鞋，今天才穿，讓你踩一腳可就舊了，你能擦得新嗎。’
有的乘客看不下去了，說(shuō)：‘人家也不是故意的，你罵過(guò)人家也就算了，何必不饒人呢?！?/p>
時(shí)髦女子哪里肯聽，惡狠狠的說(shuō)：‘我要讓她也心疼。’話音未落，只見她抬腳踩在雞蛋上，一網(wǎng)袋雞蛋‘全軍覆沒’，鄉(xiāng)下姑娘見此情景，傷心的哭了起來(lái)。
車上的人都紛紛指責(zé)時(shí)髦女子做的太過(guò)分，我也頓時(shí)有一股怒火在心中。
我頓時(shí)感悟到要是要是人和人之間多一點(diǎn)忍讓，多一分愛心，那就不會(huì)發(fā)生了這樣的事了，我們的生活會(huì)更和諧更美好。
我合上日記本，躺在床上想了很多很多……
不該發(fā)生的事作文6
晚飯后和爸爸出去散步，發(fā)現(xiàn)在汴西湖邊上圍了一群人，走過(guò)去一看，原來(lái)有一個(gè)孩子不幸溺水了。汴西湖是一個(gè)人工湖，水深達(dá)4-5米，雖然邊上水淺點(diǎn)，但是水草叢生，地形復(fù)雜。這里本來(lái)是人們消夏玩耍的地方，今天卻發(fā)生了這樣不幸的事情。
我和爸爸站在人叢中，聽打撈的人們談?wù)撨@件事：三個(gè)孩子不聽大人勸告，無(wú)視湖邊的警示標(biāo)牌，從家里私自來(lái)到湖邊，有兩個(gè)大一點(diǎn)的孩子大約12歲，小一點(diǎn)的孩子十歲，他們脫了衣服下水玩，說(shuō)好只在邊上，小一點(diǎn)的孩子不肯下水，兩個(gè)大孩子硬把他拉下水去，結(jié)果，小一點(diǎn)的孩子不小心滑向水深的地方，兩個(gè)大孩子頓時(shí)慌了神，不敢上前施救。眼看著小孩子逐漸沒了蹤影，又不敢對(duì)大人講實(shí)情，結(jié)果耽誤了救治的時(shí)機(jī)。
這時(shí)，人群一陣騷動(dòng)，孩子被打撈上來(lái)了，樣子挺嚇人的。爸爸對(duì)我說(shuō)：”這兩個(gè)男孩至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤，一是不聽勸告警示，到湖里玩水，二是沒有及時(shí)通知大人，不敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，真是不該發(fā)生的事啊”。
不該發(fā)生的事作文7
一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。車站里的人都排成了長(zhǎng)龍，只有“母子上車處”的不太多。
幾個(gè)小青年在“長(zhǎng)龍”后面等的不耐煩了，干脆來(lái)到“母子上車處”準(zhǔn)備上車。這幾個(gè)人有的穿著又厚又長(zhǎng)的大衣，有的帶著紅帽子，有的戴著口罩。他們雖然衣著不同，但臉上的神情極為相似—木然。
不一會(huì)兒，來(lái)了一位個(gè)子不高，抱孩子的婦女。婦女看了看牌子，又看了看小青年，想：這幾個(gè)青年怎能站在這呢？我得說(shuō)服他們。想到這里，她走到排在前排的小青年面前，彬彬有禮的說(shuō)：“先生，能請(qǐng)你把這牌子上的字給我讀一下嗎？”這個(gè)青年剛想說(shuō)話，他后面的高個(gè)子青年卻不耐煩的說(shuō)：“讀啥讀，你瞎啊，自己不會(huì)看嗎？”婦女強(qiáng)壓住心中的怒火，說(shuō)：“對(duì)不起，我是文盲，不識(shí)字?！蹦莻€(gè)高個(gè)子聽了，有氣無(wú)力的念道：“母——子——上——車——處——”“那意思是——”婦女接著問?！昂撸B這幾個(gè)字都不懂，你給我聽好了，”那個(gè)戴紅帽子的人說(shuō)，“意思是帶孩子的婦女上車的地方?！眿D女聽了笑著說(shuō)：“既然是帶孩子的'婦女上車的地方，那你們幾個(gè)小青年怎能排在這呢？”聽了婦女的話，小青年們不好意思的低下了頭。婦女又說(shuō)道：“其實(shí)我不是文盲，我這樣做也只是為了讓你們遵守公共秩序，你們不會(huì)生氣吧？”“不——不會(huì)??！”小青年們又去別的入口處排隊(duì)去了。
如果我們每個(gè)人都能自覺遵守公共秩序，這樣的事還能發(fā)生嗎？
不該發(fā)生的事作文8
星期五的下午放學(xué)了，同學(xué)們就像要出籠的小鳥，快速地收拾好書包，準(zhǔn)備回家。商廣源也在麻利地收拾書包，可我要值日，唉!沒辦法，我拿起掃帚，左掃掃，右掃掃，當(dāng)掃到商廣源的座位時(shí)，我一不小心把商廣源的作業(yè)本碰掉在地，剛準(zhǔn)備拾起來(lái)向他道歉，沒想到他竟然容不得我解釋，一腳飛踢過(guò)來(lái)，正好踢中我腦門，踢得我頭暈眼花差一點(diǎn)就要跌倒，我生氣極了，反踢了他一腳，沒想到竟然踢到他的嘴巴上，瞬間，他的一顆大門牙像流星般滑落在地。商廣源捂住嘴巴，一副痛苦的表情蹲了下來(lái)，滿地找牙。我這才意識(shí)到我闖禍了，連忙扶他到衛(wèi)生所去治療。醫(yī)生說(shuō)：“還好，這個(gè)是乳牙，要是恒牙就麻煩了?！?/p>
后來(lái)，老師知道了這件事，狠狠地把我倆訓(xùn)了一頓。過(guò)了幾天，我們又和好如初了，每當(dāng)看到他那缺了牙的笑容，我心里內(nèi)疚極了，我求菩薩保佑，讓他的門牙趕快長(zhǎng)出來(lái)。大半年后，商廣源終于長(zhǎng)出了潔白的新牙，我那懸在心中的一塊石頭，總算落了地。
這次教訓(xùn)讓我懂得了：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，凡事要控制好自己的情緒，要學(xué)會(huì)寬容，只有退一步，才能海闊天高。
不該發(fā)生的事作文9
星期五中午放學(xué)后，媽媽對(duì)我說(shuō)了一件可怕的事情。
早上，大概九點(diǎn)鐘，媽媽開著摩托車到西門商城去買水果。剛來(lái)到水果店門口就看見前方有一個(gè)高個(gè)小伙子與一個(gè)中等到身材的小伙子在菜場(chǎng)前吵架，緊接又打了起來(lái)。這時(shí)，一位手拿菜刀的老伯向高個(gè)小伙子跑去，那小伙子嚇得撥腿就跑，不料，他被一塊石頭給絆倒了，老伯趁機(jī)在他的頭上砍了一刀，剛想砍第二刀時(shí)，刀從手中滑到了地上，那小伙子馬上起來(lái)，護(hù)著鮮血直流的頭，向大門跑去。老伯又從旁邊撿起一塊磚頭，向那小伙子扔去，幸好那小伙子機(jī)靈沒被扔著。緊接著，另一個(gè)小伙子和老伯不知從哪兒找來(lái)了一根木棍追了出去。就在這時(shí)，媽媽趁機(jī)開著摩托車到巡特警報(bào)了案，特警們馬上出警把中等身材的小伙子和老伯都抓起來(lái)了，把受傷的小伙子送了醫(yī)院。接著媽媽就離開了。
我覺得人與人之間都要和平相處，不然的話，會(huì)“冤家易結(jié)，不易解”的。
不該發(fā)生的事作文10
第二節(jié)課上了一大半，一個(gè)工友搬了一箱東西過(guò)來(lái)。我看盒子是四四方方的，我當(dāng)即認(rèn)為它是投影機(jī)，便又聽起課來(lái)。
下課鈴響起了。社會(huì)老師前腳出門，大家后腳就一齊擁向講臺(tái)。我正在整理用品，抬頭一看，講臺(tái)上人山人海，圍得是水泄不通。我有些好奇心，便想看個(gè)究竟。剛邁出幾步，我又想：大家像一窩蜂似的擠向講臺(tái)，老師一定會(huì)生氣的。如果我再上去湊熱鬧，人不是更多么！于是，我又回到座位上坐著。少數(shù)同學(xué)議論紛紛。不一會(huì)，同學(xué)們都將學(xué)具放進(jìn)盒子里。我正納悶?zāi)?，怎么這么安靜呢？原來(lái)老師站在門口。老師大發(fā)雷庭。
其實(shí)，這些都是生活中的小事。如果大家都能夠各守本分，豈不是兩全其美！老師總教育我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，可我們總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。這樣就不會(huì)使老師生氣了。生活中有很多鍛煉的機(jī)會(huì)，我們一定要把握機(jī)會(huì)！
不該發(fā)生的事作文11
周五，我背著書包走在上學(xué)的路上，別看我那高興樣，其實(shí)，我和我的書包還發(fā)生過(guò)這樣一則故事。
事情是這樣的：同樣是一個(gè)周五的早上，爸爸騎著自行車送我上學(xué)，一路上我們都有說(shuō)有笑，非常開心。到校后，我下了自行車跑進(jìn)教室，一直沒發(fā)現(xiàn)自己手上少拿了一樣?xùn)|西。直到同學(xué)問我：“胡新辰，你的書包哪去啦？”我這才想起自己的書包，哎呀，還在爸爸自行車車筐里！趕緊跑到校門口，但哪還找得到爸爸的蹤影！
不拿回書包不行啊，就上不了課了呀！于是我只好去找爸爸。當(dāng)時(shí)的我，只管走過(guò)一條條馬路，穿過(guò)一個(gè)個(gè)十字路口，來(lái)到爸爸上班的醫(yī)院。哪兒想得到，此時(shí)的爸爸正走在通往學(xué)校給我送回書包的路上……我到了醫(yī)院，上樓，剛想開始找爸爸，爸爸科室的護(hù)士長(zhǎng)阿姨跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你爸爸去學(xué)校給你送書包了?！卑?，白跑一趟。
終于回到學(xué)校，拿到自己的書包，我暗暗地想：這真是一件不該發(fā)生的事，以后可再也不要丟三落四了。
不該發(fā)生的事作文12
今天，我的心里有一股說(shuō)不出的滋味，那滋味我估計(jì)你們是不會(huì)懂的，嘿！你還不信，告訴你吧，我心里的一塊石頭終于落了下來(lái)。哎，你不懂比喻呀！這都不懂，哎，老土勒！
事情是這樣的：記得那是四年級(jí)的上學(xué)期。下課了，我還在教室里“攻“一道難題，忽然感覺背后被人重重的拍了一下，我立刻轉(zhuǎn)身，想逮到那個(gè)拍我的人，可當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，后面連一個(gè)人也沒有，我沉住氣，又坐下來(lái)“攻“題了，可當(dāng)我又轉(zhuǎn)身后又被人拍了一下，我忍無(wú)可忍了，我站起來(lái)，心想：我一坐下來(lái)就被拍，這個(gè)人一定多遠(yuǎn)，最可能在我后面，我低頭一看好朋友在下面，我問“你在下面干什么？“她尖叫一聲，站起來(lái)說(shuō)“開個(gè)玩笑嗎！““你開玩笑也不該找我開呀！沒看見我在做作業(yè)呀……“我說(shuō)了許多傷她心的話，她一轉(zhuǎn)身就跑了出去我想：走就走。
……
做完了之后，我去找她，但想起剛才我又忍住回去看書了，但看著看著就決得我不對(duì)于是我決定向她道歉，我出去找她，她坐在草坪上，眼里沒有神，我看見她后心里有一股說(shuō)不出的滋味，十分難受，正當(dāng)我發(fā)呆之時(shí)，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“走，我們?nèi)ネ??！昂玫?！“就這樣，我們還是好朋友。
在這春天里，春天就是法官，判我與她友誼無(wú)期徒刑。
不該發(fā)生的事作文13
今天下午，我和媽媽去花園里玩，一路上一陣陣的桂花香撲鼻而來(lái)，八月金桂在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)張開了燦爛的笑容，金光閃閃。
我們來(lái)到了小花園里，那里有很多小朋友在玩耍，有的在爬單扛、有的在玩太空慢步機(jī)、有的在蕩秋千，還有的在做游戲，你追我趕非常熱鬧……
這時(shí)，我看見一個(gè)小朋友爬到一棵高高的桂花樹上，把樹搖啊搖，把樹上的桂花搖的像小雨點(diǎn)一樣，“叭啦叭啦”的往下掉。我好象看到桂花樹媽媽很痛苦地在說(shuō)：“別搖了，別搖了，我的寶寶快沒了?！蹦莻€(gè)小朋友好像沒感覺，最后把樹上的鳥窩也搖了下來(lái)，可他的媽媽還說(shuō)：“小心啊，別摔下來(lái)?！?/p>
我在蕩秋千的時(shí)候，看見一位阿姨帶著一位四五歲的小男孩拿著籃子去摘花，一會(huì)兒，一棵桂花樹上的桂花全摘光了。這時(shí)一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“阿姨，不要摘?！彼孟駴]聽見似的，不理不睬繼續(xù)摘她的桂花……
我想：“不能爬樹”，“花兒好看我不摘”這些道理我們都知道，可是為什么有些人就是做不到？不應(yīng)該發(fā)生的事情也發(fā)生了呢？
不該發(fā)生的事作文14
今天下午的班隊(duì)課內(nèi)容是表演話劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》。主持人是范雨茜和吳蒙賾。
上臺(tái)表演的是顧朱熠、焦子樵等五位同學(xué)，表演得十分精彩，大家都拍手叫好?？捎形慌瑢W(xué)卻興奮得過(guò)了頭，居然做到了桌子上，這可是在上課耶！這是不該發(fā)生的事之一。
接下來(lái)是猜歌名比賽，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。但是有三位同學(xué)因?yàn)榉诺母璨缓纤麄兊奈缚冢驮谀莾喝氯?，有位同學(xué)則是每猜出一首歌，就扔一次礦泉水瓶。這是不該發(fā)生的事之二。
班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束，下課前大家都在看書，有三位同學(xué)又在說(shuō)笑，被范雨茜記了名字，還不服氣，與范雨茜爭(zhēng)了起來(lái)。這是不該發(fā)生的事之三。
更有的班干部也說(shuō)出了不要班隊(duì)活動(dòng)課這樣的話來(lái)。這是不該發(fā)生的事之四。
事后，程老師批評(píng)了這些同學(xué)，他們也認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。我寫這篇日記，不是針對(duì)這些同學(xué)，而是想讓全班同學(xué)，特別是班隊(duì)干部，都從中吸取教訓(xùn)，不要再犯這類錯(cuò)誤。班隊(duì)干部大家都要發(fā)
揮作用，及時(shí)制止不良的現(xiàn)象，把班隊(duì)活動(dòng)有聲有色地開展起來(lái)，豐富我們的校園生活。
不該發(fā)生的事作文15
在我記憶的長(zhǎng)河中，發(fā)生了許許多多的事情，但最令我記憶猶新的，還要數(shù)那件使我至今難忘的不該發(fā)生的一件事情……
那天早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我卻醒得格外早，穿好衣服后，便小心翼翼地來(lái)到了爸爸媽媽的臥室，生怕吵醒他們，悄悄地從媽媽的衣服口袋里掏出錢包，拿了3元錢和一把傘，背著書包上學(xué)去。一路飛奔，來(lái)到我們學(xué)校旁味道最好的面館，雖說(shuō)是一大清早，而且天下著雨，面館也剛開張，可還是生意興隆，顧客把面館擠得水泄不通，我好不容易擠了進(jìn)去，叫了一碗肉絲面。我像一匹餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膶⒛峭朊鏃l一掃而光，連面湯也喝得一滴不剩。
這時(shí)，我見老板娘也正忙招待其他客人，根本不可能注意到我，便想逃跑，不給錢，于是我便像離弓的箭一般跑出了面館。等我走到快要到校門時(shí)，才想起雨傘忘在了面館，于是我又不由自主地向面館走去。我心想：萬(wàn)一她發(fā)現(xiàn)了我，把我捉住了怎么辦，去還是不去呢？這時(shí)我心里就像十五個(gè)吊桶打水？？七上八下。想著想著，已要到面館了，我的心就像波濤洶涌的大海，一波未平，一波又起。
